家有小對(duì)頭還真是棘手

小麻雀教案。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長(zhǎng)！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編精心為您整理的“家有小對(duì)頭還真是棘手”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

萊萊最近很叛逆，不知道是不是到了他的第一叛逆期，大人說(shuō)什么，他要么聽而不聞，要么就和你對(duì)著干。你要讓他吃完飯?jiān)倏措娨?，他偏不；你告誡他不許躺在冰冷的地板上，他卻樂(lè)得其所。家有小對(duì)頭，還真是棘手啊。

專家支招：

這是兒童自我意識(shí)發(fā)展的正常狀態(tài)，主要表現(xiàn)為獨(dú)立性大大增強(qiáng)，自我意識(shí)日益明顯。

當(dāng)孩子和你對(duì)著干的時(shí)候，你可以試試：

1.選擇題，你是想先看電視還是先玩一會(huì)兒？

2.轉(zhuǎn)移注意力，我們一起躺在床上吧，而且還可以玩玩“躲貓貓”的游戲。

3.共同約定規(guī)則，在孩子沒(méi)有情緒的時(shí)候和他一起約定規(guī)則。若違反的時(shí)候可以輕聲提醒，讓孩子逐步形成內(nèi)在約束。

4.角色互換，家長(zhǎng)做“”不“孩子”，讓“”不“孩子”做家長(zhǎng)，你會(huì)從孩子身上學(xué)到很多種不同的處理方式。

5.講一個(gè)關(guān)于“”不“孩子”的故事，告訴孩子你的感受，幫助孩子理解什么時(shí)候說(shuō)“不”，如何與“不”再見。

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家有小磨蹭教育方法：我家的小磨蹭有所改變

每天起床，小雅總是會(huì)在床上賴一會(huì)兒，說(shuō)沒(méi)睡夠，然后好不容易起來(lái)了，穿衣服，跑到客廳沙發(fā)上再歪一會(huì)兒，針對(duì)她這種情況我施了很多辦法，例如：大聲吆喝；用好吃的引她；講一些她認(rèn)為可笑的話；放輕音樂(lè)等，起初還管事，時(shí)間常了不但不管事反而睡的更香，后來(lái)冬天來(lái)了，如果在路上走會(huì)很冷，她怕冷于是我就跟她講，如果你不起床媽媽就先走了，不用單車送你，讓你自己走著，這一嚇效果還真不錯(cuò)。

床是起來(lái)了，可她的磨蹭又轉(zhuǎn)到了洗漱上，她的目的我很清楚，就是不想上幼兒園，想在家吃、玩。如果想讓她刷牙洗臉必須得大戰(zhàn)幾個(gè)回合，甚至哭幾聲才會(huì)心不甘情不愿的去，然后呢，又在洗手間繼續(xù)磨蹭，玩兒會(huì)牙刷，再玩玩兒香皂，還有其它她覺(jué)得好玩兒的東西，對(duì)著鏡子做各種怪動(dòng)作，這時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過(guò)去近十幾分鐘，早晨的時(shí)間多寶貴啊，本來(lái)起床已經(jīng)不早，我的耐心往往很快就磨沒(méi)了，然后就會(huì)發(fā)脾氣，甚至動(dòng)手。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，光發(fā)脾氣不管用，于是就采取激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的辦法加以實(shí)施，因?yàn)橛變簳r(shí)期要想讓她對(duì)時(shí)間有概念還得讓她自己認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴！

【長(zhǎng)時(shí)間的指責(zé)會(huì)失效】

當(dāng)她做事磨蹭時(shí)，父母對(duì)她責(zé)備個(gè)不停，有時(shí)甚至對(duì)著她大聲嚷。可是，許多時(shí)候這些簡(jiǎn)單、粗暴的方式并起不了多少作用，看上去她暫時(shí)好像是被嚇住了，做事的速度加快了一點(diǎn)，一旦事件平息之后，她照樣磨蹭依舊。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，比如有的時(shí)候她做一件事比較慢，可能是這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)難度較大，可能是她不知道其中做得更快的要領(lǐng)，也可能是她已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣，這時(shí)如果父母在一旁火冒三丈，她便會(huì)越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。另外，久而久之對(duì)她采用過(guò)激的態(tài)度和行為發(fā)現(xiàn)她會(huì)很逆反，她的年齡雖小但也需要得到尊重，面對(duì)父母發(fā)脾氣和責(zé)備她的心理感覺(jué)一定不好受，有時(shí)她就采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時(shí)間來(lái)表示對(duì)父母的反抗。對(duì)此，作為父母我們要深思教育方法是否得當(dāng)。

【計(jì)時(shí)績(jī)效，讓她覺(jué)得“快得值”】

當(dāng)她想出去玩或做她喜歡做的事情時(shí)，這時(shí)我們就抓住時(shí)機(jī)，告訴她，你要是想做自己想做的事情時(shí)就必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成吃飯或洗漱等。采取計(jì)時(shí)的辦法，這時(shí)候的她做任何事都特別快，做好后站在那等著你對(duì)她的承諾兌現(xiàn)，這時(shí)就輪到我們必須兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了，效果還不錯(cuò)哦……【幫小磨蹭認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值】

其實(shí)細(xì)想想幼兒時(shí)期做事磨蹭很大程度上也因?yàn)樗€沒(méi)有時(shí)間觀念，她不知道時(shí)間對(duì)他來(lái)講意味著什么，因此，培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)對(duì)小磨蹭的她來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。要想辦法使她認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，想辦法讓她明白珍惜時(shí)間就是珍惜生命的道理，給她講一些古往今來(lái)的成功人士十分珍惜時(shí)間的故事，另外，與她一起討論磨蹭的害處也必不可少，明確向她指出磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣，一個(gè)做事磨磨蹭蹭的人會(huì)白白浪費(fèi)許多時(shí)間，這樣的人不僅做事效率不高，而且還會(huì)被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰等等。

【鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞優(yōu)于批評(píng)和指責(zé)】

后來(lái)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)比批評(píng)和指責(zé)能更有效地激發(fā)她的積極動(dòng)機(jī)，當(dāng)她受到的表?yè)P(yáng)越多，對(duì)自己的期望也就越高。她比較看重來(lái)自外界的承認(rèn)或認(rèn)同，所以，要想讓她不再那么磨蹭，看來(lái)改變對(duì)她的評(píng)價(jià)是必須的。當(dāng)我們能經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“你如果再快一點(diǎn)兒就更好了”，“你現(xiàn)在比過(guò)去有進(jìn)步了”，“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“太好了，現(xiàn)在不用爸爸媽媽總是提醒你了”，“你看媽媽現(xiàn)在都比不上你了”，當(dāng)她受到真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)是能夠打動(dòng)她的，為了不讓父母失望

家有小兒愛(ài)學(xué)習(xí)

家有小兒愛(ài)學(xué)習(xí)

一天，我隨意翻看《參考消息》，只見那期報(bào)刊上刊登了《“哈勃”目睹恒星死亡》的報(bào)道，上面還有一張“哈勃”望遠(yuǎn)鏡拍攝的貓眼星云圖。正在一旁看書的3歲半的兒子也湊了過(guò)來(lái)，“爸爸，這是貓眼星云，我在書上看到過(guò)的，我找找書看看”。他徑自走到小“書柜”前，找出他最喜歡的一本書《宇宙小百科》，翻到了“貓眼星云”這一頁(yè)，他興奮地說(shuō)：“爸爸，我找到了，‘貓眼星云’在這里”。然后，繼續(xù)翻書，又找到了“哈勃空間望遠(yuǎn)鏡”這一頁(yè)，仔細(xì)地看了起來(lái)。像這樣的場(chǎng)景，在我們家經(jīng)常發(fā)生。兒子從小對(duì)天文、地理、動(dòng)物尤其是恐龍、汽車等方面知識(shí)情有獨(dú)鐘。于是，我們?cè)跁鴪?bào)、雜志、在電視上發(fā)現(xiàn)有這些方面內(nèi)容時(shí)，我們就帶著他邊看邊講解邊學(xué)。漸漸地，他就喜歡上閱讀，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兒子從一歲一個(gè)月開始喜歡認(rèn)字。為了給兒子創(chuàng)造一個(gè)“字”的世界，我們?cè)诩揖?、電器上貼上此物名稱；還在小小房間內(nèi)的桌子、椅子、大衣柜、墻上貼滿了字，還買了小卡片每天教他認(rèn)一認(rèn)。不久，我們講一個(gè)字，他就能找出來(lái)。到了１歲７個(gè)月能說(shuō)話了，他就跟著我們念。后來(lái)，我們常帶他上街，他就不由自主地指著招牌、標(biāo)語(yǔ)，問(wèn)我們是什么字，在郴州市早教中心，我們給他買了《漢字宮》，每天帶著他看幾集，他愛(ài)上了教他認(rèn)字的“漢字老爺爺”?，F(xiàn)在不管什么時(shí)候，他見到字就認(rèn)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)300多個(gè)漢字了。

兒子另一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡睡覺(jué)前講故事。每天晚上睡覺(jué)前，都要我們給他講故事。我和他媽媽每天變換著不同內(nèi)容，或講解一段唐詩(shī)、一首兒歌，或以“我的成長(zhǎng)小百科”、“十萬(wàn)個(gè)為什么”為藍(lán)本，講解生活中的常識(shí)；或者干脆講一段童話故事、動(dòng)畫故事比如《愛(ài)徒生童話集》、《西游記》、《托馬斯和他的朋友們》；從一歲開始直到現(xiàn)在，每天他都會(huì)伴著故事入夢(mèng)。

兒子特別喜歡逛書店。節(jié)假日，他不喜歡我們帶他去麥當(dāng)勞、肯德基、游樂(lè)場(chǎng)玩，而是要我們帶他去書店，郴州文華書店、興隆書社是經(jīng)常光顧的地方。到了書店，他或倚著書架或席地而坐，手執(zhí)一書，津津有味地看起來(lái)；有時(shí)侯碰到兒子心儀的書，我們也會(huì)給他買。每次，都要我們提醒了，他才戀戀不舍地離開書店。

兒子通過(guò)認(rèn)字、聽故事、閱讀多種有益的書，擴(kuò)充了知識(shí)面，增長(zhǎng)了見識(shí)，兒子變得更自信，為將來(lái)成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好的條件。

家有男孩怎么養(yǎng)？

小男孩是由什么做成的?做媽媽的你該如何養(yǎng)育你們家的小男子漢，過(guò)多的寵愛(ài)會(huì)讓兒子變得像個(gè)小姑娘一樣羞澀嗎?他們那么淘氣、膽大而又固執(zhí)的時(shí)候，你會(huì)火冒三丈地發(fā)脾氣?會(huì)時(shí)刻擔(dān)心他會(huì)闖禍?還是會(huì)放手由他瘋?cè)グ伞鹤?，究竟該怎么養(yǎng)?

讀懂你們家的男孩子你要做到：

多擁抱你的男孩

有的媽媽這樣想：剛剛出生一個(gè)多月的小男孩已經(jīng)開始東張西望了，但他很少專注媽媽，他大概不需要媽媽抱他。

事實(shí)：男孩需要更多的擁抱。1歲半之前，怎么寵愛(ài)你的兒子都是不過(guò)分的。他看你眼睛的時(shí)間少，看起來(lái)好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動(dòng)的物體。但實(shí)際上，男孩大腦成長(zhǎng)得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關(guān)懷。他的肌膚需要通過(guò)觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。

理解男孩的冒險(xiǎn)行為

有的媽媽這樣想：男孩調(diào)皮搗蛋。帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因?yàn)閾?dān)心他的安全而制止他們的行為。

事實(shí)：中國(guó)人傳統(tǒng)上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動(dòng)。其實(shí)，你應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想到，我們的小男孩是遠(yuǎn)古時(shí)期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動(dòng)，他們依靠運(yùn)動(dòng)和攀爬來(lái)健康地發(fā)育他們的大腦。媽媽爸爸們不要束縛他。你需要在不干涉他的前提下盡量保護(hù)他的安全，并且相信他天生的空間判斷能力。同時(shí)，鼓勵(lì)你的小獵人多參加體育運(yùn)動(dòng)，多在戶外奔跑活動(dòng)，各種感官綜合的經(jīng)驗(yàn)帶給他的是更健康的發(fā)展。

讓男孩走進(jìn)集體

有的媽媽這樣想：現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子。出于愛(ài)護(hù)和安全考慮，很多媽媽不喜歡讓小朋友到家里來(lái)玩，也不愿意讓孩子到外面去玩。

事實(shí)：男孩天生是群居動(dòng)物，他們生性成群，在群體中學(xué)會(huì)社交、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)責(zé)任感和道德觀，并找到自己的歸屬。如果男孩在孩提時(shí)代沒(méi)有學(xué)會(huì)處理團(tuán)體中的關(guān)系，缺少團(tuán)體意識(shí)，將來(lái)就不懂得發(fā)展良好的人際關(guān)系，也不可能和別人保持融洽的關(guān)系。他們尋找的是能讓自己放松、能給他任務(wù)、能讓他感到自豪的集體。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)他們參與積極競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)，比如體育活動(dòng)，讓他們從中找到自己是誰(shuí)。家長(zhǎng)也可以設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓他在有挑戰(zhàn)、感興趣的氛圍中學(xué)到能力、技巧和責(zé)任感。

理解男孩的固執(zhí)

有的媽媽這樣想：一個(gè)2歲的小男孩一直想登上一個(gè)高高的童話城堡。但他太小了。媽媽告訴他你現(xiàn)在還不能玩這個(gè)。但男孩好像沒(méi)聽見，還在看城堡。媽媽硬拉著孩子離開。

事實(shí)：做不到的事情，一定要去嘗試，這是睪丸素的作用。從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅(jiān)持不斷地嘗試。男孩子對(duì)自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。這時(shí)，媽媽應(yīng)該相信我們的小獵人對(duì)自己的判斷能力，并且給他足夠的時(shí)間調(diào)整自己的心態(tài)。他接受事實(shí)后，會(huì)自己離開的。而你硬把他拉走、或者強(qiáng)迫他接受你對(duì)他的幫助，才會(huì)使他產(chǎn)生真正的挫折感。

知道他的聽力不如你

有的媽媽這樣想：你說(shuō)了好幾遍，他也沒(méi)聽見。你覺(jué)得他是故意的不聽你的話，所以你很生氣。

事實(shí)：他就是沒(méi)聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地干一件事情的時(shí)候，根本聽不到第二種聲音。這時(shí)，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種陌生的噪音。你應(yīng)該走過(guò)去、蹲下來(lái)，看著他的眼睛，抓住他的手，對(duì)他溫和地講話，讓他同時(shí)有視覺(jué)、觸覺(jué)和聽覺(jué)的刺激，他才會(huì)從其他事情上把注意力轉(zhuǎn)到你身上。

體諒男孩的特殊表達(dá)方式

有的媽媽這樣想：對(duì)你不滿意，或者自己的心情不好，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲墻。于是你訓(xùn)斥他，展開一場(chǎng)嗓門兒的比賽。

事實(shí)：由于體內(nèi)睪丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發(fā)泄，侵略、冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)是男孩的天性。男孩是用身體來(lái)表達(dá)他的情感的。他不會(huì)像女孩一樣，能用語(yǔ)言表達(dá)出“我生氣了”“我很難過(guò)”等情緒，即使表示對(duì)你的愛(ài)，他可能也只是拉拉你的衣角。有時(shí)男孩在非常高興的時(shí)候也摔東西，這都是睪丸素的作用，是這個(gè)小男子漢成長(zhǎng)中的正常行為。2～5歲男孩會(huì)越來(lái)越多地顯露自己的個(gè)性，這時(shí)，孩子容易發(fā)火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗，否則可能會(huì)破壞他一生的性格。你應(yīng)該告訴他什么是更好的表達(dá)方式，他有能力、有責(zé)任也有時(shí)間去調(diào)整自己。同時(shí)給他發(fā)泄的機(jī)會(huì)，允許他喊叫，甚至指定一樣?xùn)|西比如沙發(fā)或者沙袋等，讓他捶打。

給男孩優(yōu)秀的男性偶像

有的媽媽這樣想：男孩的世界里總是有很多女人，媽媽、姥姥、奶奶、保育員、幼兒園老師等。這些女人會(huì)給孩子最好的照顧，他還需要什么?

事實(shí)：在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來(lái)效仿。在過(guò)去，家庭中的男性成員往往充當(dāng)這個(gè)角色。如今獨(dú)生子女家庭，多數(shù)男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。當(dāng)男孩說(shuō)“我喜歡某位男性”或“***很不錯(cuò)”等話語(yǔ)時(shí)，父母就需考察此人的人生觀價(jià)值觀是否可以認(rèn)同。因?yàn)槟泻⒆右呀?jīng)把他作為了榜樣。

幫助男孩表現(xiàn)自己的同情心

有的媽媽這樣想：小貓咪病了，鄰家小女孩不斷地?fù)崦∝堖?，表現(xiàn)出無(wú)限的同情。兒子卻冷眼旁觀，表示男孩生性冷酷。

事實(shí)：男孩同樣有同情心，只是現(xiàn)實(shí)社會(huì)嚴(yán)重抑制了他們的同情心。男孩很少像女孩那樣用語(yǔ)言和傾聽來(lái)表達(dá)自己的關(guān)切，他們更注重自己能夠?yàn)閷?duì)方做些什么具體的事情、給予對(duì)方切實(shí)的幫助。當(dāng)你情緒不好或者身體欠佳的時(shí)候，女兒也許會(huì)陪伴著你，給你說(shuō)些甜蜜的話語(yǔ)，兒子卻會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)他對(duì)你的關(guān)愛(ài)。也許他會(huì)笨手笨腳地給你倒一杯水，也許他會(huì)積極地收拾好自己的玩具，表示他不用媽媽操心。了解男孩的這一特點(diǎn)，也有助于我們理解自己家庭中的成年男性，比如父親和丈夫。下一次你期待鮮花的時(shí)候，愛(ài)人卻給你買來(lái)烤鴨，也許你會(huì)少一些怨氣，多一分感激。

幫助男孩認(rèn)識(shí)他們的英雄主義

有的媽媽這樣想：4歲的兒子做什么事情都喜歡首當(dāng)其沖。這孩子太莽撞了。

事實(shí)：這是男孩一種本能的反應(yīng)。男孩通過(guò)“自我犧牲”來(lái)發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”和自己的“個(gè)人力量”。他們?cè)诠餐瑠^斗中和諧友誼，可以為了理想獻(xiàn)身。所以家長(zhǎng)要告訴他們冒險(xiǎn)和使命的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并給他們安排一些諸如“倒垃圾”的小任務(wù)，告訴他這些小任務(wù)也可以讓家人很舒服。衣食無(wú)憂、萬(wàn)事不用自己操心的男孩只能學(xué)到很少的冒險(xiǎn)精神，缺乏使命感。父母要鼓勵(lì)男孩去發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值并實(shí)現(xiàn)它。在鼓勵(lì)中，告訴他最有意義的是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過(guò)程，而不是最后的結(jié)果。

教男孩學(xué)會(huì)自律

有的媽媽這樣想：鄰家小妹妹剛走進(jìn)房間，兒子就揮起手中的“金箍棒”打過(guò)去。不懂禮貌的孩子應(yīng)該狠狠教訓(xùn)他。

事實(shí)：男孩有很強(qiáng)的進(jìn)攻性，父母應(yīng)該教育我們的孩子懂得自己的價(jià)值，了解一種規(guī)范來(lái)約束自己的行為。我們可以通過(guò)教男孩懂得價(jià)值觀、道德觀實(shí)現(xiàn)他的自律。電視節(jié)目、好的故事都可以告訴他什么行為是好的。

育兒心得：我家有女

育兒心得：我家有女

“你家寶貝真有禮貌!”、“你家寶貝真懂事!”……見過(guò)我家寶貝的家長(zhǎng)一邊投來(lái)羨慕的眼光，一邊贊揚(yáng)道。作為一名母親，當(dāng)然自以為豪。但在育兒之路上投入的心血和精力也只有做母親的才了解和有深刻的體會(huì)。

在教育孩子方面，我特別注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)和自理能力。在她蹣跚學(xué)步時(shí)，她摔倒后，我從不主動(dòng)扶她，我裝作沒(méi)看見，偶爾會(huì)鼓勵(lì)一下孩子，孩子會(huì)迅速爬起來(lái)繼續(xù)她的游戲;從女兒開始會(huì)走路時(shí)，我就讓她幫我拿東西、找東西，她樂(lè)此不疲;孩子一周歲左右，吃飯時(shí)我?guī)退瞪险忠?，把她的飯放在她面前，再給她一把小匙子，然后我基本上不管她了。雖然一開始她的吃相有點(diǎn)難看，飯菜撒得到處都是，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，女兒的吃飯問(wèn)題已經(jīng)不是問(wèn)題了;我在洗衣服時(shí)，故意挑出幾件小衣服讓孩子洗，雖然洗的不干凈，我還需要再洗一遍，但父母對(duì)她的的鼓勵(lì)和她自己的實(shí)踐會(huì)讓她對(duì)未來(lái)的生活充滿信心;在與人交往方面，我注意引導(dǎo)和提醒孩子，當(dāng)然少不了父母的身正示范。只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)帶她出去，通過(guò)實(shí)踐告訴她要主動(dòng)跟別人打招呼，幫人做力所能及的事。

現(xiàn)在上大班的女兒在家里是我的小幫手，各種家務(wù)活都幫我干，無(wú)論洗碗、掃地、收拾房間還是洗衣服，出門時(shí)她還叮囑我注意交通安全;在學(xué)校，她是老師的小助手，我女兒一直是班長(zhǎng)，還是學(xué)校“文明禮儀之星”、“知識(shí)大王”、“勞動(dòng)之星”……

我的育女經(jīng)驗(yàn)告訴我：父母不要過(guò)多獨(dú)攬大權(quán)，孩子只有親身體驗(yàn)生活，才會(huì)有自己的感悟，提出自己的觀點(diǎn)和看法，才會(huì)有信心和勇氣去驗(yàn)證自己的想法，將來(lái)才會(huì)去開辟屬于他們自己的一番天地。

育兒心得：家有女兒真好

育兒心得：家有女兒真好

我們要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世——你看他那母親在她生產(chǎn)的床上受罪！因?yàn)樗肋@忍耐是有結(jié)果的，在她劇痛的昏瞀中，她仿佛聽著上帝準(zhǔn)許人間祈禱的聲音，她仿佛聽著天使們贊美未來(lái)的光明的聲音……

——徐志摩·散文詩(shī)《嬰兒》

感謝小六班的老師給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我重新翻閱與孩子相處的幸福畫面，梳理孩子四年的成長(zhǎng)歷程。給我最大的感悟——家有女兒真好！

身為父母，看到孩子一天天長(zhǎng)大是高興的、看到孩子健康成長(zhǎng)是欣慰的、懂得與孩子溝通是最重要的。作為一名媽媽和幼兒教師的我，有著雙重身份，有時(shí)很疑惑到底該怎樣和與孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣？作為孩子的第一任老師，孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用?；仡櫤⒆铀哪甑某砷L(zhǎng)，我這位“應(yīng)屆”媽媽有著這樣的感促：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子形成一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特別而偉大的事業(yè)，堅(jiān)決摒棄養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)思想。我們堅(jiān)信，有一個(gè)知冷熱、貼心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事，一大樂(lè)事。我們盡全力給孩子營(yíng)造一種和諧的、相親相愛(ài)的家庭氛圍，和孩子一起游戲、看著孩子百合一樣的睡臉、忙里偷閑和孩子共處、還孩子一個(gè)純潔的吻，一起暢想當(dāng)孩子有了孩子……

我是位特別矯情的媽媽，我會(huì)告訴我的孩子，平時(shí)我工作很辛苦、很累，是我的辛勤付出，你才能過(guò)上幸福的生活。作為媽媽也特別需要孩子的關(guān)心和安慰，我渴了會(huì)讓孩子為我接杯水。我冷了，會(huì)讓孩子給我披一件衣服。我累了，會(huì)讓孩子給我捶背。我習(xí)慣把孩子當(dāng)成我的好朋友，和孩子傾述我的不悅，分享我的快樂(lè)！我覺(jué)得愛(ài)孩子就要用自己的愛(ài)，用世間的愛(ài)去感化孩子，剝掉他們心壁上的厚繭，讓他們自己學(xué)會(huì)感受，這樣做不是為了獲得孩子的回報(bào)，而是為了提升孩子的情商，讓孩子更健康地成長(zhǎng)。

好爸爸勝過(guò)好老師，雖然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)片面，但我深信爸爸能賦予孩子堅(jiān)韌、大膽、自信，毫爽，獨(dú)立等特點(diǎn)，依此成為孩子的精神支柱，

孩子成長(zhǎng)的力量源泉。自從孩子上了幼兒園，我們家有了明確的分工，孩子的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，以及幼兒園的集體活動(dòng)都由爸爸主要參與。每天給孩子講一個(gè)故事，陪孩子睡覺(jué)是爸爸每天必做的功課。周六陪孩子玩，周日給孩子做美味佳肴，是爸爸最快樂(lè)的事。爸爸的啟蒙教育，是一種微小的付出，是一種義無(wú)反顧的愛(ài)。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折。但是每當(dāng)遇到挫折時(shí)，孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，父母就已經(jīng)把挫折擺平了。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我總是這樣告訴孩子，如果疼了可以哭一下，但不能一直哭，一直發(fā)脾氣，因?yàn)檫@樣沒(méi)用，不解決問(wèn)題”。要引導(dǎo)孩子遇到問(wèn)題要想辦法解決，作為家長(zhǎng)，不能為孩子挖一口溫柔的陷阱，更不能剝奪孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的挫折教育在幼兒階段還是至關(guān)重要的。

為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅；

為孩子的每一次驚喜而感動(dòng)；

為孩子的每一個(gè)變化而歡呼；

養(yǎng)兒才知父母恩，可憐天下父母心！感謝我的孩子給了我這次為人母的機(jī)會(huì)，為人父母和喜和悲、苦與樂(lè)只有做父母的人心里最清楚。而父母的樂(lè)趣來(lái)自孩子的成長(zhǎng)，來(lái)自成孩子的成功，來(lái)自孩子的快樂(lè)，來(lái)自孩子一點(diǎn)點(diǎn)小小的回饋……

想的很多，但只寫出了這么一點(diǎn)，沒(méi)有一絲頭緒，只是隨筆，該去給孩子蓋被子了，明天還要和孩子一起上幼兒園，明天見。

家有男孩，這么教了不起！

對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，男孩像是一株小樹，做父母的需要知道什么時(shí)候澆澆水、松松土、砍掉壞的枝椏，才能讓他逐漸成為參天大樹，做個(gè)真正的男子漢。

最近朋友圈大火的一句話，就是寧可教子猛如狼，不可教子綿如羊?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)殘酷，稍有不慎，爸爸媽媽總擔(dān)心孩子起點(diǎn)低，容易被外界淘汰，這是自然的護(hù)子心態(tài)。但是小慧覺(jué)得，孩子不需要猛如狼，也不需要綿如羊。因?yàn)槊腿缋?，針芒畢露，他人不敢欺?fù)你，自然就想辦法在背后除掉你；綿如羊，軟弱無(wú)能，他人自然也不會(huì)高看你，給你好機(jī)遇。

說(shuō)到底，做個(gè)懂得節(jié)制有分寸的人，才是最容易站立于社會(huì)的人。而如果你家有男孩，請(qǐng)爸爸媽媽這么教他做個(gè)男子漢吧！

1游戲教育：順應(yīng)孩子的天性，玩起來(lái)！

聰明的爸媽不會(huì)讓孩子變成一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子。孩子有自己的天性，在他的童年階段，最需要的不是伏案學(xué)習(xí)，而是快樂(lè)感受外界。特別是男孩，更要野一點(diǎn)！man一點(diǎn)！有時(shí)候，玩耍也能學(xué)習(xí)到知識(shí)，何樂(lè)而不為？

有一位媽媽見兒子調(diào)皮，喜歡伸手摘鄰居家的玫瑰花。這位媽媽便帶著兒子來(lái)到花店，讓兒子挑自己喜歡的植物花苗，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。這個(gè)孩子買下了小金桔種子回家種下了。每天孩子學(xué)習(xí)完就給小金桔澆水，觀察生長(zhǎng)情況，還做了一些小記錄。后來(lái)小金桔真的結(jié)出了好幾個(gè)果實(shí)，孩子學(xué)習(xí)到了植物知識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也享受了勞動(dòng)的成果。重要的是，孩子也開始喜歡看有關(guān)植物的書籍，從此孩子提到植物，竟然能頭頭是道，比大人還懂，周圍的同齡人都把他當(dāng)”植物大師“，多神氣！

媽媽們還可以帶孩子出去郊游，任他去海邊撿貝殼，玩沙堆，還是在游樂(lè)場(chǎng)里快樂(lè)奔跑。孩子在外面快樂(lè)了，自然心里舒暢，性情也變得開朗，以后絕對(duì)不會(huì)有任何性格問(wèn)題困擾爸爸媽媽。

2生活教育：鼓勵(lì)孩子多付出

爸爸媽媽應(yīng)該要敢于”使用“男孩，不要把男孩捧在手心里呵護(hù)。偶爾對(duì)小男孩示弱，可是能激發(fā)他大大的能量的！最近火熱的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》中，胡軍的兒子胡皓康就是這樣的男子漢。年僅六歲的他總是勇于付出，不管是幫工作人員撿拾道具，還是幫助弟弟妹妹穿鞋提東西，他都用一種堅(jiān)毅的男子漢心態(tài)，去幫助所有人，獲得所有人的贊賞。男子漢不分年齡，應(yīng)該懂得保護(hù)比他弱小的人，幫助需要幫助的人，這才是一個(gè)正能量的人。如果爸爸媽媽舍不得讓男孩做事，那么他自然就變得嬌貴，不會(huì)為他人考慮。孩子如果在成長(zhǎng)階段，沒(méi)有開拓出大格局，以后難免小心眼，甚至做事畏手畏腳。

說(shuō)到底，鼓勵(lì)男孩多付出是一件好事。一個(gè)人在被他人需要和為他人付出時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。男孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己比女孩有更多的責(zé)任，更多的能量。所以爸爸媽媽可以偶爾對(duì)他示弱，請(qǐng)他幫忙做做家務(wù)、買東西、倒倒水……并稱贊他的表現(xiàn)。慢慢地，孩子就意識(shí)到自己在家庭當(dāng)中的重要性。這種樂(lè)于助人的好品性也會(huì)跟著他到學(xué)校去，到社會(huì)去，成為真正的好男人！

3品格教育：男子漢要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢

在孩子成長(zhǎng)階段，不要過(guò)度滿足孩子，讓孩子嘗試付出一定的努力。太容易得到，結(jié)果就會(huì)造成孩子對(duì)探求的過(guò)程失去興趣，而這種探索的過(guò)程正是孩子最好的成長(zhǎng)。實(shí)際上，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品格，是蘊(yùn)含他生命里的寶藏，父母則是激發(fā)他，讓他有機(jī)會(huì)釋放寶貴品格的人。

如果可以，請(qǐng)帶孩子在游樂(lè)園里大膽嘗試征服那些龐大的玩具、勇敢地探索陌生的山洞和高聳的橋梁、參加足球籃球等對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)……這些都能很好的讓他體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣與快感。當(dāng)這些行動(dòng)都已經(jīng)成為他的習(xí)慣時(shí)，這種堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的品格也會(huì)使得孩子積極面對(duì)生活和學(xué)業(yè)。

4逆商教育：讓孩子面對(duì)挫折

”逆商“就是人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。當(dāng)孩子遇到失敗和挫折時(shí)，要想讓他們盡快擺脫消極和沮喪的負(fù)面情緒，最有效、最徹底的方法就是培養(yǎng)他們的正向思維，讓他們懂得在日常生活中肯定自己，也就是讓孩子學(xué)習(xí)到”逆商“。

比如孩子參加體育比賽得了最后一名，爸爸媽媽可以說(shuō)：”盡管是最后一名，但是你堅(jiān)持下來(lái)了就是贏家，爸爸媽媽真為你高興！“這種做法會(huì)讓孩子感受到信任和安全感，激發(fā)他下次繼續(xù)努力。如果爸爸媽媽說(shuō)：”怎么搞的，這么笨就別參加比賽了！“那么孩子可能就逃避這種運(yùn)動(dòng)，從此不愿意參加了。

做父母的一定不要吝嗇你們對(duì)他的肯定和評(píng)價(jià)，要知道你們的行為決定著他的習(xí)慣。把挫折撿拾起來(lái)，堆成孩子成長(zhǎng)路上的墊腳石，孩子會(huì)慢慢規(guī)避錯(cuò)誤，重新取得好成績(jī)、好結(jié)果。這些都是孩子的逐漸積累的“逆商能力”，請(qǐng)爸爸媽媽不要因?yàn)楹⒆拥拇煺?，斷然阻絕了下一次的可能。

育兒心得-家有女兒真好

育兒心得-家有女兒真好

我們要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世——你看他那母親在她生產(chǎn)的床上受罪！因?yàn)樗肋@忍耐是有結(jié)果的，在她劇痛的昏瞀中，她仿佛聽著上帝準(zhǔn)許人間祈禱的聲音，她仿佛聽著天使們贊美未來(lái)的光明的聲音……

——徐志摩·散文詩(shī)《嬰兒》

感謝小六班的老師給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我重新翻閱與孩子相處的幸福畫面，梳理孩子四年的成長(zhǎng)歷程。給我最大的感悟——家有女兒真好！

身為父母，看到孩子一天天長(zhǎng)大是高興的、看到孩子健康成長(zhǎng)是欣慰的、懂得與孩子溝通是最重要的。作為一名媽媽和幼兒教師的我，有著雙重身份，有時(shí)很疑惑到底該怎樣和與孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣？作為孩子的第一任老師，孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。回顧孩子四年的成長(zhǎng)，我這位“應(yīng)屆”媽媽有著這樣的感促：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子形成一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特別而偉大的事業(yè)，堅(jiān)決摒棄養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)思想。我們堅(jiān)信，有一個(gè)知冷熱、貼心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事，一大樂(lè)事。我們盡全力給孩子營(yíng)造一種和諧的、相親相愛(ài)的家庭氛圍，和孩子一起游戲、看著孩子百合一樣的睡臉、忙里偷閑和孩子共處、還孩子一個(gè)純潔的吻，一起暢想當(dāng)孩子有了孩子……

我是位特別矯情的媽媽，我會(huì)告訴我的孩子，平時(shí)我工作很辛苦、很累，是我的辛勤付出，你才能過(guò)上幸福的生活。作為媽媽也特別需要孩子的關(guān)心和安慰，我渴了會(huì)讓孩子為我接杯水。我冷了，會(huì)讓孩子給我披一件衣服。我累了，會(huì)讓孩子給我捶背。我習(xí)慣把孩子當(dāng)成我的好朋友，和孩子傾述我的不悅，分享我的快樂(lè)！我覺(jué)得愛(ài)孩子就要用自己的愛(ài)，用世間的愛(ài)去感化孩子，剝掉他們心壁上的厚繭，讓他們自己學(xué)會(huì)感受，這樣做不是為了獲得孩子的回報(bào)，而是為了提升孩子的情商，讓孩子更健康地成長(zhǎng)。

好爸爸勝過(guò)好老師，雖然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)片面，但我深信爸爸能賦予孩子堅(jiān)韌、大膽、自信，毫爽，獨(dú)立等特點(diǎn)，依此成為孩子的精神支柱，孩子成長(zhǎng)的力量源泉。自從孩子上了幼兒園，我們家有了明確的分工，孩子的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，以及幼兒園的集體活動(dòng)都由爸爸主要參與。每天給孩子講一個(gè)故事，陪孩子睡覺(jué)是爸爸每天必做的功課。周六陪孩子玩，周日給孩子做美味佳肴，是爸爸最快樂(lè)的事。爸爸的啟蒙教育，是一種微小的付出，是一種義無(wú)反顧的愛(ài)。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折。但是每當(dāng)遇到挫折時(shí)，孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，父母就已經(jīng)把挫折擺平了。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我總是這樣告訴孩子，如果疼了可以哭一下，但不能一直哭，一直發(fā)脾氣，因?yàn)檫@樣沒(méi)用，不解決問(wèn)題”。要引導(dǎo)孩子遇到問(wèn)題要想辦法解決，作為家長(zhǎng)，不能為孩子挖一口溫柔的陷阱，更不能剝奪孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的挫折教育在幼兒階段還是至關(guān)重要的。

為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅；

為孩子的每一次驚喜而感動(dòng)；

為孩子的每一個(gè)變化而歡呼；

養(yǎng)兒才知父母恩，可憐天下父母心！感謝我的孩子給了我這次為人母的機(jī)會(huì)，為人父母和喜和悲、苦與樂(lè)只有做父母的人心里最清楚。而父母的樂(lè)趣來(lái)自孩子的成長(zhǎng)，來(lái)自成孩子的成功，來(lái)自孩子的快樂(lè)，來(lái)自孩子一點(diǎn)點(diǎn)小小的回饋……

想的很多，但只寫出了這么一點(diǎn)，沒(méi)有一絲頭緒，只是隨筆，該去給孩子蓋被子了，明天還要和孩子一起上幼兒園，明天見。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《家有小對(duì)頭還真是棘手》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小麻雀教案專題，希望您能喜歡！