幼兒園中班教案《比蛋》

幼兒園蛋教案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園中班教案《比蛋》》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察各種蛋，初步了解卵生動(dòng)物。

2、幼兒仔細(xì)觀察，比較蛋有大小、顏色的不同特點(diǎn)。

3、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，讓幼兒獲得幫助他人的情感體驗(yàn)。

4、知道蛋的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。

5、樂(lè)于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：生、熟蛋（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋）茶葉蛋皮蛋等

活動(dòng)過(guò)程：zqmbj.cn

一、欣賞手指操：小雞出殼

提問(wèn)：1、小雞從哪里來(lái)？

2、雞蛋從哪里來(lái)？

3、還有哪些小動(dòng)物會(huì)生蛋？

雞媽媽生的蛋叫雞蛋（出示雞蛋實(shí)物）鴨媽媽生的蛋叫鴨蛋（出示鴨蛋實(shí)物）…

小結(jié)：除了母雞、鴨子會(huì)生蛋以外，鴿子、鴕鳥(niǎo)、鵪鶉?guó)B等動(dòng)物也會(huì)生蛋，蛋也叫做卵。經(jīng)過(guò)孵化后就會(huì)生出小雞、小鴿子等小動(dòng)物。所以，它們有一個(gè)共同的名字叫卵生動(dòng)物。

二、觀察、比較蛋的特點(diǎn)

幼兒小組觀察，比較蛋的特點(diǎn)

1、蛋的大小、重量。

有的蛋大，它的份量就重，有的蛋小，它的重量就輕。

2、顏色的不同。

有的蛋是紅色的、肉色的、青色的、白色的，還有的帶斑點(diǎn)。

3、形狀。

所有的蛋都是圓的、橢圓的，一頭大、一頭小，可以滾動(dòng)。

4、由表及里，進(jìn)一步觀察蛋的里面。

用什么辦法可以看到蛋的里面？

認(rèn)識(shí)蛋清（知道煮熟了叫蛋白，介紹蛋白質(zhì)）、蛋黃（介紹膽固醇）、教育幼兒不挑食。

5、教師小結(jié)蛋的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。不同的蛋會(huì)生出不同的寶寶。

三、分享蛋

將熟蛋切開(kāi)，和幼兒分享

生蛋則請(qǐng)大家輪流攪一攪

幼兒百科：蛋的營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的蛋白質(zhì)。其價(jià)格低廉，而且又可做成燉蛋、茶葉蛋、蛋糕等各式各樣的美食。除此之外，蛋中的蛋清也可以作為自制護(hù)膚品的材料。所以自古即被視為營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給的最佳來(lái)源。

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幼兒園中班教案《蛋》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《蛋》》

中班教案《蛋》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在品嘗蛋制品的過(guò)程中，享受生活的樂(lè)趣，了解蛋豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及科學(xué)的吃法，通過(guò)欣賞蛋殼制作工藝品，萌發(fā)廢物利用的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班《蛋》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蛋豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及科學(xué)的吃法。

2、在品嘗蛋制品的過(guò)程中，享受生活的樂(lè)趣。

3、通過(guò)欣賞蛋殼制作工藝品，萌發(fā)廢物利用的興趣。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的蛋。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件、各種蛋、蛋殼畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程：

一、蛋的游戲

1，摸一摸，這是什么蛋。

2，他們什么地方不一樣。

3，從小到大排序。

二、蛋的營(yíng)養(yǎng)

1，你喜歡吃蛋嗎？為什么？

2，吃蛋對(duì)我們的身體有什么好處？

三、蛋的吃法

1，交流：蛋可以怎么吃？

2，哪些食品里藏著蛋？,

3，炒蛋、白煮蛋、茶葉蛋哪種吃法最有營(yíng)養(yǎng)？

4，自己剝雞蛋、吃蛋。

四、好玩的蛋殼殼

1，吃完雞蛋，蛋殼可以怎么處理

2，欣賞蛋殼畫(huà)

總結(jié)：吃蛋可以讓我們吸收到豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們……，蛋殼雖然不能吃，但也能做成各種漂亮的工藝品，裝扮我們的生活，其實(shí)在我們的生活中，有許多看似沒(méi)用的、不漂亮的東西，只要你不嫌棄它，主動(dòng)關(guān)注它，或許它會(huì)給你帶來(lái)很多驚喜。

小百科：蛋指的是某些陸上動(dòng)物產(chǎn)下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)以及哺乳類(lèi)的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當(dāng)?shù)臏囟认拢皶?huì)在一定時(shí)候孵化，幼體用口部上方的角質(zhì)物鑿開(kāi)蛋殼破殼而出。

幼兒園中班教案《比厚薄》

活動(dòng)目的：

1、會(huì)區(qū)分物體的厚薄，并會(huì)正確運(yùn)用“厚薄”表述比較的結(jié)果。

2、能從3——5個(gè)厚薄不同的物體中，找出等量的物體。

3、能對(duì)3——5個(gè)物體進(jìn)行正逆排序。

4、使幼兒對(duì)探索厚薄感興趣。

5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：黃瓜、胡蘿卜、百蘿卜、書(shū)、積木等若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引題。教師出示厚薄不同的兩本書(shū)，請(qǐng)幼兒比一比、說(shuō)一說(shuō)，哪本厚？哪本??？

2、通過(guò)游戲“比一比”感知物體的厚薄。

（1）引導(dǎo)幼兒從座位底下拿出書(shū)和旁邊的幼兒進(jìn)行比較，并能用“厚薄”表述比較的結(jié)果。

（2）找一找：請(qǐng)幼兒在3——5本書(shū)籍中找出一樣厚或者一樣薄的書(shū)。

2、小組操作活動(dòng)。

（1）排一排：提供厚薄不同的黃瓜片、胡蘿卜片、書(shū)、積木等，引導(dǎo)幼兒將每類(lèi)物品按從厚到薄或從薄到厚的順序排序。

（2）涂色：按圖示給圖中的物體根據(jù)厚薄的不同涂上不同的顏色。

3、運(yùn)用多媒體展示幼兒操作作品。

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：在益智區(qū)提供厚薄不同的物體請(qǐng)幼兒排序；并能根據(jù)圖示進(jìn)行涂色。

生活活動(dòng)：在日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找幼兒園、家里和周?chē)h(huán)境中厚薄不同的物體。

幼兒百科：厚度與同時(shí)嵌入的問(wèn)題密切相關(guān)，如果兩個(gè)或更多個(gè)平面圖都共享相同的頂點(diǎn)集，則可以將所有這些圖形嵌入平面中，其中按照輪廓繪制為曲線，使得每個(gè)頂點(diǎn)在所有不同的圖形中具有相同的位置。

幼兒園中班教案《比耳朵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡閱讀第8、9頁(yè)圖畫(huà)，觀察有哪些小動(dòng)物，大膽猜測(cè)它們?cè)谝黄鹱鍪裁矗∽贮c(diǎn)在做什么。

2、學(xué)習(xí)字寶寶：“比、耳朵、誰(shuí)、臉、聽(tīng)、象，馬、貓、狗、猴、兔”

3、喜歡欣賞第6課《比耳朵》，理解作品的內(nèi)容。

4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

5、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《啟蒙閱讀》第四冊(cè)《比耳朵》大范例。

2、字卡：“比、耳朵、誰(shuí)、臉、聽(tīng)、象，馬、貓、狗、猴、兔”

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1、（教師把手在耳朵旁說(shuō)）放小朋友們，你們聽(tīng)，誰(shuí)在叫？喵喵……汪汪……好像還聽(tīng)到許多腳步聲,有蹦蹦跳的聲音,有呱嗒呱嗒的聲音,你們快看看是誰(shuí)來(lái)了?

2、（展開(kāi)第8頁(yè)、第9頁(yè)彩色大范例說(shuō)：“這么多的小動(dòng)物都來(lái)了，看看都是誰(shuí)？”

二、新授部分

1、小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩幅圖畫(huà)里面有誰(shuí)呢？（引導(dǎo)幼兒按照一定的順閱讀，不重復(fù)不遺漏地描述畫(huà)面，隨機(jī)出示字卡“象、馬、貓、狗、猴”）

2、你們猜一猜這些小動(dòng)物在一起做什么？（幼兒說(shuō)出自己的想法，老師引導(dǎo)說(shuō)出故事的內(nèi)容）

3、老師把小動(dòng)物們?cè)诒榷涞氖虑榫幊闪艘皇變焊瑁績(jī)焊璧拿志徒小侗榷洹肺覀円黄饋?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小朋友們要認(rèn)真聽(tīng)哦,t聽(tīng)聽(tīng)兒歌里都說(shuō)了些什么呢？（教師范念兒歌）

4、兒歌念完了，兒歌的名字叫什么呀？你聽(tīng)到兒歌里都講了什么呢？（讓幼兒回答，引出整句兒歌）

5、討論：誰(shuí)在比耳朵？它們的耳朵一樣嗎？

6、現(xiàn)在我們一起把這首兒歌完整的念一遍，老師大聲的念，你們小聲跟念。

7、小朋友們念的真好聽(tīng)，這些小動(dòng)物在一起怎樣比耳朵？大象的耳朵是什么樣子的呢？兔、馬、貓、猴、狗的耳朵又是什么樣的呢?（讓幼兒說(shuō)出這些小動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)）

8、（發(fā)書(shū)，翻到第8頁(yè)）請(qǐng)小朋友們把書(shū)翻到第八頁(yè)《比耳朵》老師看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，這首兒歌里面除了字寶寶還有什么呢？（動(dòng)物小頭像）我們一起看著圖書(shū)指著字寶寶把兒歌在念一遍。老師聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。

9、請(qǐng)小朋友們摸摸自己的耳朵，看看同伴的耳朵，說(shuō)說(shuō)我們的耳朵像什么？和那些小動(dòng)物們的耳朵比一比有什么不一樣呢？

三、活動(dòng)總結(jié)：

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真聽(tīng)講并且能夠積極舉手發(fā)言的小朋友。

幼兒百科：耳位于眼睛后面，它具有辨別振動(dòng)的功能，能將振動(dòng)發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號(hào)，然后傳給大腦。在腦中，這些信號(hào)又被翻譯成我們可以理解的詞語(yǔ)、音樂(lè)和其他聲音。

幼兒園中班教案《比尾巴》

中班教案《比尾巴》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒動(dòng)物分別有什么特點(diǎn)與不同，認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物，表演不同動(dòng)物的尾巴，能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，快來(lái)看看幼兒園中班《比尾巴》教案吧。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

孩子們都很樂(lè)于模仿，為了鍛煉他們的表演觀察能力，特設(shè)計(jì)此案

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物。

2、動(dòng)物分別有什么特點(diǎn)與不同。

3、表演不同動(dòng)物的尾巴。

4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

5、使幼兒對(duì)探索動(dòng)物的尾巴感興趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：觀察能力

教學(xué)難點(diǎn)：表演能力

活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)物的圖片，做好的動(dòng)物尾巴

活動(dòng)過(guò)程

一先認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

讓小朋友先說(shuō)一下自己見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物（猴子、兔子、松鼠、鴨子、公雞、孔雀等）

讓小朋友用動(dòng)作表演一下這些小動(dòng)物。

二認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的尾巴

1、拿動(dòng)物圖片讓孩子觀察

2、讓小朋友分別說(shuō)一下這些動(dòng)物的尾巴各像什么形狀

3、老師總結(jié)，并帶大家一起表演

三活動(dòng)

讓小朋友分組表演比尾巴，看誰(shuí)表演的好。

四游戲

讓小朋友分別表演一下其它動(dòng)物的尾巴是什么樣的，并給予鼓勵(lì)。

教學(xué)反思

1、老師準(zhǔn)備的圖片還沒(méi)有孩子們說(shuō)出的動(dòng)物多，以后應(yīng)該多準(zhǔn)備一些動(dòng)物圖片。孩2、有的小朋友并不能完全正確的表達(dá)動(dòng)物的尾巴形狀，但也一定的道理，只不過(guò)是孩子的表達(dá)能力還有待開(kāi)發(fā)，這一點(diǎn)老師要正確認(rèn)識(shí)。

3、通過(guò)老師的引導(dǎo)，孩子們都能表達(dá)出，表演出動(dòng)物的尾巴形狀。

4、孩子們的興趣很濃，很樂(lè)于表演自己的小動(dòng)物，不但讓孩子們知道了動(dòng)物的尾巴是不同的，還讓孩子們知道了各種動(dòng)物只要用心觀察，都可以把他們表演出來(lái)。

5、如果我再上節(jié)這樣的課，我會(huì)準(zhǔn)備更多孩子常見(jiàn)的動(dòng)物圖片，以及動(dòng)物尾巴形狀的圖片，更豐富的上好這節(jié)課。

幼兒百科：尾巴，是指位于動(dòng)物體背部尾端的部分，特別是指構(gòu)造柔韌可彎曲、且明顯分開(kāi)于軀干的附肢部分，大致上相當(dāng)于哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)的骶骨（薦骨）和尾骨。

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