怎樣教育孩子。
教師與家長對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的,而不是選擇壓抑孩子!家長要言傳身教、以身作則,用心教育孩子是每一個(gè)家長與教師的責(zé)任與使命!那么,家園教育中有哪些是父母必做的功課呢?下面是由小編為大家整理的“媽媽要怎樣教育孩子”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
1,孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,我覺得那不是好事,關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)(好習(xí)慣決定好人生)
2,環(huán)境很重要,自己要做得正(父母是孩子的一任老師,父母的一言一行,必將影響到孩子)
3,不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍,3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間;不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié),隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣,比如因?yàn)楹⒆硬怀燥垼烷_電視讓孩子看,來達(dá)到多喂幾口飯的目的(學(xué)壞容易,學(xué)好難?。∫欢ㄒo孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣)
4,尊重孩子,習(xí)慣換位思考(對(duì)孩子我們也需要民主,尊重孩子的一言一行)
5,說真話,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會(huì)效果不好,那就注意說話的技巧,寧可說一半,說的外交辭令些,也不要說瞎話(呵呵,這倒是真的哦!將打擊孩子的話語,換一種方式來表達(dá),可能得到的效果回事非常的不一樣)
6,說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了,忌諱像唐僧(現(xiàn)在孩子的理解能力,遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多)
7,教育孩子注意技巧,循序漸進(jìn),不要一口吃成個(gè)胖子,一步步來;了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn),不拔苗助長(注重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好,讓孩子得到全面的發(fā)展)
8,有預(yù)見性,明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),那么就不要去干預(yù)孩子,否則最后結(jié)果只會(huì)更壞不會(huì)更好(摸透孩子的脾氣性格,做一位能夠了解孩子的好媽媽)
9,吃,注意比較均衡的配比即可,無需太精細(xì);1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的(孩子有一個(gè)好的身體,那才是最關(guān)鍵的)
10,孩子不會(huì)餓死自己(鍛煉孩子的自理,自立能力)
11,吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請離開(在日常生活中,一定要注意培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范)
12,外出玩不可能像家中吃得那么放心的時(shí)候,也沒必要太擔(dān)心,能力范圍內(nèi)稍微注意下,比如選家干凈的飯店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是綠色食品等,就沒必要太擔(dān)心了(好與不好,只要衛(wèi)生健康就行,讓孩子也吃點(diǎn)小苦)
13,補(bǔ)鈣什么的要做到心中有數(shù),不缺不補(bǔ)(多曬太陽,平時(shí)在飲食上多注意點(diǎn)就行了,是藥三分毒哦?。?/p>
14,穿著不講究,不刻意(讓孩子懂得節(jié)儉與樸素)
15,穿的和媽媽差不多多(媽媽的穿衣打扮會(huì)直接的影響到孩子的穿衣打扮)
16,給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大,玩出汗,風(fēng)一吹更容易感冒,還更不容易好(要想身體安,三分饑和寒)
17,孩子流鼻涕了,加一件衣服(平時(shí)多多的注意觀察孩子)
18,判斷冷熱,摸孩子后脖子,手心和腳心(這都是生活中積累出來的經(jīng)驗(yàn))
19,不給孩子經(jīng)常,動(dòng)輒吃小藥。天冷季節(jié),不定期給孩子吃點(diǎn)vc,或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果(多吃水果,要比藥容易吸收)
20,感冒癥狀輕的時(shí)候,比如只有流鼻涕,不需要?jiǎng)傞_始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數(shù)是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個(gè)禮拜好;很多時(shí)候都是大人自己心理安慰(多喝熱水,多排汗,增加身體的新陳代謝)
21,感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話,盡量要求驗(yàn)血(感冒可以引發(fā)很多病的,絕對(duì)不可忽視哦!)
22,一個(gè)人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時(shí)候,小病的時(shí)候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對(duì)這種宏觀上不可避免的事情,沒必要太在意(多注意休息和保暖就很少感冒了)
23,玩不怕臟(玩就放開的玩,別讓孩子有任何的顧慮)
24,不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多(給孩子足夠的空間來充分的發(fā)揮自己)
25,放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以(會(huì)玩也就會(huì)學(xué))
26,不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近;可以控制的范圍內(nèi),教孩子危險(xiǎn)在哪里,怎么避免(讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己)
27,盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì),不直接告訴結(jié)果;讓他去摸索,去磕碰,去失?。ㄔ诳呐鲋胁拍艿玫匠砷L和鍛煉,又失敗才會(huì)有成功)
28,教孩子學(xué)會(huì)等待(在等待中學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解)
29,教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(不怕做錯(cuò)事,只怕做錯(cuò)了事情而不敢去承認(rèn))
30,教孩子付出和回報(bào)是雙向的,學(xué)會(huì)感恩(有付出就會(huì)有回報(bào),感恩所有幫助過自己的人和讓自己進(jìn)步的人)
31,睡覺盡量陪孩子入睡(嗯,臨睡前陪孩子說的話,好像比較容易讓孩子所接受)
32,注意保護(hù)孩子的注意力和興趣(這也要來好好的培養(yǎng)?。。?/p>
33,寒冷訓(xùn)練(寒冷會(huì)讓人,有一種“求生”的欲望)
34,社會(huì)上很多“早教”的方法,當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候,就不做,有所為有所不為;信奉寧缺勿濫,過猶不及(找一個(gè)最適合自己孩子的教育方法,所有的一切都不能一概而論)
35,孩子是社會(huì)的孩子,不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主,唯一(讓孩子適應(yīng)各種不同的場合帶來的各種問題)
36,不要過多糾纏在自己育兒細(xì)節(jié)上的為什么,理論依據(jù)。做就做了,既成事實(shí),沒那么多講究(在學(xué)習(xí)中,不斷的來完善自己)
37,每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間(別讓孩子感覺到孤單,只要有時(shí)間就盡量的多陪陪孩子)
38,每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次(大笑,可以舒緩孩子由于學(xué)習(xí)而造成的神經(jīng)緊張)
39,生活游戲化,游戲生活化(游戲的人生,完美的生活。在完美的生活中,游戲人生!)
40,最重要的一句,我只需要一個(gè)70分的孩子,所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽;不對(duì)自己嚴(yán)格要求,馬馬虎虎過得去就可以,我畢竟也是第一次當(dāng)媽(人無完人,重要的是做好自己應(yīng)該做的。不求最好,只求更好)
41,教孩子直面失敗,我可以不服,但是我輸?shù)闷穑铱梢赃x擇放棄,也可以選擇再次沖擊,但是我不能在對(duì)手面前大哭(失敗乃成功之母!男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí))
42,有小朋友進(jìn)攻,學(xué)會(huì)審時(shí)度勢,先正告一次,然后的基本原則就是,打得過就打,打不過就逃;在幼兒園的時(shí)候,可以大叫吸引別人的注意力(呵呵,智取——能進(jìn)則進(jìn),不進(jìn)則退)
43,不先出手打人(君子動(dòng)口不動(dòng)手,人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人)
44,無論誰先動(dòng)手,你都不可以第一個(gè)哭(告訴孩子:哭是最無能,最沒出息的表現(xiàn)??薏荒芙鉀Q任何事情)
45,你對(duì)自己的東西有決定的權(quán)利(享有權(quán)利的同時(shí),也要承擔(dān)一部分責(zé)任)
46,3歲以后,給孩子引入每周零用錢的機(jī)制----要開始學(xué)有限的錢來辦自己最想做的事,學(xué)開源,學(xué)節(jié)流(呵呵,從小鍛煉孩子勤儉持家的好習(xí)慣,用最少的錢,辦最好的事情)
47,常帶孩子去遠(yuǎn)足,去郊外,不懼怕風(fēng)雨(開闊孩子的視野,多注意觀察事物的發(fā)展,對(duì)孩子的寫作會(huì)有很大幫助的)
48,爭取每年都能回一次鄉(xiāng)下老家,過不一樣的生活(多讓孩子體驗(yàn)一下艱苦的生活,吃得苦中苦,方為人上人)
49,不把工作的煩惱帶回家(在單位和在家不能是一個(gè)樣子的哦!)
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在一個(gè)家庭里,對(duì)孩子而言,媽媽的角色非常重要。我家寶貝有一同學(xué),孩子?jì)寢屒皫啄暌虬╇x世,那孩子就和那個(gè)不怎么像樣的爹一起生活。那個(gè)爹一月還不知道能有幾天會(huì)在家里,可憐孩子渾身臟亂不說,一身的壞習(xí)慣,班里的孩子都非常的反感他。媽媽對(duì)孩子而言,我覺得是最溫暖最親親最最信賴的角色,那么媽媽的行為性格等等一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。那么,作為一名媽媽,你該如何教育你的孩子呢?嘟嘟和您絮叨幾句:
不要過于強(qiáng)勢太過強(qiáng)勢的媽媽,一般會(huì)教育出什么樣的孩子呢?我翻看了一下相關(guān)的現(xiàn)實(shí)故事,一般能教育出兩類孩子:一類是更加叛逆型的孩子,另一類則是沒主見懦弱敏感的孩子,而第二類孩子居多?,F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子,媽媽是女強(qiáng)人,在外打拼多年,女兒大學(xué)畢業(yè)后直接被媽媽弄回自己身邊,每天做的事情,就是給自己的媽媽和同母異父的妹妹當(dāng)保姆。大學(xué)畢業(yè)那么多年,一事無成,沒有任何自己的主見,性格太過與懦弱無能。我想說的是,做媽媽的你再能干再厲害,你能陪你的孩子到老嗎?哪天你離開了,這個(gè)孩子該如何活下去?
別把壞情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上嘟嘟到現(xiàn)在仍對(duì)曾經(jīng)某時(shí)刻自己耿耿于懷。那時(shí)候心情特別不好,下班回到家后幾歲大的兒子跟在我身邊,媽媽媽媽的喊著,很渴望我抱抱他,結(jié)果被我一腳踢開了。這么多年過去了,每次想起來心里都是滿滿的愧疚,而那件事情對(duì)孩子影響很大,不管做什么先要看看我的臉色,讓我心里特別難過。我們現(xiàn)代的這些媽媽,壓力真的特別大,在外要工作,在家要照顧家庭,如果遇不到心疼你的老公,那么壓力會(huì)更加重??刹还茉趺礃?,孩子是無辜的,孩子渴望得到媽媽的愛,而不是成為媽媽的出氣筒。
不要忽略孩子的進(jìn)步有時(shí)候孩子自認(rèn)為很大的一點(diǎn)進(jìn)步,對(duì)我們做媽媽的來說,實(shí)在是不值得一看,但對(duì)孩子來說意義絕對(duì)非凡。打個(gè)比喻,當(dāng)孩子把一個(gè)一直酒品不好的積木拼好后,他們最想做的就是告訴自己親愛的媽媽,如果這個(gè)時(shí)候媽媽表揚(yáng)一下孩子,并做出像孩子請教的姿態(tài),那么孩子一定會(huì)更加的想要做得更好,而媽媽要是一臉不耐煩的訓(xùn)斥孩子:笨死了,這么簡單的東西這么久才學(xué)會(huì)。那么你想想,孩子會(huì)有什么表現(xiàn)?不管孩子的進(jìn)步有多么的小,作為孩子的媽媽,你都要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng),然后鼓勵(lì)孩子去做得更好。
和孩子分析問題而不是一味責(zé)罵每一個(gè)孩子,在成長的過程中會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤接一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)橹挥谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤,孩子才知道怎樣做才是對(duì)的。不要說孩子了,就連我們自己,不都是一個(gè)錯(cuò)誤加一個(gè)錯(cuò)誤的這么過來了嗎?做媽媽的,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)最該做的,不是一味的責(zé)罵,或者直接訓(xùn)斥孩子笨死了之類,而是要給孩子一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),更是給孩子一個(gè)懂得正確的最好方式。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),孩子的內(nèi)心肯定是忐忑的,你拉著孩子安靜下來,給孩子分析一下他們出錯(cuò)的原因,讓孩子重新試著做一次。
千萬不要對(duì)孩子“冷暴力”我記得我小時(shí)候,最害怕的不是惹禍后被娘親擰耳朵,而是一家人不搭理我。我記得有一次我那么大了,卻故意犯錯(cuò)誤惹禍,對(duì)我管教有些嚴(yán)的娘親竟然沒揍我一頓(嘿嘿),卻和老爹還有姐姐一起不理我了,就讓“先哭為主”的我在那兒吱哇的哭??蘖撕靡粫?huì)兒從指縫里發(fā)現(xiàn)竟然屋子里就我自己,心里那份恐懼別提多重了。孩子們都是一樣的,自己最最親近的媽媽忽然對(duì)自己不理不睬,那份恐懼無以言表。有些媽媽喜歡讓犯錯(cuò)誤的孩子關(guān)在門外罰站,甚至晚上黑乎乎的也把孩子扔出去罰站,這一點(diǎn)媽媽們切勿模仿。
不要總是一副孩子欠你的姿態(tài)我認(rèn)識(shí)一孩子,爸媽離婚后由奶奶撫養(yǎng)長大,后來媽媽從外地回來,又把那個(gè)女孩接到了身邊。而這個(gè)女孩子的奶奶,還有媽媽,和她說得最多的話,就是我一手把你撫養(yǎng)大,你要如何如何報(bào)答我,要么就是我給你錢花給你飯吃還給你買衣服,你要是不聽我的你就是白眼狼就是欠我的,等等。我很想問問那位奶奶和媽媽:你們是在撫養(yǎng)孩子,還是在拿孩子做生意?撫養(yǎng)孩子是一件只投資不問回報(bào)的事情,卻拿撫養(yǎng)孩子當(dāng)成做生意的投資與回收,真的非常愚蠢。我相信,那個(gè)孩子要么一副混日子的姿態(tài),要么就會(huì)是離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
讓孩子看到世界的真實(shí)我從來不反對(duì)讓孩子知道這個(gè)世界的真實(shí)面目,不會(huì)和書里講的那樣,告訴孩子這個(gè)世界有多么美麗,沒有任何黑暗,那完全是胡說八道。孩子在外邊無緣無故被欺負(fù)的時(shí)候,孩子會(huì)問你了:那些美麗哪去了?但也不能把這個(gè)世界故意描黑。我家寶貝的有位同學(xué)告訴他,大街上的人只要是看你,那就是想把你賣掉,你看見這樣的人就要大聲罵他們。后來我問那孩子,才知道是那孩子的媽媽告訴他的。我覺得非常不理解那位媽媽的做法??梢越虝?huì)孩子在這樣一個(gè)世界里如何保護(hù)自己,但不能讓孩子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生恐懼。
成為孩子最信任的朋友嘟嘟和自己家寶貝一切逛街,總會(huì)有太多人說我們倆像是一對(duì)好朋友,嘟嘟覺得很自豪。而我的孩子也會(huì)把他的小秘密悄悄告訴我,因?yàn)閺乃〉臅r(shí)候我們就有個(gè)約定,彼此之間不藏有秘密。我會(huì)把我的秘密告訴他,他也會(huì)把自己的告訴我,甚至我們會(huì)互換日記本看。和孩子成為朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子之間完全沒有所謂的代溝,那個(gè)代溝,不過是媽媽沒有做好罷了。和孩子成為朋友不算,你還要和孩子的朋友成為朋友,那樣你的孩子才會(huì)真正的把你當(dāng)成朋友那樣信賴。
問:為什么孩子能夠集中注意力的時(shí)間總很短?
幼齡段的孩子本身注意力集中時(shí)間有限,可能坐個(gè)15分鐘就需要活動(dòng)活動(dòng),遇到這種情況,爸爸媽媽其實(shí)不用太擔(dān)心,可以讓孩子隔段時(shí)間適當(dāng)活動(dòng),幫助更好地集中精神。
另外有些孩子,本身精力比較旺盛,坐不住,這時(shí)候,爸爸媽媽可以讓孩子在做作業(yè)前充分運(yùn)動(dòng),釋放能量,再回到書桌前完成自己的作業(yè)。
問:為什么明明作業(yè)不多,孩子還要做到半夜?
時(shí)間管理能力是需要后天培養(yǎng)的。這時(shí),身邊的人就起到很關(guān)鍵的作用。
如果家長放任不管,孩子沒人督促,很容易出現(xiàn)作業(yè)拖沓的情況;但有些家長可能性子比較急,常常嘮叨“你怎么還沒寫完?”,“快點(diǎn)做作業(yè)!”,這對(duì)孩子毫無幫助,只會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力甚至逆反情緒。
我的策略是,先和孩子一起看看今天的作業(yè)是什么,然后,和他達(dá)成共識(shí),先做哪項(xiàng)作業(yè)再做哪項(xiàng)作業(yè),每一項(xiàng)都會(huì)讓他自己預(yù)估完成時(shí)間。一旦孩子有了這樣的時(shí)間管理意識(shí),往往會(huì)表現(xiàn)得更自覺一些。
問:孩子自控能力太差怎么辦?
有些孩子其實(shí)主觀上很想快點(diǎn)完成作業(yè),但就是控制不住自己,容易分心。
我的建議是:首先,書桌的桌面要保持干凈整潔,不能有能夠分散孩子注意力的物品。
其次,陪伴他做作業(yè)。這種陪伴并不是家長在旁邊刷手機(jī),看視頻,而是花點(diǎn)心思陪孩子寫作業(yè),觀察孩子做作業(yè)的情況,做哪些作業(yè)時(shí)他是最集中精神的,哪種類型的作業(yè)他是覺得有難度、有挑戰(zhàn)的。
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,及時(shí)幫助他。
問:孩子本來就是慢性子,我該怎樣讓他高效完成作業(yè)?
有些孩子原本就是慢性子,不僅是做作業(yè)做得慢,穿衣穿鞋吃飯,生活中每一件事都做得很慢,別的孩子需要半小時(shí)完成的事情,他1個(gè)小時(shí)才能完成。
遇到這樣的孩子,爸爸媽媽首先要調(diào)整自己的心態(tài),其次設(shè)定他能力范圍內(nèi)能夠完成的目標(biāo),幫助他提高效率。
我的孩子就是個(gè)慢性子,他平時(shí)吃飯需要花半小時(shí),如果我給他設(shè)定15分鐘吃完飯的目標(biāo),他肯定是完不成的,這種“苛刻”的要求還可能會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽不理解自己,明知自己做不到還要強(qiáng)迫自己做,產(chǎn)生消極情緒。
父母是孩子的第一個(gè)老師。大家都知道早教的重要性,有些孩子相當(dāng)頑皮,那么家長如何培養(yǎng)孩子習(xí)慣,如何教育兒童是一個(gè)重要的問題呢?
孩子如何教育,有以下幾個(gè)要點(diǎn):
1、稱贊法。
兒童教育專家過去堅(jiān)持認(rèn)為,在兒童教育方面不存在過分表揚(yáng)的說法。如果你三歲的孩子向你展示了一幅他手繪的圖畫,你完全可以給他打個(gè)滿分,告訴他這幅畫簡直棒極了。如果這幅畫并不是他最出色的一張,你至少可以找出某個(gè)角度說一些鼓勵(lì)的話:這種藍(lán)色選擇的非常好。
這樣孩子聽完會(huì)有一種動(dòng)力和表現(xiàn)欲望。他會(huì)想下次表現(xiàn)的更加好。
2、批評(píng)會(huì)扼殺孩子的自信心。
兒童教育專家過去認(rèn)為,批評(píng)會(huì)打擊孩子培養(yǎng)起來的自信心。他們總是告訴父母:“如果你找不出任何鼓勵(lì)的話,你最好就什么也別說?!痹谟啄陼r(shí)期受過父母嚴(yán)厲斥責(zé)的人,在為人父母后更愿意接受這樣的建議。但是最新的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),傷人自尊的批評(píng)與充滿愛心的實(shí)話之間存在巨大差別。
新方法:用誠懇、關(guān)心的態(tài)度告訴孩子實(shí)情。
如果五歲的孩子把他寫給奶奶的致謝信交給你看,你發(fā)現(xiàn)信上的字非常潦草,你不應(yīng)該只說:“這是什么呀?拿回去重寫一遍?!蹦憧梢晕竦馗嬖V他:“這上面的字不是你寫的最好看的字。我見過你寫的更漂亮的字。為什么不寫一張更漂亮的呢?”通過實(shí)事求是的評(píng)價(jià),你可以贏得孩子對(duì)你的信任。用委婉的方式表達(dá)出實(shí)際情況能夠鼓勵(lì)孩子在做事時(shí)盡更大的努力。
3、傳統(tǒng)方法:讓孩子自己做選擇,增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。
這一傳統(tǒng)教育理念的根據(jù)是:當(dāng)你讓孩子自己講述他生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),他會(huì)為自己獨(dú)立做決定而感到信心備增。這并非完全正確,因?yàn)檫@樣做容易使孩子得意忘形。許多父母現(xiàn)在不得不耐心聆聽孩子細(xì)數(shù)身邊發(fā)生的每一件瑣事
孩子到了幼兒園以后,要逐漸適應(yīng)新的環(huán)境,要認(rèn)識(shí)新的小朋友,也要獲得新的知識(shí),在成長的過程中,孩子也會(huì)暴露很多的問題。一些爸爸媽媽說,自己的孩子在上了幼兒園后就變得好強(qiáng)起來,別的小朋友有的東西自己一定要有;跟他人比賽的時(shí)候一定要得第一名。
這些行為讓爸爸媽媽很擔(dān)心,所以,要怎么教育孩子呢?
一、不要隨意比較
孩子如果是這樣的性格,那么肯定和爸爸媽媽有關(guān)系。爸爸媽媽可以反思一下自己,你是否經(jīng)常將孩子與其他同齡孩子進(jìn)行對(duì)比。如果你經(jīng)常這樣做的話,那么一定要馬上停止。有時(shí)候你隨口一說,孩子就會(huì)放心上,孩子最怕的就是爸爸媽媽對(duì)自己的不肯定,自然變得爭強(qiáng)好勝!
二、了解孩子的心理特征
如果孩子好強(qiáng),我們不妨抓住這種不服輸?shù)男膽B(tài),讓孩子有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。但在引導(dǎo)的時(shí)候也要適度,不然孩子太看重輸贏的話,對(duì)他反而是不利的。所以,要讓孩子明白一個(gè)道理,在競爭之中,永遠(yuǎn)都是友誼第一,比賽第二。
三、學(xué)會(huì)欣賞
孩子在欣賞自己的時(shí)候也要欣賞他人,爸爸媽媽要讓孩子明白每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)正確地看待他人。
在跟孩子進(jìn)行交流的時(shí)候可以讓孩子先進(jìn)行自我檢討,說說自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后在跟孩子談?wù)撈渌∨笥训臅r(shí)候,要讓孩子善于發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),讓孩子去學(xué)習(xí)好的地方,這樣有助于為孩子營造正確的心理環(huán)境。
孩子太好強(qiáng),到底好不好呢?關(guān)鍵是要看爸爸媽媽是怎么做的了,如果爸爸媽媽能抓住孩子的心理特點(diǎn)來科學(xué)發(fā)展,那么對(duì)孩子來說就是有益的。
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