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大班科學(xué)活動(dòng)滴答滴答

發(fā)布時(shí)間:2021-08-21

大班科學(xué)教案。

居安思危,思則有備,有備無患。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí),為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?以下是小編收集整理的“大班科學(xué)活動(dòng)滴答滴答”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

這是大班科學(xué)活動(dòng)滴答滴答教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo):

1、感知秒、分、時(shí)等地時(shí)間單位,形成初步的時(shí)間概念。

2、能在給予的時(shí)間上大膽表達(dá)與演示。并能在鐘面上根據(jù)時(shí)間提示正確畫出時(shí)針和分針。

3、知道時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

準(zhǔn)備:掛圖 鬧鐘 日歷 幼兒用書

過程:

(一)猜謎引出主題世界上哪樣?xùn)|西最長又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最值得惋惜的?沒有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕。"這是什么?(時(shí)間)時(shí)間可以從哪里知道呢?

(二)感知不同的時(shí)間單位1、感知時(shí)間單位"秒"提問:

(1)小朋友你們知道時(shí)鐘上有時(shí)針,分針和秒針,他們誰走的最快呢?那你知道一秒有多長嗎?

(2)聽鬧鐘感知一秒的長短,

(3)小結(jié):秒針走一步滴答一聲就是一秒。

(4)你能在一秒鐘的時(shí)間里做什么事呢?(幼兒自由回答后師進(jìn)行小結(jié))2、感知時(shí)間單位"分"提問:一秒鐘我們做不了什么事,那一分鐘有多久,我們又可以做什么嗎?

(1)讓幼兒知道60秒=1分鐘,看鬧鐘知道一分鐘有多久。

(2)請(qǐng)幼兒用一分鐘時(shí)間做自己喜歡的一件事。

4、感知時(shí)間單位"時(shí)"

(1)提問:你知道一小時(shí)等于多少分鐘嗎?我們上幾節(jié)課是一小時(shí)呢?

(2)出示掛圖:你覺得這些事能在一小時(shí)完成嗎?

(3)如果給你一小時(shí),你會(huì)做什么呢?

(三)理解"天"

(1)鬧鐘中能告訴我們秒、分、時(shí)的時(shí)間,日歷中能告訴我們天、星期、月、年的時(shí)間。你知道一天有多少小時(shí)嗎?在一天中你會(huì)在什么時(shí)候做什么呢?

(2)看幼兒用書說說一天中小朋友會(huì)做什么,在什么時(shí)候?

(3)第二天我們可能還會(huì)在同樣的時(shí)間里做同樣的事情,但我們的天數(shù)還一樣嗎?為什么?

(4)師結(jié)時(shí)間的一去不返,如何珍惜時(shí)間(用前面的謎語做小結(jié):最長的莫過于時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡;最短的也莫過于時(shí)間,因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成;對(duì)于在等待的人,時(shí)間最慢;對(duì)于在作樂的人,時(shí)間最快;它可以無窮無盡地?cái)U(kuò)展,也可以無限地分割;當(dāng)時(shí)誰都不加重視,過后誰都表示惋惜;時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中抹去,時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。")

(四)操作活動(dòng):

看幼兒用書P3-4根據(jù)提示畫出時(shí)針和分針。

(1)看操作書說說少了什么?

(2)討論如何畫時(shí)針和分針

(3)幼兒操作

(4)講評(píng)

活動(dòng)反思:

觀察記 錄 本次活動(dòng),我首先用謎語的方式引入,然后和小朋友探討鐘面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。大暴雨說:“鐘面有12個(gè)數(shù)字”,寶寶說:“鐘面有兩個(gè)指針(不要求掌握秒針),然后教小朋友認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。活動(dòng)的第一部分就結(jié)束了,接下來我們制定了丫二班的時(shí)間表,一起討論幾點(diǎn)起床、上學(xué)、上課、午睡、午餐,然后指定一個(gè)時(shí)間表,在制定時(shí)間表的時(shí)候鞏固小朋友對(duì)于整點(diǎn)的學(xué)習(xí),活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲活動(dòng)“滴答、滴答幾點(diǎn)鐘”,對(duì)于整點(diǎn)的學(xué)習(xí)小朋友基本都學(xué)會(huì)了。

活動(dòng)結(jié)束后,我仔細(xì)地回想了下,在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子的參與程度比較好,可能和老師的獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān),我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)可以保留。但是在最后的游戲環(huán)節(jié),由于時(shí)間不夠,就玩了一輪,有的小朋友就沒有機(jī)會(huì)在課堂上玩,感覺很失落

調(diào)整思路:

1、將游戲的環(huán)節(jié)留到接下來的游戲活動(dòng)時(shí)間中

2、或者調(diào)整時(shí)間,減少開始的鐘面結(jié)構(gòu)的探討時(shí)間

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活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解鐘面的構(gòu)造和特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)辨認(rèn)整點(diǎn)。

3、體會(huì)游戲時(shí)的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):

能夠認(rèn)識(shí)時(shí)鐘并能初步讀出整點(diǎn)

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)辨認(rèn)整點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

時(shí)鐘一只,1——12的數(shù)字胸飾

活動(dòng)過程:

一、引入

師:今天,老師帶來了12個(gè)數(shù)字寶寶,一會(huì)兒哪位小朋友表現(xiàn)好,我就講給他一個(gè)數(shù)字寶寶,有數(shù)字寶寶的小朋友可以和老師先玩游戲。

師:今天呢,老師讓小朋友猜個(gè)謎語,聽好咯:有方也有圓,指針告時(shí)間,時(shí)針轉(zhuǎn)兩圈,開始新一天。小朋友猜猜這是什么?

二、了解時(shí)鐘的特點(diǎn),學(xué)會(huì)辨認(rèn)正點(diǎn)。

1、對(duì),是時(shí)鐘,老師今天拿來一個(gè)時(shí)鐘,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看老師手上的這個(gè)時(shí)鐘,然后用你們的話告訴老師,時(shí)鐘是什么樣子的?鐘面上有什么呢?想好了的小朋友就請(qǐng)你舉手回答吧!

2、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。(不懂的小朋友可以舉手問老師)

三、制作作息時(shí)間表格

老師準(zhǔn)備一個(gè)統(tǒng)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)幼兒的作息時(shí)間,用時(shí)鐘來表現(xiàn)。

師:我早晨看見有小朋友遲到了,我們制作一個(gè)我們丫二班的時(shí)間表吧!那樣我們就可以避免遲到啦!我們呢也就是一位有時(shí)間觀念的大朋友了。

事項(xiàng) 時(shí)間(鐘表) 時(shí)間(數(shù)字)

起床

上學(xué)

上課

午餐

午睡

四、游戲:滴答、滴答幾點(diǎn)鐘

1、請(qǐng)12名幼兒戴上1—12的數(shù)字胸,圍成圓圈扮成鐘面;教師站在圓心扮指針,并隨著幼兒有節(jié)奏的“滴答,滴答……”聲順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。當(dāng)聲音停止時(shí),教師隨即伸出兩臂指向圈上的兩位幼兒(其中一位是12,另一位是券商任意一幼兒)。請(qǐng)大家說說現(xiàn)在幾點(diǎn)了。

2、當(dāng)幼兒熟悉游戲后,指針的角色可由幼兒來擔(dān)任。

活動(dòng)反思:

觀察記 錄 本次活動(dòng),我首先用謎語的方式引入,然后和小朋友探討鐘面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。大暴雨說:“鐘面有12個(gè)數(shù)字”,寶寶說:“鐘面有兩個(gè)指針(不要求掌握秒針),然后教小朋友認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。活動(dòng)的第一部分就結(jié)束了,接下來我們制定了丫二班的時(shí)間表,一起討論幾點(diǎn)起床、上學(xué)、上課、午睡、午餐,然后指定一個(gè)時(shí)間表,在制定時(shí)間表的時(shí)候鞏固小朋友對(duì)于整點(diǎn)的學(xué)習(xí),活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲活動(dòng)“滴答、滴答幾點(diǎn)鐘”,對(duì)于整點(diǎn)的學(xué)習(xí)小朋友基本都學(xué)會(huì)了。

活動(dòng)結(jié)束后,我仔細(xì)地回想了下,在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子的參與程度比較好,可能和老師的獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān),我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)可以保留。但是在最后的游戲環(huán)節(jié),由于時(shí)間不夠,就玩了一輪,有的小朋友就沒有機(jī)會(huì)在課堂上玩,感覺很失落

調(diào)整思路:

1、將游戲的環(huán)節(jié)留到接下來的游戲活動(dòng)時(shí)間中

2、或者調(diào)整時(shí)間,減少開始的鐘面結(jié)構(gòu)的探討時(shí)間

幼兒園大班教案《滴答滴答》


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《滴答滴答》”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知秒、分、時(shí)等地時(shí)間單位,形成初步的時(shí)間概念。

2、能在給予的時(shí)間上大膽表達(dá)與演示。并能在鐘面上根據(jù)時(shí)間提示正確畫出時(shí)針和分針。

3、知道時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

4、嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

掛圖、鬧鐘、日歷、幼兒用書。

活動(dòng)過程:

一、猜謎引出主題。

世界上哪樣?xùn)|西最長又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最值得惋惜的?沒有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕。"這是什么?(時(shí)間)時(shí)間可以從哪里知道呢?

二、感知不同的時(shí)間單位。

1、感知時(shí)間單位"秒"。

提問:

(1)小朋友你們知道時(shí)鐘上有時(shí)針,分針和秒針,他們誰走的最快呢?那你知道一秒有多長嗎?

(2)聽鬧鐘感知一秒的長短,

(3)小結(jié):秒針走一步滴答一聲就是一秒。

(4)你能在一秒鐘的時(shí)間里做什么事呢?(幼兒自由回答后師進(jìn)行小結(jié))

2、感知時(shí)間單位"分"。

提問:一秒鐘我們做不了什么事,那一分鐘有多久,我們又可以做什么嗎?

(1)讓幼兒知道60秒=1分鐘,看鬧鐘知道一分鐘有多久。

(2)請(qǐng)幼兒用一分鐘時(shí)間做自己喜歡的一件事。

3、感知時(shí)間單位"時(shí)"。

(1)提問:你知道一小時(shí)等于多少分鐘嗎?我們上幾節(jié)課是一小時(shí)呢?

(2)出示掛圖:你覺得這些事能在一小時(shí)完成嗎?

(3)如果給你一小時(shí),你會(huì)做什么呢?

三、理解"天"。

1、鬧鐘中能告訴我們秒、分、時(shí)的時(shí)間,日歷中能告訴我們天、星期、月、年的時(shí)間。你知道一天有多少小時(shí)嗎?在一天中你會(huì)在什么時(shí)候做什么呢?

2、看幼兒用書說說一天中小朋友會(huì)做什么,在什么時(shí)候?

3、第二天我們可能還會(huì)在同樣的時(shí)間里做同樣的事情,但我們的天數(shù)還一樣嗎?為什么?

4、師結(jié)時(shí)間的一去不返,如何珍惜時(shí)間(用前面的謎語做小結(jié):最長的莫過于時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡;最短的也莫過于時(shí)間,因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成;對(duì)于在等待的人,時(shí)間最慢;對(duì)于在作樂的人,時(shí)間最快;它可以無窮無盡地?cái)U(kuò)展,也可以無限地分割;當(dāng)時(shí)誰都不加重視,過后誰都表示惋惜;時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中抹去,時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。")

四、操作活動(dòng)。

看幼兒用書P3-4根據(jù)提示畫出時(shí)針和分針。

1、看操作書說說少了什么?

2、討論如何畫時(shí)針和分針。

3、幼兒操作。

4、講評(píng)。

幼兒百科:時(shí)間是一個(gè)較為抽象的概念,是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)。時(shí)間概念包含時(shí)刻和時(shí)段兩個(gè)概念。

關(guān)于“幼兒園大班教案《滴答滴答》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)滴答滴答一分鐘教案


這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)滴答滴答一分鐘教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

2、體會(huì)一分鐘的長短,了解時(shí)間與生活的關(guān)系。

3、能圍繞一分鐘大膽表述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見過鐘能區(qū)分時(shí)針分針秒針。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:鐘、漢字(長、短)、拼圖玩具

活動(dòng)過程:

一、發(fā)現(xiàn)一分鐘

1、討論:每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢?時(shí)鐘有什么用?

2、小結(jié):時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間,讓我們遵守時(shí)間。

二、感受一分鐘

1、討論:那么一分鐘我們能夠干些什么?一分鐘到底是長還是短?

2、幼兒第一次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

3、游戲《木頭人》:請(qǐng)幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢(shì),堅(jiān)持一分鐘。

4、幼兒第二次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

5、游戲《拼圖》:請(qǐng)幼兒在一分鐘內(nèi)完成拼圖,自己評(píng)價(jià)完成情況。

6、幼兒第三次判斷:請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長""短"兩個(gè)漢字邊。

7、再次討論:一分鐘到底是長還是短呢?

8、小結(jié):一分鐘是不會(huì)變的,不論我們做什么事情,一分鐘還是一分鐘,我們要專注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。

三、 珍惜一分鐘

1、 幼兒觀看ppt:一分鐘可以做的事情。(一分鐘人可以眨60下眼睛,一分鐘可以寫45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字,一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車,一分鐘可跑300米,一分鐘可以數(shù)300張人民幣,鉛筆廠一分鐘可以制造1600支鉛筆,飛機(jī)一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒)

2、幼兒交流:一分鐘可以做什么?

3、小結(jié):每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

活動(dòng)延伸:

1、制定一分鐘記錄表投放在數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒記錄;

2、組織幼兒進(jìn)行討論和反思:我們?cè)谏钪杏心男├速M(fèi)時(shí)間的行為,如何改正。

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大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《滴答滴答一分鐘》


活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

2、體會(huì)一分鐘的長短,了解時(shí)間與生活的關(guān)系。

3、能圍繞一分鐘大膽表述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見過鐘能區(qū)分時(shí)針分針秒針。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:鐘、漢字(長、短)、拼圖玩具

活動(dòng)過程:

一、發(fā)現(xiàn)一分鐘

1、討論:每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢?時(shí)鐘有什么用?

2、小結(jié):時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間,讓我們遵守時(shí)間。

二、感受一分鐘

1、討論:那么一分鐘我們能夠干些什么?一分鐘到底是長還是短?

2、幼兒第一次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

3、游戲《木頭人》:請(qǐng)幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢(shì),堅(jiān)持一分鐘。

4、幼兒第二次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長/短"兩個(gè)漢字邊。

5、游戲《拼圖》:請(qǐng)幼兒在一分鐘內(nèi)完成拼圖,自己評(píng)價(jià)完成情況。

6、幼兒第三次判斷:請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長""短"兩個(gè)漢字邊。

7、再次討論:一分鐘到底是長還是短呢?

8、小結(jié):一分鐘是不會(huì)變的,不論我們做什么事情,一分鐘還是一分鐘,我們要專注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。

三、珍惜一分鐘

1、幼兒觀看:一分鐘可以做的事情。(一分鐘人可以眨60下眼睛,一分鐘可以寫45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字,一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車,一分鐘可跑300米,一分鐘可以數(shù)300張人民幣,鉛筆廠一分鐘可以制造1600支鉛筆,飛機(jī)一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒)

2、幼兒交流:一分鐘可以做什么?

3、小結(jié):每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

活動(dòng)延伸:

1、制定一分鐘記錄表投放在數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒記錄;

2、組織幼兒進(jìn)行討論和反思:我們?cè)谏钪杏心男├速M(fèi)時(shí)間的行為,如何改正。

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