如何不讓寶寶吮手指？

寶寶入園。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心為您整理的“如何不讓寶寶吮手指？”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

導(dǎo)讀：幾個月的小寶寶啃手、吮手指是認識世界以及自我安慰的一種方式。寶寶通過對不同物體，包括自己小手的舔、咬，來感受外界物體的不同；啃手、吮手指還能滿足吸吮的需要，給小寶寶暫時的安慰，當他單獨一個人時、感覺饑餓時、臨睡前，啃手、吮手指明顯增加。如果父母處理不當，如在寶寶需要安撫、陪伴的時候沒有給予及時、足夠的關(guān)注，就會使這種行為延續(xù)，到寶寶兩三歲時，還時不時地需要吮拇指、咬手指來進行自我安慰，甚至一直持續(xù)到上學(xué)以后。

同樣是吃手，不同年齡的孩子做出來，感覺就不一樣：三四個月的小寶寶將小手放進嘴里，津津有味地又啃又咬，你會覺得憨態(tài)可掬，惹人喜愛；兩三歲的寶寶將大拇指塞進嘴里吸吮或不停地咬手指，你會皺皺眉頭，覺得不太衛(wèi)生；而當一二年級的孩子還時不時地咬指甲、吮拇指，你會認為這是一種壞習(xí)慣，需要馬上糾正！所以，吮拇指、咬指甲雖然是孩子成長過程中的自然現(xiàn)象，但是遲遲存在，就演變成了一種不良的習(xí)慣。

吃手背后的故事

幾個月的小寶寶啃手、吮手指是認識世界以及自我安慰的一種方式。寶寶通過對不同物體，包括自己小手的舔、咬，來感受外界物體的不同；啃手、吮手指還能滿足吸吮的需要，給小寶寶暫時的安慰，當他單獨一個人時、感覺饑餓時、臨睡前，啃手、吮手指明顯增加。如果父母處理不當，如在寶寶需要安撫、陪伴的時候沒有給予及時、足夠的關(guān)注，就會使這種行為延續(xù)，到寶寶兩三歲時，還時不時地需要吮拇指、咬手指來進行自我安慰，甚至一直持續(xù)到上學(xué)以后。

不過，也有一些孩子吃手、咬指甲并不是從小延續(xù)而來的，而是在環(huán)境發(fā)生某些變化時或在受到某種挫折而情緒波動時出現(xiàn)。因此，當你發(fā)現(xiàn)孩子突然出現(xiàn)咬指甲、吮拇指，或這些行為明顯增加時，不要一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該了解孩子最近有什么改變，是否有什么問題讓孩子感覺緊張、擔憂，需要用這種方式進行自我安慰。比如很多孩子在剛?cè)雸@時由于環(huán)境變化，吮拇指、咬指甲明顯增加；學(xué)習(xí)壓力大，與同學(xué)、同伴關(guān)系不佳，或家庭發(fā)生某些變動等都會誘發(fā)或增加孩子的這種行為。此外，如果父母自身也有咬指甲的習(xí)慣，那么孩子在你的潛移默化中也很容易形成這樣的習(xí)慣。

6招，可以讓他不吃手

想讓寶寶不吃手，你得有點妙招才行——

1、對于1歲以內(nèi)的小寶寶來說，吮手指是一種正常的行為，就讓他好好享受一下“蜜”手指的滋味吧，不用去阻止他。

2、兩三歲寶寶的還在吮手指，可以采用贊揚的口吻對他說：“寶寶長大了，不吃手指了！”也可以告訴他：“手太臟了，不能放進嘴里，否則要生病的！”

3、再大一點的孩子，可以告訴他手指縫里有很多臟東西，有會使人生病的細菌，還有鉛等有害物質(zhì)，會影響健康。甚或可以和孩子一起在網(wǎng)上搜一搜，看看我們的手指縫里究竟有什么臟東西，這樣可以增加孩子克服這種壞習(xí)慣的動力和決心。

4、仔細觀察孩子在什么時候比較容易出現(xiàn)這些行為，有的放矢地給予幫助。如，很多孩子咬指甲是在做作業(yè)有困難時，家長除了提醒以外還要在學(xué)習(xí)上給予幫助；也有不少孩子是在看電視或無聊發(fā)呆時咬咬指甲，那么家長就需要花一點時間多陪陪孩子，與孩子一起做手工等，既能減少咬指甲，又增進親子關(guān)系。zqmbj.cn

5、當發(fā)現(xiàn)孩子正在咬手指時，可以心平氣和地拉出他的小手，然后陪他玩一會兒，讓他小手忙得沒功夫塞進嘴里。

6、如果在家無法幫助孩子把吃手的毛病改掉，可以帶孩子到醫(yī)院進行矯正。兒童口腔科可以采取很多措施管住孩子的不良習(xí)慣。醫(yī)生會根據(jù)孩子的情況來設(shè)計矯正措施，就像量身訂制服裝一樣。

給爸爸媽媽的提醒

●要想讓孩子改掉吃手、咬指甲的習(xí)慣，最有效的辦法是表揚。只要孩子有一點點進步就應(yīng)該給予表揚，千萬別“吝嗇”。

●壞習(xí)慣的形成需要時間，而好習(xí)慣的培養(yǎng)也同樣需要時間，一定要有足夠的耐心。

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寶寶吮手指來自我安慰

導(dǎo)讀：雖然寶寶看起來是那么無助，但是他們并不是被動去接受大人的照顧的。寶寶離不開照顧他們的父母，他們與母親日夜相伴，母親幫助他們吃飯和睡覺，但是，為了能夠認知這個世界，他們必須找到一個使自己身體和情緒安靜下來的方法。

你知道嗎，寶寶吮手指，打哈欠，嘆氣，蜷起身體，轉(zhuǎn)過頭去，甚至踹一踹他們的小腿，都是自我安慰的方式呢。為了能夠認知這個世界，他們必須找到一個使自己身體和情緒安靜下來的方法。

曾經(jīng)有一個媽媽對我說，她的孩子無干什么都必須隨身帶著一個絨布小圍嘴，只有拿著這個圍嘴，他才能安靜地做事，否則一定哭鬧不休。有一次去拍照，無論怎樣哄，他都必須將圍嘴拿在手里，而那已經(jīng)變了色的圍嘴在鏡頭里看上去實在不美觀，大人們只好像做游戲一樣將圍嘴藏在身后，引孩子去找，然后搶拍幾個鏡頭。睡覺就更不用說了，沒有“圍圍”的陪伴，孩子是怎樣也不肯睡的。

或許你也碰到過這樣的事情，孩子總要找到一個安慰他們自己的東西，特別是睡覺的時候，更是斷斷少不了。孩子們尋求的安慰不只是那些看得見的奶嘴、毛巾，他們哭，打哈欠，蜷起身體，或者閉上眼，也是安慰自己的一種方式呢。

寶寶也需要自我調(diào)整，于是他們找到一個方法安慰自己，使自己安靜。

是的，你的寶寶還很小，需要你的照顧和安慰，但同時，他也需要發(fā)現(xiàn)一個自己安慰自己的好方法。爸爸媽媽們熱衷于花費很多的精力在對嬰兒全方位的照顧和早期教育上，他們就忘記了，嬰兒也需要更多的休息時間安安靜靜地自我調(diào)整。寶寶們會尋找時間自己單獨呆著，他們轉(zhuǎn)過臉去什么也不看或者干脆閉上眼睛，然后對從外界收到的信息進行加工處理，減少外界的刺激，充分休息。

令人驚奇的是，大多數(shù)寶寶天生就有自我安慰的能力。雖然寶寶看起來是那么無助，但是他們并不是被動去接受大人的照顧的。寶寶離不開照顧他們的父母，他們與母親日夜相伴，母親幫助他們吃飯和睡覺，但是，為了能夠認知這個世界，他們必須找到一個使自己身體和情緒安靜下來的方法。

所以，從一開始，寶寶們就主動實驗不同的方法。而照顧他們的父母，可以有很多機會去幫助寶寶學(xué)會自我安慰。不要認為寶寶尋求安靜的舉動是軟弱的，根據(jù)最新的調(diào)查，自我安慰對寶寶來說是非常必要的。這種能力對孩子獨立行為的發(fā)育非常關(guān)鍵，比如他們可以自己在夜里睡一個整覺。

在第一年里，你將有好多機會去幫助你的寶寶學(xué)會自我安慰。

“吮手指是我最喜歡的自我安慰方式，它對我?guī)椭纱罅??！?/p>

還在媽媽肚里的時候，寶寶就已經(jīng)學(xué)會了吮著手指自我安慰了。很多小寶寶在出生不久，就發(fā)現(xiàn)了自己手指的妙處，他們邊流著口水邊嘬得津津有味。吮手指是寶寶的本能，沒有人告訴他們怎么做，他們自己很自然地就親近了小手指頭。可是，你發(fā)現(xiàn)了嗎，寶寶在吮手指的時候，是那么專注，而且那么安靜，不哭也不鬧，不打擾大人。

若是寶寶不喜歡吮手指，而對安撫奶嘴特別感興趣，一種新的觀點是讓寶寶自由地享受，不要剝奪他們安撫自己的權(quán)利，他們吮吸，是因為他們有這個需要。

“我已經(jīng)暗示你們我在安慰自己呢，你們沒有注意到嗎？”

哭是大多數(shù)寶寶自我安慰的一個手法，所有的寶寶都用哭的手段表明他們餓了，累了或者受到太大的刺激了。但是，剛剛當爸爸媽媽的父母們并沒有意識到寶寶也會用一些不顯眼的方式自我安慰。比如說，當外界的刺激越來越大了的時候，你的寶寶可能會用以下的方式表明他要脫離外界的刺激了：打哈欠，嘆氣，蜷著身，轉(zhuǎn)過頭看其他地方，捂著耳朵，裝著嘔吐，臉變紅或者變得蒼白了，或者睡著了。有一些寶寶會拽毛毯的毛或者捏揉著毛毯或衣服的一角使他們自己冷靜下來?？赡苣阆氩坏?，還有一些寶寶會使勁地揣腿，那是他們在說：我累了，我要休息。有意思吧。

小寶寶需要時間來自我安慰，自我調(diào)整，當你的寶寶傷心的時候，或許他在告訴你“讓我安靜一會兒”，你就別再一個勁兒地安慰他了。但是，在讓寶寶有時間自我安慰的同時，你應(yīng)該留意寶寶不再哭鬧的時候他在干什么呢，當他急噪不安的時候他是怎么做的，是什么使他感到平靜了。當然，沒有一個神奇的方法能夠安慰所有的寶寶，也沒有一個方法對一個寶寶從始至終都有效。父母們需要不斷地去嘗試和實踐。

仔細的觀察能夠讓父母找到一個幫助寶寶的好方法。如果你的寶寶在傷心的時候喜歡把臉埋在胳膊里或者蜷縮著身子，那你可以試著抱緊他。如果他喜歡媽媽輕輕地撫摸，你可以溫柔地輕撫他的后背或者臉頰。當你看護和安慰你的寶寶的同時，你也得到了寶寶對你的信任和依戀，正是這種信任和依戀能夠使他試著自己安慰自己。但是，你要注意，千萬不能把自己置之度外。當你的寶寶急噪不安的時候，你要幫助他嘗試每一個你所能想到的安慰方式，可以每次試一種，一段時間后看看是否有效。

“我已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭了，你們別再打擾我了，我需要思考一下?！?/p>

當你的寶寶還處于嬰兒期的時候，他會越來越喜歡模仿你，和你一起玩耍。不過，當你給寶寶唱歌，或是介紹一個總是喋喋不休的陌生人給他認識的時候，你該多注意寶寶的眼睛。若是他露出厭煩的眼神，或者索性轉(zhuǎn)過頭去不看使他感到過于刺激的某個人或某個事物，這些舉動都是非常普遍的一種自我安慰的手法。

你和寶寶面對面交流的時候，一開始他會盯著你看，但是，如果他感到過于刺激，他就會轉(zhuǎn)過頭去或者眼睛看別的地方了。過一會兒，他平靜下來了，可能會偷偷瞥你一眼。等他再次感到太刺激的時候，他又會轉(zhuǎn)過頭去不看你了。若你總是不停地說話，寶寶就會閉上眼睛，不再理睬你無休止的講話了。所以，當你與你的寶寶在一起的時候，他露出厭煩的眼神或者眼睛躲躲閃閃，這是在告訴你他需要休息了，你可以抱著你的寶寶，讓他趴在你的肩膀上看一會兒窗外的風(fēng)景。或者干脆讓他在嬰兒搖椅上獨自呆一會兒。

“要想我晚上睡得香香甜甜，睡前、睡中的安慰也不能少呢?！?/p>

寶寶能夠在夜里睡一整覺，簡直是每一個剛剛做媽媽的人夢寐以求的事情?；蛟S你的寶寶身體很好，出生幾個月后，他已經(jīng)不需要在半夜里吃奶了，你所面臨的就變成了寶寶自我安慰的問題了。

寶寶夜里的睡眠有一個深度期和淺度期的交替過程。當他處于睡眠淺度期的時候，他常常醒來找一些事物使他重新睡著。一旦寶寶找到了一種自我安慰的方式了，比如吮手指，他就能夠自己應(yīng)付半夜醒來這件事情了。不過他仍然需要外來的安慰，比如父母跑來照看他或者輕輕地搖一搖他的小床。

養(yǎng)成一個規(guī)律，可以使你的寶寶對每一個外界的挑戰(zhàn)都有所準備。幫助寶寶建立有規(guī)律的生活方式，把他一天的時間分成幾大塊來做不同的事情，那么，到了一定的時候，寶寶自己就會知道“哦，我們該做這件事了”。做好了心理準備，從一件事轉(zhuǎn)到另一件事的時候，寶寶就能夠很容易使自己平靜下來。這一點在夜晚更加重要，尤其是當你的寶寶在黑夜里獨自度過一段時間的時候。

第一步就是你需要找到一些每晚你可以重復(fù)使用的安慰方式。你一定要在寶寶能夠睡整覺之前就開始這樣做。嘗試任何一個可以使寶寶平靜下來的方法，比如講故事，或者唱歌給寶寶聽。

第二步是當寶寶昏昏欲睡的時候把他放下，但不要離開。這樣就逐漸使寶寶習(xí)慣于自己睡覺了。對一些父母來說，尤其是對那些急切盼望寶寶趕緊閉上眼睛睡覺的父母，顯然說起來容易做起來難。但是，可以試著去做，在寶寶沒有睡著之前，可以嘗試不去給寶寶喂奶或者搖他的小床將會怎樣，也許寶寶慢慢就會習(xí)慣了，自己就睡著了。

寶寶愛吮手指的原因分析

“小寶寶的手指頭上是有蜜的”。我家的寶寶果真就是這樣。小手吃得可起勁了，把他一只手拿下來另一只又塞進去了，還吸得嘖嘖作響，特別有滋有味。寶寶為何愛吃小手?這是個讓眾多爸爸媽媽們都百思不得其解的問題。讓他吃吧，一是擔心不衛(wèi)生，二是擔心會對寶寶將來牙齒的發(fā)育有影響?？蛇@個給寶寶帶來快樂的習(xí)慣，糾正起來還真是不容易。寶寶的“手指棒棒糖”需要戒掉嗎?怎么戒?讓我們來聽聽專家是怎么說的。

據(jù)調(diào)查研究顯示，1歲6個月的寶寶中，有19.2%的寶寶有吃手的習(xí)慣;3歲寶寶中，有10%的寶寶仍愛吃手;而3歲6個月的寶寶中，保留吃手習(xí)慣的比例下降至7.8%?？磥沓允值牧?xí)慣在寶寶當中還真是個普遍現(xiàn)象。

專家告訴你：2歲是個分界點

2歲以下的寶寶吃手爸爸媽媽不用擔心

2歲以下的寶寶偶爾地啃啃腳丫子，吮吸小手，媽媽們不用為此太擔心。因為，這時寶寶的牙齒發(fā)育不會受此影響。寶寶在5~6月的時候長的是虛牙，吃吃小手磨磨牙床并沒有什么壞處。

吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號

從媽媽的肚子里來到人世，外物對寶寶來說都具有強烈的吸引力。但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善，大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟。因此，把手放在嘴里吃對這個時期的寶寶來說還是不可能完成的任務(wù)。當寶寶再長大一些，手指功能開始分化，初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開始顯現(xiàn)了。2~3個月后的寶寶會開始出現(xiàn)手的動作，他往往會揮舞著他的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂乎。當寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時候，則說明寶寶的運動肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合、相互協(xié)調(diào)了。這是寶寶智力發(fā)展的一種信號，爸爸媽媽應(yīng)當為寶寶的這個舉動自豪才對。

吃手是寶寶心理發(fā)展的需要

寶寶長到2~3個月時正處于口的敏感期，這個時期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺。有個東西放在嘴里對他們來說會多些安全感，而一旦吸吮、舔啃的需要得不到滿足就會讓他不安，并產(chǎn)生暴躁、抑郁的不良情緒。

著名心理學(xué)家弗洛伊德和埃里克森認為，在寶寶吃手的活動中還包含了人類性快感需要的自然反映。這里的性快感只是一種近似于成人快感的情緒，吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張，具有鎮(zhèn)靜作用。強制性的讓寶寶停止吃手，會使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影。據(jù)國外研究發(fā)現(xiàn)，在這個時期若寶寶的行為受到強制約束、口的敏感期沒有得到正確對待的話，當他長大后將更易形成具攻擊力的性格。男孩易具有暴力傾向，女孩則會更愛說閑話，諷刺挖苦人。

總結(jié)：兩周歲以前的寶寶有吃手的行為，爸爸媽媽不用特別擔心，沒有必要去阻止它。吃手是寶寶成長過程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為，長大后也不大會養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手，保持寶寶的手部衛(wèi)生，以防細菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。

關(guān)于孩子吮手指

導(dǎo)讀：孩子吮手指，說明孩子在發(fā)育，這是好事。然而過度的吸手指將對孩子產(chǎn)生不利影響。

寶寶吮手指是智力發(fā)展的信號.但是必須謹慎觀察所帶來的影響，不要讓寶寶因為過分吸手指而影響到日后的健康。

1、在吸手指的過程中，如果剛好遇到恒齒生長，因為吸手指時所用力的方向，會讓牙齒照著不正確的方向生長，進而影響牙齒的排列、咬合，容易引發(fā)口腔問題。

2、由于施力方向不當，嘴巴的上、下顎可能會因此變形。

3、臉的外觀會隨著咬合不正確而變形，寶寶也許會因此被嘲笑，從而產(chǎn)生自卑等不好的情緒。

4、因為牙齒排列不整齊，講話會漏風(fēng)或咬字不清，造成講話不清。

5、可能會把病菌帶入嘴巴，寶寶容易得感冒或腸胃炎。

戒除的方法

寶寶愛吸手指的原因，可分為三類：1無聊。2情感上的需求沒有被滿足。3習(xí)慣性動作。父母可以先觀察寶寶吸手指的頻率，并分析他吸手指的原因，再對癥下藥。專家建議使用以下幾種方法，幫助寶寶戒掉愛吸手指的習(xí)慣。

1、忽略法：這是最常用也最有效的方法，因為習(xí)慣會持續(xù)到5歲之后的寶寶非常少，如果父母使用帶來較多負面影響的方法來戒除，反而會強化行為的發(fā)生。

2、獎勵法：利用適當?shù)馁澝篮凸膭睿寣殞毥涞粑种傅牧?xí)慣。

3、分散法：如果寶寶是因為無聊才吸手指的話，爸媽可以通過一些互動的小游戲，來轉(zhuǎn)移他的注意力。

4、開心法：寶寶若在情感上獲得足夠的關(guān)心，就不會想通過吸手指的方式來獲得快樂，所以如果父母給予較多的關(guān)愛，也能幫助寶寶戒掉吸手指的習(xí)慣。

孩子為何喜歡吮手指？

導(dǎo)讀：兒童吮吸手指常與父母養(yǎng)育方法及環(huán)境有關(guān)。若父母不懂喂養(yǎng)兒童以致饑餓，便會以吸吮手指來抑制饑餓；而缺乏親人或身邊同伴的關(guān)懷，也使兒童產(chǎn)生孤獨感或緊張，以致用吮吸手指的行為來消除不安。

許多嬰兒出生后都會將手指放入口中吸吮，這是與生俱來的正常現(xiàn)象。但兒童四歲以后仍吮吸手指，則可能是行為障礙問題，家長要特別留意。

吮手指消除不安

兒童吮吸手指常與父母養(yǎng)育方法及環(huán)境有關(guān)。若父母不懂喂養(yǎng)兒童以致饑餓，便會以吸吮手指來抑制饑餓；而缺乏親人或身邊同伴的關(guān)懷，也使兒童產(chǎn)生孤獨感或緊張，以致用吮吸手指的行為來消除不安。

壓力大致咬指甲

兒童咬指甲也是兒童發(fā)育過程中常見的行為障礙，小童會反復(fù)啃指甲或甲周皮膚，有時還會咬腳趾甲，這情況一般在3至6歲小童發(fā)生，甚至?xí)掷m(xù)到青春期。小童咬指甲的原因通常與精神壓力有關(guān)，小童學(xué)習(xí)壓力大、父母期望過高，令小童精神過度緊張。另外小童沒有剪指甲的習(xí)慣，常用牙齒啃咬指甲或甲周生長的皮膚。而一些智力低下、患有精神分裂癥和抑郁癥等兒童，也會有咬指甲習(xí)慣。

糾正不健康習(xí)慣

兒童吸吮手指或咬指甲的行為若不及時改正，陃習(xí)便會持續(xù)，甚至越來越嚴重，造成許多不良后果，包括手指局部發(fā)炎、腸道疾病及形成自卑、孤獨等心理障礙。所以父母發(fā)現(xiàn)孩子有吮手指及咬指甲的習(xí)慣，應(yīng)了解原因，采取適當?shù)囊悲煼椒ǎ瑖乐卣呖赏高^心理醫(yī)生治療。但不要責(zé)罵子女、強行拉走手指，或在手指上涂藥等方法來改變陃習(xí)，因為這樣做會因孩子緊張而達致反效果。

如何對付吃手指寶寶？

導(dǎo)讀：以前很多父母和老師都會用涂紅藥水、包紗布等老法，可能當你讓孩子對吮手指產(chǎn)生恐懼后，孩子的健康也受到了傷害在矯治過程中，媽媽爸爸的態(tài)度要和藹，語言動作要輕柔，以關(guān)愛鼓勵為主，不要大聲呵斥、打罵寶寶，寶寶有進步時，要及時給以表揚。

寶寶剛出生時，口唇接觸媽媽的乳頭就會自發(fā)地作出吃奶的吸吮動作，這是一種生理性的吸吮反射。當他們在饑餓時，無論口唇碰到什么東西，都會引起吸吮反射，甚至在熟睡中也會自發(fā)的出現(xiàn)吸吮動作。

稍大一點，饑餓時大多數(shù)寶貝(占嬰兒的90%)會將自己的手指放在口中吸吮，這是一種正?，F(xiàn)象，爸爸媽媽不必太在意。

2～3歲后，寶寶饑餓時會要求吃東西，這種吸吮手指現(xiàn)象逐漸消失。

寶寶4歲了，還吃手，甚至出現(xiàn)咬指甲、咬被角、咬衣服袖口的現(xiàn)象，就可能是行為問題，需要進行矯治了。

寶貝吃手指有原因

寶貝需要吸吮。剛出生的寶寶對吸吮有一種天生的需要，如果吸吮沒有得到滿足，他就會想辦法自己滿足自己——吸吮手指，這是一種替代和安慰。

吃手是寶寶對愛的呼喚。爸爸媽媽或看護人很少和寶寶肌膚相親，很少陪寶寶說話、做游戲，寶寶饑餓、患病時不能得到及時的撫慰，吃手是寶寶的一種自慰方法，其中多少有些無奈。

吃手是寶寶排遣壓力的方法。如果寶寶的生活環(huán)境、看護人經(jīng)常更換，或爸爸媽媽對寶寶要求過嚴，經(jīng)常訓(xùn)斥打罵寶寶，家庭關(guān)系緊張等等，在較大心理壓力下，寶寶會通過吃手來排遣內(nèi)心的壓力。

吃手指是寶寶對抗孤單寂寞的方法?，F(xiàn)在的家庭一般都是一個寶貝，孩子不免孤單，如果孩子常獨自在家里玩玩具、看電視，接觸不到同齡的伙伴和新鮮事物，不免會感到寂寞，孤獨和乏味，孩子會用吃手指來排遣孤單和寂寞。同時這也是一種自慰的行為，不去管他，也無大害。

媽媽爸爸的態(tài)度強化——寶寶吃手指。當寶寶緊張焦慮時、饑餓時、無聊時或模仿其他孩子偶爾吃手時，爸爸媽媽見了，嚴厲訓(xùn)斥，令寶寶更緊張，反而強化了寶寶吃手。也有的媽媽爸爸對寶寶吃手指看之任之，不及時找原因，進行矯治，讓吃手成為一種固癖。

寶貝吃手指害處多

到了幼兒期，已出牙的孩子經(jīng)常吮手指，小手浸泡在口水里，受到牙齒的壓迫，時間一久容易出現(xiàn)手指蛻皮、腫脹、感染、變形，同時兩腮用力向內(nèi)收縮，而壓迫牙弓兩側(cè)，使整個牙弓變窄并向前突出，牙弓前突，上前牙也隨之前突，把上唇推成向外、向上翻卷，而形成開唇露齒。

寶寶的小手東摸西動，粘了不少臟東西，一吃手，臟東西就入口了，容易引起腹瀉、感染寄生蟲等。

心理如果寶寶形成了吃手指的壞習(xí)慣，不僅影響寶寶的身體健康，也容易產(chǎn)生緊張、焦慮、自卑、抑郁等不良情緒情感，影響寶寶的心理健康。

應(yīng)對吃手有對策

1、讓寶貝享受吮吸的快樂。媽媽要盡可能用母乳喂養(yǎng)寶貝，讓他充分享受吮吸的快樂。如果要斷奶，要及時添加輔食和配方奶，逐漸過渡，讓寶寶有一個適應(yīng)過程，切忌突然斷奶，讓寶寶感到焦慮和沒有安全感。

2、多陪陪寶寶。爸爸媽媽要多摟抱、多陪伴寶寶，仔細分辨寶寶的各種要求，滿足他的各種需要，有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩，睡前給寶寶講輕松愉快的故事，讀朗朗上口的兒歌，讓寶寶愉快地入睡，時時感到安全、幸福、滿足。

3、給小嘴找個依靠。當寶寶吃手指時，媽媽可以給寶寶一塊磨牙餅干，讓他的小嘴啃啃，或來個安慰奶嘴或磨牙棒替換一下小手。(提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清潔和消毒。)

4、為寶貝營造寬松、溫馨的氣氛。媽媽爸爸最好為寶寶營造一個溫暖、舒適、穩(wěn)定、寬松的成長氛圍，讓寶寶快樂成長。

5、伙伴多多，活動多多。媽媽爸爸可以讓寶寶多和小伙伴一起玩耍，鼓勵他廣交朋友，多接觸外面的新鮮世界；為寶寶安排豐富多彩的活動，盡量不讓他一個人閑著，他就想不起來吃手了。

6、請醫(yī)生幫幫忙。如果寶寶滿4歲了，還吃手指，媽媽爸爸就應(yīng)當帶著寶寶一起咨詢心理醫(yī)生，和醫(yī)生一起分析寶寶吸吮手指的原因，根據(jù)不同原因進行糾正，輕的可指導(dǎo)爸爸媽媽滿足寶寶情感需要等措施，重者采用行為矯治方法。

7、用大手溫暖小手。但寶寶吃手指的時候，媽媽可以用手握住寶寶的手，撫摸寶寶的手，同時玩手指游戲或和寶寶唱歌，轉(zhuǎn)移寶寶對吮手指的依戀。

厭惡療法在寶寶經(jīng)常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑，或纏上紗布，讓寶寶吸吮時產(chǎn)生厭惡感，減少或消除這種不良行為。

負性療法讓寶寶在一段時間里反復(fù)不停地吸吮手指，直到他感到不舒服、不愉快為止，促使他慢慢改掉這種習(xí)慣。

特別提示：以前很多父母和老師都會用涂紅藥水、包紗布等老法，可能當你讓孩子對吮手指產(chǎn)生恐懼后，孩子的健康也受到了傷害在矯治過程中，媽媽爸爸的態(tài)度要和藹，語言動作要輕柔，以關(guān)愛鼓勵為主，不要大聲呵斥、打罵寶寶，寶寶有進步時，要及時給以表揚。

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