不斷總結(jié)，勤于思考

愛牙日活動(dòng)總結(jié)。

歲月如梭，這一階段的工作已經(jīng)圓滿收官了，此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的收獲?？偨Y(jié)是對(duì)某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“不斷總結(jié)，勤于思考”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以“身正為范，學(xué)高為師”為宗旨，積極探索幼兒身心健康成長的規(guī)律，不斷促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

為了提高自身的綜合素質(zhì)，今年自學(xué)完成了學(xué)前教育本科的所有課程。在自學(xué)的過程中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際工作相結(jié)合的原則，積極參加論文的投稿和教案的投稿，三月份我撰寫《滿足幼兒合理心理需要，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展》獲中央教科所心理優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；《淺析新對(duì)幼兒教師素養(yǎng)的需求》獲市“慶祝學(xué)前教育100年”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；在11月份中央教科所組織的教案評(píng)比中我積極參加了投稿。這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)提高了我的專業(yè)理論水平。七月份，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)中，在12月份幼兒園組織的公開觀摩課活動(dòng)中，我用多媒體進(jìn)行的教學(xué)，雖然教學(xué)中存在許多不足之處，但也在教學(xué)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。八月份，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學(xué)習(xí)班，在工作中我在對(duì)幼教書刊進(jìn)行認(rèn)真閱讀外，還積極地選讀一些有意義的小說、散文和中外名著，把“五個(gè)一”讀書活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

二、愛每一個(gè)孩子，做好保育工作。

在工作中我深深體會(huì)到一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有精湛的專業(yè)素質(zhì)，還要有愛心，愛每一個(gè)孩子，不管他有多少優(yōu)點(diǎn)或存在多少缺點(diǎn)，我都要用自己的愛心去教育、感染他們，讓孩子們?cè)趷鄣年P(guān)懷下度過快樂的每一天。孩子們做錯(cuò)了事情是常有的事，對(duì)他們既不能包庇也不能一味的訓(xùn)斥，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽，讓孩子們?cè)诠适轮姓J(rèn)識(shí)到自己的不足，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ恼Ｔ谌粘Ｉ钪?，老師要處處為孩子們做出榜樣，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與安全。使每一個(gè)孩子都能健康成長。

三、不斷進(jìn)取，提高自身的教育教學(xué)水平和教研能力。

下半年我園使用了《建構(gòu)式課程》，新的教材對(duì)我們來說比較陌生，我及時(shí)與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前研究教材，仔細(xì)閱讀每個(gè)主題說明與活動(dòng)安排，與其他兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行研討與交流，以通過教研提高教學(xué)的科學(xué)性與趣味性。今年上半年，我擔(dān)任小班英語教師，我深知自己英語的底子薄、基礎(chǔ)差，就利用英語的大小型師訓(xùn)等各種機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心向其他英語老師學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺，把學(xué)到的知識(shí)用生動(dòng)活潑地教學(xué)方式教給孩子們，圓滿地完成了英語的教學(xué)工作。

11月份，我觀摩了教育局組織的公開觀摩課。我認(rèn)真地觀摩了每個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)每個(gè)教師的活動(dòng)分析了每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)及她注重發(fā)展了幼兒哪一方面的能力，教育活動(dòng)的精華在哪里。并思考：如果是我，我應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)。在觀摩和思考中拓寬了自己的教學(xué)思路。

四、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重發(fā)揮年級(jí)組長和班主任的帶頭示范作用，處處以身作則，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”、家長開放日、慶新年家園聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)均收到了較好的效果。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫展及12月份的油畫棒畫展，讓孩子們?cè)诶L畫和欣賞中受到美的感染和熏陶，培養(yǎng)了孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

只有不斷地充實(shí)自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的方向。我深刻地認(rèn)識(shí)到，自己在許多方面還存在著不足，諸如，備課中有的活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新；與家長、孩子們交流的還不是夠，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的學(xué)期，我將發(fā)揚(yáng)長處，克服不足，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學(xué)期為全園的幼教工作做出新的努力。

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尋找差距 不斷進(jìn)取——個(gè)人述職報(bào)告

去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時(shí)間真是過的太快了。每年臨近總結(jié)的這個(gè)時(shí)候心中就會(huì)感覺忐忑不安，生怕那寶貴的光陰，被自己不負(fù)責(zé)任的揮霍掉了。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡?，F(xiàn)在我將本人一年的工作做如下小結(jié)： 一、不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵 本人對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒、作風(fēng)正派、為人師表、盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。平時(shí)我能抓住空余的零碎時(shí)間給自己充電，經(jīng)常看一些對(duì)自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍，另外經(jīng)?？匆恍┯捉屉s志，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提升自身內(nèi)涵。平時(shí)積極參加全園教職工政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)，活動(dòng)過程中能夠認(rèn)真傾聽并詳細(xì)認(rèn)真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項(xiàng)工作，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、特色教育，引領(lǐng)教學(xué)，提高保教質(zhì)量 為了讓每個(gè)孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，我們班級(jí)的周老師在班級(jí)管理與教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，在班級(jí)工作中一些困惑我主動(dòng)向她學(xué)習(xí)，努力使班級(jí)形成良好的班風(fēng)班貌。 我們班級(jí)是以語言作為班級(jí)特色活動(dòng)的，因此在平時(shí)我更注重師生間平等的交流。在前段時(shí)間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅(jiān)持至少和一個(gè)孩子談心，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力，又增進(jìn)了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級(jí)的語言特色活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)前我都會(huì)根據(jù)幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩等等內(nèi)容豐富的活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。為了讓活動(dòng)有序進(jìn)行，每個(gè)月都有活動(dòng)的重點(diǎn)如九月“好書推薦”活動(dòng);十月“讀書漂流”活動(dòng);十一月“親子自制圖書：活動(dòng);十二月“續(xù)編故事”活動(dòng)等，每次活動(dòng)開展前我都能與家長先交流活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容安排，通過活動(dòng)幼兒更加喜歡閱讀，語言能力獲得發(fā)展。 三、家園共育，贏得支持，增進(jìn)家園協(xié)作 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。并且努力通過各種活動(dòng)把家長請(qǐng)進(jìn)幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長配合我們的工作。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，在家長會(huì)上我們請(qǐng)個(gè)別家長介紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后全班家長進(jìn)行溝通，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通。平時(shí)針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，本人本著報(bào)喜也報(bào)憂的原則，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)，馬上與家長取得聯(lián)系，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的幼兒有：吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。 四、注重科研、不斷進(jìn)取、促進(jìn)自身成長 教學(xué)離不開科研，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發(fā)出新的光芒。我經(jīng)常寫博以此記錄自己成長的點(diǎn)滴，在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后，更堅(jiān)定了我寫博的信心，最近我堅(jiān)持每天一博記錄自己的教育點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。 積極參加園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選活動(dòng)，并有幸被評(píng)為園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象。平時(shí)認(rèn)真參加組級(jí)與園級(jí)研討活動(dòng)，繪本《神秘的大衣》獲園級(jí)二等獎(jiǎng)，活動(dòng)《課題《小班幼兒引導(dǎo)策略之實(shí)踐研究》已經(jīng)完成結(jié)題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準(zhǔn)備明年的課題參評(píng)。論文《優(yōu)化育人環(huán)境 展現(xiàn)班級(jí)采》送平湖參評(píng)，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。 本學(xué)年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰(zhàn)自己參加了鎮(zhèn)里“三八節(jié)”活動(dòng)的主持，后來又在郭老師的鼓勵(lì)下?lián)巍傲弧眱和?jié)節(jié)目主持。由于柴老師的鼓勵(lì)，我敢于次挑戰(zhàn)自己，將自己這幾年在乍浦的經(jīng)歷寫成演講稿，參加鎮(zhèn)里的演講《我為乍浦做貢獻(xiàn)》并獲得一等獎(jiǎng)。通過參與這些活動(dòng)讓我看到只要自己敢于去嘗試，認(rèn)真去對(duì)待就沒有做不好的事情。 五、善于反思，尋找差距，確定努力方向 今年，我參加了幼教高級(jí)的職稱評(píng)定，因?yàn)楸救四晗迺r(shí)間短，加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離，因此這次沒有過關(guān)。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時(shí)真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師能夠幫助我，讓我在教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，讓我順利通過明年的職稱評(píng)定，在這里先感謝大家。 新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!編輯：cicy

總結(jié)

短暫的感悟

經(jīng)過這一段時(shí)間的工作，使我懂得了許多，也學(xué)到了不少，但也使我明白了自身的不足，明白了自身的欠缺，我已深知這是重要而不可忽視的。

由于剛踏上工作崗位的原因，在對(duì)待孩子的態(tài)度和行為上可能與那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師有一定的差距，這我可以承認(rèn)和接受，我也會(huì)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和豐富，但是體罰這是絕對(duì)不可能的，或許由于我管理孩子方面經(jīng)驗(yàn)不足，在管理孩子時(shí)有點(diǎn)急，或許由于我沒有及時(shí)與家長溝通交流，家長對(duì)我這個(gè)陌生進(jìn)入的新教師不了解，在今后的工作中，我會(huì)改進(jìn)自己對(duì)孩子的態(tài)度，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，讓家長了解我、理解我。

我覺得自從進(jìn)入這個(gè)幼兒園也學(xué)到了不少，至于知識(shí)當(dāng)然不能說豐富，畢竟知識(shí)是無窮的，例如：如何的管理孩子，如何備課，如何找出重難點(diǎn)，如何引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，掌握課堂的知識(shí)。我感覺這些相對(duì)以前都有進(jìn)步。

總之，在以后工作中我會(huì)更加認(rèn)真的完成自己份內(nèi)的工作，向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛護(hù)，讓孩子們能夠體會(huì)到老師的愛像在春光的沐浴下一樣溫暖；我也會(huì)時(shí)常根據(jù)幼兒的情況及時(shí)和家長交流，得到家長的認(rèn)可，在家長的支持下更好的培育好孩子。在今后，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)，相信，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為一名孩子們喜歡，家長認(rèn)可的幼兒教師！

熱搜總結(jié): 獻(xiàn)血活動(dòng)總結(jié)

歲月橫流，我們?cè)谝惶焯斓某砷L。在新一階段的工作來臨前我們要開始做工作總結(jié)。通過總結(jié)還可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在作工作匯報(bào)時(shí)，哪些需要重點(diǎn)講呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜總結(jié): 獻(xiàn)血活動(dòng)總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

為了進(jìn)一步宣傳愛的教育和愛的奉獻(xiàn)，為了更深層次的燃起青春的火焰，為了豐富我院的校園文化知識(shí)，特此于x月x日在我院開展了一次大型公益愛心獻(xiàn)血活動(dòng)。

本次活動(dòng)征集的對(duì)象是全院師生，我校廣大師生積極熱情以飽滿精神迎接這次活動(dòng)。從廣大師生的行動(dòng)中可看到：愛的力量的偉大和無私奉獻(xiàn)精神。因?yàn)槲覀冇袗凵畈鸥鞓?，因?yàn)樯钣袗郏覀儾鸥鼫剀啊?/p>

1、本次活動(dòng)按原計(jì)劃順利結(jié)束，從活動(dòng)中，我們得到以下幾點(diǎn)：

2、活動(dòng)的順利完成離不開廣大師生的積極參與和大力協(xié)助，并且現(xiàn)場(chǎng)參加獻(xiàn)血的師生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)計(jì)人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校供應(yīng)的餐票出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況，這表明了我院師生非常有愛心；

3、活動(dòng)的過程中，后勤部、宣傳部、安全部等各部門都各盡其責(zé)，成功的組織了本次活動(dòng)；

4、抽血的醫(yī)務(wù)人員也認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)身體狀況作了詳細(xì)分析；

本次活動(dòng)，美中不足的是前期的準(zhǔn)備工作和中期的宣傳工作做得不是很好，不過收到的效果還很滿意。一次活動(dòng)，一次認(rèn)識(shí)；一次缺點(diǎn)，一次收獲。知錯(cuò)能改，更上一層樓。每一次的活動(dòng)，都為我們協(xié)會(huì)以后的成長奠定了基石。每一次的經(jīng)驗(yàn)都讓我們及下一屆的會(huì)員牢牢記住。每一步腳印，都為我院的輝煌畫上了一道最絢麗的色彩。

總結(jié)推薦: 大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文

歲月如流水，這一階段的工作已經(jīng)暫時(shí)告一段落了。我們需要開始準(zhǔn)備工作總結(jié)所需的相關(guān)材料了。我們需要認(rèn)真總結(jié)工作終的得與失，您是否正在為寫工作總結(jié)而發(fā)愁呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“總結(jié)推薦: 大班美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

設(shè)計(jì)思路：

幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，我選擇了用線描畫的手法裝飾花瓶，讓幼兒感知裝飾畫特有的藝術(shù)美，并以此來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。

評(píng)析：

在這次活動(dòng)中，我主要是通過欣賞和操作交流，讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)用簡單的圖案和線條裝飾花瓶中的塊面。感知分割裝飾的特點(diǎn)，從而提高幼兒的審美能力，欣賞能力，并能自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)一個(gè)花瓶。

活動(dòng)一開始，通過教師的講解和示范后，再請(qǐng)個(gè)別幼兒上來嘗試分割花瓶塊面，孩子對(duì)裝飾畫就有了一些了解，再請(qǐng)孩子說出有哪些圖案和線條來裝飾的。孩子們?cè)谘b飾過程中興致很高,對(duì)于進(jìn)行了裝飾,他們都想出了自己的裝飾方法,然后我又鼓勵(lì)他們要與別人不同的裝飾方法。來提高他們作畫的水平。

我認(rèn)為，本次活動(dòng)較好的發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力.在考慮幼兒年齡特點(diǎn)的同時(shí)也考慮到自身的優(yōu)劣勢(shì),在范例的運(yùn)用下激發(fā)了幼兒的興趣,也是為了借助自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)在言語方面的劣勢(shì).

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