父母應(yīng)給孩子準(zhǔn)備的9個(gè)禮物

幼兒園開(kāi)學(xué)父母要做哪些準(zhǔn)備。

教師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？小編收集并整理了“父母應(yīng)給孩子準(zhǔn)備的9個(gè)禮物”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

孩子總是喜歡得到禮物，可是，父母的心里也有一種疑惑：為什么孩子對(duì)于禮物的熱情總是保持不了多久，什么樣的禮物才能讓孩子珍惜到永遠(yuǎn)呢？教育專家在對(duì)兒童的調(diào)查中得到結(jié)論，現(xiàn)在的孩子，心里想要的有9種禮物，這些禮物沒(méi)有一件是可以用錢買來(lái)的。你能給孩子幾件禮物呢？

第一件，爸爸媽媽的愛(ài)

孩子臨睡前的一個(gè)吻，孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，孩子回家時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，還有一句“爸爸媽媽愛(ài)你”的表達(dá)……

專家建議：中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家，長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛(ài)，可是，孩子們需要家長(zhǎng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)做出來(lái)。

第二件，請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹，至于孩子們是不是喜歡就不管了。有些家長(zhǎng)總愛(ài)用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，在別人面前說(shuō)自己孩子的不好。

專家建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情，然后說(shuō)一聲：“做得好！”在外人面前，如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

第三件，爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱贊，而對(duì)孩子的錯(cuò)誤，總是不分場(chǎng)合地過(guò)分指責(zé)和嘲笑。

專家建議：兒童的自尊是通過(guò)父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來(lái)的。尊重意味著允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。尊重他的個(gè)性，不要什么都替他做主，多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。

第四件，爸媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期，都會(huì)模仿父母的行為，并以父母為楷模。

專家建議：家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣，作為禮物送給孩子。

第五件，告訴我做人的道理

孩子成長(zhǎng)的道路上，需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專家建議：你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解，而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。

第六件，讓我和爸爸媽媽一起玩

再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專家建議：即使工作再忙再累，也要抽出時(shí)間來(lái)和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起。

第七件，給我一個(gè)小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、同情和合作，還會(huì)發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等。

專家建議：家長(zhǎng)們可以把緊閉的房門打開(kāi)，迎接孩子的伙伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件，給我一個(gè)可達(dá)到的目標(biāo)

孩子沒(méi)有出生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開(kāi)眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會(huì)說(shuō)話就開(kāi)始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長(zhǎng)大，目標(biāo)也一個(gè)個(gè)地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來(lái)越大。

專家建議：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，壓力過(guò)大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力來(lái)自家長(zhǎng)的理解和合理的目標(biāo)要求。

第九件，讓我們一起笑起來(lái)

父母太嚴(yán)肅，太沒(méi)有幽默感。這就是很多孩子覺(jué)得影視劇里的父母更合格的原因，因?yàn)槟切└改缚偸呛秃⒆右黄鹦Α?/p>

專家建議：愛(ài)笑的父母會(huì)讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對(duì)生活充滿信心。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。

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父母應(yīng)給孩子思考的機(jī)會(huì)

我的孩子比你的孩子能數(shù)兩倍以上的數(shù)，就意味著她真的理解更多的數(shù)學(xué)嗎？說(shuō)實(shí)話，她只是記得一些按次序的數(shù)而已。除非孩子們知道如何數(shù)數(shù)，因數(shù)數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)方面。

在孩子成長(zhǎng)時(shí)候他們自己開(kāi)始數(shù)數(shù)，他們從每天的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、錢幣和更多的東西。通過(guò)手工操作，孩子們擴(kuò)大了對(duì)數(shù)學(xué)的真正理解。大人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到按次序分類和排放物體的游戲?qū)嶋H上是孩子在數(shù)學(xué)上的早期經(jīng)驗(yàn)，即使他們看上去不太喜歡幾何！

這里是每天給孩子們開(kāi)始思考數(shù)字的機(jī)會(huì)：

都是關(guān)于我

孩子們?yōu)橹浪麄冏约旱牡刂泛碗娫捥?hào)碼而感到自豪。很早的時(shí)候，孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度--多少尺多少英寸。把一個(gè)孩子放在稱上，就有機(jī)會(huì)讓孩子比較英鎊與盎司，重與輕。孩子們可以學(xué)會(huì)他們穿多大號(hào)碼的衣服，并且能判斷那件合身和那件不合身(這是在"空間關(guān)系"上的早期訓(xùn)練)。

做飯

大人每次在準(zhǔn)備做飯時(shí)，他們要倒水、稱面粉、分開(kāi)放置、估計(jì)時(shí)間和看菜譜。為什么不讓孩子們參與這樣的活動(dòng)？在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個(gè)木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的，你是如何調(diào)控烤箱的溫度的。記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。

管理錢財(cái)

孩子能摸錢、數(shù)錢、存錢、把錢分類和在人督導(dǎo)下花錢。領(lǐng)他們逛商場(chǎng)告訴他們買東西必須付多少錢，他們可以節(jié)省多少打折錢，這方法固原不錯(cuò)，但教孩子們關(guān)于錢的價(jià)值比這更好。隨著孩子長(zhǎng)大，當(dāng)他們做家務(wù)活時(shí)給他零用錢，讓他們開(kāi)始學(xué)會(huì)工作掙錢。

家庭生活

房子維修給孩子提供極好的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)數(shù)學(xué)技能。讓孩子看你量門框，或看你在墻中間掛一幅畫(huà)。你要完成某件事的時(shí)候，孩子可以幫你做點(diǎn)事，象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時(shí)間或準(zhǔn)備好餐桌都是孩子數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機(jī)會(huì)。

裝扮

當(dāng)孩子在假裝做什么時(shí)，他們常常創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)生活一樣的處境，他們可以檢查公交車時(shí)刻表，或長(zhǎng)途開(kāi)車要上多少原料。假裝游戲大多包括數(shù)字和數(shù)數(shù)。別忘了數(shù)學(xué)概念也涉及在小問(wèn)題和積木里，孩子在玩搭積木的同時(shí)會(huì)學(xué)到數(shù)數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)。

旅行

即使一個(gè)短途的開(kāi)車旅行也能給孩子提供與數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)車身路過(guò)的景色請(qǐng)孩子確定車速是多少。讓他估計(jì)一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘。記住孩子在車后座玩游戲，他會(huì)看到幾種不同顏色的車，象數(shù)黃色校車和車牌上的數(shù)字；藍(lán)色的長(zhǎng)貨車和車牌號(hào)碼。

游戲

在商店購(gòu)買游戲中孩子可以持有所得份量。孩子可以對(duì)著鐘跑步或者測(cè)量他打一個(gè)球或扔一個(gè)球的距離。幫助孩子與鄰居的孩子一起活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比單獨(dú)做鍛煉好，孩子們?cè)谝黄鹩懈嗟臄?shù)字練習(xí)。

孕前手記：準(zhǔn)備做父母的四個(gè)階段

做媽媽和爸爸，不是從孩子生下來(lái)的那一刻才開(kāi)始的。而是從準(zhǔn)備階段就開(kāi)始了。應(yīng)試體制下，我們常常聽(tīng)到“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的口號(hào)，而最要命的是，我們搞清楚起跑線在哪兒了嗎?

我的這個(gè)觀點(diǎn)也許會(huì)受到一些意外懷孕而且現(xiàn)在做的也相當(dāng)好的媽媽們的反對(duì)，也許會(huì)讓很多人覺(jué)得不可思議，但是思量再三，我還是要把它寫(xiě)出來(lái)。

做父母，不是從孩子生下來(lái)的那一刻才開(kāi)始的，那真的已經(jīng)晚了。

在我腦海里，有一個(gè)清晰的階段圖，是這樣的四階段：

一：準(zhǔn)備懷孕階段

二：實(shí)施階段即受孕中階段

三：懷孕階段

四：孩子出生后

現(xiàn)在這樣快速的生活節(jié)奏，導(dǎo)致我們很多80后的年輕人，大都是在第四個(gè)階段才意識(shí)到自己角色的轉(zhuǎn)換，可是那個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)生出來(lái)了，很多東西也無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ)與改變了。好一些的，大概是從第三階段就強(qiáng)烈的意識(shí)到了為人父母的感受，從而該改的改，改做的做，到孩子生出來(lái)的那一刻，已經(jīng)變的從容的多，有信心來(lái)挑戰(zhàn)媽媽或爸爸這個(gè)角色了。更好一些的是，能夠意識(shí)到寶寶以及我們以后的生活質(zhì)量，是從第一階段就開(kāi)始決定了的，所以到第四階段孩子出生后，無(wú)論出現(xiàn)怎樣的狀況，都會(huì)對(duì)媽媽這個(gè)角色，充滿信心，因?yàn)橐呀?jīng)給自己做了4個(gè)階段的累積，很多事情也就不再陌生與可怕。

我提倡第一階段的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖啊!

第二階段可就是因人而異了，沒(méi)個(gè)準(zhǔn)數(shù)，我對(duì)自己的希望是6個(gè)月之內(nèi)完成。直覺(jué)吧，我們的第二階段不會(huì)持續(xù)太久。

第三個(gè)階段也就是懷胎十月了，這個(gè)沒(méi)的選擇，第一個(gè)階段做好的話，我想，這個(gè)階段我們就當(dāng)作享受吧，享受一些該來(lái)的——無(wú)論難受還是欣喜。

第四個(gè)階段將會(huì)持續(xù)終身不可逆轉(zhuǎn)，從此以后，“媽媽”“爸爸”這個(gè)稱呼將會(huì)伴隨你一生。你生下來(lái)的寶貝，無(wú)論再鬧騰調(diào)皮搗蛋不安分，你都無(wú)法再找一個(gè)地方把她/他塞回去了。所以說(shuō)，要慎之又慎，呵呵，這個(gè)是名副其實(shí)的死契了，沒(méi)有反悔的余地。

現(xiàn)在說(shuō)一下在第一階段的整個(gè)過(guò)程中，我們都要來(lái)準(zhǔn)備些什么呢?

1.夫妻雙方身體的最佳狀態(tài)

2.夫妻雙方心理的最佳狀態(tài)

3.家庭日漸穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

4.孕產(chǎn)知識(shí)及養(yǎng)育知識(shí)。

5，孕前檢查

這幾方面是相符相成，互相支撐的。每一點(diǎn)做的越好，就會(huì)為日后的越輕松打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以我們這個(gè)小家庭來(lái)舉例說(shuō)明一下。

身體：這就不用多解釋了吧，這是本錢啊!

就我們個(gè)人而言，現(xiàn)在的狀況是：王少爺?shù)呐郎叫袆?dòng)已經(jīng)堅(jiān)持多半年，收效甚大，日后仍然堅(jiān)持爬山為主，健身房為輔的策略，將鍛煉進(jìn)行到底。我呢，就更不用說(shuō)了，身體簡(jiǎn)直像破舊自行車一步，又缺油又缺保養(yǎng)的，維持自己的健康倒也不成問(wèn)題，但是離懷孕的最佳狀態(tài)那還差了十萬(wàn)八千里了。所以最近要加大爬山的頻率，把呼哧帶喘的爬山風(fēng)格修改成從容淡定的登上山頂。另外把健身房的卡用用，尤其想學(xué)一下瑜珈和一些舒緩的項(xiàng)目，加上游泳和按摩池，就這么定了。

心理：雙方都需要向著更加成熟的角色邁進(jìn)。當(dāng)然這主要指的我，在我和王少爺攜手走過(guò)的這些年，他越發(fā)的成熟穩(wěn)重不動(dòng)怒，而我，卻沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn)，仍然偶爾暴怒耍賴不講理。最愛(ài)說(shuō)的話是：“就賴你就賴你***就賴你!”不過(guò)倒也不是沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一點(diǎn)：從死不悔改到現(xiàn)在發(fā)完脾氣耍完賴后立馬會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。但是以后要面對(duì)更會(huì)耍賴的寶寶，所以還是要拿出媽媽的樣子來(lái)!雖然同事朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)都是成熟穩(wěn)重，但是我屬于很多臭脾氣都是會(huì)在家里爆發(fā)的那種，所以為了以后寶寶的安全著想，這點(diǎn)也要盡快改掉。

家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：這點(diǎn)是王少爺最操心的，這也是很多80后小兩口日后吵架的導(dǎo)火索。家里突然添了開(kāi)支，而很有可能會(huì)少一人工作，如果沒(méi)有提前的計(jì)劃，那么很容易引發(fā)矛盾。就拿王少爺來(lái)說(shuō)，他非常怕由于孩子出生后的消費(fèi)項(xiàng)目增多而讓我擔(dān)心受累。所以目前正在努力操持做牛做馬任勞任怨。謝謝偉大的王少爺，寶寶啊，你爸最偉大。你以后一定要好好愛(ài)他孝順?biāo)?

孕產(chǎn)知識(shí)和養(yǎng)育知識(shí)：王少爺說(shuō)這點(diǎn)他省老心了。家里有一個(gè)這么熱愛(ài)孩子的我，從事的很多工作都于與此有關(guān)，并且現(xiàn)在我任職創(chuàng)意總監(jiān)的天線寶寶兒童娛教中心，又讓我來(lái)負(fù)責(zé)孕婦的藝術(shù)課程，這其中要做的很多事情都會(huì)與懷孕有關(guān)系。王少爺他老省心了，覺(jué)得懷孕的知識(shí)他知道的多與不多都不重要了，孩子基本生出來(lái)后我就是我們家的大拿了。這也好，省得爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)意見(jiàn)不合。所以說(shuō)，現(xiàn)在我還是要好好學(xué)習(xí)好好總結(jié)，省得以后這大拿的交椅坐不牢靠被人恥笑啊!

另外，養(yǎng)育知識(shí)也應(yīng)該在現(xiàn)階段開(kāi)始逐漸了解，因?yàn)閼言兄械母黜?xiàng)反應(yīng)都是不確定的，很難說(shuō)有沒(méi)有很大的精氣神來(lái)做一些這方面的功課，所以想做功課的媽媽們，應(yīng)該在第一個(gè)準(zhǔn)備階段就開(kāi)始下手了。這樣日后要做的事情就會(huì)相對(duì)少些。

孕前檢查：當(dāng)然在我現(xiàn)階段，還沒(méi)把此項(xiàng)列入日程，因?yàn)樵诮Y(jié)婚領(lǐng)證時(shí)，有一個(gè)婚前檢查的程序，各地可能不太一樣。我在青島做檢查時(shí)，做的還滿全面的，除了略貧血外(從小就有的毛病)別的都正常，所以準(zhǔn)備在第一階段的中期再去做一個(gè)詳細(xì)的檢查?，F(xiàn)在在全面補(bǔ)血的階段。

好了，基本上總結(jié)完畢了。從今天起，我要在頭腦中假想出我可愛(ài)的小閨女來(lái)，每天在心里對(duì)她說(shuō)話：暫時(shí)的名字我都想好了，一個(gè)中性的名字——小恩。

從此之后，每天都跟小恩匯報(bào)媽媽一天的動(dòng)向。

比如：小恩，媽媽今天很勤奮哦。做了好幾件事情，一點(diǎn)也沒(méi)偷懶!

小恩，媽媽今天又欺負(fù)爸爸了，呵呵。沒(méi)忍住哦，不過(guò)已經(jīng)道歉了。

小恩，媽媽今天沒(méi)貪玩，按時(shí)寫(xiě)了專欄稿子哦，好進(jìn)步!

小恩，媽媽今天畫(huà)了很滿意的畫(huà)。

小恩，媽媽今天和小哥哥小姐姐們胡鬧來(lái)著。

從此，你就是媽媽的監(jiān)督者了，媽媽要努力不偷懶!

贊美是父母給孩子最好的禮物

一位優(yōu)秀的美國(guó)母親，名叫蘇珊，她在回憶錄中這樣講述自己給孩子的夸獎(jiǎng)：

在大多數(shù)的家庭中，父母都是當(dāng)小孩做錯(cuò)了事時(shí)，才“挑剔”他們。在我們家里，我們卻互相“挑出”做對(duì)的事情。當(dāng)我們看到某個(gè)小孩做出使我特別高興的事時(shí)，我會(huì)走到他身前，把手放在他肩上，然后看著他的臉說(shuō)兩件事：第一，我具體告訴他做了什么事；第二，我明確告訴他我對(duì)這事的感受。然后我靜默幾分鐘，讓他感受到我的心情多么愉快。我把這種做法叫做“一分鐘贊美法”。我覺(jué)得贊美小孩只需一分鐘，可是贊美所產(chǎn)生的愉快感受，卻會(huì)持續(xù)孩子的一生。

一次，我的兒子吉米從學(xué)校拿回了成績(jī)單。他有些神色不安地把成績(jī)單遞給我。他當(dāng)然知道成績(jī)單上是怎么寫(xiě)的：兩個(gè)“甲”，三個(gè)“乙”一個(gè)“丙”，他的歷史得了“丙”。我看了成績(jī)單后，我對(duì)孩子說(shuō)：“吉米，你太棒了！”吉米聽(tīng)了我的話，眼中有些閃閃發(fā)光。“你看看你的成績(jī)單，你得了兩個(gè)‘甲’和三個(gè)‘乙’！”我把手放在吉米的肩膀上，安撫了一下說(shuō)：“我真高興，你的成績(jī)很好，我真高興！”吉米很快抱住我，然后似乎有點(diǎn)尷尬的樣子，“那，我能出去玩一會(huì)嗎？”“當(dāng)然，任何人的成績(jī)單上如果有‘甲’和‘乙’，都可以出去玩一個(gè)下午?！蔽倚χ鴮?duì)吉米說(shuō)?！爸x謝你，媽媽！”孩子高高興興地玩去了。這時(shí)，一位來(lái)我家里訪問(wèn)的年輕婦女神情顯得很詫異，她說(shuō)：“我不了解，您的孩子成績(jī)單上不是有一個(gè)‘丙’嗎？”我說(shuō)：“是的，他有一個(gè)‘丙’?！蹦俏荒贻p婦女說(shuō)：“可你什么也不說(shuō)，一字不提，這是不是不負(fù)責(zé)任？”我對(duì)那位婦女說(shuō)：“不，那是我孩子的責(zé)任。如果我承擔(dān)起他的責(zé)任，他就會(huì)不負(fù)責(zé)任。我主要是協(xié)助每一位孩子樂(lè)于承擔(dān)自己的責(zé)任。你已經(jīng)看到，我兒子對(duì)他的‘甲’和‘乙’很高興，他體驗(yàn)到了得到好成績(jī)的結(jié)果：第一，他和我都覺(jué)得愉快；第二，他可以盡情玩一個(gè)下午，他今天不必做雜事和家庭作業(yè)，今天對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子?！薄澳敲?，你如何處置孩子的那個(gè)‘丙’呢？”那位年輕的婦女又問(wèn)?！斑@件事我要在星期六早上全家的目標(biāo)設(shè)定會(huì)上來(lái)做。我會(huì)問(wèn)吉米，你希望你的歷史得多少分？我想，吉米已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他得到好成績(jī)時(shí)，內(nèi)心是多么愉快。因此，我想他也會(huì)希望歷史得到好成績(jī)，這完全是因?yàn)樗矚g那種成功的感覺(jué)。事實(shí)上，我們內(nèi)心的反應(yīng)大部分都是：‘如果你認(rèn)為那件事我做得好，那么我會(huì)再做一個(gè)更好的給你瞧?！?dāng)我兒子做對(duì)的事情被挑出來(lái)贊美的時(shí)候，他會(huì)希望自己再做對(duì)某件事。孩子不是為我而守規(guī)矩，而是為了自己把事情做對(duì)。當(dāng)吉米為了使歷史得到好分?jǐn)?shù)而設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我和我先生都會(huì)協(xié)助他。但我們真正的秘訣只不過(guò)是協(xié)助孩子希望做好?！蔽覍?duì)那位年輕婦女說(shuō)。

編者按：從這位美國(guó)母親的成功經(jīng)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，給孩子贊揚(yáng)不能說(shuō)些假大空話，而要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)進(jìn)步。而且，更為重要的是，必要時(shí)父母或者老師可以忽略一下孩子所犯的錯(cuò)誤，要從內(nèi)心里相信孩子不是在故意犯錯(cuò)，不要對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，卻用放大鏡來(lái)看待孩子的缺點(diǎn)。一般情況下，父母或者老師常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，當(dāng)孩子做對(duì)某些事情時(shí)，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而?dāng)孩子不小心做錯(cuò)了一點(diǎn)事情，他們就覺(jué)得孩子不努力，不是好孩子，因此而大發(fā)雷霆其實(shí)，父母或者老師首要任務(wù)是把孩子做對(duì)的事情從平凡的生活中挑出來(lái)，加以強(qiáng)化。請(qǐng)記住，好孩子是夸出來(lái)的，贊美是父母或老師送給孩子最好的禮物。

和孩子溝通的9個(gè)秘訣

孩子在接受教育時(shí)是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實(shí)施的教育內(nèi)容都會(huì)為他所接受。孩子只接受樂(lè)于接受的內(nèi)容和方式。因此，家長(zhǎng)有必要研究怎樣同孩子說(shuō)話。

和孩子溝通的9個(gè)秘訣

●把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，家長(zhǎng)是否擁有一顆赤子之心，非常重要。

●和孩子密切相處，從他的語(yǔ)言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。

●注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說(shuō)話時(shí)，仔細(xì)地把他的話聽(tīng)完，了解他的想法及立場(chǎng)。

●體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí)，家長(zhǎng)只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”，“這沒(méi)什么好難過(guò)的”，會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受。若家長(zhǎng)能以同情和理解的態(tài)度對(duì)待孩子，適時(shí)地給予親情慰藉，就會(huì)有截然不同的效果。

●了解孩子的發(fā)展，不要盡說(shuō)些他無(wú)法理解的話，或提出他達(dá)不到的要求，讓他覺(jué)得辛苦，壓力大。

●認(rèn)真回答孩子的問(wèn)話。孩子提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問(wèn)：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問(wèn)題的真正意思可能是：“媽媽，我想跟您一起去買菜?！奔偃缒篮⒆拥恼嬲康模涂梢哉f(shuō)：“要?。∧阋灰黄鹑?？”孩子聽(tīng)了必定會(huì)很高興。

●避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好趕快……”“你真傻”，“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語(yǔ)氣說(shuō)話。

●經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣。例如：“我猜猜看你今天發(fā)生了什么事？”“如果有一天，太空人真的來(lái)到地球……”等話題，相信會(huì)比“今天過(guò)得好不好？”“快樂(lè)不快樂(lè)？”更吸引孩子。

●充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。親子對(duì)話的題材，往往來(lái)自生活，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說(shuō)話內(nèi)容，百貨櫥窗……都可以成為談話的素材。

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