親子運(yùn)動(dòng)講授一日計(jì)劃

幼兒中班一日活動(dòng)方案。

身為的一名優(yōu)秀的幼兒園老師，寫好說課稿是我們必須要做的，為了讓小朋友們?cè)谡n堂打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，老師們通常會(huì)在授課前準(zhǔn)備好說課稿，一份優(yōu)秀的說課稿可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。為了避免幼兒園說課稿隨大流，可以從哪些方面來寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“親子運(yùn)動(dòng)講授一日計(jì)劃”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

下面給大家提供的是《親子運(yùn)動(dòng)講授一日計(jì)劃》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

運(yùn)動(dòng)名稱：《westernmedley》、

運(yùn)動(dòng)目的：1、跟從音樂節(jié)奏做律動(dòng)。

2、體驗(yàn)音樂游戲的快活。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：音樂磁帶

運(yùn)動(dòng)歷程：1、音樂響起，提示幼兒及幼兒家長摒擋玩具，并到場(chǎng)律動(dòng)運(yùn)動(dòng)中來。

2、跟從音樂的節(jié)拍，和先生一同完成律動(dòng)。

問好時(shí)候

運(yùn)動(dòng)名稱：《先容本身》

運(yùn)動(dòng)目的：①大膽地站在各人的眼前語言。

②能憑據(jù)先生提問做出準(zhǔn)確的答復(fù)。

運(yùn)動(dòng)歷程：出示小手偶，先容小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你們做好朋儕！”引起幼兒的愛好，勉勵(lì)幼兒做自我先容，說本身的名字，本身是男孩子照舊女孩子。

智慧時(shí)候

運(yùn)動(dòng)名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

運(yùn)動(dòng)目的：訓(xùn)練有掌握的畫短線。

利用彩筆畫畫，引誘幼兒喜好美術(shù)運(yùn)動(dòng)。

造就小肌肉群的力氣。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：幼兒操縱底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導(dǎo)入：導(dǎo)入：“早年有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他天天晚上都刮胡子，可第二天又從新長出來?！边呏v邊為幼兒做樹模，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的四周，幼兒手工制作怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?/p>

2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操縱底紙和水彩筆，同時(shí)報(bào)告幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的背面。報(bào)告家長在引誘幼兒繪畫的時(shí)間要勉勵(lì)幼兒只管即便畫短線。

3、總結(jié)：對(duì)幼兒作品賜與勉勵(lì)，請(qǐng)小朋儕一路觀賞小同伴的怪爺爺，教誨怙恃肯定要讓幼兒自力完成，用說話舉行引導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步舉行努力的確定和勉勵(lì)。

勇氣加油站

運(yùn)動(dòng)名稱：《頭頂沙包走》

運(yùn)動(dòng)目的：1、造就寶寶均衡本領(lǐng)。

2、勉勵(lì)寶寶大膽地到場(chǎng)團(tuán)體游戲。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：沙包每人一個(gè)。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、導(dǎo)入：頭頂沙包做種種風(fēng)趣的行動(dòng)引起幼兒的愛好。

2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從的一鍛走向另一端，。

3、勉勵(lì)幼兒大膽地舉行游戲，幼兒園教育隨筆引導(dǎo)家長對(duì)幼兒努力的確定。

不知道本文親子運(yùn)動(dòng)講授一日計(jì)劃是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

yJS21.com更多精選幼兒園說課稿閱讀

團(tuán)體講授運(yùn)動(dòng)—秋游

下面是《團(tuán)體講授運(yùn)動(dòng)—秋游》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

源自：課本《進(jìn)修》(大班)P180頁

1．相識(shí)四序中常見的樹瓜花卉和它們的轉(zhuǎn)變。

2.樂于加入照料樹木花卉的運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)會(huì)敬服他們的意義。

團(tuán)體講授運(yùn)動(dòng)：秋游

幼兒年事：園園班5—6歲

執(zhí)教者：南西幼兒園張璐

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

能和搭檔配合回想秋游的快活歷程，愿意用說話來表達(dá)本身的感覺。

引發(fā)幼兒喜好秋日的情緒，幼兒園教案實(shí)驗(yàn)用行動(dòng)舉行演出。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

投影儀、圖片、音樂

運(yùn)動(dòng)歷程：

引出交換的話題：你喜好秋日嗎?

出示幼兒秋游歷程中的照片，配合回想一路游戲的快活景象。

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒不雅察照片，回想曾經(jīng)開心的事；

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒聽賞歌曲《去遠(yuǎn)足》；

可憑據(jù)幼兒的交換，勉勵(lì)幼兒隨著音樂用行動(dòng)勇敢地表達(dá)本身快活秋游的情感。

觀賞先生的跳舞幼兒手工制作，進(jìn)一步感覺秋游的快活。

關(guān)于《團(tuán)體講授運(yùn)動(dòng)—秋游》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

網(wǎng)站小編為你編輯《親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃》一文，希望為你人工作帶來幫助！

幼兒年事：20---28個(gè)月

主題情勢(shì)：板塊式講授

主題宣示：本日的運(yùn)動(dòng)以小魚為主，經(jīng)由過程給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列運(yùn)動(dòng)練習(xí)寶寶手的機(jī)動(dòng)性，身材的和諧性和感知事物的本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)（一）

點(diǎn)名游戲時(shí)候

運(yùn)動(dòng)目的

1、敢于在各人眼前勇敢的表達(dá)本身。

2、能自動(dòng)和各人問好。

3、造就寶寶來往本領(lǐng)和白話表達(dá)本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

觸覺球一個(gè)

運(yùn)動(dòng)歷程

1、吸引寶寶。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋儕。

2、：我的小球一下子就要滾起來，滾到你眼前請(qǐng)你伸手捉住它，報(bào)告各人你叫什么名字。

3、一一將球滾到寶寶眼前，各人拍手接待小朋儕。

運(yùn)動(dòng)（二）

體操時(shí)候：?jiǎn)♀彶?/p>

運(yùn)動(dòng)目的

1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領(lǐng)。

2、生長寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識(shí)本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

音樂、啞鈴

運(yùn)動(dòng)歷程

1、樹模轉(zhuǎn)體行動(dòng)：雙腳打開、雙臂伸平，分離向閣下兩個(gè)偏向回身，敲擊啞鈴。

2、分節(jié)樹模行動(dòng)，寶寶聽口令：下---上、左----右、幼兒手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關(guān)頭、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，清算。

3、隨音樂一路做。

運(yùn)動(dòng)（三）

認(rèn)知運(yùn)動(dòng)時(shí)候：魚嵌板

運(yùn)動(dòng)目的

熟習(xí)魚身材各部位的名稱并訓(xùn)練鑲嵌的本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

魚嵌板8套

運(yùn)動(dòng)歷程

1、：你們看先生給你們帶來了什么？（魚），（出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（一一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留意力并先容魚的各部位名稱）。

2、請(qǐng)寶寶操縱嵌板，成人引導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)（四）

智慧寶寶時(shí)候：給小魚添泡泡

運(yùn)動(dòng)目的

幼兒訓(xùn)練涂膠水、繪畫的本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

小魚的紙張事情水族館的音樂

運(yùn)動(dòng)歷程

1、請(qǐng)幼兒觀賞水族館。

2、發(fā)給幼兒小魚的紙張事情，樹模涂膠水及畫圓圈的本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)（五）

音樂游戲時(shí)候：捉小魚

運(yùn)動(dòng)目的：

造就幼兒游戲的共同本領(lǐng)及互助本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

音樂

幼兒園教案運(yùn)動(dòng)歷程

1、：如今我們釀成小魚，自由從容的在水里游來游去，（教寶寶模擬小魚的行動(dòng)。

2、寶寶模擬小魚的行動(dòng)，家長幫忙，做網(wǎng)魚的人。

運(yùn)動(dòng)（六）

大膽寶寶時(shí)候：感統(tǒng)練習(xí)

運(yùn)動(dòng)目的

對(duì)幼兒感受統(tǒng)和本領(lǐng)的綜合造就。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球

運(yùn)動(dòng)歷程

1、：小魚們，我發(fā)明了一個(gè)沒有網(wǎng)魚人的處所，我?guī)銈內(nèi)ズ们泛茫?/p>

2、放音樂請(qǐng)幼兒舉行感統(tǒng)東西的練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)（七）

彩虹傘

運(yùn)動(dòng)目的

造就幼兒的跳躍本領(lǐng)，賜與幼兒肯定的勉勵(lì)，加強(qiáng)幼兒自信念。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

彩虹傘彩色小花

運(yùn)動(dòng)歷程

1、：寶寶們你們可真智慧呀，瞧，先生為寶寶們帶來了美麗的獎(jiǎng)品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多美麗的小花，是先生為你們預(yù)備的小獎(jiǎng)品，幼兒園教育隨筆請(qǐng)寶寶們來拿吧。

2、和家長將彩虹傘高高舉起，請(qǐng)幼兒跳躍著取夠小花。

運(yùn)動(dòng)（八）

再會(huì)時(shí)候

運(yùn)動(dòng)目的：

造就寶寶精良的規(guī)矩習(xí)性，會(huì)同他人再會(huì)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

小娃娃一個(gè)

運(yùn)動(dòng)歷程

1、請(qǐng)家長將寶寶立在兩腿中心，同一路唱再會(huì)歌。

2、相互揮手說再會(huì)。

關(guān)于親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

小班戶外親子游戲運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄缎“鄳敉庥H子游戲運(yùn)動(dòng)計(jì)劃》！

一、時(shí)候

12月1日（禮拜五）早上9∶00

二、所在

江心公園

三、運(yùn)動(dòng)預(yù)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3、小禮品人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、高興的音樂和灌音機(jī)，電池

6、長繩一條

7、拍照機(jī)

四、游戲擺設(shè)：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個(gè)禮品（酸奶）。

幼兒園教案（2）玩報(bào)紙：a、走巷子：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到劈面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨便地踢、扔擲。。。。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中心，全部幼兒一路拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆巖穴：兩位家長拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)巖穴，幼兒排著隊(duì)從巖穴里鉆過。

c、網(wǎng)魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。（預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，灌音機(jī)。）

（5）跳長繩：幼兒全部坐成一個(gè)大圓圈，幼兒手工制作家長們來跳長繩。

2、各人圍坐在一路聽著高興的音樂舉行野餐。

3、團(tuán)體同一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、各人成群結(jié)隊(duì)，自由運(yùn)動(dòng)

關(guān)于小班戶外親子游戲運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班親子運(yùn)動(dòng)

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嘤H子運(yùn)動(dòng)》！

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通度日動(dòng)相識(shí)“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費(fèi)力，本身長大了，樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。

2、在親子運(yùn)動(dòng)中充實(shí)感覺母子之間的親情，體驗(yàn)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的快活。

運(yùn)動(dòng)歷程：

一、來園運(yùn)動(dòng)：

1、歡迎：熱忱地歡迎幼兒和家長，與家長親熱攀談。

2、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)：

（1）智力迷宮（2）小小修建工（3）智力大嘴巴（4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲（6）巧手屋——拼圖

重點(diǎn)引導(dǎo)：智力大嘴巴

請(qǐng)求：1、幼兒能用準(zhǔn)確的記載要領(lǐng)記載操縱效果。

2、經(jīng)由過程操縱運(yùn)動(dòng)生長幼兒的數(shù)理邏輯本領(lǐng)。

二、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)：

1、歌演出：《我的好媽媽》。大班組團(tuán)體演出。幼兒和媽媽演出，感覺母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側(cè)走，先走完返來的一組為勝。

3、游戲（二）：美麗媽媽。小朋儕和家長分班級(jí)坐好，請(qǐng)幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助，時(shí)候到，梳妝好的家長，站到前面，幼兒園教案各人評(píng)比出“美麗媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時(shí)舉行，音樂聲制止，沒有椅子的就了，要退出角逐。誰對(duì)峙到末了，誰便是成功者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長用身材行動(dòng)表示，幼兒猜出動(dòng)物名稱，猜對(duì)多者為勝。

6、游戲（五）：排球反抗賽。先生請(qǐng)家長拉一根線為界，三個(gè)班家長代表分為兩組，舉行反抗角逐，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會(huì)長幫助給孩子換裝，換梳妝，家長可以用手摸，找本身的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請(qǐng)沒有加入過游戲的幼兒加入角逐，評(píng)比出成功者。

三、小結(jié)運(yùn)動(dòng)，家長和先生對(duì)孩子提出新年盼望，聽音樂退場(chǎng)。

關(guān)于《大班親子運(yùn)動(dòng)》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園小班親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃—制造樹葉寶寶

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@小班親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃—制造樹葉寶寶》！

【計(jì)劃意圖】

跟著0-3歲嬰幼兒教誨的深刻開展，家長與孩子配合到場(chǎng)、雙向互動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)是資助家長相識(shí)寶寶的在園表示，同時(shí)也是故里相同的精良紐帶。制造“樹葉寶寶”這一運(yùn)動(dòng)，力圖經(jīng)由過程多元門路，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中著手、動(dòng)腦、開辟潛能。

【運(yùn)動(dòng)目的】

1、造就家長跟寶寶的互助本領(lǐng)；

2、讓家長幫忙造就寶寶自力操縱、敢于實(shí)驗(yàn)的自信念。

3、經(jīng)由過程操縱，讓家長和寶寶感覺歷程所帶來得愉悅情緒。

【運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)】

讓家長自發(fā)做到，在做完本身的環(huán)節(jié)今后，對(duì)孩子著手操縱環(huán)節(jié)只引導(dǎo)不包攬。

【運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面恰當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】

1、運(yùn)動(dòng)前與家長作好接洽事情，奪取寶寶的怙恃來加入運(yùn)動(dòng)；

2、《小樹葉》《動(dòng)一動(dòng)》音樂；

3、充足的樹葉、鉸剪、紅、黑兩色即時(shí)貼，按組別分派好待用；

4、典范“樹葉寶寶”一副。

5、運(yùn)動(dòng)室內(nèi)園地預(yù)備：圓形座次，小組操縱座次。

【運(yùn)動(dòng)歷程】

（一）造就自大的我。讓寶寶向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一個(gè)小*（性別）孩，盼望各人喜好我！

（二）觀賞音樂《小樹葉》，幼兒園教案提書題目引入運(yùn)動(dòng)。

1、先容歌曲中的樹葉寶寶很大膽、很可愛，但是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請(qǐng)小朋儕自由答復(fù)）

出示樹葉寶寶典范并小結(jié)：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個(gè)小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一路做樹葉寶寶。

2、解說運(yùn)動(dòng)法則：家長賣力用預(yù)備好的質(zhì)料（應(yīng)用鉸剪時(shí)要留意平安），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶本身把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一路做美麗的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最美麗最多。

3、寶寶帶家長自由落座，按組分發(fā)運(yùn)動(dòng)質(zhì)料。

4、運(yùn)動(dòng)中，寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會(huì)涌現(xiàn)如許那樣的題目，留意家長的引導(dǎo)要領(lǐng)，克制家長取代粘貼；實(shí)時(shí)表彰共同默契、服從運(yùn)動(dòng)法則的家長跟寶寶，另有締造性粘貼做法的寶寶。

5、運(yùn)動(dòng)竣事：引導(dǎo)家長跟寶寶一路清算運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并網(wǎng)絡(luò)作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟本身一路隨播放的音樂《動(dòng)一動(dòng)》做行動(dòng)，幼兒園教育隨筆運(yùn)動(dòng)竣事。

關(guān)于幼兒園小班親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃—制造樹葉寶寶的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園春季親子活動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@春季親子活動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃》！

2010幼兒園春季親子活動(dòng)會(huì)

一、運(yùn)動(dòng)主題：大手牽小手，一路來加油！

二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、動(dòng)力目的：體驗(yàn)活動(dòng)的快活，競(jìng)爭(zhēng)的興趣以及法則意識(shí)及協(xié)作精力；

2．本領(lǐng)目的：在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng)；

3、常識(shí)目的：進(jìn)修走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等根基行動(dòng)；

4、親子目的：督促家長存眷孩子的體能生長，和孩子一路造就對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜好，為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動(dòng)習(xí)性。

三、運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：體操演出、親子體能角逐。

四、運(yùn)動(dòng)時(shí)候和所在：4、5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館

五、運(yùn)動(dòng)原則：

1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個(gè)孩子的平安。

2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場(chǎng)。讓每一位家長和孩子都到場(chǎng)到我們運(yùn)動(dòng)中來，家長不再是純真的不雅眾和觀賞者，要努力到場(chǎng)做一個(gè)讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽！

3、公正、泛愛原則。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的比賽氣勢(shì)派頭，體驗(yàn)樂成的快活，同時(shí)要給每個(gè)孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長們的經(jīng)心投入。

六、物品預(yù)備

1.主席臺(tái)部署

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運(yùn)發(fā)動(dòng)舉行曲音樂）

4.拍照機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6.活潑氛圍的小喇叭，叫子

7.各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。

8、幼兒園教案國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號(hào)碼牌。

10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品多少）

[1]

關(guān)于《幼兒園春季親子活動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

親子運(yùn)動(dòng)教案八則

下面給大家提供的是《親子運(yùn)動(dòng)教案八則》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

一、走線

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)身材的均衡力，掌握力。

2、造就幼兒能隨音樂節(jié)拍，平靜地進(jìn)入講堂。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：1、幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相稱的腳丫。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、讓幼兒分離站于線圈上，聽令做響應(yīng)的行動(dòng)。如：手搭肩、叉腰、捧頭、手打同等。

2、聽音樂，腳跟對(duì)腳尖，走線。二、鼓掌唱名：社會(huì)本領(lǐng)

目標(biāo)運(yùn)動(dòng)：

1、加強(qiáng)交際本領(lǐng)，與自我意識(shí)。

2、加強(qiáng)說話本領(lǐng)，增進(jìn)中指、食指的機(jī)動(dòng)性。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：電子琴一臺(tái)，唱名曲譜一份。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫地位。

2、問好，并先容本身。

3、聽音樂輪番唱每個(gè)寶寶名字，并分離上來跟握手，并勇敢的做自我先容。姓名、年事。

4、其他小朋儕拍手接待。三、童謠律動(dòng)：《包餃子》

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)幼兒的詞匯量，及說話流通性。

2、造就不雅察力和模擬力，手的機(jī)動(dòng)性。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：餃子圖片、附《包餃子》童謠

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、樹模包餃子的行動(dòng)。

2、怙恃和寶寶一路做一遍，孩子和孩子做。

3、提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是奈何包餃子的。幼兒園教育隨筆剁餃子又是奈何的。四、精致行動(dòng)：夾子家積木

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：熬煉手指機(jī)動(dòng)度與孩子專注力。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：小籃子、小積木多少、衣服夾、小碗。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、樹模握夾要領(lǐng)，先打開，后合攏。

2、讓幼兒和家長一路完成，自由夾積木。

3、以角逐的情勢(shì)夾積木。五、說話運(yùn)動(dòng)：《凡童市肆》

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒說出“姨媽，我想買xx”“句子”“感謝”

2、學(xué)會(huì)列隊(duì)等侯，互相友愛。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：生果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、先生分離先容桌面玩具，交接運(yùn)動(dòng)名稱。

2、請(qǐng)幼兒列隊(duì)，分派腳色樹模買動(dòng)西景象對(duì)話。

3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)舉行并說出“姨媽，我想買什么”六、熟悉運(yùn)動(dòng)：《高低閣下》

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)幼判定推理本領(lǐng)的生長。

2、增長幼兒的反響本領(lǐng)。并熟悉腰的地位。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：磁帶

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、交接做音音律動(dòng)，報(bào)告幼兒上面地位，提問下面地位在哪。

2、讓幼兒本身說出上、下、左、右的地位。

3、聽音樂跟先生做行動(dòng)，熟悉上、下、左、右。七、大活動(dòng)：《扭腰傳球》《夾球跳》

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

2、造就孩子的掌握力，身材的和諧性。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

2、音樂磁帶數(shù)盤。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、樹模傳球，請(qǐng)求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身材不要?jiǎng)?。腰部旋轉(zhuǎn)，換手傳球。

2、請(qǐng)幼兒和家長訓(xùn)練，引導(dǎo)。

3、請(qǐng)求幼兒把球放在兩膝蓋的中心，夾緊自由跳。

4、家長共同幼兒完成此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。八、幼兒手工制作鼓掌、問候

1、給幼兒嘉獎(jiǎng)蘋果貼

2、部署課后訓(xùn)練

3、“寶寶再會(huì)”“先生再會(huì)”

關(guān)于親子運(yùn)動(dòng)教案八則的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

小班放學(xué)期英語講授打算

下面是《小班放學(xué)期英語講授打算》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一、環(huán)境闡發(fā)

我班幼兒進(jìn)修英語的愛好較大，有3個(gè)小朋儕已加入過童遙音樂英語的進(jìn)修，另有一不費(fèi)部門幼兒有英語根本，能用英語問早、控制小部門的英語單詞。因?yàn)槲野嗄泻⒆虞^多，大部門幼兒都屬于“好動(dòng)型”，故幼兒進(jìn)修的運(yùn)動(dòng)氛圍比力活潑。但因?yàn)樾“嘤變旱陌l(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不非常美滿，還不克不及鑒別差異較小的音，不擅長和諧利用發(fā)音要領(lǐng)，以是存在發(fā)音不清晰的環(huán)境。如把“thank

you”讀成“fankyou”，把“here”讀成“kere”等。

二、講授模式憑據(jù)我班幼兒的特色，建立以游戲運(yùn)動(dòng)為主的講授模式，構(gòu)造

和計(jì)劃活潑生動(dòng)的英語游戲運(yùn)動(dòng)，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地天然習(xí)得英語。建立以孩子為主體的講授不雅和觀賞教誨不雅。接納“熱身/溫習(xí)—景象出現(xiàn)—寒暄性游戲—唱歌/歌謠”的講授模式，幼兒園教案即在上課前先變更幼兒的情感、愛好和努力性，溫習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在景象中先容新單詞、句型和對(duì)話；引誘幼兒舉行模仿性寒暄游戲或寒暄性游戲運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)修英語；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，經(jīng)由過程歌曲和歌謠牢固所學(xué)的句型，造就幼兒自立進(jìn)修英語的精良習(xí)性。

三、學(xué)期目的1、讓幼兒對(duì)英語孕育發(fā)生進(jìn)修愛好，樂意加入英語運(yùn)動(dòng)。2、聽懂用英語發(fā)出與一樣平常生存有關(guān)的簡(jiǎn)樸指令，并能用行動(dòng)做出反響。3、能記著本身的英文名字，能說出搭檔的英文名字。4、正確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)樸單詞和短語的發(fā)音，如常見的動(dòng)物和生果的英語名稱。5、學(xué)會(huì)一些風(fēng)趣的英語歌曲、童謠，進(jìn)步幼兒傳聞愛好。6、熬煉幼兒能在一樣平常生存中勇敢地用英語舉行簡(jiǎn)樸交換。四、講授內(nèi)容課本《當(dāng)代兒童英語》是連系幼兒園整合課程，精選幼兒喜好

的單詞、對(duì)話、歌曲、游戲及句型，作為講授內(nèi)容，接納TPR和快活講授法，經(jīng)由過程富厚的肢體

說話和充斥豪情的講授，讓幼兒在快活有節(jié)拍的爵士音樂聲中消息連系，造就幼兒聽力、語感、白話表達(dá)本領(lǐng)以及自信念。除了本書的內(nèi)容，幼兒手工制作我班還將憑據(jù)本班幼兒特色，進(jìn)修一些其他課外的英語歌曲和英語兒歌。

關(guān)于小班放學(xué)期英語講授打算的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

喜歡《親子運(yùn)動(dòng)講授一日計(jì)劃》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園說課稿，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒中班一日活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！