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大班美術(shù)活動魅力中國結(jié)

發(fā)布時間:2021-09-20

大班美術(shù)教案。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料包含著人類在社會實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?以下是小編為大家收集的“大班美術(shù)活動魅力中國結(jié)”僅供參考,歡迎大家閱讀。

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大班美術(shù)活動魅力中國結(jié)教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,在做做、說說、玩玩中,了解中國結(jié)的基本特征,知道它是中國特有的民間藝術(shù),體驗(yàn)其所蘊(yùn)涵的豐富情感,能大膽想象、積極創(chuàng)作,感受人們對美好生活的熱愛之情,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看魅力中國結(jié)教案吧。

活動目標(biāo):

1、在做做、說說、玩玩中,了解中國結(jié)的基本特征,知道它是中國特有的民間藝術(shù),體驗(yàn)其所蘊(yùn)涵的豐富情感。

2、能大膽想象、積極創(chuàng)作,感受人們對美好生活的熱愛之情。

3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

教具:3塊中國結(jié)的版面(紅色中國結(jié)、各種顏色中國結(jié)、改良后的中國結(jié))、中國結(jié)1個、背景音樂A(抒情音樂)、B(大班音樂:喜洋洋)

學(xué)具:編(紅繩)、剪(剪刀、蠟光紙、筆)

活動過程:

一、預(yù)熱階段

1 、“小朋友,新年快到了,我們一起來說句祝福的話吧!”

幼兒說說祝福的話,例如:祝爸爸媽媽新年快樂、萬事如意

2 、知道表示祝福的方式有很多種:除了打電話、發(fā)短信息、送花……中國結(jié)也是其中的一種方式。

3 、為什么叫“中國結(jié)”?增強(qiáng)民族自豪感

二、圖形刺激

1 、了解中國結(jié)的來源

2 、了解中國最基本的顏色、形狀、材料及所蘊(yùn)涵的情感

“你們看,這里也有很多中國結(jié),讓我們一起來欣賞?!?/p>

展示第1、2塊版面,針對性地指導(dǎo)個別幼兒

交流:

(1)顏色

最多最突出的是哪種顏色?

紅色給你什么樣的感覺?

我們經(jīng)常在什么場合看到紅色?

還有其他什么顏色?

(2)造型

這是什么形狀?

菱形有一個特點(diǎn)左右怎么樣?

周圍有什么?

了解流蘇的樣子

學(xué)一學(xué)流蘇飄動的樣子

(3) 材料zqmbj.cn

一般它是用什么材料做成的?

長長的絲線是怎樣盤成一個中國結(jié)的?

(4) 情感

老師有感情地講述臺灣同胞與中國結(jié)的故事,加背景音樂A

3 、了解中國結(jié)所蘊(yùn)涵的特殊含義

(1)出示第3塊版面:“它們與剛才的中國結(jié)有什么不一樣?”

(2)幼兒每人選一個自己喜歡的中國結(jié),準(zhǔn)備一句祝福的話,送給客人老師,播放背景音樂B

三、幼兒創(chuàng)作

第一組:編

第二組:剪

四、作品賞析

幼兒把完成的中國結(jié)送給親人、老師、同伴,以表達(dá)自己的祝福

活動反思:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

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大班美術(shù)欣賞中國結(jié)


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這是大班美術(shù)欣賞中國結(jié)教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

教材分析:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),我把“中國結(jié)”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨(dú)特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。具體目標(biāo)為:

從幼兒的感受和認(rèn)知上制定:

1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

這是活動的重點(diǎn),在活動中,運(yùn)用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。

從幼兒的能力和情感上制定

2.學(xué)習(xí)編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。

活動準(zhǔn)備:

幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解

環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

活動流程:參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標(biāo)一做準(zhǔn)備——交流討論,進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié),突破重點(diǎn),同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

活動過程:

一.參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

二.交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

1.我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?/p>

4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實(shí)現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

四:小結(jié),結(jié)束

我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。上一篇:大班美術(shù)活動《春天的花》

活動反思:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

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大班美術(shù)活動美麗的中國結(jié)


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大班美術(shù)活動美麗的中國結(jié)教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感,引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看美麗的中國結(jié)教案吧。

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

盤長結(jié)一個,中國結(jié)課件

活動過程:

一、出示盤長結(jié),引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。

指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個非常漂亮的禮物,我很想和小朋友一起分享一下,大家來看一下!

提問:這是什么,有沒有小朋友知道,舉手回答?

小結(jié):對,這就是中國結(jié),老師拿來的是盤長結(jié),是中國結(jié)中的一種,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),別的國家都沒有,只有我們中國有,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征

指導(dǎo)語:不僅僅外國人喜歡,中國人也很喜歡,我也非常喜歡這個精致美麗的中國結(jié),你們喜歡嗎?

我喜歡這個中國結(jié)的一圈圈的花邊,像個中國結(jié)的耳朵一樣,這個叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,是因?yàn)樗男问矫馈?/p>

提問:

1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?

小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動起來很柔美,像是在翩翩起舞,我們把這個叫流蘇,你喜歡它是因?yàn)樗木€條美。

結(jié)體:你喜歡中間這部分是個正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的,你喜歡它,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。

2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?

小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,左右對稱,整個結(jié)體是中心對稱、均衡的,具有對稱美。

3、你看這個中國結(jié)是什么顏色的?。拷o你什么感覺?

小結(jié):這個中國結(jié)是紅色的,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,所以春節(jié)過年的時候,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

總結(jié):我們平時說的中國結(jié),大多指的是盤長結(jié),它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié),有很多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的。

三、尋找生活中的中國結(jié),理解中國結(jié)的裝飾功能

提問:

1、你都是在什么地方見過中國結(jié)?

小結(jié):生活中,我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。

2、它有什么作用呢?

小結(jié):把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活,讓我們的生活更美好。

四、欣賞中國結(jié)課件

五、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國結(jié)

活動反思:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

大班美術(shù)美麗的中國結(jié)


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活動目標(biāo):

1.感知中國結(jié)的色彩、構(gòu)造。

2.通過“中國結(jié)”感受中國人民的團(tuán)結(jié),激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4.學(xué)會用簡單的線條添畫來表達(dá)自己的聯(lián)想。

活動準(zhǔn)備:

在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)活動過程:

1.觀察“中國結(jié)”感知其色彩、構(gòu)造。

(1)為什么叫“中國結(jié)”?

小結(jié):中國結(jié)是中國人自己發(fā)明的,是有中國特色的布繩結(jié),體現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)、勤勞勇敢,人們把美好的愿望編織到中國結(jié)里。

(2)認(rèn)識中國結(jié)它們有哪些相同的地方?(紅色)你看到紅色有什么感覺?中國結(jié)下面的這些是什么呢?出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么?還有什么是相同的呢?(教師用手摸“結(jié)”來提醒幼兒)每個中國結(jié)都有結(jié),有心形的、菱形的、圓形的,這是中國結(jié)的身體,叫“結(jié)體”(出示漢字),表示團(tuán)結(jié)起來力量大。這是什么呢?它像中國結(jié)的耳朵,是“結(jié)耳”(漢字)。如果它能聽到聲音,他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”(漢字)。中國結(jié)有很長時間了,每逢節(jié)日,人們就會編織中國結(jié),把希望、心愿都編在了結(jié)里,希望能實(shí)現(xiàn)。

2.看幻燈擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識你喜歡哪一個?教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行說明。例如:魚表示年年有余,簸箕表示豐收,酒桶表示長長久久……你在哪見過中國結(jié)?你看到中國結(jié)感到怎樣?

3.活動延伸:設(shè)計(jì)中國結(jié)請你來設(shè)計(jì)一個中國結(jié),把你美好的祝福都編進(jìn)去。

活動反思:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

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大班美術(shù)活動有趣的中國印


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大班美術(shù)活動有趣的中國印教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,了解2008年奧運(yùn)會會徽的內(nèi)涵,感受其藝術(shù)美,初步了解中國印,嘗試設(shè)計(jì)制作,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看有趣的中國印教案吧。

活動目標(biāo):

1、了解2008年奧運(yùn)會會徽的內(nèi)涵,感受其藝術(shù)美。

2、初步了解中國印,嘗試設(shè)計(jì)制作。

3、能關(guān)注奧運(yùn)動態(tài),積極支持奧運(yùn)。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

1、各種形狀的泥快、刻刀、印泥。

2、大張展示紙、黑色記號筆。

活動過程:

一、了解“奧運(yùn)五環(huán)”

1、問:小朋友,你們認(rèn)識這個嗎?你們知道2008年奧運(yùn)會在哪里舉行?(北京)

2、出示“北京“字樣:誰認(rèn)識這個字?對了,這就是我們的首都北京。一起來讀一讀。(齊讀:北京)

3、咦,京字要變魔術(shù)了,變成了什么?像什么?這個會動的人是由誰變出來的?(京)

4、把這個會變形的京和奧運(yùn)五環(huán)連起來就成了什么?(奧運(yùn)會徽)

5、那加上2008又表示什么意思?(2008年奧運(yùn)會在北京舉行)

二、認(rèn)識中國印

1、你們知道這個京字是用怎么做成的?(畫的……)

2、它是刻出來的!藝術(shù)家在玉石上刻出圖案,然后刷上顏色,最后蓋在紙上就出來了。

3、它有個好聽的名字叫“中國印”,因?yàn)樗俏覀冎袊乃囆g(shù)家想出來做出來的印章,所以叫中國印。

4、那這個中國印是什么顏色呢?(紅色)為什么用紅色?(吉祥、喜慶、熱鬧)

三、設(shè)計(jì)運(yùn)動形象

1、我們的中國印可真美呀!想不想也來做一方中國印送給比賽的運(yùn)動員?

2、那我們先來設(shè)計(jì)一下,我們請一個小朋友來做小模特,擺一個造型,大家來猜猜是什么運(yùn)動。

3、現(xiàn)在我們每人找一個伙伴,一個做動作一個猜,然后交換。(幼兒自由結(jié)伴)

四、介紹中國印的制作方法。

1、瞎炮有剛才當(dāng)了一回運(yùn)動員,現(xiàn)在我們要把剛才做的 動作制作成中國印。

大家可以選擇一塊泥,用刻刀在泥快上畫出自己設(shè)計(jì)的運(yùn)動人,然后把多余的泥挖掉。最后蘸上顏料在展示板上印。

2、幼兒制作,教師指導(dǎo)

五、展示作品

請幼兒在自己的中國印旁邊寫上自己的名字。一起留個影。

活動反思:

本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個活動,在整個活動中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

大班節(jié)奏樂活動大中國


這是大班節(jié)奏樂活動大中國教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

1、在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)新的節(jié)奏型,并看懂樂曲圖譜。

2、能用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的特點(diǎn),抒發(fā)愛祖國的情感。

3、按自己的意愿選擇樂器,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的演奏樂曲。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、打擊樂器--大鼓一面,圓舞板,鈴鼓和雙響筒若干。

2、節(jié)奏卡片五張,分別是|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|、|X---|、|XXOXXO|,3、其中前三種節(jié)奏幼兒已在第一課時學(xué)習(xí)過。

4、音樂磁帶,樂曲的節(jié)奏圖譜。

5、幼兒圍坐成馬蹄形。

活動過程:

一、熟悉音樂,激發(fā)興趣。

1、過渡語:今天老師給小朋友帶來了一首樂曲,讓我們一起來欣賞一下吧!

2、幼兒邊聽音樂邊拍手感受樂曲。

3、你聽到這首樂曲心里有什么感覺?

二、熟悉節(jié)奏,學(xué)習(xí)拍打。

過渡語:在這首樂曲中還有一些節(jié)奏呢,看看你會拍嗎?

1、教師依次出示|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|節(jié)奏卡片,幫助幼兒回憶經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)節(jié)奏。

2、學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型:|X---|、|XXOXXO|(1)幼兒自主拍節(jié)奏。

(2)|X---|,這個"-"短橫線是什么意思?教師鼓勵幼兒用各種動作表示延長符號。

(3)|XXOXXO|,誰來拍拍這種節(jié)奏?教師引導(dǎo)幼兒與第一種節(jié)奏進(jìn)行對比,體驗(yàn)快速拍節(jié)奏的感覺。

三、觀看圖譜,連貫拍節(jié)奏。

1、教師出示圖譜,鼓勵幼兒自主的邊看圖譜邊拍節(jié)奏。重點(diǎn)詢問幼兒拍節(jié)奏的時候,覺的哪里有困難?教師幫助幼兒鞏固練習(xí)。

2、教師與幼兒一起看圖譜拍節(jié)奏。

3、幼兒邊聽樂曲邊拍節(jié)奏兩次,提出具體的要求。

四、選擇樂器,探索合奏。

1、教師介紹樂器,幼兒按意愿選擇樂器,在自主看圖譜的基礎(chǔ)上邊聽樂曲邊用樂器演奏。

2、請幼兒為樂器找相對應(yīng)的圖譜做朋友。

3、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪奏練習(xí),即根據(jù)圖譜上的樂器標(biāo)記演奏相應(yīng)的節(jié)奏,在輪奏的基礎(chǔ)上進(jìn)行合奏。

4、幼兒聽樂曲演奏,師:比一比,哪一組的節(jié)奏拍的最穩(wěn)最有力。

5、教師鼓勵幼兒采用不同的動作表現(xiàn)合奏部分的節(jié)奏。

6、幼兒再次演奏,教師出示大鼓與幼兒一起演奏。

7、教師請幼兒交換樂器,師生共同演奏樂曲"大中國"。

結(jié)束語:今天我們用樂器演奏了一首好聽的樂曲《大中國》,讓我們下次在一起和樂器寶寶一起演奏,好嗎?

活動反思:

《大中國》是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的樂曲,給人的感覺是熱烈、奔放的,與我們平時教孩子唱的兒歌不同,可能孩子們的在幼兒園里接觸到像這樣的樂曲比較少,所以在聽到音樂時,很快的隨著樂曲美妙的音樂不自覺的有節(jié)奏的拍起手來,嘴里還不停的唱著。我想這就是音樂的魅力的吧,孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在,所以隨著樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學(xué)的很開心。有些句子因?yàn)楸容^成人化,孩子在學(xué)唱中有些困難,特別是對于“經(jīng)過那個多少那個風(fēng)吹和雨打”歌詞的理解,我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因?yàn)槲覀冏鎳性S多的寶物,外國的人想來搶走我們祖國的寶物,所以他們來打我們,經(jīng)過戰(zhàn)爭,我們中國人終于把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞,而且在演唱中,流露出一種自豪、開心的感覺。最后,請幼兒欣賞音樂,自由舞動起來,一些孩子還能合作表演,效果較好!通過傾聽、理解、欣賞、表演,祖國大好河山的美麗景色,再次浮現(xiàn)在幼兒的面前,讓幼兒在感受歌曲旋律的同時,既愉悅了身心,又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在于此?!洞笾袊吩谖覀兊母杪曋袌A滿結(jié)束。

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