大班親子教案

幼兒大班親子活動方案。

作為一位優(yōu)秀的幼兒園教師，工作中的一部分是寫說課稿，為了讓孩子們都充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣，老師們在上課前會準(zhǔn)備好說課稿，有了說課稿才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。如何突出重點來寫幼兒園說課稿呢？下面是小編精心為您整理的“大班親子教案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嘤H子教案》！

1、顏料紅、黃、藍(lán)等，棉簽多少，顏料碟多少，丹青紙。

2、紙杯多少，鉸剪多少，膠布。

3、各色菊花和菊花圖片

4、各色毛線多少，膠水

5、菊花茶，吸管

運動目的：

1、知道菊花在秋日開放，感覺菊花的美與噴鼻。

2、造就幼兒的著手操縱本領(lǐng)；進(jìn)修準(zhǔn)確利用種種東西和質(zhì)料舉行美術(shù)表示運動

3、用本身喜好的方法表示菊花的美，引發(fā)幼兒的審美情緒。

4、增長家長與幼兒間的情感交換。

運動歷程：

一、運動引入供給菊花茶，讓幼兒經(jīng)由過程聞一聞、嘗一嘗，感覺菊花的噴鼻味，引入菊花的課題。

(本日，小朋儕們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。先生給客人們預(yù)備了茶，小朋儕們看看這是什么茶？先生請小朋儕聞一聞，聞到什么味道？再請小朋儕嘗一嘗，嘗出什么味道？

二、根基部門

(一)幼兒經(jīng)由過程不雅察比力，幼兒園教案感覺菊花的美與噴鼻。

1、供給什物—菊花，讓幼兒感覺菊花的美。zqmbj.cn

2、供給種種菊花的圖片，讓幼兒比力菊花的色彩、花瓣外形等形狀特性。(除了我們?nèi)缃窨吹降倪@些菊花，另有很多種種百般的菊花。)

(二)供給種種質(zhì)料，讓幼兒制造菊花：菊花很美，它可以把我們的情況打扮的越發(fā)美麗。小朋儕和爸爸媽媽一路著手做菊花來打扮我們的情況好嗎？

1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，留意不弄臟衣物。

2、用毛線粘貼菊花，留意準(zhǔn)確利用鉸剪和膠水。

3、用紙杯做菊花，留意準(zhǔn)確利用鉸剪和膠布。

4、小朋儕和家長探討選擇本身喜好的方法來表示菊花。

三、竣事部門：作品觀賞　把幼兒和家長制造的作品逐一展現(xiàn)在美工墻上，幼兒手工制作供各人觀賞。

(本日小朋儕和爸爸媽媽一路著手制造了菊花，把我們幼兒園打扮的越發(fā)漂亮，你們開心嗎？先生看到小朋儕這么醒目，幼兒園這么美麗，內(nèi)心也異常的開心，我們肯定要敬服情況，敬服花卉，對不合錯誤？)

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大班親子教案—漂亮的菊花

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1、顏料紅、黃、藍(lán)等，棉簽多少，顏料碟多少，丹青紙。

2、紙杯多少，鉸剪多少，膠布。

3、各色菊花和菊花圖片

4、各色毛線多少，膠水

5、菊花茶，吸管

運動目的：

1、知道菊花在秋日開放，感覺菊花的美與噴鼻。

2、造就幼兒的著手操縱本領(lǐng)；進(jìn)修準(zhǔn)確利用種種東西和質(zhì)料舉行美術(shù)表示運動

3、用本身喜好的方法表示菊花的美，引發(fā)幼兒的審美情緒。

4、增長家長與幼兒間的情感交換。

運動歷程：

一、運動引入供給菊花茶，讓幼兒經(jīng)由過程聞一聞、嘗一嘗，感覺菊花的噴鼻味，引入菊花的課題。

(本日，小朋儕們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。先生給客人們預(yù)備了茶，小朋儕們看看這是什么茶？先生請小朋儕聞一聞，幼兒園教案聞到什么味道？再請小朋儕嘗一嘗，嘗出什么味道？

二、根基部門

(一)幼兒經(jīng)由過程不雅察比力，感覺菊花的美與噴鼻。

1、供給什物—菊花，讓幼兒感覺菊花的美。

2、供給種種菊花的圖片，讓幼兒比力菊花的色彩、花瓣外形等形狀特性。(除了我們?nèi)缃窨吹降倪@些菊花，另有很多種種百般的菊花。)

(二)供給種種質(zhì)料，讓幼兒制造菊花：菊花很美，它可以把我們的情況打扮的越發(fā)美麗。小朋儕和爸爸媽媽一路著手做菊花來打扮我們的情況好嗎？

1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，留意不弄臟衣物。

2、用毛線粘貼菊花，留意準(zhǔn)確利用鉸剪和膠水。

3、用紙杯做菊花，留意準(zhǔn)確利用鉸剪和膠布。

4、小朋儕和家長探討選擇本身喜好的方法來表示菊花。

三、竣事部門：作品觀賞　把幼兒和家長制造的作品逐一展現(xiàn)在美工墻上，供各人觀賞。

(本日小朋儕和爸爸媽媽一路著手制造了菊花，把我們幼兒園打扮的越發(fā)漂亮，你們開心嗎？先生看到小朋儕這么醒目，幼兒園這么美麗，內(nèi)心也異常的開心，我們肯定要敬服情況，幼兒園教育隨筆敬服花卉，對不合錯誤？)

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大班親子游戲教案-瓶子游戲

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幼兒園大班親子游戲教案：瓶子游戲

每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大巨細(xì)小、高高矮矮的空瓶，你可別容易扔失，只要稍加預(yù)備，就可以和孩子玩種種百般風(fēng)趣的游戲，既進(jìn)步了孩子的本領(lǐng)，又造就了親子情感。

圖形寶寶找朋儕

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？幼兒園教案什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

游戲時，家長要循規(guī)蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環(huán)境，恰當(dāng)增長色彩和圖形的種類。

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幼兒園大班親子教案

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幼兒園大班親子教案：風(fēng)趣的谷物畫

運動目的

1、熟悉玉米、黃豆、麥穗等谷類植物，實驗用谷物舉行裝潢畫。

2、應(yīng)用谷物細(xì)心腸舉行拼圖，表示出簡樸的物體形象，感知谷物畫的非凡裝潢氣勢派頭。

3、勇敢想象締造，在運動中能和成人一路探討、制造，增進(jìn)親子情感。

運動預(yù)備

1、每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗、木膠、抹布多少。

2、每人一張鉛畫紙、一張報紙、水筆、羊毫人手一支。

3、典范三幅。

運動歷程

1、觀賞谷物畫，引起幼兒的愛好。

引誘幼兒觀賞典范，并提出下列題目：

（1）畫面上有什么？

（2）它與我們平常看過的畫有什么差別？

（3）細(xì)致看圖說說：它是用什么質(zhì)料做成的？（種子）

（4）你知道這幅畫是奈何做的？

（5）你想著手嘗嘗嗎？

報告幼兒用谷物制造的畫面叫做“谷物畫”或“種子畫”。

2、樹模解說制造谷物畫的要領(lǐng)和歷程。

（1）在鉛畫紙上計劃好畫面。

（2）在表面上涂上木膠，然后取種種種子一粒一粒地撒在圖上，拼成響應(yīng)的圖案。

3、幼兒園教育隨筆解說制造請求。

（1）提示幼兒憑據(jù)鉛畫紙的巨細(xì)計劃圖案，圖案不克不及太多，肯定要畫得大些，在涂木膠之前先想好用什么種子來拼貼再選種子。

（2）涂木膠時要先涂外表面，局部小面積的先貼。

（3）放谷物時一個接一個有序地擺放。

（4）選擇兩—三種谷物舉行裝潢運動。

4、親子操縱運動，巡回舉行不雅察，相識各人的操縱環(huán)境，賜與須要的引導(dǎo)和資助。

5、舉行《風(fēng)趣的谷物畫展覽》。

請幼兒上來先容本身的作品，其他幼兒舉行評價，對全部孩子賜與贊同的說話和眼光，并將他們的功效放在區(qū)角內(nèi)，供各人觀賞。

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大班親子運動

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運動目標(biāo)：

1、幼兒通度日動相識“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費力，本身長大了，樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。

2、在親子運動中充實感覺母子之間的親情，體驗團(tuán)體運動的快活。

運動歷程：

一、來園運動：

1、歡迎：熱忱地歡迎幼兒和家長，與家長親熱攀談。

2、室內(nèi)運動：

（1）智力迷宮（2）小小修建工（3）智力大嘴巴（4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲（6）巧手屋——拼圖

重點引導(dǎo)：智力大嘴巴

請求：1、幼兒能用準(zhǔn)確的記載要領(lǐng)記載操縱效果。

2、經(jīng)由過程操縱運動生長幼兒的數(shù)理邏輯本領(lǐng)。

二、團(tuán)體運動：

1、歌演出：《我的好媽媽》。大班組團(tuán)體演出。幼兒和媽媽演出，感覺母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側(cè)走，先走完返來的一組為勝。

3、游戲（二）：美麗媽媽。小朋儕和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助，時候到，梳妝好的家長，站到前面，幼兒園教案各人評比出“美麗媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時舉行，音樂聲制止，沒有椅子的就了，要退出角逐。誰對峙到末了，誰便是成功者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身材行動表示，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

6、游戲（五）：排球反抗賽。先生請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，舉行反抗角逐，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫助給孩子換裝，換梳妝，家長可以用手摸，找本身的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請沒有加入過游戲的幼兒加入角逐，評比出成功者。

三、小結(jié)運動，家長和先生對孩子提出新年盼望，聽音樂退場。

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大班親子游戲活動

大班親子游戲活動

1、巧畫鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。

2、快樂貼貼貼：

玩法：每兩個家庭為一組，兩個家長背靠背用一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時間內(nèi)，臉上小紅花多的獲勝。

3、兩人三足（50米）

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點為勝。

4、頂圈跑（50米）

玩法：孩子和家長面對面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點走到終點，先到為勝。

5、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點準(zhǔn)備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數(shù)。

大班親子活動

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運動目標(biāo)：

1、幼兒通度日動相識“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費力，本身長大了，樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。

2、在親子運動中充實感覺母子之間的親情，體驗團(tuán)體運動的快活。

運動歷程：

一、來園運動：

1、歡迎：熱忱地歡迎幼兒和家長，與家長親熱攀談。

2、室內(nèi)運動：

（1）智力迷宮（2）小小修建工（3）智力大嘴巴（4）美工區(qū)—剪紙（5）智力區(qū)—數(shù)學(xué)游戲（6）巧手屋—拼圖

重點引導(dǎo)：智力大嘴巴

請求：1、幼兒能用準(zhǔn)確的記載要領(lǐng)記載操縱效果。

2、經(jīng)由過程操縱運動生長幼兒的數(shù)理邏輯本領(lǐng)。

二、團(tuán)體運動：

1、歌演出：《我的好媽媽》。大班組團(tuán)體演出。幼兒和媽媽演出，感覺母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側(cè)走，先走完返來的一組為勝。

3、游戲（二）：美麗媽媽。小朋儕和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助，時候到，梳妝好的家長，站到前面，各人評比出“美麗媽媽”。

4、幼兒園教育隨筆游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時舉行，音樂聲制止，沒有椅子的就了，要退出角逐。誰對峙到末了，誰便是成功者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身材行動表示，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

6、游戲（五）：排球反抗賽。先生請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，舉行反抗角逐，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫助給孩子換裝，換梳妝，家長可以用手摸，找本身的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請沒有加入過游戲的幼兒加入角逐，評比出成功者。

三、小結(jié)運動，家長和先生對孩子提出新年盼望，聽音樂退場。

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大班親子游戲：親子二人行

大班親子游戲：親子二人行

在幼兒園舉辦親子活動，既能增加孩子與家長之間的互動，也能加強孩子與老師之間的熟悉程度!在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲!　

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。------三聯(lián)閱讀

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

大班親子游戲—捏面團(tuán)

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運動要領(lǐng)：家中包餃子時肯定讓孩子加入，給他一個小面團(tuán)，讓他學(xué)捏。他會學(xué)大人的樣子將面團(tuán)搓圓，用手掌壓扁，大概搓成條。他會用一根筷子或其他東西當(dāng)搟面杖學(xué)大人將面團(tuán)輾成片。這個小面團(tuán)使孩子會合精神玩?zhèn)€把小時，成為孩子心愛的玩具。可以加一點鹽和1～2滴甘油使面團(tuán)堅持潮濕，加1～2滴蜂蜜使捏出的工具干而不裂，外貌完備。要是加上一點水彩色彩就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋裝好放入冰箱生存。大人可樹模讓孩子學(xué)做很多格式，幼兒園教案如先搓圓,再壓扁，然后捏成盤子和碗。搓成圓球，插根洋火，釀成蘋果或梨。捏一個大球，在上面放一個小球釀成不倒翁，可在小球上畫上五官，并用紙剪一頂小帽。捏面團(tuán)時可玩一些游戲，如藏硬幣。本來桌上有個小硬幣突然就找不著了，桌上、地上隨處都找不著，本來硬幣藏在面團(tuán)內(nèi)里了。

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