每天都要跟孩子說這九句話，他會(huì)一天比一天優(yōu)秀！

幼兒園開學(xué)一天的活動(dòng)方案。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？以下是小編收集整理的“每天都要跟孩子說這九句話，他會(huì)一天比一天優(yōu)秀！”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“你一天會(huì)對(duì)孩子說多少句話？”當(dāng)拋出這個(gè)問題給父母?jìng)儯蠖鄶?shù)人可能回答不上來，因?yàn)檎f得太多了，數(shù)也數(shù)不過來。

我們知道，語(yǔ)言是人和人溝通的最好工具。你對(duì)孩子每說一句話，都在潛移默化的影響他，塑造著他的世界觀和人生觀，好的語(yǔ)言令人如沐春風(fēng)，蕩滌心靈，給人以無窮無盡的力量。看看以下九句話，你有沒有對(duì)孩子說過，每天堅(jiān)持下來，孩子會(huì)一天比一天更優(yōu)秀哦~

1.我相信你

這一句簡(jiǎn)單的“我相信你”，有著不可估量的作用。無論任何時(shí)候，任何年齡，我們都需要從他人的肯定中找到一份存在感和滿足感，尤其是親人的信任，小孩子內(nèi)心簡(jiǎn)單，一句對(duì)他鼓勵(lì)的話，勝過一堆糖果的甜，得到了肯定和鼓勵(lì)，他會(huì)不斷開始新的努力嘗試，帶給你更多驚喜。

2.你很強(qiáng)，不要放棄

孩子在成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到很多困難和挫折，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走步，再到學(xué)習(xí)難題，這都是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的坎，每一步，都需要堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給孩子加油打氣，讓孩子在困難中磨練自己，跨過一個(gè)個(gè)障礙。

3.你今天玩（學(xué)）得怎么樣？

在回家的路上，或者睡前時(shí)間里，可以像朋友聊天一樣，問問孩子今天過得怎么樣，了解孩子的內(nèi)心感受，聆聽他們的聲音，這樣可以增進(jìn)親子情感，同時(shí)還能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，何樂不為呢？

4.我一直在你左右

孩子也會(huì)有沮喪和難過的時(shí)候，小小的不如意，不順心，可能會(huì)像石頭一樣，壓在他脆弱的心頭，這個(gè)時(shí)候，最需要的就是家人的關(guān)懷和安慰。告訴孩子，爸爸媽媽一直在你身邊，是你強(qiáng)大的后盾，遇到任何事，都不要害怕，不要慌亂，這可以緩解孩子的不愉快情緒，掃除陰霾。

5.我為你驕傲

和孩子一起分享他的喜悅，為他的成功而由衷的贊賞，為他的每一次進(jìn)步而鼓掌，孩子邁出的小小一步，都是他為未來人生鋪下的墊腳石。

6.一切都會(huì)好的

孩子，現(xiàn)在的你，可能什么也不會(huì)，但是經(jīng)過你的不懈努力，不斷嘗試，一切都會(huì)好的，上天不會(huì)辜負(fù)有心人，當(dāng)你學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，回頭再看，會(huì)感謝那個(gè)不怕吃苦，倔強(qiáng)可愛的自己。

7.謝謝你幫我

對(duì)孩子幫助父母做事情時(shí)，不要吝嗇一句“謝謝”，這兩個(gè)字可以教會(huì)孩子對(duì)任何人都需要常懷感恩之心，要尊重身邊的每一個(gè)人，只有這樣才會(huì)得到他人的尊重與喜愛。

8.你以后會(huì)做什么

有夢(mèng)的孩子會(huì)勇敢飛，跟孩子聊聊他的夢(mèng)想，暢想一下未來會(huì)發(fā)生什么，聽聽他對(duì)夢(mèng)想藍(lán)圖的描繪。父母可以從孩子的理想中，引導(dǎo)他要怎樣做才能達(dá)到這個(gè)美好的夢(mèng)想。

9.我愛你

媽媽的愛里，有繁星閃耀，爸爸的愛里，有山川河流，父母的愛，呵護(hù)孩子健康快樂的成長(zhǎng)，一句“我愛你”可以代替千言萬語(yǔ)，融化孩子的心。

每天都試著對(duì)孩子說這九句話，每一句都暗含著柔軟又堅(jiān)定的力量，每一句傳遞到孩子心里，都如春風(fēng)十里，深得人心，他一定會(huì)越來越優(yōu)秀！

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說好這5句話，孩子一天比一天自信

清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！?/p>

有一種教育心理叫做羅森塔爾效應(yīng)。

1968年，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個(gè)著名試驗(yàn)。他們?cè)谝凰W(xué)隨機(jī)挑選了幾個(gè)孩子做智力測(cè)驗(yàn)，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才?！?/p>

結(jié)果八個(gè)月后，當(dāng)他們?cè)賹?duì)這些學(xué)生進(jìn)行智能測(cè)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績(jī)比第一次進(jìn)步了很多，教師也給了他們很好的品行評(píng)語(yǔ)！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的教育成果，也說明了：教育孩子，鼓勵(lì)往往比其他方式更有效。

當(dāng)你常對(duì)孩子說正面鼓勵(lì)的話時(shí)，往往更容易推進(jìn)孩子朝好的方向走。

鼓勵(lì)孩子積極向上的5句話

1、你將會(huì)成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！

4、你付出了努力，肯定會(huì)有回報(bào)的。

5、做得不錯(cuò)，希望你能保持好心態(tài)。

孩子都渴望得到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，父母不妨常對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)作出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，往往能推動(dòng)他們更積極，更努力。

使孩子充滿自信的5句話

1、可能是方法不對(duì)，找到方法就沒問題了。

2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、我很欣賞你在××方面的才能。

5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵(lì)去點(diǎn)燃內(nèi)心自信的火種。

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的5句話

1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2、你多花10分鐘預(yù)習(xí)功課，上課就變得輕松多了，試試看？

3、你剛才做功課的樣子很認(rèn)真，希望你繼續(xù)保持。

4、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？

5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會(huì)有進(jìn)步。

沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題?？墒谴叽俸拓?zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí)，不妨這么告訴他。

促進(jìn)孩子品行高尚的5句話

1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。

2、我們都要做誠(chéng)實(shí)的人，全家人都可以相互監(jiān)督。

3、競(jìng)爭(zhēng)很好，但公平最可貴，別撿了芝麻丟了西瓜。

4、凡事都要問一問自己的良心，這么做對(duì)不對(duì)。

5、做懂禮貌的孩子，要學(xué)會(huì)感恩，多說“謝謝”。

知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕中學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。

鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的5句話

1、你想做的事情，由你自己決定。

2、自己去做吧，不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？

一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。

幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話

1、平時(shí)多勞動(dòng)，也是一種鍛煉。

2、你多做幾次就會(huì)了。

3、第一次，誰(shuí)都一樣。

4、好孩子，自己的事情自己做。

5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。

對(duì)于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長(zhǎng)千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的5句話

1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)。

2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。

3、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。

4、不要隨便地懷疑別人。

5、朋友之間要相互信任和理解。

不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。

因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)孩子糾正缺點(diǎn)的5句話

1、無論什么時(shí)候都不要說謊。

2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

3、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。

4、有耐心才能做好任何事情。

5、凡事都要冷靜，不能急躁。

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨多講講道理。

讓孩子興高采烈過一天

我們大費(fèi)周折去做別人眼里“最好的父母”。其實(shí)孩子的需求很簡(jiǎn)單，他們只需要被關(guān)注和傾聽、需要感受到被愛和被珍重、甚至僅僅需要我們陪伴在他們身邊即可。

以下是我們分別從交流、分享、給予、陪伴等角度，給出你的幾個(gè)小建議。相信你看了下文，會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子度過興高采烈的一天，其實(shí)是件很容易的事情。

1、可以問孩子這些問題——

1、你今天最開心和最沮喪的事情，分別是什么？

2、我們家里你最喜歡的是什么？

3、如果你可以獲得一項(xiàng)超能力的話，你會(huì)選擇什么？

4、如果你可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你希望是什么？

5、你最喜歡自己身上的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)？最討厭哪個(gè)缺點(diǎn)？

2、你可以對(duì)孩子說這些話——

1、我今天很想念你。

2、你總是讓我很開心。

3、讓我們一起玩耍吧。

4、你強(qiáng)壯又勇敢。

5、我為你感到自豪。

3、你可以和孩子分享這些——

1、當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，就曾經(jīng)聽說過的一個(gè)故事。

2、你曾經(jīng)犯過的一個(gè)錯(cuò)誤，并且從中吸取了教訓(xùn)。

3、你身上不為人知的小小技能。

4、你對(duì)未來的規(guī)劃和想象。

5、你的一個(gè)小秘密。

4、你可以給予孩子這些——

1、你全身心的關(guān)注，不要檢查郵件或者刷朋友圈。

2、一個(gè)大大的擁抱。

3、關(guān)于孩子一點(diǎn)一滴成就的全紀(jì)錄。

4、你的微笑。

5、一張手工制作的卡片，寫滿你的祝福。

5、你可以和孩子一起玩這些——

1、孩子最喜歡的電子游戲，即便是你搞不太懂。

2、你最喜歡的桌游。

3、10個(gè)問題：你想好一件事物，然后對(duì)方問10個(gè)問題，你只需要回答“是”還是“不是”，然后讓他猜你心里想的是什么。

4、在家里藏起一件小東西，然后讓對(duì)方來找。

6、你可以和孩子一起來讀這些——

1、你童年時(shí)期最喜歡的故事書。

2、一本連你也似懂非懂的唐詩(shī)宋詞。

3、孩子還是個(gè)小baby的時(shí)候，最喜歡的繪本。

4、你小時(shí)候?qū)懙淖魑模ㄈ绻€能保存下來的話）

5、你每年年末寫的一年的總結(jié)。

7、你可以傾聽這些——

1、孩子的抱怨或者問題，不要帶有偏見和批評(píng)的態(tài)度。

2、孩子們之間流行的歌曲。

3、孩子講給你的故事，即便是這個(gè)故事冗長(zhǎng)又無聊。

六歲孩子的一天

六歲孩子忙碌的一天開始了，早晨九點(diǎn)出門，晚上七點(diǎn)回家天已經(jīng)黑了…

早晨九點(diǎn)四十，幼升小面試培訓(xùn)班。十點(diǎn)四十下課到首圖看書、吃午飯，順便和威小姨見面聊聊，下周三她就飛往美國(guó)了，會(huì)很想她，舍不得她，嗚....下午兩點(diǎn)學(xué)圍棋，五點(diǎn)半學(xué)鋼琴。

幸而逸明還算喜歡圍棋，不把它個(gè)當(dāng)個(gè)負(fù)擔(dān)。

鋼琴他雖然練的時(shí)好時(shí)壞，但他知道這是媽媽肯定的事情，沒有商量的余地，也就沒有怎么樣的反感。

至于幼升小的培訓(xùn)班，只是個(gè)四次的短訓(xùn)。逸明做那些題很輕松，總是第一個(gè)就答完了?？吹剿吲d的下課出來，問他：當(dāng)?shù)谝幻母杏X是不是特好?。?jī)鹤邮箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。加油吧，寶貝，你還有很多需要努力的地方。

媽媽，你說怎么梁老師給的糖會(huì)那么甜呢？

媽媽，你要想吃甜糖了就趕緊盼著上鋼琴課吧....

這是今天下鋼琴課兒子和我說的話。

可愛的寶貝很會(huì)哄媽媽，我發(fā)現(xiàn)我倒是越來越不會(huì)陪孩子了。

晚上陪兒子下大富翁的軍棋，一點(diǎn)也不會(huì)讓著孩子，把孩子招哭了，哭的這叫一個(gè)傷心。哎，這個(gè)媽媽呀....

全職媽媽，精彩每一天

“孩子的降臨打破了原本二人世界的平靜，甚至有點(diǎn)措手不及。突然間，生活沒有了自由，除了孩子還是孩子！”

袁紅英是一個(gè)向往自由的人。剛結(jié)婚時(shí)，她在銀行上班，工作輕松，待遇也不錯(cuò)，但每天的按時(shí)上下班和復(fù)雜的人際關(guān)系讓她覺得那顆向往無拘無束生活的心受到了束縛。她義無返顧地辭去了那份令人羨慕的工作，開起了網(wǎng)吧。

每天邊做生意邊暢游在各個(gè)壇子里，晚上下班后和老公先去街頭的排擋喝上一碗熱氣騰騰的骨頭湯，然后相擁回家，日子過得舒適而愜意。原打算這樣的日子再過上三五年，卻不料，孩子不期而來了，這個(gè)柔柔弱弱的小不點(diǎn)打亂了她全部的生活。因?yàn)楦改付加凶约旱氖拢壬忠?jīng)常出差，她沒有任何選擇的做了全職媽媽。她開始每天與時(shí)間賽跑、與尿不濕相伴，以前的朋友幾乎不聯(lián)系了，郊游、聚會(huì)這些詞在她的字典里已徹底消失了，她的世界里除了孩子還是孩子。

每每累的筋疲力盡卻仍狼狽不堪時(shí)，她就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是原來的自己了，她已經(jīng)完全陷入自己所厭惡的那類傳統(tǒng)的家庭主婦生活中去了，這不是她想要的生活！她開始重新審視自己，覺得自己要爭(zhēng)取做個(gè)好媽媽，但更不能失去自我。

“全職并不代表生活里只有老公和孩子，女人的精彩還是要自己創(chuàng)造！不時(shí)地給老公、給家人露一手自己的愛好，讓他們驚覺：原來她這么棒??！”

袁紅英首先整理了每天要做的事和可能發(fā)生的事，然后對(duì)這些事進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，什么事可以在孩子睡覺時(shí)做，什么事可以邊帶孩子邊做等。這樣一來，她每天在帶好孩子、做好家務(wù)的同時(shí)有了很多屬于自己的時(shí)間。利用這段時(shí)間她又可以泡在網(wǎng)上了解各種信息，也可以盡情的和久未聯(lián)系的朋友煲電話粥了，還可以做做面膜、整整頭發(fā)……她幾乎又回到了以前的生活！

生孩子前，做菜是她的一大愛好。每每看到老公吃了自己做的菜后幸福滿足的樣子，那種開心勁就別提了！有了孩子之后，那種手忙腳亂的生活讓她許久沒進(jìn)廚房了，現(xiàn)在，利用空閑時(shí)間，她又開始琢磨著做一些營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴和點(diǎn)心，做完后還拍成照片，和網(wǎng)上的朋友一起分享成功的喜悅。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她成了《母嬰世界》“圍裙媽媽”欄目的圍裙媽媽。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論知識(shí)，她潛心研究寶寶菜肴，這種用愛心烹制出來的的輔食成和小點(diǎn)心，自然能博得新手媽媽的認(rèn)同啦！她說，做圍裙媽媽帶給自己的不僅是快樂，更多的是一種價(jià)值的體現(xiàn)，現(xiàn)在的全職媽媽已不再是“家庭主婦”、“黃臉婆”的代名詞，她一樣可以活出自我、活出精彩！

全職媽媽的生活很充實(shí)，看著女兒一天天長(zhǎng)大，聽著她用稚嫩的童音喊你媽媽，用剛學(xué)會(huì)不久且并不十分清楚的語(yǔ)言跟你訴說她看到的花、鳥、樹，那種幸福不是語(yǔ)言可以表達(dá)的！

也許有人會(huì)問：每天在家里與孩子相伴不枯燥嗎？袁紅英說，與孩子相伴的每一天都是快樂的，看著她一天天的長(zhǎng)大、聽著她稚嫩的童音喊你媽媽，用剛學(xué)會(huì)不久也并不十分清楚的語(yǔ)言跟你訴說她看到的花、鳥、樹，那種幸福不是語(yǔ)言可以表達(dá)的！而且在這個(gè)過程中，還可以做一些自己愛做的事情，自己并沒有被孩子牽著走，而是帶著孩子一起往前走，由自己主宰的生活能不開心嗎？

批評(píng)孩子一天不能超兩次

在育兒方面，家長(zhǎng)的態(tài)度一般分兩種，一種是較為開放的，例如美國(guó)等國(guó)家，對(duì)孩子持順其自然的態(tài)度，管得很松，這樣有其好的一面，即利于孩子養(yǎng)成天真、坦率的性格，但不容易培養(yǎng)他們的是非觀念。而中國(guó)家長(zhǎng)大多是另一種，即對(duì)孩子嚴(yán)格管理，它好的一面是能從小培養(yǎng)孩子的是非觀念，負(fù)面效果是，過多的批評(píng)可能會(huì)影響孩子自信心，使孩子變得膽小怕事。

其實(shí)，失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，總是大加譴責(zé)，卻忘記了犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們的批評(píng)是想阻止孩子再犯同樣的錯(cuò)誤，但這樣做常常會(huì)產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責(zé)備而不敢冒險(xiǎn)，失去學(xué)習(xí)新技巧的熱情和膽量；或產(chǎn)生反叛心理。而且，過于頻繁的責(zé)備不僅讓孩子變得“皮”了，對(duì)批評(píng)充耳不聞；在成長(zhǎng)的歲月里，更會(huì)在他的心里留下陰影，認(rèn)為自己做什么都不行。

因此，家長(zhǎng)批評(píng)孩子，不妨每天只說一兩次，不要逢事就說，因?yàn)橛械腻e(cuò)誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說也罷。而對(duì)于重大錯(cuò)誤，在批評(píng)時(shí)也應(yīng)該注意兩點(diǎn)。一是冷處理。即家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)，不妨放低聲音，或采取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會(huì)更緊張，會(huì)感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。第二是要趁熱打鐵。因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好幾天，加上孩子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。如果覺得孩子做的錯(cuò)事必須批評(píng)，那么別拖拉，馬上就說，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。

親子共讀：《有那么一天》

翔翔說：

“有那么一天，我要開大恐龍”

“有那么一天，天上會(huì)下小汽車雨”

我們的感受：

看過書評(píng)，才知道《有那么一天》和《在家里》是一個(gè)系列的作品，特別喜歡漢斯和赫爾噶的作品，充滿了無限的想象力，畫面總是那么創(chuàng)意和有趣。

看書的過程當(dāng)中，翔翔會(huì)不斷地指著畫面說：

“有那么一天，城市在綠色的大海中”；

“有那么一天，我們生活在海水中央，海水中有房子，大樹”；

“有那么一天，整個(gè)世界都倒立了”；

“媽媽，她得裙子都掉下來了，哈哈，她得短褲也都露出來啦，哈哈哈，咦，媽媽，小狗怎么沒穿短褲，哈哈哈”

看到大家互相親吻，翔翔也用他濕漉漉地小嘴親我，很癢但很幸福；

看到無論是誰(shuí)，都互相依靠，翔翔會(huì)乖乖的依偎著我；

“看，媽媽，房子都斜著倚著”；

“看到每個(gè)人都展示絕招，翔翔也在平地上學(xué)走鋼絲”；

看到他們都往上看星星和月亮，我們就躺在床上往上看，幻想著有那么一天……”；

“房子的影子真漂亮”；

“他用螺旋槳在飛，他用傘在飛，他用熱氣球在天上飛”；

看到最后一頁(yè)，紅色的被子暖暖的，感覺床好大，好暖，躺在這樣的床上想有那么一天肯定特美好！

那天晚上，我覺得特別開心，就像我也回到了童年，那天晚上的翔翔也特別的可愛，感謝《有那么一天》給我和兒子帶來的快樂，讓我們可以如此地享受成長(zhǎng)的日子！

德國(guó)育兒：善良教育每一天

漢斯是典型的德國(guó)人，雖然生活在廣州，但生活方式和教育孩子的方法，卻一直沿襲著德國(guó)人的做法。

在女兒雪麗很小的時(shí)候，漢斯家里就養(yǎng)了只貓。那是漢斯在結(jié)婚前收養(yǎng)的，他來到中國(guó)，也把貓帶到了中國(guó)。雪麗剛會(huì)走路，漢斯就送給她一只小兔子，雪麗愛它如珍寶，剛會(huì)寫一點(diǎn)字，就開始為它作生長(zhǎng)記錄，自覺地?fù)?dān)負(fù)起了喂養(yǎng)它的責(zé)任。后來，漢斯還讓她養(yǎng)

了一只鳥和一只小烏龜。好多中國(guó)朋友都勸他，不要讓孩子養(yǎng)寵物，一方面是孩子接觸寵物不衛(wèi)生，另一方面是如果寵物有個(gè)三長(zhǎng)兩短，孩子稚嫩的心靈會(huì)承受不住。但漢斯卻認(rèn)為，只要家長(zhǎng)掌握尺度，讓寵物養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣，孩子就不會(huì)因?qū)櫸锒静?；寵物出現(xiàn)生老病死的情況，這是自然規(guī)律，孩子早晚都要明了這一真相。除掉這些顧慮，孩子養(yǎng)寵物，為的就是培養(yǎng)其善良的天性：孩子本身就是弱小的，讓他們學(xué)著照顧寵物，其實(shí)也就是在學(xué)習(xí)照顧比自己還要弱小的生命。

漢斯的善良教育，在雪麗身上開展得比較順利。不過，也并不是一帆風(fēng)順。

有一次，我陪漢斯一家逛街，在街拐角處，有個(gè)跛腿的小乞丐，一把拉住雪麗的衣襟，把破盆子遞到雪麗面前。雪麗慌了，打掉小乞丐的手：“干什么？！這么臟，你賠我衣服！”

“雪麗！”漢斯的臉沉了下來，“到我這兒來。”

雪麗不情愿地走到漢斯身邊。那個(gè)小乞丐也跟著走過來，把破盆子伸到漢斯面前。漢斯掏出些零錢，放進(jìn)去。隨后，漢斯拉著妻子和雪麗回家。后來漢斯告訴我，那天回家后，他召開了家庭會(huì)議，嚴(yán)肅地批評(píng)了雪麗的做法，告訴她，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都需要尊重。如果你沒有零錢，沒關(guān)系，你可以不幫他，但你不能因此就訓(xùn)斥他，傷害他的自尊心。

我聽了他的轉(zhuǎn)述，覺得他有點(diǎn)小題大做，這種事情用得著這么一本正經(jīng)嗎？漢斯嚴(yán)肅地說：“這是為了孩子有顆善良的心，善良的心是金子?！?/p>

雪麗在幼兒園有個(gè)好朋友。雪麗過6歲生日時(shí)，特意請(qǐng)她到家里來做客。那個(gè)小朋友送給她一個(gè)公仔玩具。本來，氣氛還算融洽，兩個(gè)小朋友玩得非常開心。吃過生日蛋糕，雪麗把自己的小兔子抱了過來：“看，它是全世界最美麗的兔子?！?/p>

那個(gè)小朋友聽了，白了雪麗一眼：“不，我家的白白比它漂亮100倍?！?/p>

“你把白白抱過來比比?！毖愐布绷?，“沒有比我的兔子更可愛的小動(dòng)物?！?/p>

小朋友哼了一聲，沒說什么，打電話回家，讓父母來接他。小朋友走了，雪麗還在生氣：“哼，我明天就讓所有的小朋友都不理她，看她還敢說我的兔子不好?！?/p>

漢斯覺得問題嚴(yán)重——雪麗竟然開始預(yù)謀報(bào)復(fù)了。他打電話到那個(gè)小朋友家，了解情況。原來，那個(gè)小朋友心情不好，因?yàn)樗B(yǎng)的小兔子，在前兩天已經(jīng)死了，所以今天才和雪麗鬧翻。了解這些情況后，漢斯建議雪麗和她朋友通個(gè)電話，兩個(gè)孩子在電話里聊起來。聊著聊著，雪麗竟然哭了起來。原來，知道好朋友頂撞她的原因后，雪麗覺得，自己很對(duì)不起朋友：“她一定很傷心，我……我要送給她一只小兔子，和白白一樣，也是世界上最漂亮的?！?/p>

雪麗哭了，漢斯卻暗暗地感到欣慰：無論孩子以后是否能成功，至少她有顆金子般的心。其實(shí)，這只是漢斯教育女兒的幾個(gè)小故事，更多的故事，融入在每天的細(xì)節(jié)里。讓孩子成為一個(gè)善良的人，不是講兩次大道理就能做到的，需要每天，甚至每時(shí)每刻。

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