跟孩子聊聊金錢觀

教育孩子筆記。

校園是孩子的第二個家，孩子的教育工作離不開這兩個大家庭！家長要樹立正確的人生觀價值觀，及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編幫大家編輯的《跟孩子聊聊金錢觀》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

跟孩子聊聊金錢觀上次用了xx的四元錢，回到家他就跟在我的屁股后面，要我還錢。并且最近還發(fā)現(xiàn)，xx老念叨著，等什么時候存夠多少錢就要去買什么玩具了?？赡艿搅藊x這個年齡段會越來越關(guān)注錢了吧！我想應(yīng)該給他一些金錢觀的引導(dǎo)和認(rèn)識了。

這幾天正好晚上的時間多些，于是在今晚利用在睡前的時間，我對xx說：“媽媽想跟你聊會天，你看怎樣？”xx聽了問：“想聊那方面的呢？不過有時間，可以的。”我問xx：“你對錢有什么評價，是不是感覺它是萬能的？”xx思索了一下回道，不是，有許多東西錢也是買不到的。我聽了心里有點樂，心想這小不點能這樣想不錯，那我得考考他，于是對他說：“xx這個說的真好，那你能否舉例跟媽媽說說，什么樣的東西是金錢都買不到的？”xx回道：“你想想，若一個人晚上作不了夢，那他想要有夢，用錢是不是就買不到了？”我聽了想起這是三年前跟xx說的一些小故事，沒想到他卻記得這么牢?？磥碛齼赫娴氖强科綍r一點一滴累積起來的。我不忘表揚xx，說得不錯，不但夢買不到，身體的健康，人的愉快心情等等都是用錢買不到的。xx聽了忙說：“是哦，若一個人若病得無法醫(yī)冶了，那他有再多的錢也是買不回生命的?！蔽业囊粋€小提示，xx就能舉出一個例子來，看來他是真的理解這個問題了。

我接著問xx，那你說說，人靠什么來取財？xx脫口而出：“勞動?！编?！不錯，要靠自己的勞動付出換取錢財。那現(xiàn)媽媽舉例說件事你看看這種做法對不對，我跟xx說，前些日子看到一個新聞，有個人去銀行取錢，結(jié)果看到取款機上有張卡，并且不用密碼就可以取錢，于是這個人就試取了一次，成功了。他又取了第二次又成功了。結(jié)果就這樣，他取出了五十幾萬。你說這錢算不算他“勞動”取出歸于他自己的呢？xx回道：“不算，那不屬于他自己的錢，他應(yīng)該把卡歸還給失主或交給警察。”我說是的，但這人沒有這樣做，結(jié)果被警察捉捕了，后不但要歸還所有的錢，還判了刑。所以說錢有時很誘人，但我們得分清是不是屬于我們自己的。若是別人的我們就不能去動。

那媽媽問問你，若你在路上撿到了一些錢，那這錢是不是歸你自己的了？xx回道：“不能拿，因為別人掉了錢，心里一定很急，若我拿了心里就會不安?！蔽艺f，是的，說不定別人用這錢有急用，若我們偷偷收起，那就是花這錢買什么心里都不會快樂，還會不安，人的良心會受到譴責(zé)。xx聽了，說，明白了。但他是否真的明白，那還得靠我以后多點引導(dǎo)。

最后我對xx說：“那你總結(jié)一下，自己對錢的價值觀是怎樣認(rèn)識的？”xx回應(yīng)道：“沒錢是萬萬不能，像我們出門沒錢就坐不了車，吃不了飯，喝不了水。但有時錢也不是萬能的，因為生命，心情都是用錢買不到的。還有錢要靠自己掙，不能想到不勞而獲?！蔽艺f是的，并且掙錢也不能做有損害他人之事。

這次和xx談，他的表現(xiàn)和我想象的完全不一樣，我還以為他對錢的認(rèn)識會認(rèn)為，有了錢就有了一切。沒想到xx沒有這樣想。想想xx應(yīng)該是到了購物敏感期對錢多少有所關(guān)注，但不至于我想得這么糟，看來我是多慮了。當(dāng)然引導(dǎo)是一定要的，孩子在一天天長大，有必須有讓對這些有所認(rèn)識。

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一個七歲孩子的金錢觀

七歲的呂桑源不僅有實踐，而且有理論，談及金錢的概念，他說：“我就覺得錢是用來進行各種交易的一種道具?！?/p>

莎士比亞說：金錢可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的。的確，在金錢面前，一些人迷失了良知，墮入邪惡。即便是權(quán)力、地位、貞潔、名譽、人性、尊嚴(yán)甚至天理、良心等非商品，也沾染上銅臭之氣，演變成待價而沽的商品。商品社會如何樹立正確的“金錢觀”，成為專家學(xué)者們研究的課題。

在這方面，知名金融學(xué)教授、北京大學(xué)證券研究所所長呂隨啟為國人起到了最佳示范作用。他從培養(yǎng)下一代做起，從小就教育兒子樹立正確的“金錢觀”，在他的諄諄教誨下，兒子呂桑源從七歲起就開始買權(quán)證，成為比很多成年人都高明的理財高手。呂桑源不僅有實踐，而且有理論，談及金錢的概念，他說：“我就覺得錢是用來進行各種交易的一種道具?！?/p>

談及理財，他引用巴菲特的名言：“在別人貪婪的時候恐懼，在別人恐懼的時候貪婪”，認(rèn)為理財不是從省錢開始，而應(yīng)從“想盡各種辦法去創(chuàng)造更多的社會財富開始”，比傳統(tǒng)上單純的“勤儉持家”理財觀念大大前進了一步。

有句俗語說：錢不是萬能的，但沒有錢又是萬萬不能的，掙錢是沒有錯的。中國的儒商們，自古就講“君子愛財，取之有道”，靠正當(dāng)手段成為富人，永遠值得人們尊敬。所謂的“仇富”并不是憑空而來的，人們的疑惑并不在金錢本身，而在于你這錢是怎么掙來的？怎么花出去的？金錢是什么？它只是你付出勞動后社會給你的報酬，沒有善惡好壞之分。因為金錢走上了歪路，不能拉不出屎來怨茅廁，其關(guān)鍵還是世界觀有問題，金錢觀有問題。國人大可向呂隨啟老師學(xué)習(xí)，從小教育孩子樹立正確的金錢觀，向七歲的孩子呂桑源學(xué)習(xí)，把金錢看做一種“交易的道具”。道具是為人服務(wù)的，而不是反過來人為道具服務(wù)。

金錢與道德有矛盾嗎？沒有。在西方國家里，出現(xiàn)了那么多年輕的億萬富豪，富豪中又出現(xiàn)了那么愿意對社會提供捐助甚至裸捐的慈善家，難道不值得國人反思嗎？可喜的是，中國也開始出現(xiàn)呂隨啟這樣的父親，也開始出現(xiàn)呂桑源這樣的孩子，他們是中國未來出現(xiàn)巴菲特或比爾·蓋茨的希望。但在中國有多少人的金錢觀不如一個七歲孩子？這更應(yīng)該令人反思。

育兒觀念：給孩子健康的金錢觀

育兒觀念：給孩子健康的金錢觀

“用錢”這件事說大不大，說小不小，它背后牽涉到了一個人的生活態(tài)度與價值觀。

我們的孩子也經(jīng)常跟爸爸媽媽一起去逛超市購物，其實在這過程中可以有很多的東西可以讓孩子學(xué)習(xí)。首先讓其建立“有錢才能消費”的概念，當(dāng)孩子吵著要買東西時，我們經(jīng)常會說：“沒帶錢”。在一次次被拒絕之后，孩子會慢慢體會到，滿足欲望是要錢來交換的，有錢才能消費的概念便逐漸形成。其次，要讓孩子知道錢從哪里來？明白錢的價值，因此買東西要考慮清楚。到了5歲之后，父母就可以和孩子一起討論零用錢制度，一起規(guī)劃如何使用、如何儲蓄，還要讓孩子明白錢花掉了就沒有了。然后，在家可以實施“家務(wù)有嘗制”，讓孩子懂得賺錢概念，工作了才有收入，才能買想買的東西。有些家長會擔(dān)心了，孩子變得勢力了怎么辦？不必?fù)?dān)心做家務(wù)給錢會讓孩子變得勢力，這是親子之間價值觀的分享，這更好的讓孩子懂得家務(wù)是全家人的責(zé)任，比如媽媽做飯沒人給錢，但傳遞了媽媽愛家人的信息，這樣孩子不會因為得到錢而變得勢力，反而能體會父母的良苦用心，變得更懂事。

幼兒期的理財教育，目的是培養(yǎng)孩子健康的金錢觀，不僅幫助孩子具備如何用錢的基本生活能力，更重要的是，使孩子對自己負(fù)責(zé)、有生活目標(biāo)的人。因此，父母要在生活中以錢作為理財教育的教材，灌輸孩子健康的生活態(tài)度。

6-12歲男孩的金錢觀

基本上從6歲開始，男孩就有了攀比的意識。例如，他看到鄰居的小朋友有一只高級的遙控玩具車，他一定也會要求家長給他買一只價格更貴、更高級的玩具車。

在這一時期，家長需要有意識地為孩子灌輸科學(xué)的金錢觀。當(dāng)然，家長首先需要做的是，讓孩子了解關(guān)于家庭收支的一些情況。心理學(xué)家表示，在男孩6～10歲左右的這段時間里，關(guān)于家庭收支情況，家長告訴他什么，將會在他腦海里留下永久的印象。

一個家庭條件不太好的成年人這樣回憶自己的童年：

小時候，媽媽經(jīng)常生病，因此家里的錢總是不夠用。雖然父母給了我所有必需的東西，以及我要求的大多數(shù)東西，但爸爸媽媽在花錢時的表情我永遠也不會忘記。它們向我傳達了這樣一種信息：“我不應(yīng)該買這件東西”、“家里的錢總是不夠用”。這種感覺一直伴隨著我，直到我經(jīng)濟獨立。

在現(xiàn)代社會，由于男孩們面對的誘惑太多：高級遙控玩具車、智能變形金剛、各種奧特曼模型……所以，家長更應(yīng)該及時向他們傳達正確的金錢觀。

一位雙職工家庭家長教育兒子的方式很值得我們借鑒：他們把自己每個月的收入都如實地告訴孩子，又把每個月的開銷通過記賬的方式向孩子展示出來。這樣，即使面對再多誘惑，兒子也不好意思向家長開口提過分的要求了。

當(dāng)然，對于條件比較好的家庭，家長也不要因此而使男孩產(chǎn)生優(yōu)勢感，因為太多的金錢只會引導(dǎo)孩子走向歪路。所以，家庭條件比較好的家長，不妨在男孩面前適當(dāng)裝裝“貧窮”。

五六歲是建立金錢觀的最佳時機

貨幣交換中蘊涵著許多我們應(yīng)該教給寶寶的價值觀。兒童心理學(xué)家認(rèn)為，五六歲是給寶寶建立金錢觀的最佳時機。如果寶寶在童年時代就懂得怎樣明智地消費和節(jié)制自己的購買欲，很可能成為一個更有耐性更有計劃性的人，花錢方面如此，其他方面也是這樣。有心的爸爸媽媽不妨從以下幾方面著手，培養(yǎng)一個懂得合理消費的寶寶。

1、告訴寶寶錢的來處

要讓寶寶知道ATM機并不是一個印鈔機?？梢赃@樣對寶寶解釋：ATM機就像寶寶的儲蓄罐，你要先把錢存進去，想用的時候才能有錢可拿。如果里面的錢用光了，你就得努力工作把錢掙回來，再放進去，這樣里面就又有錢了。要讓寶寶懂得家里的錢是有限的，并不是想買什么就能買什么的?；ㄥX買東西之前得先考慮清楚買這樣?xùn)|西的錢是不是夠，是不是應(yīng)該買。

2、玩玩“花錢”游戲

可以畫一個圖表，在上面畫上各類家常用品和寶寶喜歡的食品、玩具，標(biāo)上價錢，貼在冰箱上或者寶寶的房間里，讓他了解錢物的價值。幫助寶寶學(xué)習(xí)錢幣知識，經(jīng)常跟他玩玩兌錢找錢的游戲。寶寶在幼兒園常常玩在超市購物的角色游戲，在那里，大家熱衷于扮演顧客、店員之類的角色，在家里可以換上一種玩法，著重培養(yǎng)寶寶對于金錢的概念。在鉛筆、橡皮、皮球、小熊上貼上價格標(biāo)簽，然后，給他一些錢，讓他自己算算這些錢可以買什么，決定取舍。

3、定期給寶寶一個“消費日”

在你所規(guī)定的“消費日”，帶寶寶去超市的時候可以允許他把儲蓄罐里的錢帶上，買他想要的東西。如果寶寶花光了今天所帶的錢，卻還想買其他的東西，告訴他只能下個“消費日”再買了。寶寶再吵再鬧也不能妥協(xié)，否則就失去你訓(xùn)練他的本意了。

如果寶寶想買較大型的玩意兒，比如畫冊、電動玩具，可以幫他做一個預(yù)算，算算看他一個星期能存多少錢，要存多久才能夠買下來。也有專家建議爸爸媽媽在教寶寶合理花錢的同時，告訴他錢除了買東西之外，還可以用來做一些其它事情，如捐助慈善機構(gòu)、幫助失學(xué)的兒童等，可以帶寶寶一起做一些這樣有意義的事情。

當(dāng)寶寶付錢的時候，幫他一起計算所需的總數(shù)。讓他把錢交到收銀員手中，等待找零。如果寶寶要將下次的錢提前用掉，家長可以提醒他，這樣的話，下一個“消費日”就取消了。

4、給寶寶機會掙錢

寶寶應(yīng)該懂得通過勞動可以增加他的儲蓄。羅列一些寶寶可以做的事情，如擦灰、掃地，列出你愿意支付的費用。讓寶寶通過勞動來換取他想買的東西。但是，決不能養(yǎng)成不給錢就不幫媽媽做事、一幫家人做家務(wù)就要錢的習(xí)慣，要讓寶寶懂得為家庭盡職是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這個家是爸爸媽媽和寶寶共同擁有的。

其實，只要爸爸媽媽用心一點，注意在平時的生活當(dāng)中多一點給寶寶建立金錢以及理性消費的觀念，這樣寶寶將來對待金錢就會變得更加的科學(xué)以及有一個良好的金錢觀。

外國兒童的金錢觀念如何？

吃麥當(dāng)勞以致用

住在紐約的勞拉·舒爾茨說，我13歲的兒子最喜歡的餐廳是麥當(dāng)勞，他對它忠心耿耿。他7歲那年，我開始送他第一股麥當(dāng)勞股票，以后逐年增加?，F(xiàn)在他的資本已經(jīng)在這家公司里占了相當(dāng)比例的份額。每次麥當(dāng)勞公司的年報寄至?xí)r，他都會仔細閱讀：每次去麥當(dāng)勞用餐他都要認(rèn)真考查。這些股票不像過完節(jié)就扔的玩具，從中得到的經(jīng)驗將伴隨他一生。

干零工賺兩份錢

圣路易斯州的唐恩·里士滿的經(jīng)驗則是：我為我的11個兒女們每人設(shè)立了一個共同基金，他們每賺1美元，我就在基金里投入50美分。他們給人看小孩子、整理草坪，還干一些別的零工。年紀(jì)大些的孩子現(xiàn)在基金金額已翻了3番，其中6個孩子已將自己的一部分基金用于支付大學(xué)學(xué)費。

培養(yǎng)理財耐心

新罕布什爾州的拉爾夫-布里斯托則講了這樣一件事：8年前，我那具有資本家頭腦的女兒才16歲，作為露營隊顧問她得到了一生中的第一筆收入，我馬上把這筆錢放進她的個人退休賬戶，并詳細地向她解釋再投資的諸多好處，以及復(fù)合利率的優(yōu)勢等。

行為習(xí)慣：讓孩子有一個正確的金錢觀，會讓其受益一生

整理了行為習(xí)慣：讓孩子有一個正確的金錢觀，會讓其受益一生，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

大家都不希望自己的孩子被寵壞，可是光說沒用，爸爸媽媽要采用實際行動來教育孩子，如果不想孩子被寵壞，第一件要做的事情就是讓孩子知道如何管理錢，如何合理的花錢。讓孩子有一個正確的金錢觀念，要長時間的培養(yǎng)，因此爸爸媽媽一定要有耐心。

1.讓孩子定期存錢

孩子最好是能夠養(yǎng)成定期存錢的習(xí)慣，可以購買個儲蓄罐，然后讓孩子把花剩下的錢存到儲蓄罐里。平時有了多余的閑錢的時候也可以存一些錢進儲蓄罐，這樣孩子就會逐漸明白什么是積少成多，孩子潛意識里面也會開始學(xué)會節(jié)儉。

2.定期給孩子零花錢

爸爸媽媽最好是在固定的日子給孩子零花錢，并告訴孩子要省著花，如果你一下子把錢花完了，等到真的要買什么東西的時候就沒有了。爸爸媽媽最好是不要在孩子完成一項任務(wù)或者表現(xiàn)好的時候給孩子零花錢，這樣孩子以后幫你做家務(wù)的動機就不純了。爸爸媽媽獎勵孩子的方式很多，最好不要拿錢來獎勵孩子。

3.允許孩子花錢

孩子買東西可以，但是要讓孩子買必需品。從小就要讓孩子明白什么是適度花錢，什么是揮霍浪費。如果對孩子管得太嚴(yán)反而會起反作用。孩子有逆反心理，會和你對著干，因此，最好是能夠適度地讓孩子自己花錢，讓他們明白應(yīng)該怎么樣花錢。

4.知道錢是怎么來的

調(diào)查顯示，64%的孩子無從得知錢是怎么來的，所以孩子不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦。專家建議爸爸媽媽在教育孩子的時候要告訴孩子自己的工作是什么，每個月的工資是多少，讓孩子明白家里的錢是來之不易的，孩子懂得這個道理以后，就不會亂用錢了。??

5.父母要做好榜樣

爸爸媽媽的行為會直接影響孩子，所以爸爸媽媽花錢要合理，無論是家庭條件寬裕還是緊張，都要合理用錢。孩子會模仿爸爸媽媽，如果看到爸爸媽媽亂用錢，孩子也會這樣做。因此，在教育孩子的時候，最好是先反省一下自己的行為，如果自己都達不到標(biāo)準(zhǔn)，孩子又怎么會聽話呢。

從小培養(yǎng)孩子擁有一個好的金錢觀對于孩子來說是非常重要的，所以爸爸媽媽一定要抓緊好時機哦。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《跟孩子聊聊金錢觀》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教育孩子筆記專題，希望您能喜歡！