新入園寶寶怎樣避免哭鬧

寶寶入園。

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“新入園寶寶怎樣避免哭鬧”，僅供您在工作和學習中參考。

離開溫暖的家庭和一直陪伴自己的親人，進入一個完全陌生的環(huán)境，孩子不適應，產生焦慮、哭鬧現(xiàn)象是很正常的。關鍵是家長和幼兒園如何聯(lián)手，共同做好前期的準備工作和幼兒入園后與幼兒園的配合工作。以下幾個小建議，家長不妨一試。

1.第一次新生家長會不要錯過

不管工作和家務多么忙碌，年輕的父母都不要錯過幼兒入園前的第一次家長會。幼兒園將全面介紹其辦園特色、師資情況、硬件設施和新生入園注意事項等，你會從家長會上了解到你想知道的很多重要信息。這其中的點點滴滴，都將關系到今后幼兒健康成長的各個方面。

2.激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的愿望

幼兒被錄取后，家長要經常和幼兒談論有關幼兒園生活的話題，還可以借用幼兒喜歡的角色游戲體驗幼兒園生活，如家長扮演老師，和幼兒一起做他們喜歡的親子互動游戲，一起看圖畫書、講故事等。家長也可以利用空閑時間帶幼兒參觀在園幼兒的游戲活動，以此激發(fā)他們喜歡上幼兒園的愿望。

3.教幼兒掌握必備的本領

剛入園時，老師對幼兒的了解還不夠深入，加之需要照顧的幼兒數(shù)量較多，難免不能關注到每一名幼兒。所以，掌握簡單必要的語言表達能力和基本的生活自理能力對于幼兒適應幼兒園的集體生活至關重要。語言表達方面，入園前家長要教幼兒知道自己的名字和性別，別人叫的時候會答應，如果能認識自己的名字就更好。還要教幼兒用簡單規(guī)范的語言表達自己的愿望，如：“我餓了，我要吃飯”，“我想喝水”，“我要上小便”。見到熟悉的人會問好，離開的時候能說再見等。生活自理方面，教幼兒會用小勺吃飯，吃飯的時候不左顧右盼；讓幼兒練習用水杯喝水，會自己上小便、脫褲子、提褲子，會打肥皂用流動水洗手等，如果能培養(yǎng)孩子在12：00—14：00之間午睡就更好了。

4.與老師保持密切聯(lián)系

想要了解幼兒入園后的各種表現(xiàn)，與教師保持密切的聯(lián)系和進行及時的交流是必不可少的?？衫媒铀秃⒆拥目障稌r間與教師進行口頭交流，了解孩子的當天表現(xiàn)。如果工作比較忙或讓老人接送，可用寫條或寫信的方式與教師進行書面交流。

5.關注孩子的點滴進步

幼兒入園后，每天都有新變化。家長一定要關注幼兒的這些微妙變化，并及時鼓勵他們的點滴進步。先要做一個耐心的傾聽者，聽聽孩子的嘮叨：我和誰一起做游戲啦，老師教了什么歌曲了，吃飯的時候誰挑食了，睡覺的時候誰先睡著了……還要做一個細心的觀察者，看看孩子離園后的各種表現(xiàn)，是高高興興還是沉默寡言，是一蹦三跳還是垂頭喪氣，點點滴滴中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時詢問并肯定他的可喜變化，促進孩子逐漸養(yǎng)成好習慣。

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如何避免寶寶“纏人”?

孩子整天像個小尾巴那樣跟在媽媽后面，就連媽媽上廁所也不放過。如果訓斥他，覺得本來孩子也沒什么大錯，如果不說他，感覺真是很煩?？勺盍钊祟^疼的是媽媽很難想出兩全之策來解決這個問題。

專家表示：媽媽如果采用強硬的態(tài)度對待“纏人”寶寶，那么他接收到的信息是“可能再分離”，焦慮自然會再度升高，從而導致更需要媽媽，結果，又引來媽媽更嚴厲責備，最后形成惡性循環(huán)。

因此，孩子“纏人”時，媽媽首先應盡可能滿足孩子的需要，多關心他。在孩子得到較多滿足之后，慢慢再把彼此距離拉大，讓他漸漸學會獨立。

避免孩子“纏人”，還可以從以下幾方面著手：

1、不要嚇唬孩子，像“趕快睡覺，不然壞人會來抓你”，“不吃飯，警察會來抓你”等，這樣極易使孩子變得膽怯；

2、遵守諾言，答應孩子的事，就要做到；

3、幫孩子拓展人際關系，如邀請小朋友到家里玩等。

如何面對新入園的孩子

對于任何人來說，到了一個新的環(huán)境都要感到一些陌生、無助，那么，我們想想一個孩子又會怎樣呢？答案只有一個：哭——孩子特有的能力。當他們無助、無奈、沒有人可依靠、沒有安全感時，他們必然會顯現(xiàn)出特別焦慮、煩惱直至放聲痛哭。

綜上所述，新入園孩子的哭鬧是一件非常正常的事情。那么作為幼兒教師的我們唯一的愿望就是讓他們盡量縮短哭鬧時間，以盡快進行正?；顒?。目前，問題已經很清楚了，即如何讓新入園幼兒不哭鬧或者少哭鬧。那么，我想只要做好以下四點，問題就簡單許多了：

首先，整體環(huán)境。當幼兒進入到某一個活動室時，需要有一個非常舒服的視覺沖擊，包括室內環(huán)境和三位老師的表現(xiàn)以及小朋友們的情緒等。幼兒進入活動室看到比較舒適的環(huán)境在心里會放松些，加上老師們熱情接待（面帶微笑），和藹的語氣，再有小朋友們的開心、放松等表情無疑都會給幼兒帶來一些寬松的氛圍，為新生入園創(chuàng)造有利條件。

其次，每個人心中在每個時期都會有崇拜者和信服者。作為幼兒就更不例外了，甚至他們會出現(xiàn)多個崇拜者。因此，我們要想風調雨順、一呼百應，必須要成為孩子們的信服者包括：

一，對他們進行無微不至的關心和愛護；

二，講一些他們所感興趣的故事或者做一些能夠吸引他們的動作等；

三，帶領老孩字表演一些律動、英文數(shù)來寶等。

再次是從培養(yǎng)幼兒角度出發(fā)。主要是培養(yǎng)幼兒的自信心。當其在課堂上看到別的幼兒積極回答老師的提問；在生活上各項事宜都不知所措時，無疑會有些自卑。這時就需要我們用敏銳的眼神去發(fā)現(xiàn)他們，同時對其加以關注。

最后一點是食品的安撫?！懊褚允碁樘臁保^大多數(shù)幼兒都是比較喜歡吃的，那么我們教師為什么不能利用孩子們的這一弱點來改變他們的某些行為呢？

生理提示：切記保證新入園幼兒充足的飲水量。

如何安撫哭鬧寶寶？

導讀：在環(huán)境的干擾因素上，也應加以控制。環(huán)境中的吵雜，尤其是長時間的噪音也易使寶寶的情緒陷入不安，長期下來，對寶寶情緒的調適能力會有負面的影響。

安撫孩子的情緒，并不是件容易的事，究竟我們應采取哪些步驟來安撫寶寶的情緒呢？以下是幾個建議：

1.了解嬰幼兒的情緒發(fā)展

嬰幼兒的情緒與成人間有著極大的差異，對于他們的情緒，我們不能以我們現(xiàn)有的經驗與感受來加以推測。在嬰兒出生時，他所具有的情緒反應包括自發(fā)的微笑（非社會性的，沒有原因的微笑）、驚嚇、苦惱（對痛或不適的感覺）、以及嫌惡。到了三到六周，他開始具有社會性微笑、生氣、驚訝以及悲痛的情緒。到了五至六個月，他開始覺得害怕，十二個月到十八個月之間，寶寶則會開始具備同理心，也會開始覺得羞怯、屈辱、驕傲，以及內疚，同時也會開始忌妒，并具備自我意識，開始區(qū)辨自己與他人的不同。也就是說，隨著年齡的不同，他們會出現(xiàn)越來越復雜的情緒反應。

另外，對嬰兒情緒發(fā)展的知識，也可以幫助媽媽們檢視自己寶寶的情緒狀況，因著年齡的不同，找出寶寶情緒欠佳的原因，以便采取必要的情緒安撫方式。

2.提供寶寶正面的情緒刺激

嬰幼兒情緒發(fā)展是一個累進的過程，越具備愉快經驗的孩子，越能處理不悅的情緒。也就是說，寶寶越是生活在愉快的情緒經驗中，他越具有抵抗負面情緒的能力，而當情緒出現(xiàn)不安時，也就容易被母親所安撫。所以嬰兒一來到人世間時，我們就應該多給予他愉快的情境，避免負面的刺激，例如應該多維持他生理上的舒適，讓他吃飽睡好，衣著溫暖舒適，并給予充份的活動空間，以及身體上的接觸擁抱。而在心理上，則是給他充份的安全感，也要與他建立安全的依附關系，不妨多和他說說話，輕聲的耳語交談、微笑語溫柔的響應，并且盡量與他互動，這些都是為寶寶情緒發(fā)展奠定良好基礎的好方法。還記得狀況一中的甲寶寶嗎？他就是在這種環(huán)境中長大的。

至于傳統(tǒng)方式中，要將寶寶綁住以免驚嚇，或是將眾多的衣物裹住寶寶，以免著涼，或是滿月以前的嬰兒不可以多抱的養(yǎng)育方法，建議您就讓他成為「傳說」，別在您的家中出現(xiàn)！

3.安排平和的環(huán)境

情緒的平和，有助于寶寶的情緒調適，過多且過于復雜的刺激，會使得寶寶不安。雖然在嬰幼兒的教養(yǎng)上有句經典名言是「提供孩子豐富的刺激」，但是這是指環(huán)境中有益的物理刺激，并非只有情緒上的刺激。對寶寶有益的是平和的情緒刺激與有規(guī)律的節(jié)奏。所以在寶寶所處的環(huán)境中，不論人、事、物，都是以溫和為佳。當然也應提供給孩子大笑的機會，但是過長時間的刺激會帶給孩子后遺癥，如狀況一中甲寶寶的情形即為如此。建議您給予孩子合宜的情緒刺激。

此外，在環(huán)境的干擾因素上，也應加以控制。環(huán)境中的吵雜，尤其是長時間的噪音也易使寶寶的情緒陷入不安，長期下來，對寶寶情緒的調適能力會有負面的影響。

避免對寶寶的牢騷

從寶寶降臨媽媽肚子里那天起，媽媽就對寶寶充滿無限疼愛。然而當寶寶出生后，換尿布、寶寶啼哭……一系列繁瑣的事情往往把媽媽弄得筋疲力盡，即使忍耐度再好的媽媽也或多或少會對寶寶出言不遜。然而媽媽覺得沒什么大不了的責罵，在寶寶心中卻可能留下深深的傷痕，所以媽媽出口前一定要三思。

在日常生活中，媽媽要避免以下6種最常見的牢騷：

*否定寶寶人格

“煩！”媽媽正在做家務或手上有活的時候，寶寶還是纏著不放，媽媽會不耐煩地說：“煩死了，自己去玩。”媽媽可能沒在意，寶寶卻“哇”地一聲哭出來了。“笨！”“你怎么這么笨，連這也不會?！眿寢屚源蠛⒆拥臉藴蕘砗饬繉殞?，自己覺得很簡單的東西寶寶應該也要會，否則就“笨”。

“沒用！”媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩，寶寶不愿叫“阿姨”，媽媽就會責怪說：“你這孩子怎么這么沒用，叫一聲阿姨都不會。”也有的媽媽會笑著對別人說：“你看，我的孩子真是沒用，不會叫人?！彪m然是對別人說的，可是寶寶都聽在心里。

如果寶寶有能力而沒有做好，媽媽也需耐心指導，而不是責罵。

*影響小孩對媽媽的信賴

“我才不要你！”有時媽媽故意要寶寶手上的東西，可寶寶不愿意給，過一會兒寶寶要媽媽抱，媽媽就會故作生氣地說：“我才不要你呢?！比绻洺＿@樣，寶寶會很傷心。

“把你送給別人！”“再不好好吃飯，媽媽就不要你了，把你送給別人做兒子?！边@類話會讓寶寶懷疑媽媽為什么不愛他（她）。

“不用再回來了！”寶寶被媽媽罵了幾句，一氣之下跑出家門，媽媽追到家門口，生氣地對著寶寶喊：“你給我回來，不回來是吧，那以后就不要回來了?！边@類話聽多了，寶寶會產生心理陰影，以后可能真的要離家出走。

寶寶有時候是需要小小的懲罰糾正不良習慣或錯誤，但媽媽的懲罰不能讓寶寶對媽媽是否愛自己產生懷疑，只要讓寶寶知道他的行為是不對的就可以了。

*嚇唬寶寶，導致他不安

叫醫(yī)生來打針！”“寶寶再不聽話就叫醫(yī)生來打針。”“快躲到媽媽這里來，醫(yī)生打針來了?！睙o論是責怪寶寶還是和寶寶玩，媽媽讓寶寶聽話的厲害辦法就是醫(yī)生打針，因為所有的寶寶都怕打針時的疼痛。媽媽經常用這種方法教育寶寶，必然使他見到穿白大褂的人就害怕。

“告訴老師！”寶寶對老師很敬重，更不敢像對媽媽一樣對老師撒嬌。媽媽喜歡利用寶寶這一害怕心理對寶寶施壓，出口就是：“不好好看書，明天告訴你的老師，看他（她）到時候怎樣懲罰你?！薄敖芯焓迨灏涯銕ё撸　本焓迨遄娜?，這是媽媽從小教給寶寶的概念。寶寶怕被警察叔叔帶走也就是怕自己是個壞孩子。孩子一做錯事，媽媽就說“叫警察叔叔把你帶走”，孩子會懷疑自己是個壞孩子，在別人面前不敢抬頭。

寶寶做錯事情，媽媽應及時幫助他糾正，并對糾錯行為表示贊賞。

寶寶哭鬧，爸爸有招

導讀：孩子又在哭鬧了，忙了一天的老爸是不是會有什么絕招來對付呢？雖然平時都是媽媽和孩子比較親近，但是關鍵時刻爸爸的作用不可替代。

忙碌的爸爸偶爾信誓旦旦帶一次寶貝，誰知小寶貝偏偏不給面子，即便抱在懷里依然哭鬧不休。做爸爸的坐也不是，站也不是，惶惶然不知如何應對。將小寶貝順手交給一旁的媽咪，也許是最省事的辦法。不過，如果你不想在媽咪面前有掉鏈子的感覺，有心將哭鬧不休的小寶貝安撫得服服帖帖，勸你還是學學本期羅列的這些西方爸爸們的絕招吧！

絕招1：走進寶貝心靈的撫慰

寶貝餓了，爸爸卻在給他播放他最喜愛的音樂；寶貝出牙感覺不舒服了，爸爸卻在給寶貝更換尿布……所有類似牛頭不對馬嘴的做法對于安撫哭鬧的寶貝自然無濟于事。

安撫哭鬧寶貝最重要的事情就是找出寶貝哭鬧的原因，再針對實際情況采取相應的措施。確認寶貝的需要看起來是一件十分簡單的事情，但是對于年齡比較小，還不會正確表達自己需要的寶貝來說，爸爸想要明白寶貝的真實需要確實必須學會更好地了解、觀察寶貝。很多爸爸平時帶寶貝比較少，對寶貝的需求無從了解，那么通過進行多方位的嘗試來確認寶貝的需要，不失為一頭霧水的爸爸們尋找安撫寶貝途徑的好方法。只要多方出擊，從不同的側面嘗試，爸爸的撫慰總會在寶貝的哭鬧聲中產生作用。

絕招2：帶著寶貝去兜風

無論白天還是黑夜，只要寶貝不是因為健康原因哭鬧，將寶貝約束在私家車的安全座椅上，風風火火在戶外轉上一圈是安撫哭鬧寶貝非常有效的方法。望著戶外不斷變化的風景或者閃閃爍爍的霓虹，應接不暇的小寶貝一定將哭鬧的念頭拋在九霄云外，乖乖地嗯嗯啊啊著表達自己無邊的快樂與驚喜。

絕招3：犧牲手指讓寶貝啃一啃

如果不清楚寶貝哭鬧的原因，將自己的手指伸出去讓寶貝吮吸不失為一個最簡單有效的安撫哭鬧寶貝的好方法。幾個月的寶貝有著強烈的吸吮需要，并且吸吮也是寶貝自我安慰的一種有效方式。一旦將手指伸進寶貝嘴邊，寶貝通常都會條件反射似地停止哭鬧，轉而津津有味地吸吮伸向他嘴邊的手指。不過將手指伸進寶貝小嘴巴的時候，切記要保證手指的干凈，并且指甲朝下，以免指甲蓋傷到寶貝的上顎。

絕招4：來點美食的誘惑

饑餓或者口渴是引起寶貝哭鬧的常見原因之一。如果媽咪不在家，孤立無援的爸爸可以在奶瓶里裝上溫水或者溫熱的奶水，喂給寶貝喝。即便寶貝不餓，奶瓶或者奶嘴也能帶給寶貝安慰。寶貝通常都會比較喜歡吸吮奶嘴，或者用舌頭頂著奶嘴玩耍。

絕招5：體驗“坐飛機”的快樂

幾乎所有的寶貝天生就喜歡被輕輕地搖晃，因此，當寶貝哭鬧時，讓小寶貝躺在爸爸強健的肘彎里，或者汽車座椅、搖籃里，輕輕地搖晃，讓寶貝體驗“坐飛機”的奇特感覺是擺脫哭鬧的有效方法之一。被搖晃的寶貝通常都會很快安定下來，并且讓小寶貝“坐飛機”還是一件一舉兩得的事情，這種活動既撫慰了哭鬧的小寶貝，還可以讓小寶貝在被搖晃的過程中被動地得到鍛煉。

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