幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園大班主題活動(dòng)。

我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?下面是小編幫大家編輯的《大班主題我最愛的書》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

這是大班主題我最愛的書教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能比較清楚地說出自己最喜歡的一本書,并說明理由。

2、知道書能使人增長見識、喜歡閱讀。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒帶來最喜歡的書放在書架上。

活動(dòng)過程:

1、師生共同介紹:

教師向幼兒介紹自己最喜歡的書并說出喜歡的理由。

——“每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書,你最喜歡的是哪一本書呢?”

“為什么喜歡?”

幼兒自由結(jié)伴,介紹自己最喜歡的一本書。

幼兒在集體面前介紹自己最喜歡的一本書,并說明理由。

2、討論閱讀的作用:

教師設(shè)問。

——“你覺得閱讀對自己有說明幫助?”

鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。

教師將幼兒的體會(huì)進(jìn)行小結(jié)歸納。

——“書能讓我們增長見識,許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案,書能讓人變得聰明起來?!?/p>

幼兒介紹自己的閱讀體會(huì)。

3、與朋友交換圖書:

幼兒之間相互交換圖書,想同伴介紹自己這本書的故事梗概。

教學(xué)反思:

在活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高,因?yàn)檫@是他們感興趣的問題,只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動(dòng)中,他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

相關(guān)文章

《幼兒園兒童劇表演教案:半夜雞叫》:大班主題活動(dòng)半夜雞叫教案主要包含了游戲綜述,游戲網(wǎng)絡(luò),游戲準(zhǔn)備,游戲提示等內(nèi)容,能閉眼向前走,鍛煉對身體的控制能力與身體方位知覺。 能根據(jù)提示信號,確定并調(diào)節(jié)身體進(jìn)行方向。 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園兒童劇表演半夜雞叫教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:稻草人教案》:大班主題活動(dòng)稻草人教案主要包含了活動(dòng)背景,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,會(huì)跳雙圈扇子舞,能用肢體語言表現(xiàn)稻草人的動(dòng)作,練習(xí)在音樂的間奏處交換舞伴,嘗試在間奏終止處做不同的稻草人造型,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看稻草人教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:家鄉(xiāng)的老建筑教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)家鄉(xiāng)的老建筑教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)目標(biāo),主題準(zhǔn)備,活動(dòng)案例實(shí)錄,活動(dòng)反思等內(nèi)容,在看看、講講、做做中了解老建筑與新建筑的不同特點(diǎn),初步了解家鄉(xiāng)歷史,感受城市建設(shè)中家鄉(xiāng)的不斷變化,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看家鄉(xiāng)的老建筑教案吧。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

大班主題我能行


這是大班主題我能行教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。

2.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。

3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.童話故事(附后)的電腦課件。

2.立體環(huán)境:一棵大樹、樹洞、樹樁(小樹桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。

3.材料:小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。

4.頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個(gè)。

活動(dòng)過程:

1.借助童話故事,把幼兒引入一個(gè)充滿問題的世界。

(1)在茂密的樹木里,生活著許多動(dòng)物。你猜,都有些什么動(dòng)物呢?(激發(fā)幼兒的興趣)(2)有一天,小動(dòng)物在樹木里玩,你看他們發(fā)生了什么事情?

(3)結(jié)合電腦課件,教師有表情地講述童話故事,然后提問:樹木里有什么動(dòng)物?它們遇到了什么困難?

2.鼓勵(lì)幼兒通過實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決困難。

(l)激發(fā)幼兒解決困難的信心。

如果你們遇到了像小動(dòng)物那樣的困難,你們能動(dòng)腦筋想辦法解決它嗎?請你們幫助小動(dòng)物,你愿意幫助誰?

(2)幼兒分組討論解決困難的方法。

把幼兒帶到預(yù)先設(shè)計(jì)的"樹林"環(huán)境中。

第一組:羽毛球被掛在了樹上,小羊能用什么方法把它取下來呢?

第二組:小球滾進(jìn)了樹洞,小猴能用什么方法把它取出來呢?

第三組:小熊的褲子給刮破了,如果你是小熊,怎么辦呢?

第四組:啄木鳥喝不了這半杯水,你們有什么方法喝到水呢?

第五組:小鹿的釘子全撒在這了,你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱穑?/p>

(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng),嘗試解決困難。老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒使用各種方法。

師:我聽到小動(dòng)物們說出了許多方法,現(xiàn)在請你們按照自己想出來的方法嘗試一下,想一想哪種方法更好?

(4)個(gè)別發(fā)言,鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問題的方法,初步體驗(yàn)成功樂趣。

你剛才解決了什么困難?使用了什么方法?還有其他的方法嗎?哪一種方法好?困難解決后,心情是怎樣的?

3.引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問題,鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法。

你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過什么困難并提出幾個(gè)思考問題讓幼兒討論:你是怎樣解決的?你試過在媽媽病時(shí),家里只剩下你一個(gè)人嗎?

如果發(fā)生了,你怎么辦?你曾試過與媽媽走散嗎?如果發(fā)生了,你怎辦?如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識的叔叔走來說帶你去找媽媽,你會(huì)怎么辦?

4.游戲:"尋寶"。鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過河尋找老師送給的禮物,體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)反思:

本次主題活動(dòng)是以幼小銜接為主,情感為主線的一系列生動(dòng)的活動(dòng)。以幼兒參觀小學(xué)掀開主題活動(dòng)的帷幕,到對小學(xué)的好奇、想要上小學(xué),再到對幼兒園的依依不舍、對老師朋友的分別,都體現(xiàn)了大班幼兒的年齡特點(diǎn),情感發(fā)展。與此同時(shí),一系列活動(dòng)中教師、家長的參與也是我們作為成人參與者心靈受到了孩子們的觸動(dòng),萌發(fā)了想要為孩子留住幼年回憶的想法。

相關(guān)文章

《幼兒園兒童劇表演:我的幸運(yùn)一天》:大班主題活動(dòng)我的幸運(yùn)一天教案主要包含了游戲綜述,游戲網(wǎng)絡(luò),游戲準(zhǔn)備,游戲提示等內(nèi)容, 理解果實(shí)內(nèi)容,體驗(yàn)故事的詼諧有趣.能夠?qū)适虑鍧嵾M(jìn)行大膽猜測合理想象,發(fā)展語言表達(dá)能力. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園兒童劇表演我的幸運(yùn)一天教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:美麗的橋教案》:大班主題活動(dòng)美麗的橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋,知道橋的特征及用途。感受橋的設(shè)計(jì)美,嘗試用不同方式,設(shè)計(jì)、繪畫、具有不同風(fēng)格的橋,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看美麗的橋教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:生活中的花紋教案》:大班主題活動(dòng)生活中的花紋教案主要包含了活動(dòng)由來,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,主要活動(dòng),思維接力棒等內(nèi)容,通過探究使幼兒了解花紋在生活中的用途,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察能力及視覺的概括能力,培養(yǎng)幼兒大膽想象創(chuàng)造的能力,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看生活中的花紋教案吧。

大班主題我的小花園


這是大班主題我的小花園教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

大班音樂——《我的小花園》

一、目的:

1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。

2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。

4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

二、準(zhǔn)備:1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張;

2、錄音機(jī)一架 ,磁帶一盒,鋼琴一架。

三、過程:(一)情境引入,激發(fā)興趣。

1、律動(dòng)《新疆舞》入室

2、發(fā)聲練習(xí)《逛公園》,要求愉快地演唱并唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句 。

3、節(jié)奏練習(xí):

我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ? ( 鮮 花 )

0 / / 0/

—— —— ——

0 X / X X X X / X 0

—— —— ——

這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ? ( 白 花 )

0 / / 0

—— ——

0 X / X X X / X 0

—— ——

那 里 有 什么 顏 色 的 話 ? ( 紅 花 )

0 / / 0 /

—— —— ——

0 X / X X X X / X 0

—— —— ——

(二)結(jié)合圖譜,理解內(nèi)容

1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。

2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。

3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?

(三)學(xué)習(xí)歌詞,掌握節(jié)奏。

1、幼兒完整跟讀。

2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。

3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。

(四)熟悉旋律,學(xué)唱歌曲。

1、按旋律朗誦歌詞。

2、提醒幼兒注意休止符,唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。

3、認(rèn)識圖譜中“ ”(連貫)“ ”(放聲唱)“ ”(弱拍起唱)的符號。

4 、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子,引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。

5、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。

(五)幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《拾豆豆》。

(六)律動(dòng)《兔子舞》出室。

活動(dòng)反思:

歌唱活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)表現(xiàn)中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的,也是最富有感染力的一種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)這次音樂活動(dòng)的目的是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識音符,體驗(yàn)作品中的幽默的情趣,從而激發(fā)幼兒樂唱、會(huì)唱、自主唱的意識、并熱愛音樂,熱愛生活。

相關(guān)文章

《大班綜合:有趣的石頭故事圖》:大班主題活動(dòng)有趣的石頭故事圖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象力,做一件和別人不一樣的石頭故事圖,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力,能用心傾聽他人的講述,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看大班綜合有趣的石頭故事圖教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:房子教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)房子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能說出自己對房子設(shè)計(jì)的想法,利用廢舊材料進(jìn)行合理設(shè)計(jì)并制作,能夠與同伴協(xié)商,有計(jì)劃地進(jìn)行分工合作,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看房子教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:中國茶香教案》:大班主題活動(dòng)中國茶香教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)流程等內(nèi)容,知道中國是茶的家鄉(xiāng),茶的種類是各種各樣,對人體有保健作用,幼兒嘗試自己泡茶、品茶,體會(huì)品茶的樂趣,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看中國茶香教案吧。

大班主題我知道的秋天


這是大班主題我知道的秋天教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)意圖:

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),大自然換上了多彩的衣裳;秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園、田野,到處都是豐收的景象。于是設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)談話活動(dòng),讓孩子們將所知道的秋天用自己的語言講給大家來聽一聽。

活動(dòng)目標(biāo):

1.圍繞“我知道的秋天”話題,大方地在集體面前進(jìn)行講述。

2.有良好的傾聽習(xí)慣,能夠安靜地傾聽別人談話,不隨便插嘴。

3.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.帶領(lǐng)幼兒觀察園內(nèi)外的景色變化;幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調(diào)查表。

2.《我知道的秋天》PPT。

活動(dòng)過程:

1.創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。

小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

2.結(jié)合調(diào)查表,圍繞話題自由交談。

(1)請小朋友拿著調(diào)查表,兩人一組進(jìn)行交談。

(2)教師輪流參與小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容。

(3)請個(gè)別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。

3.集體談?wù)?,拓展談話范圍?/p>

(1)說說秋天美麗的景色。

“你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎?你知道秋天有哪些花嗎?你知道菊花都有哪些顏色嗎?菊花像什么呀?

(2)說說豐收的秋天。

你知道秋天有哪些水果成熟了嗎?你知道秋天的田野里,哪些農(nóng)作物豐收了嗎?

4.交流小結(jié),萌發(fā)熱愛秋天的情感。

你喜歡秋天嗎?為什么呢?

5.拓展延伸,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。

活動(dòng)反思:

1.了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),制定合理的活動(dòng)目標(biāo)。

談話活動(dòng)是幫助幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交往的活動(dòng)。談話活動(dòng)對幼兒的發(fā)展是很重要的。孩子們剛升入中班,他們的表達(dá)能力與欲望都比小班時(shí)要進(jìn)步許多,但傾聽能力和理解能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。要讓這個(gè)活動(dòng)順利開展,還要知道幼兒關(guān)于秋天的經(jīng)驗(yàn)有哪些,幼兒關(guān)于談話的經(jīng)驗(yàn)怎樣。他們喜歡與同伴交流嗎?他們喜歡在集體中發(fā)言嗎?由于是借班上課,對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)并不了解,所以,我事先和薛埠幼兒園進(jìn)行了聯(lián)系,了解到上課時(shí)正是主題活動(dòng)開展的第一周,幼兒對秋天的了解還沒有深入,感性經(jīng)驗(yàn)較少,但這個(gè)班的孩子能力較強(qiáng),語言表達(dá)能力較好。 基于以上考慮,我制定了以上三點(diǎn)目標(biāo)。在具體實(shí)施時(shí),我發(fā)現(xiàn)在談話活動(dòng)中,幼兒的表現(xiàn)欲很強(qiáng),大多數(shù)幼兒在活動(dòng)中能積極表現(xiàn),講述自己發(fā)現(xiàn)的秋天的秘密,少部分幼兒不是太積極,但在教師的引導(dǎo)下會(huì)進(jìn)行用簡單的語言表達(dá)自己的想法。所以,整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)基本上是達(dá)到了。但我感覺如果將目標(biāo)“大方地在集體面前進(jìn)行講述”改為“敢于在集體面前進(jìn)行講述”,對剛升入中班的幼兒來說更恰當(dāng)。

2.運(yùn)用多樣的方法,調(diào)動(dòng)幼兒積極參與談話。

(1)運(yùn)用調(diào)查表,引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

由于還沒有進(jìn)入秋天的主題,幼兒對秋天了解得較少,我采用了調(diào)查表的形式,通過“你知道秋天的水果有哪些嗎?”.來源屈.老師教案網(wǎng);“你知道哪些花在秋天開嗎?”“你認(rèn)識哪些秋天的農(nóng)作物呢?”幾個(gè)問題,讓孩子們在爸爸媽媽的幫助下,一起去觀察秋天,事先對秋天有所了解,這樣幼兒圍繞話題自由交談時(shí),就可以圍繞調(diào)查表來相互交流,有話可談。

(2)借助PPT,引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

為了拓展幼兒的談話范圍,我準(zhǔn)備了PPT,將秋天的景色、秋天的花卉、秋天的水果、秋天的農(nóng)作物等分別呈現(xiàn),展示出新的談話經(jīng)驗(yàn),幼兒對直觀的畫面比較感興趣,而當(dāng)幼兒說到哪里時(shí),我及時(shí)將畫面放大,所以幼兒能從顏色、形狀等方面說說自己的發(fā)現(xiàn),語言也逐漸豐富了起來。 (3)評價(jià)激勵(lì),幫助幼兒逐漸學(xué)會(huì)一些談話的規(guī)則。

在幼兒談話的過程中,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒運(yùn)用到的優(yōu)美的詞句、連貫的句子、完整的句子,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),引導(dǎo)其他幼兒學(xué)習(xí),并通過創(chuàng)造氛圍和語言提示不斷指導(dǎo)幼兒想說、敢說、愿意說,使幼兒逐漸學(xué)會(huì)一些談話的規(guī)則,掌握正確的談話思路和談話方式,為幼兒以后的交談和語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

不足之處:

1.調(diào)查表設(shè)計(jì)的不足。

但在設(shè)計(jì)調(diào)查表時(shí),我都是用文字的形式呈現(xiàn)的,幼兒雖然有了秋天的經(jīng)驗(yàn),但他們不識字,如果改為用圖畫的形式,將發(fā)現(xiàn)的秋天的秘密用圖畫畫下來,這樣幼兒對著調(diào)查表上直觀的形象,就能調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于秋天的知識儲(chǔ)備,更好地運(yùn)用已有的談話經(jīng)驗(yàn)交流個(gè)人見解。

2.教師回應(yīng)的不夠。

回應(yīng)能夠有意識地接納幼兒的想法、刺激幼兒的思考、歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)、理清幼兒的思維。在這個(gè)活動(dòng)中我對幼兒的回應(yīng)還不夠,未能很好地捕捉幼兒談話中的信息,在腦中進(jìn)行快速的梳理、分析、概括、提煉,用教師的示范性的語言展示在幼兒面前,將重點(diǎn)反饋給幼兒,促進(jìn)談話的有效深入。

相關(guān)文章

《大班主題活動(dòng)教案:飛向太空教案》:大班主題活動(dòng)飛向太空教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,讓幼兒認(rèn)識宇宙太空的奧秘,擴(kuò)展幼兒的知識,誘發(fā)幼兒對太空的探究和好奇心,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看飛向太空教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:歡歡喜喜過大年教案》:大班主題活動(dòng)歡歡喜喜過大年教案主要包含了活動(dòng)背景,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)場地,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容,感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,了解春節(jié)習(xí)俗,豐富孩子的生活,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看歡歡喜喜過大年教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:十二生肖教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)十二生肖教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,激發(fā)幼兒對十二生肖動(dòng)物的興趣和愛好,知道自己和親人的屬相,培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看十二生肖教案吧。

大班主題我長大以后


這是大班主題我長大以后教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固表現(xiàn)不同人物的技能。

2、體驗(yàn)想像未來帶來的樂趣。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒畫紙人手一張,油畫棒,勾線筆活動(dòng)過程:

一、聯(lián)想談話。

1、指導(dǎo)語:你長大以后會(huì)變成什么樣子呢?(你想變成什么樣子?)長大以后想做什么工作?為什么?你會(huì)穿怎樣的服裝,工作的地方會(huì)是什么樣子的?

2、教師指導(dǎo)幼兒展開聯(lián)想并大膽表述。(有條件的可以用電腦制作班級里一名幼兒的未來形象圖,引起幼兒興趣)3、指導(dǎo)要點(diǎn):在輕松的氛圍中,通過提問的方式引導(dǎo)幼兒逐步完成表述。

二、討論要點(diǎn)。

1、指導(dǎo)語:未來的你發(fā)型是什么樣的?會(huì)穿什么樣的服裝?有什么標(biāo)志?會(huì)怎么做事?

2、指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒從未來自己的服裝、特點(diǎn)的標(biāo)志、動(dòng)作、環(huán)境等角度進(jìn)行構(gòu)思。

三、幼兒繪畫。

1、突出未來的"我"的主體形象。

2、大膽選用多種色彩表現(xiàn)合適的背景,涂色均勻。

3、教師巡回指導(dǎo),肯定幼兒的獨(dú)特表現(xiàn)。

四、相互交流、欣賞和鼓勵(lì)。

1、鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品或請幼兒猜猜:"同伴長大后在做什么?"2、互相肯定和鼓勵(lì),從中獲得喜悅。

教學(xué)反思

可以從以下幾個(gè)方面思考,不必面面俱到:

1.反思在備課過程中對活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)理論、幼兒學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知變化。

2.對活動(dòng)過程的反思:(以下方面無論是與否,都應(yīng)該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改進(jìn)措施)

⑴對幼兒發(fā)展的反思,例如,是否被理解、尊重、接納?是否有適度的自由空間?是否能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng),在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展?

⑵對教師專業(yè)發(fā)展的反思,例如,是否了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征?是否能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索?能否以自己最小的支持,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展?

⑶對師幼互動(dòng)的反思,例如,師幼配合情況,教師能否依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。

3.對活動(dòng)效果的評析。在對目標(biāo)、策略的驗(yàn)證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足,并明確今后改進(jìn)與完善的方向。

4. 如果讓你重新上這節(jié)課,你會(huì)怎樣上?有什么新想法嗎?或當(dāng)時(shí)聽課的老師或者專家對你這節(jié)課有什么評價(jià)?對你有什么啟發(fā)?

相關(guān)文章

《大班學(xué)習(xí)活動(dòng):聽雨》:大班主題活動(dòng)聽雨教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過程等內(nèi)容,欣賞詩歌《聽雨》,交流表達(dá)對雨(聲)的經(jīng)驗(yàn)與想象。感受下雨天的情趣,學(xué)著讓自己擁有好心情。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)聽雨教案吧。

《幼兒園兒童劇教案:拔苗助長》:大班主題活動(dòng)拔苗助長教案主要包含了游戲綜述,游戲網(wǎng)絡(luò),游戲準(zhǔn)備,游戲提示等內(nèi)容,認(rèn)識本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園兒童劇拔苗助長教案吧。

《大班綜合教案:鴨子騎車記》:大班主題活動(dòng)鴨子騎車記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,仔細(xì)觀察角色的動(dòng)態(tài)、表情,想象各個(gè)角色對鴨子騎車的不同想法。感受嘗試新事物帶來的快樂,體會(huì)只要夠自信、夠勇敢就一定能夠獲得成功。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看大班綜合鴨子騎車記教案吧。

大班主題我喜歡山芋


這是大班主題我喜歡山芋教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解山芋的生長環(huán)境,知道山芋是塊根植物,我們食用的是山芋的根;

2、知道山芋的多個(gè)品種以及不同的食用方法;

3、在活動(dòng)中大膽表述自己對山芋的已有經(jīng)驗(yàn)。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

農(nóng)民伯伯挖山芋的錄像片段(提前拍攝好)

山芋若干(紫薯、紅薯、白薯等不同的品種)、山芋藤、莖、葉若干

活動(dòng)過程:

一、猜一猜導(dǎo)入,引發(fā)幼兒的興趣

今天老師給大家?guī)砹艘环N可以吃的東西,它是長在地底下的植物,它會(huì)是誰呢?請你猜一猜

鼓勵(lì)幼兒大膽猜測,加深“山芋是長在地底下的”印象。

二、出示山芋,觀察山芋,了解山芋的特征

(1)你見過山芋嗎?你見過的山芋和老師這里的一樣嗎?

(2)你還見過哪些不一樣的山芋?哪里不一樣?

(3)誰知道山芋長在地里時(shí)是什么樣子的?

(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)大膽表述)

師幼共同小結(jié):山芋是長在地底下的塊根,它的藤又細(xì)又長,葉子是綠綠的,山芋有不用的品種,有紅心山芋、紫薯、白薯等。

三、觀看錄像,加深有關(guān)山芋的經(jīng)驗(yàn)

山芋是長在地底下的塊根,那么它長大以后怎么把它挖出來呢?

我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎么挖山芋的吧。

(觀看拍攝的挖山芋的錄像)

看的過程中注重觀察山芋細(xì)長的藤,每棵山芋藤下面可以長出多個(gè)山芋等

四、討論山芋的吃法

(1)你們吃過山芋嗎?是怎么做的?

(2)除了蒸山芋你還吃過別的做法的山芋嗎?

在討論的過程中明白山芋的多種吃法,鼓勵(lì)幼兒適當(dāng)?shù)厥秤蒙接蟆?/p>

延伸活動(dòng):

(1)請家里有山芋的幼兒帶少量的山芋來園,供大家觀察

(2)鼓勵(lì)家里面種山芋的孩子回去后可以與家長一起挖山芋,并且將自己挖山芋的過程講給大家聽。

反思

挖番薯活動(dòng)是幼兒非常喜歡的活動(dòng),在挖番薯的過程中老師可以看出孩子們的用心,當(dāng)一個(gè)小朋友挖到番薯,當(dāng)番薯露出地面時(shí),那種興奮激動(dòng)的心情也會(huì)感染你加入到孩子們的隊(duì)伍當(dāng)中去,看到孩子們挖到番薯后高呼:“我挖到番薯了,我挖到番薯了”。當(dāng)一個(gè)小朋友挖不動(dòng)時(shí)就會(huì)請求同伴幫忙一起合作來挖,這點(diǎn)我就得孩子們的合作意識濃,還有有困難就會(huì)大膽告訴同伴,這點(diǎn)很不錯(cuò)。

我覺得,像這樣的探究操作活動(dòng)時(shí),最好給孩子們穿上勞動(dòng)服和破舊一些的鞋子,這樣就不會(huì)弄臟衣服了新鞋子了。

相關(guān)文章

《大班主題活動(dòng)教案:春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明,主題目標(biāo),主題反思等內(nèi)容,有興趣觀風(fēng)、雨、雷等自然現(xiàn)象,注意它們的不同變化。感受天氣的變化,了解天氣與人們生活的關(guān)系,比較四季的明顯不同,初步了解四季輪換順序,感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活得影響,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看春夏秋冬教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:漂亮的服裝教案》:大班主題活動(dòng)漂亮的服裝教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容,利用廢舊紙張等設(shè)計(jì)服裝,激發(fā)幼兒制作活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作能力,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看漂亮的服裝教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:參觀小學(xué)教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)參觀小學(xué)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,了解小學(xué)生學(xué)習(xí),活動(dòng)的場所和學(xué)習(xí)常規(guī),觀察小學(xué)生下課,活動(dòng)的情況,會(huì)主動(dòng)訪問小學(xué)生,自己提問,了解小學(xué)生活動(dòng)的有關(guān)情況,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看參觀小學(xué)教案吧。

喜歡《大班主題我最愛的書》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班主題活動(dòng)專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 大班主題:我的心情 活動(dòng)目標(biāo): 欣賞畢加索的兩幅作品,初步感受作者在表現(xiàn)作品時(shí)的不同心情,并嘗試表達(dá)表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課件制作《我的心情》 2、各種顏色的紙及記號筆 活動(dòng)過程: 1、欣賞《哭泣的女人》 感受不好的心...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 我最愛的媽媽作文 常言道,慈母手中線,游子身上衣。媽媽就像溫暖的陽光,讓我們滿懷期望,我們不妨將想和媽媽說的話用文字的形式記錄下來,如果要寫與媽媽相關(guān)的作文你知道怎么寫嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我最愛的媽媽作文,相信能對大家有所幫助。...
    2022-07-29 閱讀全文
  • 大班主題我能行 這是大班主題我能行教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。 2.體驗(yàn)自己解決困難...
    2021-08-06 閱讀全文
  • 大班主題我的小花園 這是大班主題我的小花園教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 大班音樂——《我的小花園》 一、目的: 1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。 2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感...
    2021-08-08 閱讀全文
  • 我最愛故國(說話) 網(wǎng)站小編為你編輯《我最愛故國(說話)》一文,希望為你人工作帶來幫助!本育兒文章是最新發(fā)布的《我最愛故國(說話)》的詳細(xì)頁面,覺得有用就收藏了,重新編輯了一下發(fā)到,為了方便大家的閱讀。 運(yùn)動(dòng)目的:1、能...
    2021-09-18 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 欣賞畢加索的兩幅作品,初步感受作者在表現(xiàn)作品時(shí)的不同心情,并嘗試表達(dá)表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課件制作《我的心情》 2、各種顏色的紙及記號筆 活動(dòng)過程: 1、欣賞《哭泣的女人》 感受不好的心...

2019-12-12 閱讀全文

常言道,慈母手中線,游子身上衣。媽媽就像溫暖的陽光,讓我們滿懷期望,我們不妨將想和媽媽說的話用文字的形式記錄下來,如果要寫與媽媽相關(guān)的作文你知道怎么寫嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我最愛的媽媽作文,相信能對大家有所幫助。...

2022-07-29 閱讀全文

這是大班主題我能行教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。 2.體驗(yàn)自己解決困難...

2021-08-06 閱讀全文

這是大班主題我的小花園教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 大班音樂——《我的小花園》 一、目的: 1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。 2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感...

2021-08-08 閱讀全文

網(wǎng)站小編為你編輯《我最愛故國(說話)》一文,希望為你人工作帶來幫助!本育兒文章是最新發(fā)布的《我最愛故國(說話)》的詳細(xì)頁面,覺得有用就收藏了,重新編輯了一下發(fā)到,為了方便大家的閱讀。 運(yùn)動(dòng)目的:1、能...

2021-09-18 閱讀全文