給新生寶寶送禮之玩類

怎么給寶寶取名字。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長與教師需要多溝通交流，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編幫大家編輯的《給新生寶寶送禮之玩類》，希望能為您提供更多的參考。

毛絨玩具：如天線寶寶(大約48RMB/個(gè))這可是全球的小朋友都喜歡的動畫和玩具了(不過比較合適一周歲以上的小寶寶咯)

38RMB/個(gè)的奧運(yùn)福娃晶晶和歡歡，這種小福娃的做工不錯，給孩子玩大人也放心。

優(yōu)點(diǎn)：毛絨玩具對于小寶寶來說肯定會有很大的吸引力的，毛絨絨的，寶寶可以抱，也可以陪寶寶睡覺覺：)

缺點(diǎn)：寶寶很有可能張口就放到小嘴里吸了，呵呵。所以一定要注意清洗干凈了，保證沒有什么化學(xué)原料處理遺留的味道。

點(diǎn)評：對于大點(diǎn)的寶寶來說，毛絨玩具是一個(gè)很好的選擇，有時(shí)寶寶會非常樂意和它們一起玩甩的。

其它玩物：

如一些有聲音的可手抓的玩具、益智布玩和布書、早教類的音樂碟，圖書也是不錯的選擇。

一般還可以送些(質(zhì)量好的)搖鈴、喇叭。。那些套裝都非常不錯。體育用架也很實(shí)用(很少有朋友會選擇就是了)。

另外如果寶寶滿月了送一個(gè)收音機(jī)也挺好的。一個(gè)月的寶寶對聲音已經(jīng)有反映了。

點(diǎn)評：現(xiàn)在市面上有很多品牌益智玩具，從零歲開始到三歲以上，針對不同年齡層的設(shè)計(jì)讓baby提早激發(fā)潛能，促進(jìn)手腳協(xié)調(diào)，這些玩具一定都有經(jīng)過安全檢驗(yàn)，使用期限長，很適合拿來送禮，不像尿布奶粉用完就沒了，而且價(jià)格實(shí)惠，選擇性多，不妨考慮看看。

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給新生寶寶送禮之保護(hù)類

電子/紅外線耳溫計(jì)：用它來測量體溫又快又準(zhǔn)又方便，

寶寶是新生命，抵抗力不如成人，因此普遍的爸爸媽媽都會準(zhǔn)備一個(gè)的，但不一定是這兩類的。

優(yōu)點(diǎn)：同普通的體溫計(jì)比起來，是方便快捷多了，既準(zhǔn)又好用，用的時(shí)候都會在心里面感謝禮物的人的呵呵。

缺點(diǎn)：價(jià)格比較貴，單價(jià)可能要按百元為單位進(jìn)行計(jì)算，還要保證質(zhì)量。

點(diǎn)評：電子耳溫量計(jì)不是普通百姓使用的東西，大部分可能都是進(jìn)口貨，因此購買比較難。

以上資料僅供朋友們選擇禮物時(shí)參考用，具體的請您依據(jù)自身情況決定。目的只有一個(gè)幫助還沒什么送寶寶禮物經(jīng)驗(yàn)的兄弟姐妹們呵呵。送小寶寶禮物不必拘泥于形式，先帶一束康乃馨給媽媽，再對比以上說明，選擇一個(gè)合適寶寶的禮物吧，當(dāng)然小紅包還是少不了一個(gè)啦，銀子很實(shí)惠地，只是少了點(diǎn)心意了，但如果您能組合兩三種禮物再加上新觀念的網(wǎng)絡(luò)祝福禮物一并送出，相信能讓他們深深感受到您別出心裁的關(guān)愛哦！禮物買到了如果抽不出時(shí)間送禮，可讓速遞公司幫忙，估計(jì)禮物送達(dá)后，打個(gè)電話問候一聲，既節(jié)省了時(shí)間，又很方便，同時(shí)也達(dá)到了溝通的目的。嘿嘿現(xiàn)在比較有主意了吧！

給新生寶寶送禮之吃類

經(jīng)歷過十月懷胎的甜蜜等待，伴隨著寶寶的哇哇落地，當(dāng)新手爸爸媽媽們激動、興奮的與您分享幸福喜訊—恭喜您升級為小叔(小姑，小姨，小舅……)啦！隨著寶寶的誕生，接踵而來的抓周、滿月、百天、周歲，一連串的好日子，作為鐵哥們(好姐妹)的您，無論如何您肯定會去見見這位可愛的小寶寶，帶去關(guān)心、道賀聲，表達(dá)您熱情接納新生命的喜悅之情吧！呵呵，遠(yuǎn)道而來，亦或者沒有經(jīng)驗(yàn)的您，是不是為送什么禮物給寶寶而煩惱呢？嘿嘿。

其實(shí)，送什么樣的禮物并不是一件非常最重的事，最關(guān)鍵是禮物合適寶寶的使用，無論價(jià)格的多少，能表達(dá)出您關(guān)愛的心意就好啦。

對于親近的家人來說送上一份真正需求的禮物是比較容易的，因?yàn)楸鼐菇佑|的機(jī)會比較多，寶寶吃的、穿的。。都比較熟悉，買什么都是比較有針對性的，不過可能購買的禮物大部分都會是短時(shí)性的消耗品。用完后就不存在紀(jì)念意義了呵呵。

而對于難得有機(jī)會見到寶寶的朋友來說，限于工作地點(diǎn)、方式的不同，想送的禮物總沒有什么針對性，可能都是普遍的衣服褲子，奶粉類的，更有可能寶寶根本就不缺這些，而且也總感覺沒表達(dá)出您的對朋友的賀喜心意。

針對朋友們經(jīng)常遇到的困惑，準(zhǔn)媽媽和寶寶的實(shí)際需要，從實(shí)惠實(shí)用、獨(dú)特創(chuàng)意、持續(xù)被記住、有面子四個(gè)方面列舉指數(shù)，供您參考。言歸正傳，我們一起來看看各種禮物的優(yōu)缺點(diǎn)，給寶寶選一份您滿意，寶寶實(shí)用，又很有意義的禮物送給可愛的小寶寶吧！呵呵：

1.吃類：

奶粉：一定要知道寶寶正在吃的奶粉是什么牌子的。

優(yōu)點(diǎn)：比較容易購買到，實(shí)用。

缺點(diǎn)：沒什么新意，屬于消耗品，沒有什么紀(jì)念意義。(不知道牌子時(shí)，最好不要送，以免的吃壞小寶寶的肚子哦，有的媽媽為了保護(hù)寶寶很挑剔的哦)

維生素片：這種禮物一定要事先咨詢過醫(yī)師，是否合適寶寶使用。

優(yōu)點(diǎn)：送一大瓶能讓寶寶吃上一年，而且寶寶越大越惦記，會清楚地記得是誰送的：)

缺點(diǎn)：要有一定的醫(yī)學(xué)常識，否則您還是老老實(shí)實(shí)的在醫(yī)師的指導(dǎo)下購買吧。更重要的是要有質(zhì)量保證！

一套強(qiáng)生禮盒：這種禮物讓人感覺也不錯，大約200RMB左右，有不少的人會選擇送這種禮物。

優(yōu)點(diǎn)：比較有新意，也比較容易購買到，一般不會“錦上添花”與其他親戚朋友的禮物相重復(fù)。

缺點(diǎn)：不太合適一周歲以下的寶寶，同樣要在醫(yī)師的指導(dǎo)下購買，要有質(zhì)量保證！

給新生寶寶送禮之穿類

衣服：通常都會想到送衣服，現(xiàn)在小寶寶的衣服，大多都制作精良，美麗又大方，送上兩套一定不會丟面子的呵呵。要相信品牌絕對沒錯，一分錢一分貨?？赡芤?00-400Rmb

優(yōu)點(diǎn)：寶寶的衣服，無論您在哪，都能比較容易買到好看，質(zhì)量又好的可愛的衣服。

缺點(diǎn)：屬于比較普遍的禮物，可能無法體現(xiàn)您對寶寶特別的愛：)，還有就是一定要考慮BB的月齡和季節(jié)，BB長太快了，初生時(shí)送衣服的又比較多，所以常常還沒上身，就小了。

點(diǎn)評：寶寶最不缺的就是衣服，因此還是少送衣服；如果要送，號碼應(yīng)本著“寧大勿小”的原則。

紙尿褲(新生BB用的)：這種禮物比較合適，方便又實(shí)在，一定不會嫌多。

優(yōu)點(diǎn)：可能媽媽最想要的就是像這樣的紙尿褲或者是尿不濕之類的，而且不是太貴，您一次性送禮就可以突顯出數(shù)量。僅在200RMB以內(nèi)就可以搞定嘿嘿。

缺點(diǎn)：購買本類產(chǎn)品比較麻煩，如紙尿褲外包裝上有適合多少千克嬰兒的說明，購買時(shí)需注意了解寶寶幾個(gè)月、多重，買合體的尿褲，還得注意尺碼、男女類型等呵呵。(舉例：買幫寶適牌的，還要注意買綠色包裝的，紅色包裝的可能會紅BB的PP哦)

點(diǎn)評：這種消耗性大的禮物，要突出數(shù)量，也要注意號碼。是使用起來很快就會用完，用完后就沒什么紀(jì)念意義了。

給新生寶寶送禮之新觀念類

送保險(xiǎn)：隨著保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展，送保險(xiǎn)也成了屢見不鮮的事。但購買保險(xiǎn)是長期行為，一般需交保費(fèi)十年或者更長的時(shí)間，因此最好是直系親屬來送(如寶寶的爺爺、奶奶)，而且在上保險(xiǎn)前征求寶寶父母的意見及今后保費(fèi)誰來付的問題，免得日后麻煩。

優(yōu)點(diǎn)：時(shí)尚而又大方的表達(dá)您對寶寶的關(guān)愛心意。有很大的意義，給寶寶的成長提供長久的保證。

缺點(diǎn)：買份什么樣的保險(xiǎn)其實(shí)比較難確定，而且賣保險(xiǎn)的說法也不太好聽。什么寶寶摔殘廢了，出事故。。好象買保險(xiǎn)就是為了寶寶以后出事情，這些交通、意外、教育。。保險(xiǎn)類別太多了，難以區(qū)分和選擇。而且還要選一個(gè)好的業(yè)務(wù)員，現(xiàn)在必竟保險(xiǎn)在中國還不是一個(gè)太正規(guī)的行業(yè)，有些業(yè)務(wù)員干了幾天，做了一兩單，覺得做不下去就不做了，如果你買了這樣人的保險(xiǎn)，以后會很麻煩的。

點(diǎn)評：為寶寶購買保險(xiǎn)，其實(shí)是非常明智的，但現(xiàn)在大家在為孩子投保往往有一個(gè)誤區(qū)，就是只顧為孩子買，忽略了對自己的保障。其實(shí)孩子真正的保護(hù)傘是大人，所以在推薦保險(xiǎn)計(jì)劃前，大人應(yīng)該明白自己是否已經(jīng)有充分的保障。如果大人沒有保障，將來萬一發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，孩子也會因無力承擔(dān)保險(xiǎn)費(fèi)用而導(dǎo)致保險(xiǎn)的失效。然后仔細(xì)規(guī)劃孩子的保險(xiǎn)。當(dāng)然送一份保險(xiǎn)也是很好的，現(xiàn)在很多保險(xiǎn)公司都有很多適合寶寶的險(xiǎn)種，您咨詢一下就好了。

送祝福：對以前來說，許許多多的長輩都會到廟里祁平安符給寶寶戴著，祝寶寶一身平安，健康長成。但現(xiàn)在大家都有了新的觀念，到互聯(lián)網(wǎng)上給寶寶祝福成為了一種潮流，在網(wǎng)上記錄下寶寶的長成日志，申請寶寶主頁啦。發(fā)送精美祝福彩信，定制個(gè)性紀(jì)念品，剛剛升級的爸爸媽媽一會既感動又覺得有創(chuàng)意！

優(yōu)點(diǎn)：只要有網(wǎng)絡(luò)、有手機(jī)的場合，都有機(jī)會留下您的關(guān)愛祝福，可以和其它任何禮物組合進(jìn)行組合相送。而且意義重大，寶寶一輩子都會記得您的關(guān)愛的：)

缺點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)上的東西，不像實(shí)物禮物那般顯眼，而且祝福也不會那樣見效。

點(diǎn)評：這種的禮物不僅不會被消耗，而且祝福會像財(cái)富一樣隨時(shí)間的流逝而不斷的累積給寶寶，祝福雖不是立竿見影的事，可是和其它禮物相組合就十分完美了。意義長遠(yuǎn)不說，這種東西肯定是一個(gè)祝福主流的，所以在選擇其它禮物的同時(shí)值得一起考慮。

如何給寶寶取名之男孩取名法

自古以來，重男輕女，男子的地位高于女子，男子出生來到這個(gè)世界，似乎比女人更受歡迎，更受寵愛。董易林老師分析在中國傳統(tǒng)的起名方法中，都是以男子起名為主要內(nèi)容的。

如何給寶寶取名之男孩取名法

多用光宗耀祖之詞

表示承先的，如繼祖、承祖、敬先、孝先；

表示啟后的，如延嗣、廣嗣、蔭孫、蕃孫；

表示繼業(yè)的，如繼業(yè)、繼昌、紹武、紹裘；

表示親愛家庭的，如懷祖、念祖、敬宗、孝宗；

多用英武博大之詞

表示報(bào)國、救民、平天下的，如建國、立國、報(bào)國、興國、濟(jì)世、柱國、愛國、扶中、振中、振華、興華、愛民、愛子、民子、民生、公仆、之類；

多選用陽剛之詞

表示陽剛品質(zhì)和性格的字，如剛、正、直、真、鋼、鐵等；

表示意志剛毅和力量巨大的，如志堅(jiān)、志剛、鐵牛、強(qiáng)力、如鐵、正剛、鐵柱之類；

表示陽剛之氣的，如勁松、勁草、旭東、大春、大海、浩天、浩然、石泉、石堅(jiān)之類。

早期教育：春節(jié)期間 你給寶寶送禮物了嗎？

整理了關(guān)于早期教育：春節(jié)期間 你給寶寶送禮物了嗎？，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

寶寶來到這個(gè)世上和整個(gè)家庭一起度過的第一個(gè)春節(jié)，對于所有家庭成員來說，一定是很特別而又期待的，你一定在想該如何給分享節(jié)日的喜慶，但又不會打擾到他的日常作息，下面我們給大家總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，讓寶寶和家里人一起享受這個(gè)喜慶的節(jié)日。

如果家里的寶寶是個(gè)新生兒，那么他還太小，還不能參加很多活動，所以無法享受那些熱鬧的場面，但是這時(shí)候的寶寶的小眼睛就已經(jīng)可以觀察周圍的事物了，尤其對那么明亮的燈光感興趣，而且聽力也不錯，優(yōu)美的音樂也能吸引到他。

因?yàn)樾律鷥褐荒芸吹窖矍?0厘米的物品，所以大人可以抱著寶寶湊近去看春聯(lián)，窗花，燈籠，彩燈等節(jié)日的裝飾品，寶寶一定會很有興趣。

進(jìn)入一個(gè)月的寶寶就會被眼前移動的物品所吸引了，大人可以拿一個(gè)彩色包裝響紙?jiān)趯殞毟盎蝿樱@樣不僅可以逗樂，還可以鍛煉寶寶的視覺。這個(gè)時(shí)候的寶寶還很喜歡大人去撫摸他，抱著他說話。

這個(gè)時(shí)候?qū)殞氝€不會認(rèn)生，很喜歡盯著大人們看。寶寶從五六個(gè)月開始，就開始區(qū)別熟人和生人的面孔了。也開始有了自我意識，能夠意識到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，對于認(rèn)生的寶寶來講，有陌生人抱起他，他可能就會哇哇大哭。

這時(shí)候家長應(yīng)該耐心給寶寶解釋，分解寶寶的壓力，給客人解釋的同時(shí)，也要給寶寶一點(diǎn)時(shí)間，慢慢跟客人熟起來。

六個(gè)月的寶寶，視力發(fā)育已經(jīng)很完善了，這時(shí)候大人可以抱著他看看春聯(lián)，年畫，外面的焰花。寶寶雖然還很小，但是這么熱鬧的場面也會讓他感受到。

另外，寶寶在一個(gè)月以后聽力發(fā)育就很成熟了，可以給寶寶放一些輕柔的音樂，雖然寶寶現(xiàn)在不一定能聽懂大人的語言，但是大人還是可以給寶寶讀一些故事書，或者拆禮物包裝紙，門鈴聲，以及客人來往的聲響。

但是對于新生兒來說，特別大或突然的聲音可能會令他受到驚嚇，所以在客人多的情況下，還是帶他到安靜的房間。

那么如何能減少寶寶的哭鬧呢？對于小寶寶來說，神經(jīng)系統(tǒng)還處為發(fā)育過程中，所以還應(yīng)該是以安靜的環(huán)境的為主，太多的陌生面孔，聲響可能對寶寶造成刺激，所以還是應(yīng)該圍繞寶寶的作息安排一些活動。

如果寶寶看起來已經(jīng)很困了，比如作出揉眼睛，拉耳朵，哭鬧的情況，就應(yīng)該帶他到相對安靜的房間，哄他小睡一會兒，如果寶寶表現(xiàn)出來很煩燥，也要找一個(gè)相對安靜的環(huán)境，讓他安靜一會兒。新生兒醒后玩2個(gè)小時(shí)左右，通常就需要再睡一小覺。有腸絞痛的寶寶對各種感官刺激也會更加敏感。

寶寶雖然很小，但是很多家人還是想給寶寶送一些小禮物，那么該怎樣給寶寶選禮物呢？

對于剛出生的新生兒來說，選一些圖案對比較鮮明的圖書和色彩明亮的玩具是一個(gè)不錯的選擇，或者是音樂床鈴等能夠緩慢移動并同時(shí)發(fā)出輕柔音樂的玩具也可以選擇。

對于三至六個(gè)月的寶寶來說，他們已經(jīng)開始對自己的雙手產(chǎn)生興趣，能拍打，抓握玩具了，所以可以選擇一些利于抓握的小玩具，但是要確保所有的玩具是可以啃咬的，而且上面沒有可能會脫落的小部件。

對于一些會爬的寶寶，他的精力也是很足了，自由移動會讓寶寶很興奮，所以大人可以陪他做一些小游對，比如讓他想辦法去夠一些物品，有助鍛煉寶寶大動作和精細(xì)動作的能力的玩具適合這個(gè)階段的寶寶。

總之，不管多大的寶寶，送他節(jié)日禮物對他來說都是有意義的。那么春節(jié)期間你給寶寶送禮物了嗎？

完美假日之給寶寶百歲的禮物

寶寶百歲的時(shí)候給寶寶做了個(gè)小熊作為禮物，看上去還不錯吧！

制作過程：

1、先選一塊畫布（其實(shí)紅布是最好的，兩歲之前的孩子對于紅色最敏感的，只可惜當(dāng)時(shí)家里沒有紅布）

2、在布上剪除四個(gè)等大的圓，用于做小熊的頭。

3、把其中的兩個(gè)圓重疊在一起縫好裝入棉花（一定要干凈的哦！寶寶很喜歡向嘴里塞東西的），封口；

4、再拿出一個(gè)剪好的圓，按照半徑的長度剪出一個(gè)小口，然后把小口縫起來，剩余四分之三的圓就可以了，這樣就有小熊鼓鼓的嘴啦！

5、之后把剩下的圓和小熊”鼓鼓的嘴縫合，塞上棉花之后把做好的兩個(gè)部分再縫在一起，這樣最困難的地方就完成了。

6、然后就來做熊的耳朵和身體部分。剪出四個(gè)小半圓（兩個(gè)小圓對折也可）做耳朵、五個(gè)小長方形做身體和四肢，一定要想好比例哦！（胳膊和腿短一些可愛呢）；縫好后把各個(gè)部分縫合在一起就可以了。

7、最后給小熊繡上眼睛、鼻子和嘴巴，如果有小黑珠子用來做眼睛就更好了。

PS：由于各個(gè)部分是分開制作的所以四肢是可以動的哦！

我給熊寶寶織了一件小毛衣，由于尺寸沒掌握好，都成裙子啦！

不過把毛衣上面扎起來就成帽子哩！

給中國校長們分個(gè)類

校長的工作是復(fù)雜的，其類型特點(diǎn)也是五彩斑斕的。

編者按：校長的管理風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)類型決定著學(xué)校發(fā)展的方向和水平。拋開純粹的學(xué)術(shù)研究不提，基于一種草根的視角，對現(xiàn)實(shí)中的校長進(jìn)行分類，這不僅有利于我們更貼切地認(rèn)識校長，也有利于校長們更好地反思自己、了解他人——

■王益民

忽然想起來給中國的校長分分類。不是我閑來無事找話題，分類原本就是一種科學(xué)研究的方法，我們不能因“校長”一詞遮蔽了校長之間的差異，這樣既不利于研究的發(fā)展，也不利于校長正確認(rèn)識自己，了解他人。很多論文、著作也曾對校長作過分類，如：集權(quán)型、放權(quán)型、民主性；經(jīng)驗(yàn)型、制度型、文化型。這些分類一方面過于籠統(tǒng)，另一方面因缺少“草根”基礎(chǔ)，總顯得漂浮。鑒于此，我們似乎可以這樣來分類：

黃牛型：這種校長當(dāng)初就是“勞模型”教師，“教而優(yōu)則仕”，當(dāng)上校長后依然起早貪黑。學(xué)校管理怎么抓，他心中沒譜，只知道“上傳下達(dá)”。不過他這個(gè)上傳下達(dá)可是不折不扣的，誰要是打折扣，也不批評，而是親自糾正。他經(jīng)常在校園里轉(zhuǎn)悠，一圈下來，手上拿著撿來的廢紙。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不聽話，他會走進(jìn)教室。你放心，他一定會在班主任到來前及時(shí)“撤離”，他怕教師嫌他多管閑事，更怕教師們有思想包袱。他還兼著一個(gè)班的課，即使在細(xì)節(jié)上，他也絕對是教師們的榜樣。他每年考評幾乎都是滿分，“先進(jìn)”、“優(yōu)秀”了一輩子，一天突然調(diào)離校長崗位成為督導(dǎo)，他還不明白到底是咋回事。

官僚性：他“朝中有人”，很氣派；他每天很少在學(xué)校，早已不兼課了，進(jìn)出校門都是以車代步，神龍見首不見尾。周前例會他會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，有時(shí)遲到兩三分鐘。會議最后的發(fā)言照樣是“四點(diǎn)”：一是“剛才大家的意見我原則上同意”；二是“我最近很忙，學(xué)校的事主要靠大家”；三是“有人跟我反映，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作有問題，今天我不點(diǎn)名”；四是“學(xué)校經(jīng)費(fèi)很緊張，大家注意節(jié)約”。某一天，他會突然無比沉痛與無奈地說：“這次市教育先進(jìn)工作者市局非要讓我擔(dān)當(dāng)，我覺得很對不起大家?！?/p>

寨主型：他主要靠權(quán)力和權(quán)術(shù)來管理學(xué)校，屬于專制主義，在學(xué)校一般是一呼百應(yīng)，誰不應(yīng)，誰倒霉。他喜歡喝酒，與民同樂；他有一幫兄弟，官都不大，但權(quán)力很大；他喜歡開會，一開會就罵人，還說粗話，但都為了學(xué)校好；他也喜歡推行一些“新政”，但過幾天就忘了。有人說他是“硬漢校長”，果敢、英明，但“果敢”與“硬漢”如果沒有教育的素養(yǎng)和人的內(nèi)核，容易成為“山大王”。

婆媽型：他崇尚細(xì)節(jié)管理，人未到嘴先到，請你去開個(gè)會，他會告訴你坐幾點(diǎn)的車，然后坐幾路到達(dá)會議地點(diǎn)。這樣的校長容易使教師們成為犬儒，思想嚴(yán)重蛻化，進(jìn)教室邁哪條腿恨不得也去請示一下。這些校長特喜歡找教師談話，把自己打扮得很“人文”，還喜歡聽各科老師的課，并且免不了指導(dǎo)一番，儼然自己是個(gè)全才。有人迎合他的意見是他最大的幸福，并且這人就是下屆學(xué)科帶頭人了；有人反對，他就會把人家八輩祖宗翻出來考證一番。

專家型：這類校長分成兩種：一種是土生土長的，把一所薄弱學(xué)校辦成了“名?！保约阂簿褪恰皩＜倚汀毙ｉL了。他們很刻苦，治校經(jīng)歷了很多痛苦；他們集結(jié)了很多治校的偏方，被專家、記者一包裝，真的挺像那么回事，于是他們也滿口“文化”起來。還有一種本身就是特級教師，做了管理工作后憑借扎實(shí)的教育學(xué)功底很快成為管理專家。他們改革教育內(nèi)容和方法，試驗(yàn)全新的辦學(xué)模式，積累各種經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校辦出了特點(diǎn)，辦出了特色，最后辦成了名校。

教育家型：他們與“專家型”校長最大的區(qū)別是有一種悲天憫人的情懷、開闊的胸襟和堅(jiān)持真理的勇氣。他們遵循教育規(guī)律，克服教育的功利色彩，揚(yáng)棄陳舊的教育思想，倔強(qiáng)而艱難地選擇自己的方向，有著端正的教育目的和辦學(xué)行為。他們也很痛苦，但矢志不渝，縱使戴著鐐銬，也要悲壯地舞蹈。他們還有一批反對者，但在歷史的天平上總是和真理等重。

維持會長型：他本不愿意當(dāng)這個(gè)校長，誰讓他“德高望重”，沒辦法，當(dāng)吧！怎么當(dāng)，他從來沒考慮過，反正有“兩招”：主任們請示工作，他的通?；卮鹗牵骸澳銈兛粗k”；一出亂子，他趕緊“辭職”，理由是：你看看，我不適合吧。這樣的學(xué)校沒有計(jì)劃，更無規(guī)劃。他們有時(shí)會得到重用，只要哪所學(xué)校需要“維持”，教育局的調(diào)令就來了。

CEO型：CEO即首席執(zhí)行官，是一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營管理的最高管理人員，又稱行政總裁（香港和東南亞）或最高執(zhí)行長（日本）。這樣的校長滿眼是制度、新制度。他的任務(wù)就是不斷修訂學(xué)校制度，貫徹執(zhí)行新制度，然后用電腦計(jì)算每一位員工的績效，公示、發(fā)放。他們很愛學(xué)習(xí)，把日、美、歐先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)一股腦兒移植到學(xué)校管理中來，滿嘴新詞，恨不得學(xué)校就是生產(chǎn)流水線。

生產(chǎn)隊(duì)長型：他一學(xué)期重點(diǎn)抓四件事：學(xué)校的鈴聲響不響、準(zhǔn)不準(zhǔn)；上面有會議我該穿什么衣服；每月的考核平均不平均；哪個(gè)教師家里有事需要他調(diào)停。當(dāng)然，年終還要平衡平衡獎金。在評優(yōu)大會上大家意見不一致時(shí)，他會語出驚人：抓鬮得了。他們從來不聽課，年輕教師請他們指導(dǎo)，不是沒有時(shí)間，就是安撫：你教書，我放心。

犬儒型：這些校長骨子里還有點(diǎn)學(xué)問和良知，當(dāng)初也是熱血青年，但由于長期身在官場，已經(jīng)被嚴(yán)重犬儒化了，表現(xiàn)為學(xué)問日益退化，內(nèi)心痛苦與日俱增。他們知道教育應(yīng)該是怎么樣的，也知道素質(zhì)教育的重要，但不敢按自己的思路來辦學(xué)，一怕受黨紀(jì)處分，二怕丟了烏紗帽，三怕身敗名裂。這類校長表里不一，人格分離。羅素說：“當(dāng)一個(gè)人的人格分裂的時(shí)候，沒有什么比它更能減少幸福與效率的了。”但他們也沒辦法，因?yàn)椤鞍踩谝弧薄?/p>

需要強(qiáng)調(diào)的是，更多的校長是兼具幾種特征的復(fù)合型校長，而有的校長在不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)?？傊?，校長的工作是復(fù)雜的，其類型特點(diǎn)也是五彩斑斕的。

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