小兔的小紅傘故事

幼兒傘的故事。

幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？以下是小編收集整理的“小兔的小紅傘故事”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、小兔的小紅傘的故事

從前，有一個(gè)小兔，她有一把小紅傘，你們可別小看了它，它可是一把“魔傘”。小兔天天出門都帶著它。

第一天，小兔到蘑菇地里采蘑菇。大灰狼看見了，流著口水想：“這又白又胖的小兔一定很好吃，我一定要把她吃掉。”想著就撲近小兔，機(jī)靈的小兔發(fā)現(xiàn)了，把小紅傘傘一撐躲在下面，傘實(shí)在太像蘑菇了，大灰狼以為是蘑菇，找不到小兔了，只好走了。小兔收回傘，說：“好險(xiǎn)!多虧了你，小紅傘，你真是我的好朋友。

第二天，小兔出去散步，突然，她聽見了一陣哭聲，“救命啊!救命啊!”小兔隨著哭聲走去。小兔走到河邊，不好啦!原來是小雞掉到河里去啦!小兔連忙拿出小紅傘把傘柄遞給小雞，說：“小雞你抓好，我拉你上來。”小雞說：“好!”說著，小兔拉上了小雞，小雞感激的對(duì)小兔說：“謝謝你救我!謝謝!”小兔說：“你別謝我，要謝就謝這把小紅傘吧!”

第三天，小兔出來爬山了，她看見山羊伯伯在這山高路陡的山上蹣跚地走著，小兔跑上前去，把小紅傘給山羊伯伯當(dāng)拐杖，山羊伯伯向小兔道謝，小兔又說：“您別謝我，要謝就謝這把小紅傘吧!”

第四天，小兔又出來了，她走到半路，發(fā)現(xiàn)小熊在蘋果樹下發(fā)愁，小兔跑上去奇怪的問：“小熊你為什么發(fā)愁呀?”小熊說：“我想摘蘋果，可就是摘不著!”小兔聽了，用小紅傘上的傘柄把蘋果一個(gè)個(gè)的鉤下來，小熊說：“謝謝你!”小兔還是說：“你要謝就謝這把小紅傘吧!”

小兔的這把小紅傘真棒!能救人，幫人，還可以保護(hù)自己呢!小動(dòng)物們都很羨慕小兔。

2小兔的小紅傘的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，小兔的小紅傘真的有魔力嗎？其實(shí)小紅傘的“魔力”，其實(shí)主要來自于小兔子的聰明和樂于助人。小兔知道把小紅傘蘑菇迷惑大灰狼來保護(hù)自己，又知道如何利用小紅傘去幫助其它的動(dòng)物們。其實(shí)，動(dòng)物們只要學(xué)習(xí)小兔的善于動(dòng)腦筋和幫助別人，也一定會(huì)有像小兔一樣的“魔法”傘的。小朋友們，你們找到你們的“魔法”傘了嗎？

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誰是傘的主人的故事

1、誰是傘的主人的故事

在柬埔寨的雨季中，一個(gè)人離家到朋友家去。路很遠(yuǎn)，在離家時(shí)，妻子叫他帶把傘去，以防回來途中下雨。

他帶著傘走了一段路后，感到口渴。當(dāng)他遇到一個(gè)小池塘?xí)r，便把傘放在池塘邊，走下水塘的水橋，俯下身子去捧水喝。

正當(dāng)他喝水時(shí)，另一個(gè)人經(jīng)過此地，他看見傘放在地上，彎腰取了就走。

當(dāng)傘的主人喝好水上來時(shí)，已找不到自己的傘了!但看到一個(gè)人走開了，這個(gè)人手里拿著一把傘，便急忙跑步追了上去，誰知那人竟冷冷地說：“這把傘是我的!”

兩個(gè)人在路上爭了很久，都說傘是自己的!路上的其他行人便叫他們一起去找法官來解決。

法官想了一想，說：“既然你們都說自己是這把傘的主人，那好吧!把這把傘一分為二，每個(gè)人各得一半!”

兩個(gè)人都帶著不快回家去。法官叫了兩名辦事人員分別跟著那兩個(gè)人，把在那里聽到的一切都記下來!

偷傘的人帶著半把傘回到家里，他的兒子驚奇地望著半把傘問道：“爸爸!這半把傘哪里來的?”

第一個(gè)辦事人員遵照法官的命令，把孩子的話一字不漏地記了下來，然后回報(bào)法官去了。

當(dāng)傘的主人回到家中時(shí)，他的妻子看到這半把傘時(shí)驚奇地　叫道：“您怎么把我們家一把好傘弄成這個(gè)樣子!為什么您只拿回半把壞傘?”

第二個(gè)辦事人員把聽到的話也一字不漏地記錄下來，交給了法官。

第二天上午，法官派人傳訊那兩個(gè)人，要他們帶上各自半把傘到那兒聽候判決。

法官當(dāng)眾讀了昨日跟他們回家去的兩個(gè)辦事人員的記錄。誰是傘的主人就不用說了!

法官判偷傘的人付給對(duì)方五把新傘價(jià)格的錢——為的是教育、懲罰他的不勞而獲的偷竊行為!

2誰是傘的主人的故事點(diǎn)評(píng)

傘的主人和偷傘的主人回家后家人的反應(yīng)是不一樣的，偷傘的人的孩子是問傘從哪里來，傘的主人的妻子說自己的傘怎么壞了。所以最后偷傘的人付出自己應(yīng)該付出的代價(jià)，不勞而獲的偷盜行為是可恥的。

雨中送傘故事

1、雨中送傘的故事

一個(gè)烏云密布的下午，小花貓正在家里看電視，突然窗外電閃雷鳴，瞬間就嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨，只一會(huì)兒屋外就快積水成河了。

這時(shí)遠(yuǎn)處傳來一陣陣急促的腳布聲，小花貓連忙從窗口探出頭來看個(gè)究竟。

只見青蛙、烏龜、小鴨和大公雞正從遠(yuǎn)處急急忙忙地跑過來，渾身都被淋得濕漉漉的。樂于助人的小花貓二話不說，馬上找出家里唯一的小花傘沖了出去。

但只有一把雨傘，該幫誰呢?小花貓兩個(gè)眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，動(dòng)了動(dòng)腦筋：青蛙是游泳冠軍，雨天正是他大顯身手的時(shí)候;烏龜在水中遨游的本領(lǐng)比在陸地上爬行強(qiáng)多了;小鴨也是游泳能手，享有“水上飄”的美譽(yù);只有大公雞最怕雨淋了，它最需要這把傘!

小花貓拿定主意后就高聲大喊：“大公雞，請(qǐng)留步!”這時(shí)，大公雞都快成“落湯雞”了，平時(shí)引以為豪的潔白整齊的羽毛已經(jīng)是臟亂不堪，它拖著漸漸沉重的腳步，氣喘吁吁的跑在后面。它聽到小花貓的呼喚，連忙停了下來。小花貓關(guān)切地說：“大公雞，給你傘?！贝蠊u感激地接過傘，連聲說：“小花貓，你這是雪中送碳啊!太感謝了!”大公雞撐著小花貓的傘高高興興地回了家。

望著大公雞遠(yuǎn)去的背影，小花貓開心地笑了，這個(gè)夜晚它做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。

2雨中送傘的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小花貓樂于助人，當(dāng)它只有一把傘時(shí)，把傘給到了最需要傘的大公雞。大公雞很感謝小花貓，小花貓也為自己能幫助到別人而感到高興。生活中，即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要從我們自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。

睡前故事：誰是傘的主人

在柬埔寨的雨季中，一個(gè)人離家到朋友家去。路很遠(yuǎn)，在離家時(shí)，妻子叫他帶把傘去，以防回來途中下雨。他帶著傘走了一段路后，感到口渴。當(dāng)他遇到一個(gè)小池塘?xí)r，便把傘放在池塘邊，走下水塘的水橋，俯下身子去捧水喝。正當(dāng)他喝水時(shí)，另一個(gè)人經(jīng)過此地，他看見傘放在地上，彎腰取了就走。當(dāng)傘的主人喝好水上來時(shí)，已找不到自己的傘了！但看到一個(gè)人走開了，這個(gè)人手里拿著一把傘，便急忙跑步追了上去，誰知那人竟冷冷地說：這把傘是我的！兩個(gè)人在路上爭了很久，都說傘是自己的！路上的其他行人便叫他們一起去找法官來解決。法官想了一想，說：既然你們都說自己是這把傘的主人，那好吧！把這把傘一分為二，每個(gè)人各得一半！兩個(gè)人都帶著不快回家去。法官叫了兩名辦事人員分別跟著那兩個(gè)人，把在那里聽到的一切都記下來！偷傘的人帶著半把傘回到家里，他的兒子驚奇地望著半把傘問道：爸爸！這半把傘哪里來的？第一個(gè)辦事人員遵照法官的命令，把孩子的話一字不漏地記了下來，然后回報(bào)法官去了。當(dāng)傘的主人回到家中時(shí)，他的妻子看到這半把傘時(shí)驚奇地叫道：您怎么把我們家一把好傘弄成這個(gè)樣子！為什么您只拿回半把壞傘？第二個(gè)辦事人員把聽到的話也一字不漏地記錄下來，交給了法官。第二天上午，法官派人傳訊那兩個(gè)人，要他們帶上各自半把傘到那兒聽候判決。法官當(dāng)眾讀了昨日跟他們回家去的兩個(gè)辦事人員的記錄。誰是傘的主人就不用說了！法官判偷傘的人付給對(duì)方五把新傘價(jià)格的錢為的是教育、懲罰他的不勞而獲的偷竊行為！

小豬的小花傘的故事

1、小豬的小花傘的故事

下雨了，小豬齊齊打著自己的小花傘去上學(xué)，經(jīng)過森林的時(shí)候，雨停了，它看見一棵大果樹，高興極了，就把傘扔在一邊，然后摘果子去了。

找了好幾個(gè)果子，小豬齊齊就走了，它的小花傘也忘在了森林里。

幾只小倉鼠看見了，嘰嘰嘰喳喳喳湊過來，撐開了它，正巧雨又下起來了，它們一點(diǎn)兒也沒淋著，都既驚訝又覺得有趣。

下雨了小豬齊齊才想起來自己的傘丟在了森林，它趕緊又折返回森林去趙小花傘了。

它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見幾只小倉鼠躲在大傘下開心大笑的情景，悄悄停下了腳步，然后慢慢的離開了。

2小豬的小花傘的故事點(diǎn)評(píng)

返回森林尋找小花傘的小豬，看見小倉鼠們?cè)谛』▊阆麻_心的笑容，悄悄停下了腳步，然后離開了。小豬把自己心愛的小花傘留給了小倉鼠，小花傘能給小倉鼠們帶去快樂，這樣就夠了。小豬回家后向媽媽坦白，豬媽媽不但沒有批評(píng)小豬丟了小花傘，反倒夸獎(jiǎng)小豬善良，懂得和他人分享美好的事物。

傘借給誰的幼兒故事

1、傘借給誰的幼兒故事

“啦啦啦，今天的天氣真好……”小青蛙鬧鬧、小烏龜悠悠、小鴨子撲撲和公雞鳴鳴四個(gè)小伙伴異口同聲地唱了起來。瞧，四個(gè)小伙伴開始玩各種各樣的游戲。

正當(dāng)他們玩得高興的時(shí)候，“轟隆隆——”耳畔傳來一陣轟鳴。緊接著，一陣狂風(fēng)吹來，大家都冷得瑟瑟發(fā)抖，渾身直打哆嗦。不一會(huì)兒，“嘩啦啦”，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”落入了大地媽媽的懷抱。，鳴鳴急切地大聲喊叫：“大家快去避避雨!”他們正好遇見了善良的貓?zhí)?，貓?zhí)吭诖扒?，想：“忽然下雨，一定有人沒帶雨傘，等他經(jīng)過我家，我就把傘借給他?！彼谎劬涂匆娫诖笥曛辛苡甑乃膫€(gè)小動(dòng)物。他大吃一驚：“啊，有那么多小動(dòng)物需要我的傘，可我只有一把傘，該借給誰呢?誰最需要傘?”貓?zhí)嗫嗨妓髦?。這時(shí)，貓?zhí)`光一現(xiàn)：小鴨子、小青蛙是天生的游泳健將，不需要傘，小烏龜有堅(jiān)硬的龜殼，也不需要傘。可公雞耷拉著腦袋，撲扇著翅膀，所以他最需要傘。他就急忙跑過去，把傘遞給了公雞鳴鳴。

公雞鳴鳴頓時(shí)“雨過天晴”，剛剛還焦急不安，現(xiàn)在就心里喜滋滋的，臉上露出了笑容，連聲說：“謝謝你，熱心的貓?zhí)?”

這時(shí)，天氣也雨過天晴了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，這道彩虹象征著他們純真的友情!

2傘借給誰的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

樂于助人，是一種樸實(shí)的中國傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐，雷鋒就是樂于助人的。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧。

小兔尋寶的故事

1、小兔尋寶的故事

小兔為什么要尋寶呢，他最后找到了哪些寶貝?一起來看看小兔尋寶的故事吧!

冬天就要到了，大熊躺在溫暖的床上準(zhǔn)備冬眠，可是他怎么也睡不著。“有什么事情還沒有做完呢?”大熊想著，一骨碌從床上爬起來，馬上忙開了。

大熊拿了一張圖、一只口袋和一把小鏟子到了小兔家：“小兔，幫幫忙好嗎?”“好啊!什么事?”小兔一口答應(yīng)了。

大熊神秘地說：“我在整理房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，可我要冬眠了，所以想把尋寶的任務(wù)交給你?！贝笮苷f完交給小兔一張藏寶圖、一只口袋和一把小鏟子。

“這么重要的事情交給我?”小兔有些緊張又有些好奇，“會(huì)是什么寶貝呢?”

“我也不知道。反正在這個(gè)冬天，你要盡快找到寶貝?！贝笮苷f完，笑瞇瞇地走了。

北風(fēng)吹，雪花揚(yáng)。大熊冬眠了。小兔最怕冷，但為了幫助大熊尋寶，他還是拿了口袋、小鏟子和藏寶圖出門了。

小兔冒著風(fēng)雪按照藏寶圖的指示走呀走……

“在森林第三排第六棵橡樹下，藏有一個(gè)寶貝?！?/p>

小兔找到了橡樹，在橡樹下挖了起來。終于，小兔挖出了一個(gè)瓷碗。小兔把瓷碗擦干凈：“真漂亮呀!用來盛蘑菇湯喝正好?！?/p>

第二天，小兔又拿了口袋、小鏟子和藏寶圖冒著風(fēng)雪出門了。

“在第二個(gè)山頭半山腰的一塊大石頭下面藏有一個(gè)寶貝。”小兔按照藏寶圖的指示找到大石頭，挖呀挖。這次，小兔挖出了一套紫砂茶具——一把壺和四只杯子。小兔把茶具擦干凈：“真是好寶貝呀!用來泡菊花茶喝，一定很香?！?/p>

第三天，小兔拿了口袋、小鏟子和藏寶圖再一次冒著風(fēng)雪出門了。

“在河岸邊的階梯下有一個(gè)寶貝。”小兔挖呀挖，挖出了一枚戒指。

小兔擦亮了戒指：“真漂亮!”

為了大熊，小兔天天出來尋寶。小兔找到了很多寶貝：陶瓷花瓶、線裝書、古畫，還有一壇酒……

2小兔尋寶的故事點(diǎn)評(píng)

小兔冒著風(fēng)雪按照藏寶圖的指示走呀走……小兔挖出了一個(gè)瓷碗，一套紫砂茶具，一枚戒指，小兔天天出來尋寶，后來又找到了很多寶貝：陶瓷花瓶、線裝書、古畫，還有一壇酒……小兔真是一個(gè)守信用的好兔子，雖然他很怕冷，但是他答應(yīng)了大熊，便每天都在尋寶。小朋友們也要做誠實(shí)守信的人哦!

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