幼兒園說課稿人際關系。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。家長要言傳身教、以身作則，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家長需要做的工作有哪些呢？小編收集并整理了“如何看待親子關系和幼兒園質量”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
如何看待親子關系和幼兒園質量
一般孩子兩歲左右了，家人就想讓他上嬰幼園，但人們都說，上早了不好，影響親子關系，您以為如何呢?
其實，這里涉及到兩個問題，一個是親子關系，另一個是嬰幼園質量。
第一，我們強調環(huán)境質量是影響孩子成長和發(fā)展的關鍵要素，上嬰幼園好不好，沒有一個絕對的答案，對嬰幼兒園的選擇才是最重要的。孩子成長需要群體、需要同伴、需要教育，但進一個質量不高的托兒所還不如不去。
第二，在親子關系問題上，人們也多存在著這樣那樣的誤區(qū)。親子關系不僅僅是一個親子接觸時間長短關系，更重要的是質量關系。環(huán)顧四周，我們會看到許多完全由父母或家人帶大的孩子，他們并沒有建立起良好的親情關系，有的隨著成長最后和父母之間產(chǎn)生不可調和的沖突和矛盾。況且，上嬰幼園根本無法剝奪孩子與家長交往與接觸的有效時間，即使全托，每周還有三個晚上兩整白天可以與孩子高質量接觸?！坝H子”關系不僅僅是父母和孩子的關系，準確地說應當是養(yǎng)育者和孩子的關系，孩子在親子關系建立的關鍵期里與所有養(yǎng)育者建立起來的關系都可視為“親子”關系。因此，早期送孩子來嬰幼園，對一個孩子建立信任感、認同感、適應能力都會有極大的好處。zqmbj.cn
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1、記住自己的角色：父母 你的職責是保護自己的孩子，同時幫助他準備好長大成人。比成為孩子的朋友更加重要的，是父母要成為一名領導者和一位充滿耐心的老師。記住，該堅持立場的時候就要堅持，孩子需要管教。
2、有話慢慢說 對孩子發(fā)火，情緒激動，是無法解決事情的。無法控制情緒怎么辦?那就自己呆一會兒，平靜一下。當在孩子面前表現(xiàn)得平和時，父母就起到了最佳的表率作用，身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。
3、別太嘮叨，多聽孩子說 青少年和成人一樣，都希望被尊重和重視。成為孩子“安全”的訴說對象。
4、掌握好平衡 父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關系的同時，給予孩子一定空間和私人領地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。
5、孩子一直在觀察，父母要做好表率 想讓你的孩子成為值得信賴、有責任心和愛心的人?那么做好表率吧，讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點。
6、愛的親親 在爸媽溫柔的親親下醒來，寶寶比較不會有起床氣，而晚安吻更是能給寶寶有備受呵護的感覺，有助于一覺到天亮，如此一來，寶寶一天的開始與結束都能在充滿愛的情境下進行。游干桂老師表示，除了早安吻與晚安吻之外，對寶寶來說，親親代表著爸媽的愛與肯定，具有正向的意義，因此，爸媽平常不妨多給寶寶親親當成鼓勵。
7、說明自己的期望 清楚地告訴孩子你對他的期望，并保持一致性，讓孩子有“法”可依，這樣他們就會更明確自己應該如何做。
親子依戀關系是社會人際發(fā)展的基石，孩子擁有穩(wěn)固的依戀關系，日后才能抱持正向態(tài)度與人互動，并在各種人際關系中找到認同，甚至承受關系中的沖擊，而不會自我毀滅。想讓孩子與父母的親密關系沒有截止日期，就要從孩子小的時候，用心建立有質量的依戀關系！
1讓自己變成小孩
在《小王子》中有這么一句發(fā)人深省的話：“所有大人都曾經(jīng)是個孩子，但很少人記得這一點”，父母應讓自己變成小孩，理解孩子想要什么，而不是以大人的視角批評孩子的表現(xiàn)。
2建立印象并持續(xù)累積
孩子只是年紀小，不是笨，誰對他好、誰對他有耐心，孩子都能夠感受且分辨，千萬不要以為孩子什么都不懂，而不對孩子的需求給予適切響應。一次又一次的感受，在孩子的心中不斷累積，建立起彼此的關系。不過，正因為孩子有感受力，若主要照顧者總是充滿焦慮，也會讓孩子產(chǎn)生焦慮感。
3盡可能實時給予響應
冷漠是最可怕的一種情感，人在情不在。當孩子發(fā)出訊號，大人需要及時響應，讓他與感受世界有所連結，感受世界是歡迎自己的。很多父母苦惱 “孩子躺在床上哭了，要不要抱起來”，其實這時并不需要立刻飛奔而去，而是先讓聲音傳到孩子的耳里，給他一個善意的響應，之后，拍拍他的身體，對他說“媽媽在這里陪你”。
4有情緒不管教小孩
當父母有情緒時，不宜管教孩子，因為孩子不知父母正在氣頭上，說的氣話不宜當真，但拒絕的態(tài)度卻容易對幼小的心靈造成傷害，想要讓孩子有安全的依戀關系，千萬別說出‘要把你丟掉’這類的話。
5多以言語表達情感
父母照顧孩子時，可盡量用言語說出自己在做什么，也說出孩子的感覺，如“媽媽現(xiàn)在正幫你換尿布，換上干凈的尿布，你會覺得很舒服，等你長大，學會自己上廁所，就不需要媽媽幫你換尿布了”，讓孩子感受到自己正被照顧與呵護，也知道等到長大，自己將有能力做什么事。
6有一起玩耍的時間
父母與孩子相處，除了照顧孩子的生活大小事外，要有一起玩游戲的時間，因為和孩子一起玩，是建立親情最佳的途徑，陪玩的人往往是孩子想要建立依戀關系的對象。通過與孩子一起玩，讓孩子感受到爸爸媽媽對他的愛，寶寶也可以借著玩表達出對爸爸媽媽的情感。
7不對孩子哭泣感到生氣
任誰都有情緒表現(xiàn)，年紀小的孩子當然也不例外，人可以難過，可以哭泣，請父母不要對孩子哭這件事感到生氣，這是一種發(fā)泄，不該變成被批評的一件事。尤其寶寶小的時候，哭泣正是他的語言，雖然孩子的哭往往令人感到心煩，但請爸爸媽媽讓自己有時間與空間接受寶寶的哭鬧，并理解寶寶為何有如此的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一陣磨合后，親子間一定能找到相處的默契。
8重心不只放在一人身上
孩子建立依戀關系的對象，有時不會只有一人，尤其在主要照顧者不是媽媽時，還會包括保姆，甚至來往密切的親戚。有這種情況時，看到孩子與其他對象表現(xiàn)親昵，不要吃醋，這表示孩子能夠彈性地轉換依戀對象。
如果你的親子關系處理得很糟，孩子不能理解你的良苦用心，逆反心理太嚴重，不好好吃飯，也不用功讀書，你耐心教導、你棍棒教育都沒有用，當面臨這樣的親子關系，你該怎么辦？
一、記住自己的角色：父母
你的職責是保護自己的孩子，同時幫助他準備好長大成人。比成為孩子的朋友更加重要的，是父母要成為一名領導者和一位充滿耐心的老師。記住，該堅持立場的時候就要堅持，孩子需要管教。
二、有話慢慢說
對孩子發(fā)火，情緒激動，是無法解決事情的。無法控制情緒怎么辦?那就自己待一會兒，平靜一下。當在孩子面前表現(xiàn)得平和時，父母就起到了最佳的表率作用，身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。
三、別太嘮叨，多聽孩子說
青少年和成人一樣，都希望被尊重和重視。成為孩子“安全”的訴說對象很重要。
四、掌握好平衡
父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關系的同時，給予孩子一定空間和私人領地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。
五、做好表率
想讓你的孩子成為值得信賴、有責任心和愛心的人?那么做好表率吧，讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點。
六、說明自己的期望
清楚地告訴孩子你對他的期望，并保持一致性，讓孩子有“法”可依，這樣他們就會更明確自己應該如何做。
七、抓住時機表揚孩子
在孩子做了正確的決定或事情時，要抓住時機表揚。贊揚會讓他們覺得自己的決定和成功是受到重視的，同時他們的能力也得到肯定。
八、做真人，不是超人
如果發(fā)現(xiàn)自己有錯誤和缺點要承認，在適當?shù)臅r候，向孩子表達自己的歉意。告訴孩子，父母跟他們一樣，正在努力做一個更好的人。
九、創(chuàng)造時機，享受家庭生活
有固定的家人一起用餐和休閑的時間。對絕大多數(shù)孩子而言，最快樂的時光是和家人尤其是父母在一起的時刻。
親子關系是隨著年歲的增長與發(fā)展而動態(tài)性地發(fā)展與變化的。這一時期對孩子性格的形成，品質的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
親子關系能否處理得成功，是孩子成長成人的關鍵一步。一個從融洽和睦的家庭關系中走出來的孩子，當ta獨自走上社會時，ta的人際交往、ta的身心健康，ta面對一切成功喜悅、失敗苦痛時的內(nèi)心都會是強大而堅韌的，ta有獨當一面的做事能力。
“子不教夫之過”，但是過于嚴厲的管教方法，也會對孩子的身心成長造成一定影響。那么，家長如何判斷管教孩子的方法是否過于嚴厲呢？
幾乎很多父母都抱怨過自己的孩子不聽話，不服從管教。如何管教孩子于是成為了很多父母，尤其是那些初為人父人母的人常常討論的話題。管教過嚴又怕孩子反感，管教過松又擔心孩子不聽話，想要把握好這個度，就得先測測你的管教是否夠嚴厲。如果管教過嚴了，又應該如何管教孩子才正確呢？
通過孩子的這些表現(xiàn)，判斷父母是否管教過嚴
1、孩子太乖巧、太安靜或孩子不敢表達負面情緒。
2、孩子對于很輕微的批評都會表現(xiàn)出極度敏感。
3、孩子不會用出軌行為來探測你的底線。
4、孩子沒有幽默感或快樂感。
5、孩子經(jīng)常表現(xiàn)出煩躁和不安。
6、孩子在吃飯、睡覺或如廁等其他方面表現(xiàn)出有壓力，比如孩子可能會表現(xiàn)出從前嬰幼兒時期的行為特征。
7、一個進攻性比較強的孩子，有可能會學你的行為，對他的兄弟姐妹、同伴或寵物泄憤。
如果孩子有3項以上的表現(xiàn)，或者只有一兩項，但經(jīng)常出現(xiàn)，而且表現(xiàn)非常明顯，家長就要反省自己的管教方式了。
如果從測試中得知，你管教過嚴了，你就得重新調整尺度。
那么，如何管教孩子呢？
慎用“不”字
父母應慎用“不”字，因為這個“不”字只是否定孩子當前想要做的事，并沒有告訴孩子應該怎么做，孩子只好依照原來的想法堅持下去。比如，孩子扔沙子，父母如說：“不許扔沙子！”孩子想不出不扔沙子還能怎么玩。父母如用正面指導的方法說：“你可以用沙子來挖地洞，堆小山……”孩子就會被父母的新方法所吸引，而停止扔沙子。
善用商量口吻
有些3歲的孩子還不能把自己的玩具拿去和小朋友們分享，父母若硬性要求，孩子會又哭又鬧地極不情愿。例如，冬冬有一個布娃娃，娜娜想玩一會兒，冬冬就是不肯。這時，父母可以和她商量：“冬冬，假如我不給你買這個布娃娃，你高興嗎？”孩子一般會說：“不高興?！薄澳憧?，娜娜沒有這樣漂亮的布娃娃，可她也很想玩兒，她心里也會不高興的，你是不是應該讓她玩—會兒呢？”這時，冬冬一般是會愉快地把玩具讓給娜娜玩的。
巧用“幫”字
有時，父母叫孩子做某件事情，如不要把房間搞得太亂，要孩子喝牛奶，孩子就是不聽話。父母最好把“幫”字常掛在嘴邊。父母可以這樣說：“我的牛奶喝不完要壞的，請你幫我喝一點兒。
寶寶是個好孩子，最愿意幫助媽媽了，對嗎？”“我的房間太亂了，請你幫我收拾一下，寶寶最喜歡幫爸爸做事啦！”用這種方法，孩子會高興地去做。
令出必行
如果父母用了“不”字，就要求孩子一定遵守。如果父母一邊大叫“不許”，一邊又不真正制止，孩子就會依照自己的做法繼續(xù)下去，養(yǎng)成和父母對著干的壞習慣。
如何建立良好親子關系
親子之間的互動從孩子的嬰幼兒時期就起著潛移默化的作用，基本決定了孩子以后的行為模式、性格養(yǎng)成等。小到身心健康，大到價值觀、人生觀的建立，親子關系對小朋友的影響之廣泛，不可小視。如何建立良好親子關系呢？
親子游戲
孩子離不開游戲，在游戲、玩耍中一天天長大和進步。親子游戲不僅有益于家長和之間的感情交流，而且對寶寶的健康智力發(fā)展有很大的意義。那么作為家長的你知道親子游戲有哪些？你懂得怎么和寶寶一起玩嗎？
親子教育
俗話說：“一歲看小，三歲看老，七歲定終生?！庇纱丝梢?，早期教育對一個人的成長是多么的重要。親子教育強調父母、孩子在平等的情感溝通的基礎上雙方互動，涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。
親子瑜伽
親子瑜伽是指適合兒童與家長共同參與的體位法和瑜伽游戲，一般適合3-12歲的兒童與家長一起練習。在整個瑜伽練習的過程，彼此共同學習和互相扶持，讓大家有更多機會互相了解和認識，從而促進親子感情，令雙方關系更融洽和諧。
親子閱讀
親子閱讀，就是父母與孩子一起閱讀。孩子和父母通過書和閱讀建立聯(lián)系，增進溝通，豐富孩子的課外閱讀。通過親子閱讀，可以讓孩子更勇敢、更有自信、對知識充滿渴望，最后收獲快樂的果實。
親子手工
有不少的父母頭痛，買來的玩具，到了孩子的手中也只是一時的興趣而已，為了杜絕“浪費”玩具的現(xiàn)象，聰明的父母想到，不妨和孩子們一起親手自創(chuàng)玩具，這樣不僅省錢，而且可以和孩子互動，增進親子互動。紙杯小兔子、紙杯娃娃、雪糕棒年畫這些手工作品不僅能實現(xiàn)廢物利用，而且還能更好地增進親子互動。
親子互動方式
家長都非常重視孩子的親子教育，都想讓孩子在小時候就接受到比較好的早期教育，對于早期教育里親子互動都有哪些方式？親子互動一般會分年齡段有不同的互動游戲，0-1歲寶寶還不太會說話和動，需要和寶寶簡單交流，比如騎馬、模仿爬行、拍皮球、帶寶寶去戶外等；1-3歲可以進行一些互動游戲，3-6歲孩子比較大了之后，就可以玩玩紙牌、捉迷藏、一起拼裝模型等。
帶娃方法
面對孩子時，我們總想做到完美，總希望自己能少犯點錯，總恨不得把世間一切的美好都留給他，痛苦、疾病全部替他扛著。每一個親自帶過孩子的媽媽都可能是我們身邊的“育兒專家”，因為每一位媽媽都會有自己的育兒心得和帶娃小妙招。學會這些帶娃方法，讓你帶娃更輕松！
其實，與寶寶如何相處的技巧沒有誰能真正教你，因為你的孩子是獨一無二的，而他所期待的也是一個特有的媽媽。不要迷信所謂的育兒技巧，當你放松下來時，你就有了育兒的本能正如你意識到的，親子之間情感的交流與溝通才是最重要的!
1、想象一個足以讓自己心情愉快、放松的情境，或者一些美好、舒服的詞匯，比如：暖暖的陽光，開心的野餐，溫馨的燈光，甜甜的笑容
2、在頭腦中閃現(xiàn)寶寶的可愛，比如：胖乎乎的小臉，脆生生的聲音(尤其是叫媽媽的時候)，玩耍的模樣，滑稽的怪相，還有好多可愛的第一次；
3、想象你與寶寶在一起的歡樂時光，游戲、讀書、洗澡、玩水、學步相信這些想象足以給寶寶一個好狀態(tài)的媽媽!這就象接力跑中的那段接棒區(qū)，是一個助跑、轉接與加速的區(qū)段。工作以后的你，可能已經(jīng)累了，而如果能有這樣的一段心理接棒區(qū)，將能使你從工作的后遺癥中解放出來，給自己一個即將見到寶寶的幸福期待，也將激活你發(fā)自內(nèi)心的母性的愛與靈感。
不論是聲音、動作、姿勢、語言、表情足以表達寶寶的需要，只要你肯仔細聽，欣賞地、帶著好奇地聽。當然，你可以提出你的設想或建議，寶寶，想不想聽媽媽講故事啊?媽媽今天給你帶來了一本很好看的書，想不想看啊?強扭的瓜不甜!所以，交流以自愿為原則，我平時就經(jīng)常陪孩子一起玩E巧派早教機，E巧派早教機里面含有豐富的兒童故事資源和多元化的早教互動形式，可以幫助寶寶認識樂器、聽兒歌、學畫畫，培養(yǎng)寶寶感知音調、旋律、節(jié)奏、音色、繪畫等藝術能力。并且可以導入和播放自己喜愛的兒歌和音樂，擁有寶寶自己的音樂平臺。游戲+學習+動畫，學中玩，玩中學，讓寶寶愛不釋手，真正達到寓教于樂的效果。使我與寶寶的關系更加親近了。如果你是在有意識地教孩子什么，就更要懂得如何吸引孩子了!
平日里，父母都在忙碌著各自的工作，以及朋友圈子里的事，可是仍要在忙碌的時光中抽出寶貴的時候，讓一家人在一起用餐、游玩兒，對于孩子們來說，最快樂的時光莫過于和爸爸媽媽呆在一起的時候。
1、嬰兒時期-依戀關系和信任關系的建立
嬰兒與其父母的相互作用過程中會產(chǎn)生依戀，是一種感情上的聯(lián)結和紐帶。這個時期父母要盡可能的多陪嬰兒，多給他擁抱，讓他獲得一定的安全感，并建立起親子間信任的關系。
2、一歲左右-正確引導
在一歲左右，是孩子語言能力的和感知能力形成的關鍵時期，多和嬰兒交流，注意，不要用“嬰兒語 ”，正確引導嬰兒，多提問，多讓孩子表達，培養(yǎng)良好的溝通能力。
3、兩三歲-能力培養(yǎng)
然后兩三歲的時候就可以培養(yǎng)孩子思考問題，解決問題和生活自理的能力了，在這個時期，讓孩子多觀察，多接觸新鮮事物。
培養(yǎng)孩子的動手能力，生活能力，如不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息等。
并且要注意孩子對哪些事物非常感興趣，注重去發(fā)展他感興趣的事情。這時候小船就可以上路了，父母只需要做好護航人就可以了。
但是每天輕松愉悅的相處，高效的溝通和周末盡可能多的陪伴是前提。
如果是全職媽媽的，應該注意
1. 做好心理準備，擁有強大的內(nèi)心。
全職媽媽非常辛苦，除了照顧寶寶的吃喝拉撒，還要負擔起整個家庭的家務。并且成為全職媽媽之后，每天圍著家庭轉，遠遠脫離了自己的夢想。經(jīng)常體會到放棄穩(wěn)定的工作回歸家庭之后的那種失落和心靈巨變。
2. 不要把自己的人生希望建立在孩子的身上，多充實自己, 愛孩子不見得必須為他放棄一切。
3. 不要讓孩子背負起“我為你放棄了工作”
上班族媽媽與孩子的關系需要注意以下幾方面
1. 明確分離或不能陪伴的真實意義，不隱瞞、不欺騙?？梢栽谙掳鄷r給孩子帶小禮物作為獎勵。
2. 與孩子在一起時盡可能專注地陪伴孩子，哪怕只有半個小時，不要邊做其他事邊陪孩子，心不在焉，多通過擁抱等肢體接觸傳達對孩子的愛。
3. 多肯定孩子，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并告訴他，幫助孩子建立自尊和自信。
4. 多理解孩子的感受，教會孩子表達自己的情緒，同時控制好自己的情緒，不拿孩子當出氣筒，規(guī)則穩(wěn)定，不能情緒好了就縱容、情緒不好就苛刻。
親子關系中爸爸作用至關重要
有研究發(fā)現(xiàn)，有爸爸很好照顧的幼兒，在品格、智力和語言等多方面發(fā)展更好。而缺乏父愛的孩子，有可能長大后男孩更缺乏男性品質，女孩更難和異性相處。爸爸對于孩子來說，有以下幾點很重要的作用。
1. 建立規(guī)則。男性的力量會讓孩子生畏，因此在建立規(guī)則方面比女性更有優(yōu)勢。
2. 增加力量感。父親一般喜歡跟孩子玩游戲，游戲過程中父親的力量感會傳遞給孩子。
3. 接受成人世界。體會與他人互動的真實感受及需要做出的正確反映。
愉悅輕松的家庭環(huán)境對于孩子的成長非常重要，生活中的壓力有很多，但是我們不要忘記生活的初衷，溫暖有愛的家庭使我們追逐夢想的最堅實的基礎。
處理親子關系應注意的問題：
要維護家庭的幸福和子女的心理健康，要求爸媽在處理親子關系時，應當注意以下問題：
1：爸媽要多為子女著想，努力為孩子樹立良好的形像。
爸媽要"善為子師"，首先在夫妻關系上要和睦相處，力求給孩子留下1種安全的感覺和美好的印像。安全感是1種大部分的心理需要。孩子缺乏安全感，成天擔心爸媽爭吵或離婚，在這樣的動蕩氣氛中，孩子的心理又怎能獲得健康的發(fā)展呢？許多研究表明，子女看到爸媽不和，甚至比父親或母親的亡故還要痛心，心理反應也更為復雜，這說明在子女的心目中，爸媽之間的感情該有多么重要！因此，爸媽應設身處地地為孩子想想，多1分愛心和責任感，或許那些因區(qū)區(qū)小事就吵架鬧離婚的爸媽，會從中得到啟發(fā)和醒悟的。
爸媽要"善為子師"，就應當在生活的各個方面都為子女做出榜樣，使子女學有目標，行有示范。比如，要子女形成助人為樂的好思想、好習慣，爸媽自己在公共場合就要注意個人的1言1行，在公共汽車上見了。"老弱病殘"要主動讓座，當遇到他人有艱難的時候，要熱情地給予幫助，這樣才能使子女耳濡目染，逐漸養(yǎng)成助人為樂的良好習慣。1位名叫博薩德｛Bossard｝的學者這樣指出：爸媽的言行舉止，是懸于子女眼前的1面鏡子，家庭的生活方式，是1份丟不掉的家庭遺產(chǎn)。這話確實令每1個爸媽深思。
爸媽要"善為子師"，還需注意各自形像的自我調節(jié)，使父親與母親的作用都可以得到有效的發(fā)揮。傳統(tǒng)的家庭教導，從總體上來說，重視母愛，忽視父愛，強調父親管教中的嚴厲的1面，忽略母親教養(yǎng)中的嬌寵的危害。這種"嚴父慈母"的舊觀念、舊形像，其實應當改變。在對子女的教導中，既應重視母親的作用，又應重視父親的作用，而在有些情況下，父親的教導效果，甚至比母親更為有效。比如，雷?。鸕adin｝的研究發(fā)現(xiàn)，父親的溫暖可以促進學前兒童智力的提高。對于童年期兒童的個性來說，父親比母親似乎起著更重要的作用。當然，就總的情況而言，爸媽雙親對子女的教導是同等重要的。假如爸媽能夠密切配合，不斷地調整自己的形像，使得慈愛與嚴格，教導與養(yǎng)護有機地結合起來，就會形成教導的合力，更好地發(fā)揮出家庭教導的整體功能。
二：爸媽要了解子女的心理特點，采用科學的辦法教導孩子。
子女的心理特點，在不同的年齡階段是不1樣的，即使在同1年齡階段，也還存有性別上的差異以及其它身心差異。1般來說，未成年的子女在家庭中都有1些相同的心理需求：求知欲旺盛，好奇心強烈；渴望交往，喜歡活動；喜歡游樂，興趣廣泛。對未成年子女的這些大部分的心理需求，爸媽應當心中有數(shù)。并積極采取措施，適當?shù)丶右詽M足，及時地進行引導，這樣才能收到良好的教導效果。
三：爸媽要不斷增強自己的心理素養(yǎng)，以促進子女的心理健康發(fā)展。
爸媽的心理素養(yǎng)提高了，家庭中的心理氣氛也隨之得到改善，這樣就會促進子女的心理健康水平不斷提高。在現(xiàn)代家庭中爸媽要有養(yǎng)兒育女的正確動機；要有深厚穩(wěn)定的教導情感；要有耐心細致的處事風格；要有耐心細致的心理品質；要有開朗善良的性格等等。
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