如何淡化孩子的戀母情結？

如何培養(yǎng)孩子的自信心。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心為您整理的“如何淡化孩子的戀母情結？”，希望能對您有所幫助，請收藏。

導讀：嬰兒時期，媽媽的懷抱、愛撫等良性刺激對嬰兒的身心發(fā)育極為有利，但隨著孩子漸漸長大，媽媽還如小嬰兒一般對待孩子，就會不知不覺強化孩子的戀母心理。

強強4歲了還總是離不開媽媽，玩耍、睡覺都要媽媽陪著，媽媽離開一會他就又哭又鬧。強強對媽媽的依賴遠遠超過了與他同齡的孩子，這是什么原因呢？

一般來說，過于戀母的孩子往往是由媽媽的“感情私有”造成的。

有些媽媽希望孩子只愛她一個人、只對她一個人親熱，孩子越依戀她，越高興，不愿意看到孩子對別人有感情，認為這樣會沖淡孩子對自己的感情。媽媽的這種私心會影響孩子的性格形成，甚至影響孩子的一生。

孩子在1歲半至3歲時是敏感性和依賴性最強的時期，如果媽媽過分保護和溺愛孩子，就會人為地造成孩子嬰兒化心理期的延長，干預了孩子獨立性的形成。嬰兒時期，媽媽的懷抱、愛撫等良性刺激對嬰兒的身心發(fā)育極為有利，但隨著孩子漸漸長大，媽媽還如小嬰兒一般對待孩子，就會不知不覺強化孩子的戀母心理。

孩子過分地依戀母親，整日圍著媽媽轉，生活圈子過于狹窄，對孩子智能發(fā)展、合群行為的養(yǎng)成等都會產生不良影響。如果這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，還會造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能適應社會。父母應該認識到，孩子是社會的一員，他必須同各種人接觸，必須具有社會化的感情，將來才能融入社會中。

媽媽該怎樣避免孩子形成“戀母心理”呢？

一、讓孩子同其他親人多接觸，培養(yǎng)廣泛的親情。請孩子的爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等親人來家中作客、小住，也可以讓孩子到親戚家中去生活一段時間，讓孩子適當離開媽媽，消除他的依賴性。

二、多為孩子找小伙伴，培養(yǎng)他對同伴的感情。讓孩子與小伙伴們互相串門，一起玩耍，使孩子逐漸體會到生活中不僅有母子之情和親人之愛，還有友情。

三、不要經常對孩子做對待嬰兒般的親昵動作。如過多地親吻、擁抱、撫摸其身體等。要讓孩子意識到自己已慢慢長大了，不需要媽媽像對待嬰兒那樣對待自己，逐漸淡化孩子對媽媽的依戀。

四、從小養(yǎng)成孩子獨自睡覺的習慣。有些男孩晚上非要媽媽摟著睡，否則就不肯入睡。這種孩子往往較瘦弱，膽小，愛哭，缺乏獨立性。從小養(yǎng)成獨睡習慣，可以有效地克服這種現(xiàn)象。

五、不要過多地限制孩子自由玩耍。盡量讓孩子獨立地讀書、看電視、聽故事等，孩子自身的活動多了，就不會將注意力集中在媽媽一人身上了。

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國外學校淡化孩子的貧富意識

在美國，對學生是否該著校服上學一直存有爭議，但絕大多數(shù)州的中小學依然堅持“校服制”，而且贏得了八成以上父母的支持。支持者們并非認為身穿校服能強化集體主義精神或愛惜學校榮譽，而是認定“千篇一律”的校服盡管從表面上看限制了孩子的個性發(fā)展，但卻成功地避免了貧富孩子在服裝上的優(yōu)劣差別，避免了對窮孩子自尊心損傷的可能。從這一點看，利大于弊。

日本的中小學都明文規(guī)定：禁止學生穿名牌服裝或名牌運動鞋來學校，并對何為“名牌”作了嚴格、具體的限定。據(jù)調查，此舉也得到了九成富裕家庭父母的歡迎。此外，直至今日，日本仍有部分小學要求男生剃光頭上學———為的就是：千篇一律的光頭至少讓人一下子難以分辨出誰是富家子弟，誰出身于貧寒之家。

在加拿大，中小學大多向孩子們提供免費午餐，當然午餐的檔次完全一樣，因而孩子無論貧富，吃的完全相同。

即便在貧窮的肯尼亞，有幸收到救助的小學，也會給每個孩子發(fā)放一份救濟品(如寒衣或食品)———不論孩子是貧是富。有人有疑問：富家子弟也許并不缺這份救濟品，“照發(fā)”是否意味著一種浪費？而學校堅持認為，讓大家都能領到一份，窮孩子便會大大減輕心理上的壓力。

寶寶的戀母心理怎么處理？

1．讓孩子同其他親人多接觸，培養(yǎng)他對其他親人的感情。你不妨讓孩子比較親近的爺爺奶奶、外公、外婆、阿姨、姑媽來家生活幾天，也可以讓孩子到他們家中去住住，適當離開母親，清除他的依賴性。

2．為孩子在親戚和鄰居中找?guī)讉€小伙伴，培養(yǎng)他對小伙伴的友好感情，讓他們互相串串門，在一起玩玩。這樣也可逐漸淡化孩子對母親的依戀。

3．鼓勵孩子和同齡人交朋友，使他逐漸地體會到生活中不僅有母子之情，父子之親，親人之愛，還有友情?？赡艿脑?，你還可以帶孩子和小朋友一起到公園或其他場所玩玩，增加孩子間的感情。

4．不要對孩子做各種像對嬰兒那樣的親昵動作，如親吻、擁抱，過多地撫摸其身體等。要讓孩子逐漸意識到自己慢慢長大了，不需要母親像對“小毛頭”那樣對待自己了。這樣也可以逐漸淡化其對母親的依戀。

5．遇到孩子不愉快或哭泣時，不必都用撫愛的方式來安慰他?？梢赞D移他的注意力，引起他對其他事物的興趣。或者讓他獨自盡情地哭上一會，不要去理他，他自己會漸漸地安靜下來的。

6．從小養(yǎng)成孩子獨自睡覺的習慣。有些男孩晚上非要媽媽摟著睡，或者摟著母親的脖子，或者摸著母親的乳房，否則就不肯入睡。這種孩子往往較瘦弱、膽小、怯懦、愛哭，缺乏獨立性。從小養(yǎng)成獨睡習慣，可以有效地克服這種種現(xiàn)像。

7．平時，不必過多地限制孩子自由玩耍，管頭管腳地束縛孩子的手腳。即使你單獨同孩子在家，也要盡量讓他獨立聽故事錄音、看電視、翻小人書等。孩子的活動多了，注意就不會只集中在母親一人身上了。

克服寶寶的戀母情節(jié)

孩子出生后，媽媽與寶寶相處時間占絕大部分，寶寶平時若接觸的人少，會對母親存在一種依賴心理，做什么事情都希望媽媽在身邊。孩子小時候都有一點戀母情結，隨著年齡的增長，接觸的人增多，這種情節(jié)會逐漸減弱。但是如果寶寶誰都不要，整天只要媽媽，這時媽媽需引起注意，應采取一定的措施疏遠一些。

1.疏遠但不要突然離開

媽媽不要覺得寶寶反正自己會玩，或者反正他睡著了，發(fā)現(xiàn)媽媽不在哭一下就好了，這會給寶寶帶來不安全感，造成不能信賴媽媽的心理。

2.與家人或保姆同時照看寶寶

媽媽可以離他遠一點或做自己的事情，讓他跟家人或保姆玩，但要讓他看到你。

3.縮短相處時間

減少媽媽與寶寶相處的時間，讓寶寶用更多的時間與爸爸、爺爺奶奶等人接觸，比如，以前媽媽和寶寶在一起多達90%的時間，現(xiàn)在你可以抽出30%的時間給爸爸、30%的時間給其他的人，讓寶寶逐漸適應與其他人相處。

4.讓寶寶接觸更多的人

經常帶寶寶到公園、游樂場、兒童樂園等人多的地方，把寶寶介紹給其他的孩子和家長，讓寶寶與別的孩子一起玩。

5.讓寶寶學會與別人合作

寶寶平時玩的時候，主要是一個人或與媽媽一起玩。但時間長了，寶寶容易形成孤僻的性格。在平時，媽媽可以把兩個人的游戲設計為多人游戲，讓孩子學會與別人合作。比如兩個人的傳接球游戲，可以設計為三人、四人傳球，讓爸爸和其他人也參與進來。

小Baby同樣有“戀物情結”

導讀：寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉為“完全獨立”的過渡期間所產生的行為。寶寶產生依戀行為的時間，絕大多數(shù)發(fā)生在6個月大至3歲之間，其戀物表現(xiàn)在2歲時最為強烈。為什么寶寶會迷戀這些物品呢？因為它們是寶寶心理安全感的依靠，尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺時，不安全感就會大大增加，此時某些物品對寶寶來說就非常重要。

有許多寶寶會對小包被、小抱枕、絨布熊等很有質感的用品“上癮”，這些東西很多時候都已經成為孩子生活中的重要的一部分，有許多都扮演著陪睡的角色。面對孩子的戀物情結，看看兒童教育專家怎么說？

一、寶寶戀物為尋求安全感

簡單地說，寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉為“完全獨立”的過渡期間所產生的行為。寶寶產生依戀行為的時間，絕大多數(shù)發(fā)生在6個月大至3歲之間，其戀物表現(xiàn)在2歲時最為強烈。為什么寶寶會迷戀這些物品呢？因為它們是寶寶心理安全感的依靠，尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺時，不安全感就會大大增加，此時某些物品對寶寶來說就非常重要。

那么，都是什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀呢？大部分是柔軟的物體，是可以讓孩子擁抱、享有絕對操控權的物品，比如他們經常玩的絨布玩具、經常用的杯子、經常蓋的小毛毯等。

二、5種最容易讓寶寶依戀的物品

乳房、奶瓶

吃是寶寶最基本的生存需求，一旦這種需求無法得到滿足，那么寶寶就會對與吃有關的物品格外關注，進而尋找一種替代性的滿足，比如乳房、奶瓶等。

指頭、玩具或拳頭

當寶寶要尋求自己能夠完全掌控的物體，以此來尋求心理上的安全感時，指頭、玩具或拳頭便成為最好的選擇。伴隨著小寶寶對基本需求的生理滿足，這些物品也將讓小寶寶更加愉悅，盡快把糟糕的負面情緒排解掉。

毛毯

在寶寶最容易迷戀的物品中，毛毯也許是僅次于奶瓶的第二大戶，而且必須是那種長期使用的、稍微有些破舊的毛毯。是什么給了毛毯如此大的魅力？這不僅因為它上面有寶寶熟悉的味道，還因為毛毯能帶來溫暖的觸覺聯(lián)想，而且摩搓毛毯的聲音又能聯(lián)想到媽媽的輕柔細語。

柔軟物品

除了那些能帶來熟悉味道的物品之外，寶寶對某些物品的觸感也非常在意，因為這種感覺能傳達出令人心安的訊息，比如安撫性奶嘴、奶瓶、毛巾、被子、枕頭、玩偶、手套等?？吹接心敲炊鄬殞毾矚g拿軟毛玩偶在臉上摩擦玩耍，您就知道柔軟物品是多么受歡迎啦。

照顧者的身體

除了具體的單個物品之外，主要照顧者的身上部位也常成為寶寶一再光顧的地方，如耳朵、手、頭發(fā)等，甚至有些媽媽必須保持固定的頭發(fā)長度，這樣寶寶才能安心玩著頭發(fā)入睡。

三、如何看待寶寶戀物

寶寶依戀物體的情形因人而異，有些寶寶戀物的時間很短，而有些寶寶則能一直持續(xù)到上小學時。另外，雖然有些寶寶已經基本不再戀物，但是某些突發(fā)事件卻可能激化寶寶的焦慮狀態(tài)，讓他再度退縮到不安全的狀態(tài)，進而重新戀物。比如生活環(huán)境的巨大改變、父母離異、遭受暴力侵犯、與親人生離死別等。尤其是那些生病住院的幼兒，更是需要熟悉的物體作伴。

據(jù)張學齡醫(yī)師回憶說，曾經有一位做骨髓移植手術的寶寶，一住院就顯得焦躁不安，根本無法配合治療。直到家長把寶寶的日常用品送來之后，比如枕頭、棉被、玩具等，他的狀況才有明顯緩解。這時就能看出戀物的積極作用，因為住院對寶寶來說不僅有著生理上的疼痛，還要與熟悉的親人分離，如果能有自己熟悉的物品作伴，那就相當于一種心理治療，有助于提升寶寶的自我適應能力。

一般來說，只要寶寶對物品的迷戀程度沒有影響到生活作息，那么家長就無需過度擔心。除非是寶寶的依戀行為變成了極端狀態(tài)，幾乎要把依戀物品24小時帶在身邊，那就要引起高度重視了。比如奶嘴，如果只在寶寶哭鬧不休時拿來使用一下就可以，一旦寶寶經?？诤套觳环啪吐闊├玻@不僅容易造成門牙突出變形，而且也很容易產生蛀牙。更何況嘴巴里整天塞著奶嘴，寶寶就不愿意開口，學習說話的進展也會很緩慢。

依戀期因人而異

隨著寶寶成長環(huán)境的不同，對于物體的依戀程度也出現(xiàn)明顯差異，其關鍵在于寶寶所處的環(huán)境以及主要照顧者的忍受、認知能力。

乳房的依戀——約至2歲

寶寶咬乳房的目的不一定是餓，有時只是一種情緒反應，“咬”的動作成為替代語言的工具。到了2歲以后，隨著寶寶開始學習語言、能夠表達情緒，這種情況將會慢慢戒除。

奶嘴、奶瓶的依戀——可至3～4歲

長時間咬奶嘴、奶瓶，將影響寶寶上下腭的咬合度、牙齒發(fā)展以及語言學習。當進入語言能力發(fā)展期之后，最好盡快戒除。

玩偶的依戀——可至6～8歲

如果寶寶堅持隨身攜帶玩偶，否則就拒絕出門或上學，甚至為此在學校與同學爭吵、阻礙人際關系發(fā)展時，請家長及時介入，幫助寶寶改掉這個習慣。

四戒除寶寶的戀物情結

隨著寶寶年齡越來越大，總是有一件事讓媽媽感到煩惱，那就是寶寶依舊對某些物品十分迷戀，甚至到了寸步不離的程度。為什么寶寶會迷戀這些物品？什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀？該不該戒除寶寶這種習慣？又應該如何去戒除呢？

對許多父母來說，要抽掉寶寶的奶嘴、舊毛毯巾、枕頭，那可是一項艱巨的工程。善良的出發(fā)點總是換來寶寶的哭鬧不休，然后又跌進妥協(xié)的深淵。究竟怎么改掉寶寶的戀物習慣呢？首先，大人不要對這種習慣感到奇怪，寶寶眷戀他朝夕相處的物品屬于正?，F(xiàn)象，千萬不要讓寶寶覺得自己的舉止是不對的。在寶寶逐漸走向獨立的時候，這些物品是提供安全感的拐杖。

戒除守則1：避免強制性戒除

這是張學齡醫(yī)師特別告誡的一個要點，大家可以參考以下3個漸進式戒除方法。

方法一：小布塊隨身帶

將舊棉被切一塊布料，讓小寶寶帶在身上，尤其適合已上幼兒園的寶寶。

方法二：多買一件

不論是毛巾、小棉被還是小枕頭，當發(fā)現(xiàn)寶寶有特別依戀的現(xiàn)象時，不妨把一模一樣的東西多買一件，方便替換清洗，維持基本的衛(wèi)生清潔。

方法三：多找替代品

用其他寶寶感興趣的東西來轉移注意力，多找一些替代品。如果喜歡的東西太多，寶寶的戀物習慣就難以維持，也就更難對某一件物品保持強烈的依戀。

TIPS：處理不當易造成創(chuàng)傷

在經過適當?shù)奶幚碇?，寶寶正常的依戀行為并不會影響到人格的正常發(fā)展。可是一旦處理不當，幼童時期遭遇到了挫敗，則會給寶寶的成長留下不可磨滅的陰影，如被迫與依戀物分離等。在幫助寶寶克服戀物習慣時，有些家長喜歡采用比較強硬的手段，比如涂抹辣椒讓寶寶戒除奶嘴等，結果反而得不償失，遭到寶寶更強烈的反抗。因此，在幫寶寶戒除依戀行為時，請務必注意方式方法，以免節(jié)外生枝。

戒除守則2：為依戀物舉行告別儀式

在幫寶寶戒除戀物習慣時，父母的態(tài)度一定要一致。不妨與寶寶一起舉行戒除儀式，如戒奶嘴告別儀式，請寶寶用口述或畫圖方式，跟奶嘴真正說byebye，一起把奶嘴收起來、埋起來，甚至是火化或丟掉，消滅一切會讓寶寶思念奶嘴的可能性。

同時，父母不妨適時給予寶寶獎勵，或協(xié)助寶寶開發(fā)其他興趣，陪伴他，鼓勵他勇于探索，尋找其他更美好、更有趣的事物?；蛘叻峙湟恍┬∪蝿战o寶寶，加強他的責任感和榮譽心，這對戒除戀物習慣也很有幫助。

幫寶寶輕松度過戀母階段

導讀：孩子對媽媽依賴性強，是母子聯(lián)結(mothes-childloud)緊密的表示。這并沒有什么不好，但是，只是纏住母親，而拒絕父親和家中其他的人，就不好了。

愛纏住你的情況，你可以自己分析一下：

1、是否在你有家時，孩子的起居飲食完全由你一個人照看？

2、當爸爸要照看孩子的時候你拒絕、不給機會，或者對爸爸所做的一切都表示不滿的態(tài)度？

3、總是不相信孩子爸爸能照看好孩子的能力，有時當著孩子的面會表示出來。

4、只要你在家，孩子的要求就會完全得到滿足，而你離開了，就沒有人關心他的要求了。所以說到底，孩子老纏住你，不要別人，是你有意無意間造成的。

纏人，或跟腳，只是一個短時期的現(xiàn)象，應該抱著寬暢的心情去滿足孩子的愿望。

有人說：“老跟腳會影響孩子的自立觀念。”這是不全面的。孩子的自立心是從認為“自己為母親所接受”這一自信心上萌生的，如果孩子想依存母親，而常常為母親所拒絕(不管是什么原因，真正忙也好，故意不接受也好)，那么他就會認為自己不為母親所接受，沒有這種自信心，也就沒有自立心了。

為了更好地渡過這一短暫的、只依戀母親一個人的階段，可以這樣做：

1、從思想上認為孩子依戀自己沒有什么問題，不必為了怕影響孩子自己而躲閃。

2、在家時，要和孩子爸爸一同擔當撫養(yǎng)任務，讓孩子知道爸爸也愛自己，也應該接受爸爸。

3、樹立爸爸的威信。給爸爸和孩子一起玩、一起去公園或游樂場的機會，只要爸爸做了一點對孩子有益的事情，就盡是在孩子面前表揚爸爸。

4、當孩子的面要和孩子的爸爸在養(yǎng)育方式上盡量保持一致，不要有矛盾。如果有什么不同意見，一定在孩子不在場時來談。

5、在要短期離開孩子(如出差)時，分離的幾分鐘一定要心情平靜，和孩子微笑再見。絕不要表示太多的依戀，讓他認為你走了，一切都不好了。

6、在你離家以前要對家人做好安排，孩子的生活常規(guī)、假日娛樂、游戲閱讀，最好和她在家時，基本一樣，讓他有安全感、有延續(xù)性。

7、你出差回來時，要當孩子的面，夸獎爸爸和其他家人對孩子的照顧多么多么好，你多么多么感謝他們。孩子會因為你的夸獎對他們也產生信任、尊敬和愛。這樣，他就不會老纏住你一個人了。

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