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幼兒園小班音樂活動:調(diào)皮的小星星

發(fā)布時間:2021-09-04

幼兒園音樂星星變奏曲說課稿。

俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園小班音樂活動:調(diào)皮的小星星”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游戲目的1.加深幼兒對周圍小朋友的認(rèn)識,并嘗試記住小朋友的名字。2.聽懂老師的指令,初步學(xué)會遵守游戲規(guī)則,有一定的控制力。3.幼兒愉快地參與游戲,體驗參與游戲的快樂。游戲準(zhǔn)備歌曲錄音,月亮頭飾一個(老師扮演)。活動流程一、導(dǎo)入:拍手音樂節(jié)奏二、鞏固歌曲《調(diào)皮的小星星》三、互動游戲游戲時,月亮阿姨(老師扮演)坐在小椅子上,任意找一位小星星(小朋友扮演)到月亮阿姨面前,月亮阿姨把小星星攬入懷里。游戲開始后老師輕捂小朋友的眼睛,找一位或幾位星星藏起來,然后放開捂小朋友的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《調(diào)皮的小星星》,當(dāng)最后一句歌詞結(jié)束后,請前面小朋友猜一猜哪個調(diào)皮的小星星溜走了,并說出他(她)的名字。如果猜對了,老師喊“某某小星星出來吧”,被猜出的“小星星”站成一排,點數(shù)后回到座位上,然后互換角色,游戲重新開始。四、游戲的要求游戲中前面的幼兒必須說出幼兒的名字,其他幼兒不可提示前面的小朋友,藏起來的小朋友不要出聲音,沒喊到名字不能跑出來。游戲評價游戲歌曲朗朗上口,是幼兒非常喜歡的一個游戲,此游戲由老師和全班幼兒參加,避免了有些孩子無事做,老師照顧不過來的現(xiàn)象。游戲時可以由易到難,先找一位小星星藏起來,再到找多位小星星藏起來,孩子們特別感興趣,特別是當(dāng)前面幼兒說對一個孩子的名字時,所有孩子為之歡呼,快樂無比,又因有老師直接參與游戲,使幼兒充分體驗到老師和幼兒一起游戲的樂趣。

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中班音樂游戲活動:小星星


動作建議

音樂A部分:雙手做眨眼睛的動作。

音樂B部分:身體創(chuàng)編圈圈舞的。

音樂A’部分:感受重音,雙手從上至下洗澡動作。

音樂C部分:小手握拳做流星,在空中劃流星的弧度。

游戲玩法建議

在音樂欣賞的后半部分增加了魔法棒變星星的游戲,因此活動前要進(jìn)行安全教育:教育幼兒不要用眼睛直接看強(qiáng)光。(如太陽光,手電筒的光等)

二、教學(xué)活動建議

【活動準(zhǔn)備】

激光筆人手一個。

【活動目標(biāo)】

1、感受樂曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。

2、嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作,并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒。

3、在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。

【活動過程】

1、熟悉環(huán)境,問好。

1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11

客人老師 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~

2、觀看“星星”表演一一完整欣賞音樂

(1)故事:小星星特別想變成流星,星星媽媽說:要有本領(lǐng)才行呀,第一天,要會眨眼睛,第二天,跳4個圈圈舞喲,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,變得香香的,第四天變成流星,我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。

(2)教師隨著音樂用手電筒往墻壁打光,幼兒整體欣賞音樂。

提問:星星媽媽是怎樣變成流星的?

3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié),分段感受音樂(音樂聲音小點一一背景音樂)。

導(dǎo)語:來,我們一起幫幫小星星學(xué)本領(lǐng)。

A、眨眼睛:

導(dǎo)語:首先我們要教給小星星眨眼睛,你的小手能變成大眼睛嗎?你會怎樣眨?

B、跳圈圈舞:

導(dǎo)語:哇,小眼睛變亮了,我們來圈圈舞,你會怎樣跳圈圈舞?(音樂圈圈舞)

C、洗澡:

哦一一流汗了,我們洗洗澡。(音樂洗澡)

D流星:聽(音樂流星)一一流星。

4、幼兒和教師律動表演《小星星》一一完整演繹音樂。

導(dǎo)語:小朋友們好棒喲,學(xué)會了小星星的本領(lǐng),小星星邀請我們一起舞蹈來。

放音樂《小星星》教師隨著音樂用魔法棒在圖譜上演示,幼兒整體欣賞音樂。

5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。

(1)導(dǎo)語:剛才,你們都變成了好美的流星,我許了AI愿望,給每人_個神奇的禮物。

(出示魔法棒)

(2)教師給每名幼兒發(fā)一個魔法棒,幼兒操作魔法棒表演星星之舞。

①學(xué)習(xí)使用魔法棒。你會變出小星星嗎?

②隨音樂《小星星變奏曲》,教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。

③流星寶寶離開活動室。

幼兒園中班教案《小星星》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小星星》》

中班教案《小星星》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作,并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒,感受小星星樂曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性,在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我,快來看看幼兒園中班《小星星》教案吧。

活動目標(biāo):

1、感受小星星樂曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。

2、嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作,并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒。

3、在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。

4、能唱準(zhǔn)小星星曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準(zhǔn)備:

激光筆人手一個。

活動過程:

1、熟悉環(huán)境,問好。

11551665-144331221-11客人老師你好啊~小朋友呀你好啊~

2、觀看"星星"表演一一完整欣賞音樂

(1)故事:小星星特別想變成流星,星星媽媽說:要有本領(lǐng)才行呀,第一天,要會眨眼睛,第二天,跳4個圈圈舞喲,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,變得香香的,第四天變成流星,我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。

(2)教師隨著音樂用手電筒往墻壁打光,幼兒整體欣賞音樂。

提問:星星媽媽是怎樣變成流星的?

3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié),分段感受音樂(音樂聲音小點一一背景音樂)。

導(dǎo)語:來,我們一起幫幫小星星學(xué)本領(lǐng)。

A、眨眼睛:

導(dǎo)語:首先我們要教給小星星眨眼睛,你的小手能變成大眼睛嗎?你會怎樣眨?

B、跳圈圈舞:

導(dǎo)語:哇,小眼睛變亮了,我們來圈圈舞,你會怎樣跳圈圈舞?(音樂圈圈舞)

C、洗澡:

哦一一流汗了,我們洗洗澡。(音樂洗澡)D流星:聽(音樂流星)一一流星。

4、幼兒和教師律動表演《小星星》一一完整演繹音樂。

導(dǎo)語:小朋友們好棒喲,學(xué)會了小星星的本領(lǐng),小星星邀請我們一起舞蹈來。

放音樂《小星星》教師隨著音樂用魔法棒在圖譜上演示,幼兒整體欣賞音樂。

5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。

(1)導(dǎo)語:剛才,你們都變成了好美的流星,我許了個愿望,給每人一個神奇的禮物。

(出示魔法棒)

(2)教師給每名幼兒發(fā)一個魔法棒,幼兒操作魔法棒表演星星之舞。

①學(xué)習(xí)使用魔法棒。你會變出小星星嗎?

②隨音樂《小星星變奏曲》,教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。

③流星寶寶離開活動室。

小百科:星星夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

幼兒園中班教案《快樂的小星星》


中班教案《快樂的小星星》適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒理解伙伴的心情,并愿意給予幫助,知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂,積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受,快來看看幼兒園中班《快樂的小星星》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂。

2、理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

3、積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

4、樂意參與表演活動,并堅持到底。

【活動準(zhǔn)備】

1、課件,小星星音樂。

2、游戲用的彩色星星卡(與幼兒數(shù)量相同)。

【活動過程】

一、結(jié)合課件講述故事《小星星的故事》。

1、師:夜空中住著誰?今天我為你們帶來了小星星的故事。

2、結(jié)合課件講述故事后,提問:

這顆小星星為什么變成了藍(lán)色的?

早晨他為什么哭鬧?

中午又是因為什么不高興?

到了晚上他又不開心了,為什么?

你認(rèn)為這樣整天都不高興好嗎?

3、教師小結(jié):整天都不開心不好。你的快樂多一點,別人也會快樂多一點。

二、討論:你們有什么好辦法讓藍(lán)星星開心起來?

1、幼兒展開討論。

2、教師請個別討論好的幼兒說說自己的辦法。

3、師:你們的辦法都很好,小星星在你們的幫助下開心起來了。

4、教師將幼兒想出的好辦法續(xù)編進(jìn)故事中,完整故事。

三、游戲。

1、師:小星星很感謝你們讓他開心起來,要邀請你們?nèi)ニ易隹?,可是要去做客就要有邀請卡?/p>

這就是邀請卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我們的教室里,我們一起來找一找吧!

2、教師先在教室里放好星星卡,個別幾個要藏隱蔽一些。游戲開始后,每個幼兒必須在教室里快速找到一顆邀請卡。

師:星星卡有很多,小朋友找的時候不要擁擠,注意安全。

3、發(fā)現(xiàn)問題:有人沒有找到邀請卡。

引導(dǎo)幼兒體驗沒有找到邀請卡孩子的心情,討論解決辦法。(如一起幫忙找或兩個人共有一張卡等)

四、體驗不同色調(diào)代表的不同心情。

1、解決問題后,請大家觀察自己手中的邀請卡和老師的邀請卡有什么不同之處?(顏色、表情)

提問:你的星星卡是什么顏色?心情如何?為什么?學(xué)一學(xué)他的表情。

2、教師小結(jié):不是只有藍(lán)色的星星心情不好,還有很多冷色調(diào)都可以表示心情不好。相反,很多暖色調(diào)都可以表示心情好。

3、游戲:找朋友。

請拿暖色調(diào)星星卡的孩子去找拿著冷色調(diào)星星卡的孩子做朋友。

五、結(jié)束部分。

現(xiàn)在我們拿著邀請卡一起去小星星家去做客吧!

跟著《小星星》歌曲音樂,邊唱邊跳走出活動室。

幼兒百科:星星基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。

幼兒園托班游戲教案――小星星魔術(shù)袋


活動目標(biāo):1.愿意與同伴一起游戲,體驗游戲的快樂2.每天都能高高興興上幼兒園3.認(rèn)識各種物品,并能完整說出:我拿的是xx。活動材料:魔術(shù)袋一個,小手巾一條,各種物品數(shù)個?;顒舆^程 :1.老師出示小星星魔術(shù)袋,介紹魔術(shù)袋的來歷,引起幼兒的興趣;2.讓幼兒觀察魔術(shù)袋,然后拿出小手巾,將小手巾放入袋中,打開魔術(shù)袋,小手巾不見了。讓幼兒再輪流看看魔術(shù)袋中有沒有小手巾,引起幼兒的好奇。3.老師念咒語,“小星星,亮晶晶,小手巾,亮一亮,快出現(xiàn),快出現(xiàn),1,2,3!”,老師從魔術(shù)袋的暗格中拿出小手巾。4.重復(fù)一次,此時鼓勵幼兒與老師一同念咒語可以引導(dǎo)幼兒念出身邊的玩具,然后老師悄悄從暗格中拿出孩子說出的玩具放入袋中,請出一位幼兒從魔術(shù)袋中拿出玩具,并能完整說出:我拿的是xx。5.若時間充分可再繼續(xù)游戲,可拿出幼兒熟悉的玩具或物品,如小汽車,小娃娃放入袋中,由幼兒自己念咒語,自己拿出物品,并能完整說出:我拿的是xx。

托班游戲教案――小星星魔術(shù)袋

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