幼兒園大班教案《預(yù)防水痘》

幼兒園預(yù)防水痘教案。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，一般來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班教案《預(yù)防水痘》”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大班教案《預(yù)防水痘》適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班《預(yù)防水痘》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

了解水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)。

2、“圖夾文”的水痘預(yù)防方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)。

1、“大家一起來(lái)看看這張宣傳畫(huà)上有內(nèi)容？”

“你從哪里看出畫(huà)上的小朋友生病了？”

2、幼兒觀察、講述畫(huà)面的體溫表；小朋友臉上、身上小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃藥等。

“你們知道小朋友得的是病嗎？”

3、幼兒回憶。zqmbj.cn

“誰(shuí)小時(shí)候得過(guò)水痘？得病的時(shí)候，身體感覺(jué)怎樣？”

“怎么會(huì)得水痘的？”

“萬(wàn)一被傳染上水痘，該怎么辦？”

4、幼兒聽(tīng)老師講宣傳畫(huà)上的內(nèi)容。

二、觀看報(bào)道，水痘的主要癥狀。

“季節(jié)容易得水痘？”

“得了水痘，身體會(huì)哪些癥狀和反應(yīng)？”

“皮膚很癢，為抓？很癢的時(shí)候怎么辦？”

“德勒水痘為上幼兒園？要在家休息多久？”

三、教師小結(jié)。

“小朋友在生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。就遠(yuǎn)離水痘了?！?/p>

活動(dòng)小結(jié)：

通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)水痘有了大體的了解，他們知道吃板藍(lán)根、大青葉可以預(yù)防此病的發(fā)生，同時(shí)掌握了正確地洗手方法。知道要注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲；飯前便后要洗手；不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物；少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時(shí)，孩子們因?yàn)橹浪皇窃趺椿厥?，又知道?yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對(duì)于水痘不再害怕。而且，孩子們還把自己了解到的知識(shí)告訴家長(zhǎng)，讓爸爸媽媽們不再害怕。另外我們還利用張貼宣傳資料讓家長(zhǎng)了解水痘，并堅(jiān)持每日消毒和嚴(yán)格的晨檢制度，從根本上預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒百科：水痘（varicella，chickenpox）是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴(yán)重。

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幼兒園大班健康教案：預(yù)防疾病

設(shè)計(jì)意圖春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)1、 了解有關(guān)春天傳染病的情況，說(shuō)出及畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。

2、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、 增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、 收集有關(guān)傳染病的資料。

2、 張貼衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。

3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。

過(guò)程建議1、 討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）2、 請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過(guò)程等。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）3、 討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。）4、 將所述的預(yù)防方法用圖畫(huà)畫(huà)出，并用簡(jiǎn)單文字寫(xiě)畫(huà)出圖畫(huà)內(nèi)容，制作成宣傳品。

5、 向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。

延伸提示1、 在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。

2、 結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢。

3、 繪畫(huà)：《打預(yù)防針》。

設(shè)計(jì)意圖：

在季節(jié)交替時(shí)是各種傳染病流行疾病高發(fā)期，根據(jù)我班幼兒之前已有了一些傳染病知識(shí)的了解,如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn)。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了預(yù)防疾病這個(gè)健康活動(dòng)，此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富幼兒有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 了解有關(guān)各個(gè)季節(jié)傳染病的情況，說(shuō)出及畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。

2、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、 增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 收集有關(guān)傳染病的資料。

2、 張貼衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。

3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。

過(guò)程建議：

1、 討論：秋天和冬天交接的季節(jié)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。)

2、 請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過(guò)程等。(如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)

3、 討論：疾病預(yù)防的方法。(如預(yù)防接種，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等。)

4、老師小結(jié)：

在日常生活中要講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。

幼兒園大班健康教案：預(yù)防感冒

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè)。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》

1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)他們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?

2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會(huì)感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，注意休息等。

4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外游戲，鍛煉身體。

幼兒園大班健康教案：學(xué)會(huì)自我預(yù)防中暑

一、設(shè)計(jì)意圖

夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時(shí)和孩子們聊聊"如何預(yù)防中暑"顯得十分必要、十分重要。

二、活動(dòng)目標(biāo)

１、有預(yù)防中暑的意識(shí)。

２、了解中暑的起因以及中暑對(duì)身體的影響，掌握預(yù)防中暑的簡(jiǎn)單知識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

１、邀請(qǐng)兒科專(zhuān)家(利用家長(zhǎng)資源)

2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張

3、音樂(lè)《健康歌》

4、調(diào)查中暑的原因

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）由圖片導(dǎo)入中暑

出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

師：他怎么了？

（二）尋找中暑原因

1、你們中暑過(guò)嗎？你中暑時(shí)都會(huì)怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這么難受，平時(shí)你都是怎么中暑的？（幼兒講述）

教師小結(jié)。

（三）預(yù)防中暑方法

1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢？（幼兒議一議）

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家

師：今天我們請(qǐng)來(lái)了兒科專(zhuān)家劉醫(yī)生（家長(zhǎng)），讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出劉醫(yī)生（教師扮演）。

劉醫(yī)生：（出示圖片）介紹預(yù)防中暑方法，介紹自編"健康數(shù)來(lái)寶"。

3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來(lái)寶。

4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來(lái)寶。

（邊念數(shù)來(lái)寶邊兩兩拍手）

5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來(lái)寶。

五、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園大班教案《疾病預(yù)防》及教學(xué)反思

大班教案《疾病預(yù)防》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)表達(dá)能力，讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班《疾病預(yù)防》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件，音樂(lè)《健康歌》。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示圖片

（1）：圖中的小朋友怎么了？請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，（幼兒自由回答：生病了、打針），教師給予表?yè)P(yáng)（你們真聰明），這位寶寶生病了，他難受嗎？（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來(lái)哪些妙招。

二、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片

1、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ?qǐng)幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說(shuō)得對(duì)，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦！

2、出示圖2：請(qǐng)看小朋友在干什么呀?。ㄓ變鹤杂捎懻?，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開(kāi)水，也是預(yù)防疾病的好妙處。

3、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

請(qǐng)個(gè)別幼兒回答（跑步、打針），對(duì)，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。

4、出示圖4：

（1）讓幼兒觀察圖片，問(wèn)問(wèn)小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。

（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說(shuō)出來(lái)吧！個(gè)別幼兒（睡覺(jué)、開(kāi)窗戶(hù)），教師以肯定的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦！這樣也預(yù)防疾病。

5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出以上預(yù)防疾病的方法

6、討論總結(jié)

讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎？

老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。

三、小結(jié)

小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎？

四、音樂(lè)《健康歌》

知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來(lái)，跳吧！小朋友們。

教學(xué)反思

本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識(shí)疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。

培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語(yǔ)言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。

幼兒百科：疾病是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程，許多情況下，從健康到疾病是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。當(dāng)外界致病因素作用于細(xì)胞，達(dá)到一定強(qiáng)度或持續(xù)一定時(shí)間，也就是說(shuō)，致病因素有了一定量的積累就會(huì)引起細(xì)胞的損傷，這個(gè)被損傷的細(xì)胞出現(xiàn)功能、代謝、形態(tài)結(jié)構(gòu)紊亂。

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