不要給孩子包辦一切，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己

說課稿相信自己幼兒園。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長(zhǎng)要樹立正確的人生觀價(jià)值觀，孩子的成長(zhǎng)離不開我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？以下是小編為大家收集的“不要給孩子包辦一切，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己”供您參考，希望能夠幫助到大家。

年輕的爸爸媽媽們?yōu)榱私o心愛的寶寶提供更好的物質(zhì)保障，天天忙碌于工作，而忽視了對(duì)孩子的陪伴。把孩子交給爺爺奶奶一手扶養(yǎng)。爺爺奶奶們也不辱使命，盡職盡責(zé)，生怕寶貝孫子出點(diǎn)差池，對(duì)于寶貝孫子的衣食住行照顧的無微不至。這種包辦的行為剝奪了孩子們?cè)谏钪械淖灾餍院拖硎茏约菏虑樽约鹤龅纳顦啡ぁ?/p>

文文是我們班一個(gè)長(zhǎng)得白白凈凈，高高大大的帥氣男孩。文文的媽媽是位中學(xué)老師，對(duì)孩子的文化教育，媽媽占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，從小讓文文接觸文學(xué)較多，在小朋友和老師的眼中，文文就是學(xué)霸。然而媽媽卻忽視了文文的生活和社交方面的培養(yǎng)。日常生活中，文文的奶奶包辦了孩子的一切，甚至文文的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，奶奶都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。久而久之，文文很少與人交流，甚至在陌生人面前會(huì)瑟瑟發(fā)抖，緊緊地躲在大人的后面。記得剛?cè)雸@時(shí)，文文就是這樣在陌生的環(huán)境和陌生的老師面前緊緊的抓住奶奶的衣角，躲在奶奶的身后。面對(duì)老師的提問和友好的表示，都是奶奶來擋在前面。剛開始老師認(rèn)為這是孩子在陌生環(huán)境的緊張表現(xiàn)，相信時(shí)間久了，文文會(huì)和其他小朋友一樣喜歡這里，喜歡老師，喜歡和我們講話談心。但是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，文文并沒有改善。所有的事情還是奶奶當(dāng)了傳話筒。

今天家長(zhǎng)們送孩子入園后，我把奶奶單獨(dú)留下，和她談起了文文的事情。告訴她讓文文自己的事情自己做，有什么要求鼓勵(lì)文文自己和老師講。在孩子面前，作為家長(zhǎng)，要多聽多看多鼓勵(lì)。不要給孩子包辦一切，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己，奶奶要學(xué)會(huì)做一個(gè)“懶奶奶”。奶奶聽完我的建議后表示認(rèn)可和支持。yjS21.Com

一個(gè)陽光明媚的早晨，文文高高興興地拉著奶奶的手來到幼兒園門口。當(dāng)老師親切地問:“文文，早上好!”文文用他最好聽的聲音來回應(yīng)“老師，早上好!小朋友好１“文文，你的聲音這么好聽呀!唱歌也一定很好聽。待會(huì)給老師和小朋友表演個(gè)節(jié)目吧？”“好的?！本褪沁@么簡(jiǎn)單，文文每天都高高興興的入園，和我們有說有笑，像個(gè)快樂的小天使。

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專家：讓孩子學(xué)會(huì)自己教育自己

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)過程，教育本身就是一件很難的事，要孩子自己教育自己，那就更是難上加難。負(fù)有很大責(zé)任的家長(zhǎng)們，應(yīng)該怎樣做，才能達(dá)到教育的目的呢？

幼教專家現(xiàn)身說法——

家長(zhǎng)們都知道，生一個(gè)孩子很容易，養(yǎng)一個(gè)孩子卻很難——難就難在教出一個(gè)懂事的孩子不容易?，F(xiàn)代家庭，家中只有一個(gè)孩子，幾個(gè)家長(zhǎng)輪番對(duì)著一個(gè)孩子施愛，使孩子根本沒有獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)好心辦壞事，到如今還沒有這方面的自我覺醒，這就使得孩子的自我教育進(jìn)展很慢，很艱難。

國(guó)外的家長(zhǎng)已經(jīng)有所覺悟了，他們正在創(chuàng)設(shè)一些情境，讓孩子在實(shí)踐中自我鍛煉。

我的小女兒在美國(guó)，她每個(gè)星期都會(huì)給孩子提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，比如，帶著孩子到同伴家中做客，讓孩子實(shí)地學(xué)習(xí)做客的禮儀、規(guī)矩，親身體驗(yàn)怎么才能成為一個(gè)受歡迎的客人。之后，再讓孩子請(qǐng)同伴到自己家中做客。她讓孩子自己收拾、裝點(diǎn)屋子，自己準(zhǔn)備待客的食品、物品，自己出門迎接客人，周到熱情地招待客人，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛，關(guān)照每一個(gè)人的感受，最后，讓客人滿意而歸。

幾個(gè)同伴輪流做主、做客后，大家再約著到什么地方去玩。因?yàn)楹⒆舆€是小學(xué)生，不能讓他們單獨(dú)到遠(yuǎn)的地方去玩，幾個(gè)家長(zhǎng)雖然全程陪著孩子，但一般都不干涉他們玩的內(nèi)容和方式。為孩子提供盡量大的舞臺(tái)，讓孩子盡情地施展自己的才華，盡量地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。孩子們像這樣在情境中學(xué)，在情境中用，自然而然地就學(xué)到了適應(yīng)環(huán)境的本事。

國(guó)內(nèi)的一些家長(zhǎng)，教育孩子喜歡說教，喜歡指手畫腳地讓孩子跟著模仿。這樣的教育，孩子表面上聽懂了，能夠模仿了，但是，孩子心靈深處并不知道這樣做的道理，結(jié)果有可能造成孩子當(dāng)著家長(zhǎng)是一套，背著家長(zhǎng)又是一套；在有限的范圍內(nèi)，知道相同的事該怎么做，在更大的范圍，在沒有先例可仿效的情況下，就不知所措了。

孩子什么都聽家長(zhǎng)的，表面上會(huì)少走很多彎路，節(jié)省很多時(shí)間，但在實(shí)際生活中一遇到新情況、新問題就會(huì)露餡。從小讓孩子多嘗試、多鍛煉，看著孩子走彎路、吃虧、碰壁，仍保持觀察者的姿態(tài)，等孩子吃虧、碰壁后，再讓他們反思失敗、碰壁的原因，想想自己有哪些情況沒有考慮周到，哪些地方出現(xiàn)了差錯(cuò)，讓孩子反思之后再嘗試，才能達(dá)到進(jìn)一步教育的目的。孩子嘗試一遍，反思一遍，經(jīng)歷越多，辦法就越多，成功的幾率也就越多。

孩子做任何事情，無論成功與失敗，都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣——反思事情的每一個(gè)細(xì)節(jié)，反思事情的來龍去脈，反思事情的全過程，對(duì)其健康成長(zhǎng)很有必要。因?yàn)檫^程比結(jié)果更重要——結(jié)果有很多偶然因素在里面，過程卻是實(shí)實(shí)在在掌握在自己手里的，最能體現(xiàn)一個(gè)人的能力和水平。

讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己家里有個(gè)女兒其實(shí)是件很幸福的事情，女兒的貼心，撒嬌都讓媽媽滿心歡喜，我很興慶自己有個(gè)女兒，當(dāng)然，我也有煩惱。

如今的社會(huì)給人處處充滿了危險(xiǎn)的感覺，不管是學(xué)校還是社會(huì)，到處都有著不良的風(fēng)氣，當(dāng)然指的是小部分，大部分還是很不錯(cuò)的，但是就算是很小的范圍，作為母親還是很擔(dān)心，孩子會(huì)不會(huì)收到傷害？？？

如何讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？特別是孩子的性教育方面，我是個(gè)比較傳統(tǒng)的人，很多事情知道，但是去不知道該怎么說出口，上次從xx上申請(qǐng)到一本書叫做《母女過招》里面就有一個(gè)小故事是跟孩子說這方面的事情

里面有幅圖片是說一個(gè)壞人見到小女孩漂亮想調(diào)戲小女孩，而想方設(shè)法要把小女孩帶離人多的地方。

小女孩畢竟小，不懂得人間險(xiǎn)惡，被騙到一個(gè)僻靜的地方，當(dāng)騙子快要的手的時(shí)候，幸好媽媽趕過來了，她把騙子趕跑了，然后告訴小女孩不能讓男性碰她的胸部，也不能跟著陌生人到偏僻的地方去，如果陌生人一直纏著她的話可以向人求助。

看到這篇文以后我非常的開心，因?yàn)橐郧坝X得難以啟齒的事情竟然就那么的輕而易舉的就告訴了xx，雖然她現(xiàn)在還不懂，只要慢慢的給她灌輸這樣的思想就可以了，也可以以防萬一。

媽媽，在身邊的時(shí)間畢竟是短暫的，孩子在一天天的長(zhǎng)大，我們給她最好的東西就是教會(huì)他們學(xué)會(huì)各種能力，讓孩子在以后生活中遇到了各式各樣的問題能夠輕松的解決。

讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)

讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)轉(zhuǎn)眼間，xx小朋友已經(jīng)六歲了，變成了大姑娘，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，很多事情也開始接觸起來。以前年齡小，所以每次出去玩或者想要什么東西的時(shí)候都是爸爸媽媽帶著出去買。因?yàn)榛郯痔貏e喜歡寵著xx，所以，基本上只要我們條件允許范圍內(nèi)的，都會(huì)給xx去買。而xx也養(yǎng)成了，想要什么東西都會(huì)讓我們買的習(xí)慣。

13年對(duì)我們家來說是動(dòng)蕩的，一年搬了兩三次家，所以接觸的人也不一樣。因?yàn)樽≡谝粯?，所以來往的人很多，旁邊很多的小朋友也?huì)到家里來玩，小孩的交際能力真強(qiáng)，很多我們都不認(rèn)識(shí)的人她都認(rèn)識(shí)了，然后都一起玩。而且很多小孩都是沒有人管的，父母做生意或者上班忙，直接就把孩子放家里自立或者吃飯的時(shí)候就叫上。平時(shí)手上也會(huì)給些錢。然后孩子們都自己去商店買東西。所以看見別的小朋友手上有錢，xx也經(jīng)常說：媽媽，你給我點(diǎn)錢吧。我想買xxxx，我一直都覺得孩子這么大了，也是應(yīng)該要接觸錢了，要不等到自己想放手的時(shí)候，她連錢怎么用也不知道，現(xiàn)在少給一點(diǎn)慢慢的教反而還好點(diǎn)。于是每天也會(huì)給個(gè)一兩塊錢給她，然后她會(huì)跟著旁邊的小朋友一起去買東西。

剛開始的時(shí)候，她會(huì)自己跑過來跟我說：媽媽，你看我買了xxxx,是多少錢的東西，她連角和元都分不清楚，五毛錢總是說五塊錢，一塊錢還是一塊錢，不過都有小朋友帶著，回來后跟她一起玩的哥哥會(huì)告訴我多少錢一樣，然后找了多少錢。我想，這樣起碼讓孩子把圓角分能分清楚了。不過慢慢的去的次數(shù)多了，看見好玩的東西多了，xx每天都要花四五塊錢去買一些沒有用的東西，可能她覺得好玩，但是買回來一小會(huì)就不能玩了。而且，經(jīng)常去買了，家里亂七八糟的東西多了，看著也不懂得珍惜了，于是就會(huì)說：這個(gè)不好玩，這個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)爛了，這個(gè)不喜歡，于是都給扔了。

俗話說：你不理財(cái)，財(cái)不理你。我覺得她這種行為已經(jīng)造成浪費(fèi)了，而且現(xiàn)在還那么小，她的錢全部都用來買一下海綿寶寶啊，色素糖果，口哨一類的，這樣可能會(huì)讓她大手大腳的習(xí)慣以外對(duì)身體也不好。于是決定跟她約法三章。我跟xx說：我現(xiàn)在可以給你錢，但是每天只能給你一塊錢，你想要什么東西你可以自己買，而且，你花了這一塊錢，不可以再跟我說想要買這個(gè)或者那個(gè)，除了平時(shí)媽媽自己要買的水果干果，還有衣服之類的東西，其它的東西你都得自己買。她問我：“那我想買QQ糖可以嗎？”我說可以，“那我還想買星球杯呢？”“也可以，只要是用你自己的錢就可以，媽媽是不會(huì)出一分錢的”“那如果我買了星球杯還想吃奶片呢？”“那你就等明天或者后天了，反正你如果自己手上有錢就可以買，沒錢你就不能買”剛開始的時(shí)候不懂，覺得每天有錢就好?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)一塊錢實(shí)在是買不了什么，用完了就沒有了，于是又跟我要，我當(dāng)然不同意了。堅(jiān)持了幾天下來，她也知道我不可能給她錢了，于是也不跟我要了。但是家里如果爸爸有零散的硬幣或者一元的紙幣都會(huì)讓爸爸給她。慧爸有時(shí)候也同意，有時(shí)候不同意，反正xx是只要能給她的都要。

有一天，xx看見了一個(gè)米奇的大娃娃，非常喜歡，嚷著讓我給她買，我說：媽媽沒有錢，而且媽媽的錢都是用來做生活費(fèi)的，你如果想買的話，你就把錢自己存起來，這樣每天一塊，兩天就兩塊，很多天以后你就有很多錢了，到時(shí)候你想買的話你就可以自己買了。孩子總是記不住，但是說多了，她就知道了，也不再看見什么東西就要買了。而且每次都會(huì)說，媽媽我好喜歡XXXX呢，是不是等我把錢自己攢夠了就可以自己買了??？我說對(duì)啊，到時(shí)候你可以自己買。其實(shí)很多時(shí)候孩子都是一時(shí)喜歡，并不是什么東西都要買回來，但是如果經(jīng)常買習(xí)慣了，她就會(huì)覺得什么東西都要。自從現(xiàn)在給了孩子這個(gè)觀念后，xx很少說要買這個(gè)那個(gè)了，當(dāng)然，我們也會(huì)看她平時(shí)的表現(xiàn)而給她適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，偶爾也會(huì)滿足一下她或者趁著節(jié)假日送她一些她喜歡的小零食。讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)，以后她才會(huì)自己做的更好。

育兒：讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾

讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾每個(gè)人都喜歡小孩有一個(gè)好習(xí)慣，我也不列外，說句實(shí)在話，其實(shí)xx現(xiàn)在是讓我越來越滿意了，也許是我不夠知足吧，xx還有一個(gè)壞習(xí)慣就是不喜歡收拾自己的東西，每次要的東西都找不到，而且完了玩具后也不收拾，哪里玩就扔哪里，經(jīng)常把屋子都弄的一團(tuán)糟，我非常的不滿意。

不滿意就來改造吧，我給xx弄了兩個(gè)框來裝玩具，讓她玩了后就把玩具收起來，下次玩的時(shí)候再到這里面來找，剛開始的時(shí)候還好，可是過了兩天又回到原來的樣子了。每次玩了玩具后又開始亂扔了。我真的很生氣，可是也沒辦法，只能是自己又收拾了。

可是每次這樣去收拾，我覺得很煩躁，因?yàn)槊看味家粯?，剛剛收拾好的屋子等一?huì)又是一團(tuán)糟，實(shí)在不是件讓人高興的事情，唉！但是不能總是這樣下去啊，這可不是個(gè)好習(xí)慣，我決定要好好的給她改造一下，免得她一天到晚的亂放亂扔。

一天，有小朋友來家里玩，她們把家都給翻過來了，杯子，碗，碟，連花瓶里額花都給放進(jìn)房間去了，然后兩個(gè)人跑到衣柜里去躲了起來，玩具撒的一地都是，紙巾，洗衣粉、面霜等等也是滿地都是，連下腳的地方都找不到了

等小朋友走了后，xx跟往常一樣就開始坐到床上去看書什么的，我讓她收拾，然后她就慢慢的摸，一直到要睡覺的時(shí)間了，我爬到床上去睡覺，她又跟著上來睡覺，這次我發(fā)脾氣了，今天你不把東西收拾好你就別睡覺，或者，你要是上來了我今天就把你所有的東西都扔掉，不要每次說了都不聽，總是亂扔?xùn)|西，用過后也不放回原處去。

沒辦法，xx小朋友再不情愿也得要去一一收拾，每收拾一樣又說收拾玩了，我又讓她把其它東西歸位，一直等到屋子里面完全干凈為止我才讓她睡覺。

要再讓她繼續(xù)下去，估計(jì)以后永遠(yuǎn)都會(huì)是這樣了。為了孩子，我得讓她學(xué)會(huì)自己收拾。

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