幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
教師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的,而不是選擇壓抑孩子!教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想,及時(shí)注意孩子情況,幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)!那么,有哪些可以用的新的教育觀念呢?下面是小編為大家整理的“一個(gè)80后中國(guó)女孩寫(xiě)給未來(lái)兒子的信”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天在網(wǎng)上閑逛,發(fā)現(xiàn)了這篇的文章,文風(fēng)幽默有趣,而且看上去和我印象中的80后差距巨大,從此文中,讓我不得不對(duì)80后的年輕人刮目相看,如果按照此方法教育孩子,不成才才怪呢。所以那些60年代、70年代人也應(yīng)該好好地向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)一下吧。閑話少說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)看原文。
乖?xún)鹤樱ㄈ绻情|女 千萬(wàn)別跟媽計(jì)較 因?yàn)榇騼鹤觽z字只敲四下鍵盤(pán))你好 我是你媽 你親媽 你風(fēng)華絕代的親娘 恩 看到這封信的時(shí)候 你一定很好奇媽是什么時(shí)候?qū)懙?非常牛掰地告訴你 是你媽二十那年寫(xiě)的 那會(huì)兒連你爹都沒(méi)有 就是突然興致來(lái)潮了 決定現(xiàn)在寫(xiě)下一些話和承諾 可能你讀完會(huì)想說(shuō) 媽賜我毒藥 讓我離開(kāi)人世吧
首先我必須說(shuō) 其實(shí)你有可能差點(diǎn)就不出現(xiàn)在這世上 因?yàn)槟銒屛以?jīng)想要倆孩子 到只想要一個(gè)孩子 到后來(lái)見(jiàn)著孩子就惡心 但是遇見(jiàn)你爸 你媽就倒塌了 然后你也知道 男女一相愛(ài) 就為所欲為 于是在一個(gè)非常美好的日子 我和你爸就昏天暗地了 因?yàn)閻?ài)你爸 因?yàn)槟銒層X(jué)得女人沒(méi)有孩子很不完整 所以就把你給弄出來(lái)了
為了你 娘拋棄了性感小裙 為了你 媽忽視了高跟鞋 為了你 母后放棄了一切被定義為垃圾的食物 為了你 額娘想沒(méi)事愛(ài)愛(ài)你爸都提心吊膽 你說(shuō)一正值嬌媚無(wú)比的女人突然這樣容易嗎
還有你爹容易嗎 首先視覺(jué)上就得進(jìn)行調(diào)整 其次心理上要準(zhǔn)備承擔(dān)更多累人的事 再就是生理上要忍辱負(fù)重 所以為了你 我和你爸沒(méi)少受苦 一點(diǎn)都不容易
以后別覺(jué)得我們活該對(duì)你好 以后別覺(jué)得一切擁有都是理所當(dāng)然 以后我們愛(ài)你十分 你得愛(ài)我們五分 剩下的五分就看你小子良心了 看見(jiàn)你就會(huì)讓我想起和你爸相愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 看見(jiàn)你就會(huì)讓我想起你姥姥和你姥爺那時(shí)的不容易 看見(jiàn)你就會(huì)讓我想起你媽小時(shí)候也跟你似的那么可愛(ài)
對(duì)于你的愛(ài)好 媽有點(diǎn)稍微自私就是想讓你去學(xué)鋼琴 你媽我學(xué)了七八年鋼琴也沒(méi)弄個(gè)什么肖邦啊貝多芬獎(jiǎng)的 那是因?yàn)槟憷牙阎皇窍胱屛矣袀€(gè)興趣 而我純粹是為了讓你以后勾搭小姑娘更加方便點(diǎn) 有那么一部分丫頭看見(jiàn)長(zhǎng)的不錯(cuò)還會(huì)彈鋼琴的男的就發(fā)昏 當(dāng)然如果你誓死不學(xué) 也不逼你 最多不理你幾天
還有媽希望你能愛(ài)運(yùn)動(dòng) 籃球足球網(wǎng)球各種球隨你樂(lè)意 學(xué)生時(shí)期運(yùn)動(dòng)型男生很招風(fēng) 我希望你是校園風(fēng)云人物 迷倒一片女人 讓她們來(lái)賄賂我 告兒她們帶酸奶 這樣沒(méi)事兒你爸還能跟你在樓下籃球場(chǎng)斗兩下 當(dāng)然我經(jīng)過(guò)的時(shí)候 你必須把球傳給你爸 這樣我就可以抱著你爸說(shuō) 老公 你真帥 你爸一個(gè)反撲 媳婦兒 走 回家
媽希望你能愛(ài)學(xué)習(xí) 但不是書(shū)呆子 千萬(wàn)別跟我說(shuō) 媽我只愛(ài)學(xué)習(xí) 我只想看書(shū) 我可能一激動(dòng)會(huì)掐死你 不用非得什么第一第二年級(jí)前五十 差不多就行 這個(gè)東西要看你自己 只要你覺(jué)得不虧 只要你覺(jué)得這就是你的能力了
戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題 媽的建議就是 如果覺(jué)得責(zé)任是你能承擔(dān)的 那么你愛(ài)怎么折騰都隨便 只是我要告訴你 每個(gè)女孩都值得被珍惜 不要隨隨便便地玩弄任何一個(gè)人的感情 請(qǐng)記住保險(xiǎn)套隨身攜帶 再就是如果你恰巧愛(ài)上了同性 請(qǐng)你告兒媽一聲 如果那個(gè)人是你真正愛(ài)的人 我和你爸都不會(huì)阻止Yjs21.CoM
對(duì)于朋友 請(qǐng)你記住哥們是陪伴你最久的一群人 可能在你還年少的時(shí)候交了所謂的壞朋友 但是記住這世上沒(méi)有絕對(duì)的好壞 任何一個(gè)人都有值得你學(xué)習(xí)的地方 作為男人 擔(dān)當(dāng) 責(zé)任 仁義這些請(qǐng)你記住 媽寧愿要一個(gè)為了哥們?nèi)ヅ趦壕值膬鹤?也不想要個(gè)冷血無(wú)情只為自己的尊貴人物 不過(guò)你丫要是折了 真跑進(jìn)去蹲著了 我抽死你這事沒(méi)商量
希望你是個(gè)真男人 是個(gè)有血性的真爺們 不是陰柔男子 那都是放屁 關(guān)于你的前程 爹媽不會(huì)強(qiáng)求你 希望你能去做你真正想做的事兒 如果你想拎包走遍世界 好的 去吧 每個(gè)年輕的血液都有著那些沖動(dòng) 年長(zhǎng)的人會(huì)稱(chēng)之為盲目 但我不希望 等你老的時(shí)候后悔年輕時(shí)有那么多沒(méi)做過(guò)的事情 只要不是坑蒙拐騙偷吃喝嫖賭抽
有人說(shuō)人生最邪惡的地方是只能年輕一次 可這也恰巧是人生中最美好的地方 只有這樣才能讓我們學(xué)會(huì)珍視和堅(jiān)持 我和你爸不需要你養(yǎng)活 讓你擁有自己的事業(yè) 是為了讓你可以承擔(dān)自己的家庭
對(duì)了 說(shuō)到這 就要提一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題 那就是你結(jié)婚了 千萬(wàn)別跟我和你爸住一起 求你了 就讓我們和諧的渡過(guò)人生吧 你要是有小孩了 也千萬(wàn)別扔給我們 每個(gè)星期帶過(guò)來(lái)讓我們倆玩兩天 我和你爸可能沒(méi)事就出去旅游了 哪玩兒去了 總之讓倆老頭老太太多膩歪膩歪吧
對(duì)于感情媽媽要告訴你 記住只靠單純的喜歡和愛(ài) 那份感情不會(huì)長(zhǎng)久 信任 溝通和寬容才是最重要的 人不難懂的 只要你主動(dòng)去溝通 試著換位思考 請(qǐng)你信任你的愛(ài)人 不要懷疑 請(qǐng)你尊重你的愛(ài)人 不要認(rèn)為對(duì)方理所當(dāng)然就應(yīng)該對(duì)你好 千萬(wàn)不要總自以為是的去考驗(yàn)對(duì)方 千萬(wàn)不要認(rèn)為對(duì)方一定懂你 因?yàn)檎l(shuí)都不是天王老子 生下來(lái)就什么都懂
關(guān)于生活 這是一個(gè)很妙不可言的話題 每個(gè)人的生活方式不一樣 但都遵循著一個(gè)準(zhǔn)則 那就是良心 請(qǐng)你活的瀟灑些 請(qǐng)你活的對(duì)得起自己 別大學(xué)畢業(yè)了跟我說(shuō) 媽 我沒(méi)拿著英語(yǔ)四級(jí) 你愛(ài)拿不拿 只要學(xué)校給你畢業(yè)證
哎呦 就是記住你媽愛(ài)喝酸奶 你掙錢(qián)了必須得給買(mǎi)酸奶 但絕不要蘆薈味兒的 就是記住你爸愛(ài)你媽 別沒(méi)事傻了吧唧跟你爸統(tǒng)一戰(zhàn)線跟我起義 因?yàn)槟汨F輸 就是記住我愛(ài)你 非常地愛(ài)你 從你出現(xiàn)在我生命里那一刻開(kāi)始 還得記住以后逛街的時(shí)候得讓我挽著 還得喊我姐 聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)
至于你老婆 帶回來(lái)給我和你爸瞧瞧 大概的理想兒媳婦標(biāo)準(zhǔn)就是五官俱在 四肢健全 心智正常 但你敢給我領(lǐng)回一非主流的兒媳婦 我能踢死你 別怪媽不開(kāi)通 因?yàn)槟銒尣幌肟匆?jiàn)一山寨版熊貓?jiān)谘矍盎斡?/p>
不說(shuō)了 累了 還有點(diǎn)餓了 你是不是看哭了 別哭 你媽愛(ài)感動(dòng)人這事不是一年兩年了 因?yàn)樾睦镉心?才想那么無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)你 寵你 感動(dòng)你 對(duì)你好 千萬(wàn)別總出去說(shuō)我是你媽 我怕那些孩子因?yàn)樘w慕而撓你
曾在隨筆本上隨手寫(xiě)下了一句話
爸媽是我人生最大的弱點(diǎn);若他們離去,我的世界會(huì)瞬間崩塌
后來(lái)下面被你姥姥補(bǔ)了一句話
孩子,等到你為人父母那天,你的世界就是你的孩子
若他們離去,你的世界會(huì)瞬間崩塌
大寶貝兒子,我愛(ài)你 我還至死不渝地愛(ài)你爸 我還以命擔(dān)當(dāng)?shù)貝?ài)你姥姥姥爺爺爺奶奶 我還堅(jiān)貞不渝地愛(ài)中華人民共和國(guó)
世界和平 阿門(mén) 真主安拉保佑 阿彌陀佛!
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寫(xiě)這信給你,基于三個(gè)原因:
1、你正站在人生節(jié)點(diǎn)上:回首,是悄然溜走的童年時(shí)光,向前,青春的帷幕徐徐向你開(kāi)啟。
2、有些話,我們不跟你說(shuō),沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。
3、彼此約定:我們好好工作,你好好讀書(shū),誰(shuí)也不讓誰(shuí)操心。
1.關(guān)于目標(biāo)
人可以沒(méi)有偉大理想,但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下,不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會(huì)被淘汰!你應(yīng)該明白,作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí),不是大人無(wú)情,而是現(xiàn)實(shí)殘酷!
2.關(guān)于定位
在家里,獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝,但在學(xué)校,皇帝太多,沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色,老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重,都靠自己負(fù)責(zé)。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)
在學(xué)校,學(xué)習(xí)是主要的,但不是唯一的,學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì),要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。
4.關(guān)于未來(lái)
一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng),而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上,有時(shí)缺乏持之以恒的精神?,F(xiàn)在,端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái),我希望你所做的一切,是既利已又利人。
5.關(guān)于自己
在學(xué)校,老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好,除非你首先尊重老師,同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你,除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中,也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要以為個(gè)人渺小,就自我放棄和拋棄。
6.關(guān)于朋友
交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào),如果你找了個(gè)朋友,而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào),只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時(shí),一定要施以援手。因?yàn)?,與自己一起笑過(guò)的人易忘記,與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。
7.關(guān)于戀愛(ài)
早晚有一天,你是要談戀愛(ài)的,我以過(guò)來(lái)人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語(yǔ)更是迷人,可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛(ài)情那點(diǎn)事,無(wú)外乎——你愛(ài)她她不愛(ài)你,她愛(ài)你你不愛(ài)她,你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美,不要過(guò)分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人談?wù)勑模统晒Φ呐硕嘟涣?,和普通的女人過(guò)日子。就這樣的心理,就好。
8.關(guān)于距離
為人父母,誰(shuí)都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長(zhǎng),屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊,與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的,當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因?yàn)?,父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。兒,父母的兒女情長(zhǎng),你是否讀得懂?
9.關(guān)于得失
一個(gè)人,不可能永遠(yuǎn)得意,也不可能永遠(yuǎn)失意,得意時(shí),你要清醒,這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺小;失意時(shí),不退縮,堅(jiān)持下去:過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。
10.關(guān)于親人
親人只有一次緣分,這輩子,即使無(wú)法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時(shí)候,總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子,無(wú)論我們和你會(huì)相處多久,也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),都不會(huì)再見(jiàn)。
可愛(ài)的兒子:
這次期中考試你的成績(jī)還算不錯(cuò),盡管沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng),但,起碼你改掉了不少原來(lái)的壞習(xí)慣,讓媽媽和爸爸很是欣慰,我們向來(lái)不愛(ài)高調(diào)表?yè)P(yáng)你,但這次,破天荒爸爸表?yè)P(yáng)了你。
在爸爸媽媽心目中,當(dāng)然認(rèn)為你是最棒的,盡管我們總在你們前表?yè)P(yáng)別的孩子,這讓你很不爽,也很不甘心。其實(shí),我們是希望你能做的更好。
你有許多優(yōu)點(diǎn),聰明、活潑、愛(ài)好體育、動(dòng)手能力強(qiáng)、有愛(ài)心、為人友善,或許我和你爸從來(lái)沒(méi)有讓你知道過(guò)。你讓媽媽最放心的就是不管我和你爸怎么打擊你,你還是那樣陽(yáng)光、沒(méi)有退卻,盡管心有不滿(mǎn),但還是聽(tīng)從了我們的教誨。
青春多美好啊,年輕、活潑、精力充沛、思維敏捷、愛(ài)美。我們只是有點(diǎn)不放心青春年少的你,希望你能健康成長(zhǎng)。愛(ài)美之心人皆有之,朦朧的愛(ài)情也是最美好的感覺(jué),我們希望你能將它定格在永遠(yuǎn)美好的回憶,不要牽扯你太多精力,學(xué)生的根本還是學(xué)習(xí)。
我們希望你初三能更加努力學(xué)習(xí)、多參加集體活動(dòng),以?xún)?yōu)秀班級(jí)為榮譽(yù)。需要加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),這是今后生活的基本能力。希望你和我們多點(diǎn)溝通,不愿當(dāng)面說(shuō)的時(shí)候,可以給我發(fā)短信。
總之,希望你有理想、勇于奮斗、陽(yáng)光開(kāi)朗。
媽媽2010.5.18
一直在講,要掌握必要的孩子發(fā)展規(guī)律,同時(shí)要尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。比如,我們既要認(rèn)識(shí)到男孩女孩在某些方面是不同的,但同時(shí),又最好不刻意人為地,拿不一樣的教養(yǎng)方法區(qū)分對(duì)待男孩女孩,而是以孩子自己的個(gè)性化需要為準(zhǔn)。因?yàn)檎莆蘸⒆拥陌l(fā)展規(guī)律,不是用來(lái)“設(shè)計(jì)”孩子未來(lái)的,而是為了更好地陪伴、支持孩子成長(zhǎng)。
其實(shí),不需要我們特別去做區(qū)分,在我們自然而然的教養(yǎng)過(guò)程中,孩子們就會(huì)自動(dòng)接收到整個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境傳遞給他們的區(qū)分信息。比如從一出生起,接生的醫(yī)生會(huì)第一個(gè)判定:恭喜你,生了個(gè)小公主/小公子!其后,新父母會(huì)向親戚朋友報(bào)告好消息,并且一般都會(huì)特別說(shuō)明,小家伙是男孩女孩。緊接著,親戚朋友探望恭賀之時(shí),一起帶來(lái)的,還有針對(duì)男孩/女孩不一樣的禮物、探視話語(yǔ)、態(tài)度等等。
這些就是整個(gè)社會(huì)對(duì)于孩子性別角色發(fā)展的一個(gè)引導(dǎo)作用,心理學(xué)上稱(chēng)之為“刻板印象”。性別的刻板印象并非是貶義詞,在一定程度上,正是這些性別的刻板印象,幫孩子朝向正確的性別角色去塑造自己。父母需要做的,就是自然而然地尊重孩子的生理現(xiàn)實(shí),以及發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的心理現(xiàn)實(shí),讀懂孩子的需求并予以恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
父母不要按照自己的喜好,逗弄孩子的“性別身份”
稍留意我們就可以看到,在產(chǎn)科病房,父母以及孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺們,一般會(huì)把他們的兒子喊作“大胖兒子”“小老虎”“鐵蛋”等,熱衷于根據(jù)他們的哭聲、握緊的拳頭、亂蹬的腳來(lái)評(píng)論這些小伙子的力量。在許多西方國(guó)家,男孩一出生就被包裹在藍(lán)色的襁褓里,而女孩則被包裹在粉色的襁褓中。這種性別的社會(huì)化,從嬰兒早期即開(kāi)始,并一直繼續(xù)下去。
在這個(gè)階段,我給父母的教養(yǎng)建議是,就按照孩子的生理性別,給他提供適合這個(gè)性別成長(zhǎng)的環(huán)境。比如穿戴男孩衣物服飾、玩男孩子喜歡的玩具等。
特別要提醒的是下面這種情況。
當(dāng)今社會(huì),生男生女對(duì)于經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市變得不那么重要了,甚至很多媽媽都期盼著迎來(lái)一位小公主,但事與愿違偏偏是個(gè)小子。有時(shí)候家人一時(shí)興起,會(huì)把孩子打扮成小姑娘的樣子,扎起小辮、穿上裙子,一家人則在一旁捧腹大笑,完全沒(méi)人意識(shí)到這樣做對(duì)孩子的影響會(huì)是怎樣的。更有甚者,等孩子長(zhǎng)大一些還以此為玩笑來(lái)耍弄孩子,拿出當(dāng)年被拍成女娃的照片對(duì)孩子說(shuō)“你看,你原來(lái)是個(gè)女孩的,多可愛(ài),后來(lái)變成男孩了”,看著孩子一頭霧水,或者生氣通紅的小臉又是一頓嬉笑。
這樣做,很不利于孩子的性別發(fā)展。當(dāng)父母把男孩打扮成女孩并哈哈大笑的時(shí)候,男孩就捕獲了一個(gè)錯(cuò)誤的信息:“這樣的打扮才好,看,爸爸媽媽多高興,我就該這樣穿。”他們會(huì)思考:原來(lái)做女孩子才可愛(ài),才被爸爸媽媽喜歡呀。如此,孩子腦子里就會(huì)出現(xiàn)這些性別混淆的信息:我到底是男孩還是女孩?當(dāng)男孩好還是女孩好?所以,我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,你的孩子生來(lái)是什么性別,就照著這個(gè)性別的刻板印象去養(yǎng)就好了。
父母對(duì)男孩的氣質(zhì)培養(yǎng),要符合社會(huì)對(duì)男性角色期待
性別差異并不只是不同的生物遺傳。事實(shí)上,幾乎所有的社會(huì)文化都期待男性與女性有不同的行為方式,也賦予男性和女性不同的性別角色。為了回應(yīng)這些不同的期待,孩子們必須知道自己是男孩或是女孩,并將這一信息整合到自我概念中。
男孩們總是被鼓勵(lì)擔(dān)任工具性角色。將來(lái)作為一個(gè)傳統(tǒng)的丈夫與父親,男性必須承擔(dān)養(yǎng)家糊口、保護(hù)家庭不受外界傷害的責(zé)任。因此,人們總是期望男孩們是支配、果斷、獨(dú)立和富有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性的。社會(huì)看重男孩們的成就和自立品質(zhì)。
曾有研究者做過(guò)“110種社會(huì)文化中五種心理品質(zhì)社會(huì)化過(guò)程的性別差異”調(diào)查,得出了這樣的結(jié)論:
可見(jiàn),社會(huì)普遍對(duì)于不同性別角色是具有不同期待的。可能你會(huì)認(rèn)為這樣的性別刻板印象,已經(jīng)由于女性權(quán)利和地位的提高以及更多職場(chǎng)女性的增加而消失,但事實(shí)并非如此。雖然20世紀(jì)后期性別平等方面已經(jīng)發(fā)生了一些變化,但是今天的少年和青年仍然認(rèn)可許多傳統(tǒng)的性別模式。例如,在一項(xiàng)研究中,整個(gè)社會(huì)對(duì)于男人的看法是理性、有抱負(fù)、自信、運(yùn)動(dòng)好,并且是擁有很多優(yōu)勢(shì)人格的領(lǐng)導(dǎo)者。
所以,想要男孩子長(zhǎng)大后朝向社會(huì)期待的男性化角色發(fā)展,父母對(duì)男孩的教養(yǎng)過(guò)程中,也要有意地培養(yǎng)男孩子的這些氣質(zhì)。在聊到“窮養(yǎng)男孩”這一論點(diǎn)時(shí),我就專(zhuān)門(mén)提到,我更愿意把這個(gè)“窮養(yǎng)”換成“多經(jīng)歷”。經(jīng)歷是一種財(cái)富,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一樣。人生需要經(jīng)歷,但并不是只有苦痛的經(jīng)歷才是人生的財(cái)富。對(duì)男孩的愛(ài)、接納、包容其實(shí)更加難得。各種各樣的經(jīng)歷會(huì)讓孩子產(chǎn)生各種不同的體驗(yàn),如果孩子的每一次經(jīng)歷父母都能給予很好的正向的引導(dǎo),孩子都會(huì)由此獲得充盈的心理能量。
當(dāng)然,在整個(gè)過(guò)程中,爸爸對(duì)于男孩的榜樣和引導(dǎo)作用,遠(yuǎn)比媽媽更要緊。尤其是3-7歲,是孩子的氣質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵期。所以,我的建議是,在這個(gè)階段,爸爸需以身作則,給孩子一個(gè)正面的男性榜樣參照。而且,爸爸多參與到兒子的教養(yǎng)和活動(dòng)中去,這個(gè)男孩子的氣質(zhì)就一定差不了。
父母要接納男孩氣質(zhì)中的特殊性
要說(shuō)男孩和女孩最大的氣質(zhì)差別是什么,想必有男孩的父母會(huì)異口同聲,那就是男孩更加好動(dòng),更具攻擊性。
從2歲開(kāi)始,男孩的身體攻擊(打人)和言語(yǔ)攻擊(說(shuō)臟話)就多于女孩;在青春期,男孩卷入反社會(huì)行為和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍。其實(shí)不只是2歲以后男孩子的特殊氣質(zhì)才開(kāi)始展現(xiàn),在出生之前,男孩的身體活動(dòng)就比女孩活躍,比如胎動(dòng)更多、力度更大等。在整個(gè)童年期,特別是在與同伴的交往中,男孩都一直保持著比女孩更高的活動(dòng)水平。事實(shí)上,男孩表現(xiàn)出的高活動(dòng)水平,有助于解釋為什么男孩比女孩更有可能發(fā)起和參與非攻擊性的打鬧游戲,比如我們會(huì)常常看到,男孩比女孩更容易扭打成一團(tuán)。男孩女孩的確有著這樣涇渭分明的玩法。同性的小伙伴一起玩耍的時(shí)候,小男孩之間會(huì)互相推來(lái)推去。動(dòng)物界中的雄性也多有這種行為。女孩子則要安靜一些。心理學(xué)家們觀察到的上述種種,我們都可以從中看到最初的性別氣質(zhì)差異。而這些差異并無(wú)優(yōu)劣之分,只是不一樣罷了。
只是,這些不一樣往往會(huì)成為很多父母頭疼的問(wèn)題。
比如一位媽媽問(wèn):
羅靜老師,你好。我的兒子剛滿(mǎn)8歲,小學(xué)二年級(jí)。在很多人眼中,他品學(xué)兼優(yōu),有驚人的求知欲,相對(duì)同齡人而言,知識(shí)淵博,甚至老師給他“小博士”的稱(chēng)號(hào)。很多人羨慕并問(wèn)我怎樣教出這么優(yōu)秀的孩子。但我自己對(duì)于教育他卻經(jīng)常有無(wú)力感。從他上小學(xué)開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)人講話時(shí)心不在焉,而且手里永遠(yuǎn)停不下來(lái)。要么摳橡皮擦,要么卷書(shū)頁(yè)的角,一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候,居然一天可以把一塊橡皮擦戳出幾十個(gè)小洞,甚至整塊橡皮擦都散開(kāi)了?,F(xiàn)在已經(jīng)好些,但是,手還是永遠(yuǎn)沒(méi)法停下來(lái),而且大人跟他講話,他眼睛都不看著對(duì)方。請(qǐng)問(wèn)羅博士,這是怎么回事啊?
這顯然是一個(gè)精力旺盛、喜歡探索的孩子。而且,男孩子沉浸在探索中時(shí),往往耳朵就好像是“關(guān)閉”的,他們無(wú)法同時(shí)接受到多重信息。父母若對(duì)此予以批評(píng),對(duì)孩子的探索行為進(jìn)行限制,很容易壓制他男孩子的天性。而且,越是強(qiáng)制矯正,效果越不好。更好的方法是,為孩子的發(fā)展提供恰當(dāng)?shù)闹С郑热缟厦孢@位媽媽?zhuān)涂梢耘愫⒆右黄鹜媸植坑螒?;跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,走到孩子跟前、低聲、蹲下來(lái),跟孩子保持目光接觸;為孩子這些旺盛的精力尋找合適的興趣班;帶孩子多做戶(hù)外的體育活動(dòng),比如外出郊游、爬山、跑步、踢球等等。
這些引導(dǎo)和活動(dòng),如果主要由爸爸帶領(lǐng)男孩子去完成,將是非常棒的事情。因?yàn)?,在大運(yùn)動(dòng)、夠激烈的活動(dòng)中,爸爸的“硬漢”形象,無(wú)疑是在潛移默化地影響著男孩子的氣質(zhì)形成,是個(gè)非常好的參照榜樣。
這是香港電臺(tái)知名主持人梁繼璋在世的最后日子里,給兒子寫(xiě)的一封信,這封信很快在各大網(wǎng)站流傳,很多父親們看后感觸極深。這封信不僅給兒子看很受啟發(fā),它同樣適合給所有人看,雖然字?jǐn)?shù)不多,但蘊(yùn)含著父輩對(duì)人生的感悟,和對(duì)兒女無(wú)限的愛(ài),非常感人!
我兒:
寫(xiě)這個(gè)備忘錄給你,基于3個(gè)原則:
1、人生福禍無(wú)常,誰(shuí)也不知可以活多久,有些事情還是早一點(diǎn)說(shuō)好。
2、我是你的父親,我不跟你說(shuō),沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。
3、這個(gè)備忘錄記載的,都是我經(jīng)過(guò)慘痛失敗得來(lái)的體驗(yàn),可以為你的成長(zhǎng)省回不少冤枉路。
以下,便是你在人生中要好好記住的事:
1、對(duì)你不好的人,你不要太介意。在你一生中,沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你媽媽。對(duì)你好的人,你一定要珍惜、感恩。
2、沒(méi)有人是不可代替的,沒(méi)有東西是必須擁有的。看透了這一點(diǎn),將來(lái)就算你失去了世間最?lèi)?ài)的一切時(shí),也應(yīng)該明白,這并不是什么大不了的事。
3、生命是短暫的,今天或許還在浪費(fèi)著生命,明天就會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也會(huì)愈多。與其盼望長(zhǎng)壽,倒不如早點(diǎn)享受。
4、愛(ài)情只是一種感覺(jué),而這感覺(jué)會(huì)隨時(shí)間、心境而改變。如果你所謂的最?lèi)?ài)離開(kāi)你,請(qǐng)你耐心地等待一下,讓時(shí)間慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉淀,你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美,不要過(guò)分夸大失戀的悲。
5、雖然很多有成就的人沒(méi)有受過(guò)太多的教育,但并不等于不用功讀書(shū),也可以成功。你學(xué)到的知識(shí),就是你擁有的武器。人可以白手起家,但不可以手無(wú)寸鐵,緊記!
6、我不會(huì)要求你供養(yǎng)我的下半輩子,同樣的我也不會(huì)供養(yǎng)你的下半輩子,當(dāng)你長(zhǎng)大到可以獨(dú)立的時(shí)候,我的責(zé)任已經(jīng)完結(jié)。以后,你要坐巴士還是開(kāi)奔馳,吃魚(yú)翅還是粉絲,都要自己負(fù)責(zé)。
7、你可以要求自己守信,但不能要求別人守信;你可以要求自己對(duì)別人好,但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人,并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你。如果看不透這一點(diǎn),你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
8、我買(mǎi)了20年的彩票,還是一窮二白,連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有中過(guò)。這證明人要發(fā)達(dá),還是要努力工作才可以,世界上沒(méi)有免費(fèi)午餐。
9、親人只有一次的緣分,無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久,都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),都不會(huì)再見(jiàn)。
你的爸爸梁繼璋
拓展閱讀:爸爸一定要教給孩子的幾件事
愛(ài)媽媽
制造許多美好的初體驗(yàn)
建立與小孩專(zhuān)屬不變的連結(jié)
愛(ài)媽媽
有句很流行的話,叫“父母恩愛(ài)是最好的家教”,這不無(wú)道理。爸爸要支持媽媽在孩子面前表現(xiàn)出足夠的互相關(guān)愛(ài),因?yàn)榧依锏男『㈦S時(shí)都在觀察與吸收爸爸對(duì)待媽媽的方式,這會(huì)影響他們?nèi)蘸蠛彤愋缘南嗵帯?/p>
若是媽媽不快樂(lè),倒霉的是小孩。因?yàn)槎鄶?shù)家庭還是媽媽陪伴小孩的時(shí)間長(zhǎng),如果媽媽是主要管教者,爸爸要支持媽媽?zhuān)灰獱?zhēng)奪管教權(quán),而是去理解媽媽為何那樣做,或適度帶媽媽抽離執(zhí)著的狀態(tài)。比方換手照顧小孩、安排夫妻相處時(shí)間,即便是兩人一起送小孩去上才藝課,利用等小孩的空檔喝咖啡、聊聊天,都能幫媽媽充電。
制造許多美好的初體驗(yàn)
第一次跟爸爸去打棒球、看球賽、看電影……與爸爸共有的種種第一次,是很多人一輩子也忘不了的事。爸爸帶著孩子多接觸、體驗(yàn)美好的事物,能帶給孩子不少安全感與美好回憶,這能成為穩(wěn)定孩子的力量,在孩子遇到難關(guān)、挫折時(shí),幫助他堅(jiān)強(qiáng)。
建立與小孩專(zhuān)屬不變的連結(jié)
即便是青春期的孩子,都需要父親穩(wěn)定的承諾。爸爸需要和孩子建立至少一個(gè)“不論發(fā)生什么事都不會(huì)改變”的儀式或默契,譬如:固定睡前聊天、每天帶孩子去上學(xué)、切水果給孩子吃等等,不管陰晴圓缺,不管跟孩子有過(guò)多么激烈的爭(zhēng)執(zhí),或孩子做了什么錯(cuò)事,爸爸仍會(huì)持續(xù)這項(xiàng)儀式。即使誤會(huì)或沖突一時(shí)半晌解不開(kāi),孩子心底仍會(huì)確認(rèn)與感受到爸爸不變的愛(ài)。
關(guān)于溺愛(ài),有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的。
「媽媽?zhuān)乙獧C(jī)車(chē),這樣上學(xué)比較方便?!?/p>
「可是你還沒(méi)滿(mǎn)十八歲?!鼓赣H說(shuō)。
「不管,給我嘛!」
于是,兒子有了一部機(jī)車(chē)。
過(guò)了一段時(shí)間,兒子又來(lái)找母親。
「媽媽?zhuān)乙钚驴畹氖謾C(jī),不然出門(mén)沒(méi)面子。」
「那舊的怎么辦?」母親問(wèn)。
「那不是重點(diǎn),重點(diǎn)是:妳到底愛(ài)不愛(ài)我?」
于是母親沒(méi)再說(shuō)什么,給寶貝兒子買(mǎi)了一只手機(jī)。
從那次開(kāi)始,兒子要什么,母親就給什么。
她想,我可不能失去兒子的愛(ài),在這世上,我只剩下一個(gè)最?lèi)?ài)的人了。
有一天,兒子打電話找她。
「媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在要一筆錢(qián)?!?/p>
他把那筆數(shù)目說(shuō)了出來(lái)。
「開(kāi)玩笑!」母親聽(tīng)完大叫一聲!
「不是開(kāi)玩笑,我需要那筆錢(qián)!」
「不行!你回家來(lái),我們慢慢談!」
兒子大吼一聲:「原來(lái)你愛(ài)錢(qián)比愛(ài)我還多!」
不是這樣的。
母親還想說(shuō)點(diǎn)什么,但兒子已經(jīng)把電話掛斷了,因?yàn)樗龥](méi)有教會(huì)兒子怎樣聽(tīng)人把話說(shuō)完。
她心愛(ài)的兒子,已經(jīng)聽(tīng)不懂人話,尤其聽(tīng)不懂拒絕他違逆他反對(duì)他的話了。
覺(jué)得自己沒(méi)人愛(ài)的兒子,回家以后做了一件震驚社會(huì)的事:
把最?lèi)?ài)自己的母親給殺了。
這個(gè)母親,最后還是失去了兒子的愛(ài),同時(shí)也失去了自己的生命。
愛(ài),但不要溺愛(ài)。溺愛(ài),有時(shí)真的會(huì)害死人。
在另一個(gè)故事里頭,有一個(gè)從小被寵壞的孩子,長(zhǎng)大后無(wú)惡不作,最后被捕入獄。
他死前唯一的心愿,就是再喝一口母親的奶水,結(jié)果當(dāng)母親真的來(lái)了,他卻把含在口中的乳頭給咬掉了!
為什么?
因?yàn)樗X(jué)得都是媽媽害的,如果媽媽不要那么寵他,或許他就可以成為一個(gè)完全不一樣的人。
這種想法很要不得,每個(gè)長(zhǎng)大的人都該為自己做的事情負(fù)責(zé)。只有小孩子才需要父母出面負(fù)責(zé)。
真正成功的人,會(huì)把失敗的責(zé)任歸給自己,卻把成功的因素歸之于他人,歸之于上天;真正的失敗者正好相反,他們會(huì)把成功歸給自己,卻把問(wèn)題推給別人,怪罪上天不照顧自己。
但另一面,從故事中我們也看出家庭教育的影響真的很大。
教育,不能真正解決人所有的問(wèn)題,但不好的教育,往往就是制造問(wèn)題的工廠。
人性中有其黑暗的一面,有罪住在其中;加上不合適的家庭和學(xué)校教育,就有如火上堆炭,讓世界陷入一片火海。
溺愛(ài)、凌虐或者逼壓太緊,都是最糟糕的教育方式,唯一能達(dá)成的就是把孩子內(nèi)心的野獸養(yǎng)肥,最后反噬自己。
愛(ài),但不要溺愛(ài)。愛(ài),要在光中去愛(ài),要為心愛(ài)的人儆醒,用你的禱告守護(hù)他們。
也許你仍然不知道怎么做,而且未來(lái)的事誰(shuí)也不知道。但你可以把天大的事情信托給至大的神,把一切難題帶到耶穌面前去說(shuō)!
今年春節(jié)的不同是家里多了個(gè)小人兒,多的這個(gè)小人兒徹底顛覆了以前過(guò)節(jié)的輕松和愜意。
雖然以前也老說(shuō)過(guò)節(jié)沒(méi)意思,但還是能在這幾天里安排些自己喜歡的節(jié)目,有錢(qián)的時(shí)候安排出去旅游,到處瞎逛,不理智地消費(fèi),胡吃海塞,最最無(wú)聊的時(shí)候也能在家睡懶覺(jué),看看盜版盤(pán),玩玩游戲啥的,但是今年,這些統(tǒng)統(tǒng)別想啦,全心全意,鞠躬盡瘁地陪這個(gè)小小人兒吧。
我家阿姨明天就走了,回老家過(guò)春節(jié),看著她高高興興地收拾東西,給我看買(mǎi)的年貨,跟我打聽(tīng)去火車(chē)站的最近路線,我的心里一陣陣地失落,真是幾家歡樂(lè)幾家愁,也許別的媽媽們會(huì)拍我,自己帶孩兒有啥可怕的,何況還有爺爺奶奶和孩兒他爹能幫忙,說(shuō)起來(lái)也是到中年的人了,也經(jīng)歷了人生中的一些風(fēng)雨,對(duì)帶孩子還有恐懼的話真有點(diǎn)丟人,想起媽媽曾經(jīng)講述的,她一個(gè)人帶著四歲的妹妹和六個(gè)月的弟弟,從內(nèi)蒙乘火車(chē)到北京,三十多年前普通老百姓是坐不到臥鋪的,硬座呀,將近二十個(gè)小時(shí),能想象是多么的艱苦么,據(jù)說(shuō)還帶著暖壺和大搪瓷缸子,要給弟弟沖奶粉。我沒(méi)臉在媽媽面前叫苦,我所謂的苦在她老人家眼里都不叫事兒,我覺(jué)得就是因?yàn)樗珡?qiáng)了,弄得我現(xiàn)在比較廢物。
恐懼的原因是對(duì)以前生活的懷念,愛(ài)情誠(chéng)可貴,自由價(jià)更高。沒(méi)自由啦,這種心理在做祟呢。上個(gè)禮拜公司要開(kāi)年會(huì),每到這時(shí)候公司里的女士們都濃裝艷抹,花枝招展地,跟明星走紅地毯似的,我雖然人老珠黃,但也不想邋遢得到是顯眼了,就到理發(fā)店弄了弄頭發(fā),也就是做了個(gè)營(yíng)養(yǎng)油,修剪了頭發(fā)簾兒,那個(gè)小工一邊給我弄一邊說(shuō):“姐,你的白頭發(fā)都出來(lái)了,要不染染發(fā)根?”我說(shuō)不了,沒(méi)時(shí)間,我早就知道白頭多了,每天梳頭的時(shí)候都能看到兩鬢和頭頂銀光閃閃地,沒(méi)辦法,啥時(shí)間弄呀,做頭發(fā)太占用時(shí)間了,沒(méi)個(gè)三五個(gè)小時(shí)完不了,白就白吧,比白毛女強(qiáng)點(diǎn)就成。
跟原來(lái)的同事聊天,她08年10月生了老二,然后就全職在家?guī)Ш⒆?,人家老公自己開(kāi)公司的,家里置了好多房產(chǎn),經(jīng)濟(jì)上寬裕得很,她說(shuō)5號(hào)就全家去云南旅游了,我眼紅呀,羨慕嫉妒恨,咬牙切齒地暗暗說(shuō),我忍,我忍,我就當(dāng)自己被判了兩年徒刑,等后年我家孩兒也兩歲多了,我春節(jié)也出去,哼?。。?/p>
原來(lái)春節(jié)還愛(ài)買(mǎi)衣服,快四十的人啦想抓住青春的小尾巴,其實(shí)青春早已經(jīng)是小鳥(niǎo)一去不回還,今年沒(méi)心情,臉上的眼袋和色斑,還有皺紋,肚子上的贅肉,再也沒(méi)勇氣走進(jìn)商店試穿漂亮的衣服了,只是在淘寶上買(mǎi)了兩件長(zhǎng)款的毛衣,能蓋住肥臀和粗大腿的。
春節(jié)老老實(shí)實(shí)在家陪寶貝,等寶貝長(zhǎng)大,再帶他周游祖國(guó)的大好河山??粗男δ樅图胰艘黄鹫?/p>
寶寶出現(xiàn)了自我意識(shí)
過(guò)了一歲,很多父母隱隱感覺(jué)到:孩子開(kāi)始不聽(tīng)話,不太好帶了。
的確,隨著孩子運(yùn)動(dòng)能力的提高,活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,他的好奇心和新需要越發(fā)強(qiáng)烈,依個(gè)人偏愛(ài)而喜惡的事情也日益增多。隨之而來(lái)的就是抗拒行為的逐漸凸現(xiàn)。其實(shí),這是每一個(gè)孩子在心理發(fā)展歷程中的必經(jīng)之旅。
孩子出生十三、四個(gè)月后,身心發(fā)展的速度一路飆升。當(dāng)孩子具備獨(dú)立自如的行走能力后,就會(huì)厭倦襁褓中的享受,而憧憬著獨(dú)闖天下。當(dāng)他能夠理解和運(yùn)用人稱(chēng)代詞“我”的那一刻,就會(huì)告別“順從”,起草著自己的“獨(dú)立宣言”。這一階段,他一反常態(tài)執(zhí)拗、任性、甚至強(qiáng)硬。在他的成長(zhǎng)詞典中,“不”成為運(yùn)用頻率最高的單字。這個(gè)時(shí)期我們通常稱(chēng)之為“第一反抗期”。
矛盾沖突源自何處
在這個(gè)時(shí)期,孩子們想了解和想嘗試的事非常多。他們?cè)敢飧嗟膾昝摯笕说目垂?,?dú)立去“探索”環(huán)境中每一個(gè)“小兒不宜”的角落。
“什么都動(dòng)”是很多看護(hù)人對(duì)這個(gè)階段孩子行為特點(diǎn)所下的結(jié)論。接近1歲半的孩子越來(lái)越熱衷于“掃蕩”和“清野”,他要檢驗(yàn)從成人的活動(dòng)中所“看”到的經(jīng)驗(yàn),他要模仿、再現(xiàn)父母身心投入的“游戲”:拿起小錘敲打易碎的玻璃茶幾,把雞蛋磕破在地上用手涂抹,踮起腳尖搬倒書(shū)桌上爸爸常用的墨水瓶……由于經(jīng)驗(yàn)、閱歷的局限,常以“成事不足敗事有余”而告終。
“越不讓動(dòng)越要?jiǎng)印笔呛芏喔改缚偨Y(jié)出的孩子和家長(zhǎng)“分庭抗禮”的基本特征。他可以把一卷衛(wèi)生紙拽至窮盡,滿(mǎn)臉洋溢著興奮;他會(huì)打開(kāi)低矮的柜門(mén),為能倒空所有的物品而沾沾自喜;他有辦法爬到矮家具上,翻出父母特意束之高閣的寶貝歡呼雀躍;他能跨越人障,直面挑戰(zhàn)電源、煤氣灶、飲水機(jī)而義無(wú)返顧……
此外,這個(gè)時(shí)期的孩子能不斷向看護(hù)人提出強(qiáng)硬的挑戰(zhàn)。在與父母的抗衡中,他積累著“攻守”經(jīng)驗(yàn),了解到父母的處世原則:媽媽要把孩子放在地上讓他自己走,孩子常會(huì)把雙腿盤(pán)起腳不沾地,像條毛蟲(chóng)吊在空中,當(dāng)爸爸媽媽不肯再抱的時(shí)候,他會(huì)蹲在地上,因“腿腿疼”而寸步難移,假如父母真不讓步并且身先士卒走在前面,我們的寶寶經(jīng)過(guò)“痛苦的抉擇”也能后來(lái)居上……在與成人的對(duì)恃里,孩子體驗(yàn)到自身的堅(jiān)持和退讓?zhuān)軐?duì)他人產(chǎn)生不同的影響和結(jié)果。勝利使他獲得成就,同時(shí)也留下深刻的經(jīng)驗(yàn)記憶;失敗使他失望,但同樣會(huì)鼓動(dòng)他重組經(jīng)驗(yàn)再次突圍。所以我們說(shuō)孩子“第一反抗期”的這種“反常”變化,并不是無(wú)緣無(wú)故的“邏輯混亂”和“行為失控”,而是他長(zhǎng)大了,大到想向我們證明:他有自己的主張,他能做很多的事情,他必須實(shí)現(xiàn)更多的需要。他不斷的通過(guò)形形色色的“反抗”告訴我們:他要做一個(gè)獨(dú)立的人,就像爸爸媽媽那樣,要對(duì)別人提出要求,要讓別人受到自己的影響和牽制。
用孩子眼光來(lái)看待
作為父母搞不懂:為什么當(dāng)寶寶要長(zhǎng)大時(shí),現(xiàn)有的和諧、寧?kù)o會(huì)常被沖突、惡戰(zhàn)攪得一塌糊涂?
用孩子的眼光看事物,就能理解一個(gè)傾心追求獨(dú)立的孩子,在成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)處處所遭遇的沮喪與煩躁:當(dāng)他打開(kāi)一個(gè)裝滿(mǎn)各色衣物的矮柜,想把里面的東西拿出來(lái),大人把柜子鎖了起來(lái);他漫步到廚房,撫弄著爐灶上的旋鈕,想看看是否也會(huì)使它亮起火光,被警覺(jué)的媽媽抱開(kāi);他拽著臺(tái)布想爬到桌子上看看上面有些什么,大人會(huì)板起面孔生硬的批評(píng)“不乖!”……他會(huì)走、會(huì)爬、會(huì)登高,可英雄無(wú)用武之地!周?chē)心敲炊嗔钊伺d奮激動(dòng)的機(jī)會(huì),卻每每都被扼殺在動(dòng)手之前!為這些孩子就有100%大發(fā)雷霆的理由。假如我們被還原成80或90公分高的幼兒,相信也會(huì)成為他的同盟。
深入分析,我們能理解嘗試獨(dú)立的孩子,那些難以運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)出的失落和不安。孩子在日益增多的行為規(guī)范和自然法則的約束下,在敗多勝少、四面楚歌的探險(xiǎn)歷練中,逐漸發(fā)現(xiàn)自己不再是世界的中心,并且時(shí)時(shí)被失望、害怕和孤獨(dú)圍追堵截著:那天,他像爸爸那樣一只腳踏上矮椅,卻被重重地摔在地上,號(hào)啕之中全是對(duì)疼痛的憤懣與不解;一日,他像推積木一樣把茶杯推下桌子,杯子莫名其妙的粉碎了,讓他第一次品嘗到自卑無(wú)奈的苦澀。他好想控制身邊的事物,但卻左右不了它們的發(fā)展。為此他慌恐、疑惑、茫然……由于語(yǔ)言能力的局限,孩子無(wú)法通過(guò)與成人的有效溝通,釋放成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇到的心理重壓。這么多的孩子表達(dá)不清的委屈凝聚成焦慮與不信任,面對(duì)父母的一切安慰、要求,他都可能會(huì)大聲說(shuō)“不!”,面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)幫助,他會(huì)拒絕接受,而要“我自己來(lái)”。
心理學(xué)家的分析
孩子成長(zhǎng)一定要有這個(gè)“反抗期”嗎?
心理學(xué)研究成果表明:通常兒童的心理發(fā)展是漸進(jìn)式的變化,但在某些特定的轉(zhuǎn)折時(shí)段內(nèi),兒童在成長(zhǎng)中的心理矛盾會(huì)高度激化,對(duì)這種激化疏導(dǎo)的方式不同,會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不同強(qiáng)度的情緒體驗(yàn),從而引發(fā)飛躍式的正、負(fù)兩極變化。研究者據(jù)此提出了在兒童心理發(fā)展的特定階段內(nèi),存在著轉(zhuǎn)折期、危機(jī)期、對(duì)抗期等不同稱(chēng)謂的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。如埃里克森認(rèn)為:人的一生發(fā)展要經(jīng)歷8個(gè)“危機(jī)”,而在孩子出生后的頭3年里就要經(jīng)歷兩個(gè)危機(jī)的挑戰(zhàn)。還有的學(xué)者認(rèn)為:在兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折中,典型的行為突變有兩三歲的反抗執(zhí)拗,七八歲的心理平衡失調(diào),十二三歲的消極、違抗性等等。特別是由于在以上各階段內(nèi),父母通常會(huì)由于兒童的對(duì)抗、逆反等極端行為,導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張、惡化,往往不經(jīng)意間,就嚴(yán)重影響著孩子今后整個(gè)人生的和諧發(fā)展。
但是,更多的科學(xué)研究和教育實(shí)踐同樣證明:轉(zhuǎn)折期是兒童心理發(fā)展中的必經(jīng)階段,但“危機(jī)”并非必然相隨。只要父母做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備和策略應(yīng)對(duì),就有可能變第一反抗期為第一發(fā)展加速期,為孩子的心智水平提升和良好性情的培養(yǎng)起到積極的支持、促進(jìn)。
以下方法家長(zhǎng)及部分老師都在使用,具體方法有這樣幾條:
1、讓孩子覺(jué)得自己什么都不行,沒(méi)人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒(méi)有行的地方。
2、經(jīng)常拿比他〝行〞的人刺激他。例如這種話時(shí)常掛在嘴邊:〝看人家××,從不讓父母操心!〞這類(lèi)話最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語(yǔ)錄。
3、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。具體方法舉例如下:經(jīng)常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒(méi)看過(guò),你為他操碎了心,都累出病來(lái)了,最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的?;蛘哒f(shuō),如果不是為了照顧他,自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。
4、和孩子說(shuō)話時(shí)口氣不和藹,不使用商量的口吻,音量達(dá)到70分貝以上,使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)片語(yǔ),則效果更佳。如〝你真蠢〞〝你混〞〝沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的〞〝怎么生了你這么個(gè)東西〞等等。
5、孩子的一切要由你來(lái)決定,切不可給他一點(diǎn)兒自由,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設(shè)法查看;他如果有信件,一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺(jué),造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺(jué)。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。
6、有遷怒的本事。單位上遇到不順心的事,回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺(jué)。
7、當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的〝單練〞。真正要徹底毀掉他,這第7條才是殺手鐧。你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講,這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理,產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的。
您掌握了以上7條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。當(dāng)然,還得在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到運(yùn)用自如,這樣才能將你的孩子徹底毀掉,使他終身一事無(wú)成。
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