幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?下面是由小編為大家整理的“2020幼兒故事給小熊一個(gè)吻”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
1、給小熊一個(gè)吻的故事小熊畫了一張畫兒。
“這張畫兒讓我感到很快樂(lè)。”看到母雞站在不遠(yuǎn)處,小熊叫道,“你好,這張畫兒是我面給外婆的,你愿意帶給她嗎?”
“愿意,我愿意?!蹦鸽u說(shuō)。
母雞趕到熊外婆家。熊外婆看了小熊的畫兒,非常高興,并且將畫掛到了墻上。然后她抱起母雞,在母雞的背上吻了一下。
“這個(gè)吻是給小熊的?!彼f(shuō),“你愿意帶給他嗎?”
“我很高興帶給他。”母雞說(shuō)著,從熊外婆的懷里跳出來(lái),匆匆趕往小熊家。路上,她遇見(jiàn)了幾位朋友,就停下來(lái)聊天。
“你好,我?guī)Я艘粋€(gè)吻給小熊,是他外婆給的。你愿意帶給他嗎青蛙?”
“好啊?!鼻嗤苷f(shuō)。
母雞在青蛙的背上吻了一下,青蛙就開始往小熊家趕??墒撬?,遇見(jiàn)了一方池塘,就停下來(lái)游泳??吹截埮吭诎哆叄嗤芎暗溃骸班?,貓,我?guī)Я艘粋€(gè)吻給小熊,是他外婆給的。你帶給小熊,好嗎?嗨!我在這兒,在池塘里??靵?lái)拿這個(gè)吻呀?!?/p> 2給小熊一個(gè)吻的故事點(diǎn)評(píng)
小熊特意給自己的外婆畫了一幅畫,還請(qǐng)求母雞把畫傳給外婆,外婆看到了畫感覺(jué)到了小熊的愛(ài)意,也用吻表達(dá)了自己的愛(ài)意,我們要試著為老人們做點(diǎn)什么,雖然我們能做的微乎其微,但是不要把愛(ài)意只是嘴上說(shuō)說(shuō),要做出來(lái)。
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天亮了,陽(yáng)光照進(jìn)屋里,照到床上,照在丫丫的臉上。丫丫睜開眼睛,呀!今天陽(yáng)光燦爛,又是一個(gè)好天氣。
“早安!”
是誰(shuí)向她打招呼?丫丫看看窗外,沒(méi)有誰(shuí)在對(duì)她說(shuō)話呀!
“我在這兒。”
丫丫才注意到,枕邊坐著她的布娃娃貝貝。
貝貝原先是站在櫥柜里的,今天怎么跑到枕邊了?
“丫丫,我要謝謝你。”貝貝說(shuō)。
丫丫眨眨眼睛,不明白貝貝為什么要謝謝她。
“你忘了嗎?”貝貝說(shuō),“去年的今天,是你把我抱回家的。那天秋雨‘淅淅瀝瀝’地下著,我很冷,你怕我凍著,就一直抱著我,抱到家中?!?/p>
丫丫似乎想起來(lái)了,那天她感冒了,從醫(yī)院回家的路上,媽媽給她買了這個(gè)布娃娃。從這以后,丫丫就像姐姐一樣愛(ài)護(hù)貝貝。
貝貝湊到她的耳邊說(shuō):“我要給你一個(gè)甜甜的吻。”說(shuō)著,貝貝就在丫丫的臉頰上親了一下。
這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了。丫丫說(shuō):“媽媽,早安!”她把嘴貼到媽媽耳邊:“媽媽,今天我要給你兩個(gè)甜甜的吻。”媽媽眨眨眼睛,不明白為什么?
“媽媽,你忘了嗎,那天我感冒了,你抱著我去醫(yī)院,回家的路上還給我買了這個(gè)布娃娃呢j”她把布娃娃貝貝舉起來(lái)給媽媽看,媽媽想起來(lái)了。
“媽媽,剛才貝貝給了我一個(gè)吻,我要給你兩個(gè)吻。”說(shuō)著,丫丫在媽媽的左臉頰上親了一下,又在右臉頰上親了一下。
媽媽撫摸著自己的臉頰,笑出了兩個(gè)酒窩,酒窩里盛著幸福。
2三個(gè)甜甜的吻的故事點(diǎn)評(píng)貝貝知道丫丫給了自己一個(gè)家,就非常感謝丫丫,給了丫丫一個(gè)甜蜜的吻,丫丫因?yàn)閶寢屗徒o自己一個(gè)布娃娃就很感謝媽媽,不只是布娃娃,丫丫的媽媽給了丫丫一個(gè)家,給了丫丫所有的愛(ài),全天下所有的爸爸媽媽都給了自己兒女愛(ài),全天下所有的子女都感謝自己的爸爸媽媽。
達(dá)里亞老奶奶一大早就起床了。她在雞窩里選擇了一個(gè)黑咕隆咚的僻靜的角落,放進(jìn)一只鋪著軟綿綿的茅草的籃子?;@子里面放著1、3個(gè)蛋。老奶奶把一只母雞放在蛋上。
天還不太亮,老奶奶沒(méi)有看清楚,第1、3個(gè)蛋是淡青色的,而且比別的蛋都大。可是老母雞卻不管這些,只顧臥在蛋上,暖著它們。除了啄點(diǎn)米粒、喝點(diǎn)水之外,從不挪窩。可憐的老母雞竟累得褪了一身毛。而且它的脾氣變得特別壞,動(dòng)不動(dòng)就臉紅脖子粗地跟老伴吵架,不讓老伴到跟前來(lái)。而公雞卻很想瞧瞧老母雞在黑咕隆咚的角落里搞什么名堂。老母雞孵了三個(gè)星期,小雞就一個(gè)接一個(gè)地出殼了:它們用嘴啄破蛋殼,從里面鉆出來(lái),抖抖身上的羽毛,就搖搖晃晃地跑起來(lái),還用小爪子扒拉著浮土找蟲子吃。
最后,從淡青色的蛋殼里鉆出來(lái)一只小"雞"。這只小"雞"長(zhǎng)得有點(diǎn)特別:全身圓滾滾、毛茸茸、黃燦燦的,兩條腿短短的,嘴巴扁扁的。老母雞心想:"我孵的這只小雞樣子怎么這么怪?它啄食、走路的樣子都和我們不一樣。它的嘴巴那么扁,兩腿那么短,兩腿還歪成一個(gè)外八字,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。"盡管老母雞心里納悶,可不管怎么說(shuō),它總是自己的孩子呀。老母雞像對(duì)待別的孩子一樣,百般疼愛(ài)它,竭力保護(hù)它。只要一發(fā)現(xiàn)老鷹,老母雞就乍起羽毛,把翅膀張成一把傘,把自己的孩子都藏在自己的翅膀下面。
老母雞教孩子們?cè)鯓訌耐晾锱傧x子,還帶它們到池塘邊去玩,因?yàn)槟抢锵x子多,而且土也比別處松軟。那只短腿的小"雞"一看到碧綠的池水,不管三七二十一,撲通一聲就跳下去了。老母雞嚇得嘎嘎亂叫,呱嗒著翅膀,急忙往水邊跑去。小雞們也慌得六神無(wú)主,連跑帶喊,亂作一團(tuán)。一只小公雞竟嚇得跳到一塊石頭上,伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子,有生以來(lái)第一次扯起沙啞的嗓子,咯咯咯地打起鳴兒來(lái)。它喊道:"救命呀!救命呀!好心的人們!我弟弟快要淹死啦!"可是,它弟弟并沒(méi)有淹死。它正用寬寬的趾蹼輕輕地劃著水,像一團(tuán)潔白的棉絮一樣,自由自在地在水面上飄游著。達(dá)里亞老奶奶聽到雞叫聲,忙不迭從家里跑到池邊??吹竭@情景,禁不住連聲說(shuō)道:"哎呀!你瞧我多作孽呀!鬧了半天,原來(lái)是我糊里糊涂地把鴨蛋放到雞窩里了。"
這時(shí)候,老母雞還一個(gè)勁地在池塘邊叫喚,老奶奶好不容易才把這可憐的老母雞哄開了。
2一個(gè)奇怪的蛋的故事點(diǎn)評(píng)因?yàn)槔夏棠谭佩e(cuò)了蛋,所以鴨和其他的小雞們都是不一樣的,但是老母雞卻沒(méi)有區(qū)別對(duì)待,無(wú)論是不是自己生的,我覺(jué)得老母雞都會(huì)疼愛(ài)這只小鴨子,因?yàn)槟笎?ài)不自私是非常偉大的,雖然我們不是一種生物,但是不影響我們之間的友愛(ài)。
左小熊是一只很帥氣的小熊,他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣,帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是,有個(gè)能說(shuō)說(shuō)話的朋友,他想讓人知道,他是一只多么聰明的小熊。
右小熊是一個(gè)很可愛(ài)的小熊,她穿粉紅色的格子裙,頭上扎著甜美的蝴蝶結(jié)。右小熊最大的愿望是,能安安靜靜地看一晚上月亮,她覺(jué)得,月光是世界上最美麗的光芒。
可惜的是,他們也只能在心里想想而已。因?yàn)?,他們是兩只用顏料畫出?lái)的小熊,他們被畫在了一雙手繪鞋上。從此,左小熊住在左鞋幫上,右小熊住在右鞋幫上。他們似乎離得很近,又似乎很遙遠(yuǎn)。他們從來(lái)不知道,越過(guò)一只鞋,再越過(guò)一只鞋,還有另外一只小熊。左小熊和右小熊都孤孤單單地嘟著嘴巴。
鞋子的主人,是一個(gè)活潑的小女孩。她喜歡唱歌,坐在高高的屋頂上唱歌;喜歡畫畫兒,口袋里總是裝著速寫本和畫筆;她還喜歡背著大大的背包,滿世界地去旅行、看風(fēng)景。于是,左小熊和右小熊也跟著她滿世界地去旅行、看風(fēng)景。
只不過(guò),他倆看見(jiàn)的風(fēng)景是不一樣的。當(dāng)左小熊看見(jiàn)蔚藍(lán)的大海,右小熊看見(jiàn)的,是金色的沙灘;當(dāng)右小熊看見(jiàn)林立的高樓,左小熊看見(jiàn)的,是人來(lái)人往的街道;當(dāng)右小熊看見(jiàn)清澈的溪水流向遠(yuǎn)方,左小熊看見(jiàn)的,是春天的花一朵一朵地開放……
有一天,左小熊忽然發(fā)現(xiàn),身旁不知什么時(shí)候多了一圈一圈的線條,左小熊知道,這一定是女孩畫上的,她就是喜歡在鞋幫上畫朵花呀、畫個(gè)小太陽(yáng)呀,還有一些奇奇怪怪的東西。這一圈一圈的線又是什么呢?左小熊好奇地扯起一根來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的,什么也不像,正當(dāng)左小熊嘟著嘴巴想把它丟下的時(shí)候,他忽然聽見(jiàn)長(zhǎng)線的另一端傳來(lái)了流水的聲音、鳥鳴的聲音,還有春天發(fā)芽的聲音,左小熊明白、小熊繼續(xù)嘟著嘴巴。
不過(guò),左小熊立即有了一個(gè)奇妙的主意。它拿起電話線大聲喊:“你好!我是聰明的小熊……”靜靜地等了一會(huì)兒,線的那頭,是樹葉在沙沙沙地歌唱。
“你好!我是聰明的小熊……”又靜靜地等了一會(huì)兒,這一次,是一些匆忙行走的腳步聲。
“你好!我是聰明的小熊……”再耐心地等了一會(huì)兒,左小熊聽見(jiàn)兩只田鼠自顧自說(shuō)話的聲音。
誰(shuí)都不愿意停下來(lái)聽它說(shuō)話,左小熊皺起了眉頭,它最后一次拿起了電話線。
“你好!我真的是聰明的小熊……”這回,左小熊好像聽到線的那頭似乎傳來(lái)了微笑的聲音,是的,微笑也是有聲音的喲。于是,左小熊像是得到了莫大的鼓勵(lì),滔滔不絕地說(shuō)了下去?!拔以?jīng)爬過(guò)一座很高很高的山,看見(jiàn)云朵在我身邊奔跑;我還去過(guò)一個(gè)很大很大的草原,青草和野花都沒(méi)過(guò)了我的頭頂;我還在森林里和小兔子賽跑哦,不過(guò),它比我跑得快多了……”這時(shí),電話線的那頭,傳來(lái)了輕輕的笑聲。左小熊也忍不住哈哈哈地笑起來(lái)。
奇怪的是,后來(lái)呀,每當(dāng)左小熊想要說(shuō)話的時(shí)候,線的那頭不是風(fēng)聲水聲,不是鳥鳴聲腳步聲,而總是那個(gè)微笑的聲音。左小熊很喜歡對(duì)著它不停地說(shuō)著話,或者編一些沒(méi)有尾巴的故事,或者唱一些跑了調(diào)的歌。這樣的日子,讓左小熊覺(jué)得眼前總是金燦燦的。雖然,線的那端總是微笑著,卻從來(lái)也不說(shuō)話。這多少讓左小熊覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾。
右小熊呢?右小熊還是在期待著,什么時(shí)候能歇下來(lái),靜靜地看一晚上的月亮呢甲有一天黃昏,正當(dāng)她這么想著的時(shí)候,她正隨女孩走在山間的小路上。這時(shí),她忽然聽到女孩一聲驚呼,然后感覺(jué)一陣眩暈,她看見(jiàn)那么大那么藍(lán)的天空整個(gè)兒傾瀉下來(lái),隨著“撲通”一聲悶響,自己被甩在了一個(gè)濕漉漉、黏糊糊的地方。右小熊一看,是個(gè)大泥潭。格子裙上,蝴蝶結(jié)上,就連眼睫毛上,也都是泥水。
正當(dāng)右小熊很郁悶的時(shí)候,她聽到一聲親切的問(wèn)候,“你好啊!”右小熊這才發(fā)現(xiàn),身旁還有一只和她一模一樣的小熊,衣服上,帽子上,還有眼睫毛上,也都是泥水。右小熊忍不住微笑了。
左小熊覺(jué)得,那微笑似曾相識(shí)。
右小熊覺(jué)得,那問(wèn)候似曾相識(shí)。
可是,他們都沒(méi)有說(shuō)出心里的猜想。他們聽著女孩漸漸遠(yuǎn)去的聲音,有一些驚慌,也有一些無(wú)奈。他們都是畫在鞋上的小熊,他們不會(huì)行走。
這時(shí)候,月亮緩緩地在天空中升起,像一朵皎潔的花。月光落在了寧?kù)o的山間,落在兩只浸滿泥水的鞋子上,也落在右小熊和左小熊的心里面。
他們一會(huì)兒望著月亮,一會(huì)兒望著彼此相似的臉龐。他們的心,被月光漂洗得晶瑩透亮,似乎還散發(fā)著寧?kù)o的光芒。
他們友好地說(shuō)著話兒,當(dāng)然,更多的時(shí)候,是左小熊在說(shuō),右小熊在聽。
他們依然沒(méi)有說(shuō)出心底的猜想??墒?,這有什么關(guān)系呢?左小熊有了可以說(shuō)話的朋友,還能一起看那么美的月亮。
右小熊可以靜靜地看一晚上的月亮,還遇見(jiàn)了會(huì)講故事會(huì)唱歌的朋友。
他們都覺(jué)得很快樂(lè)。
很多年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)愛(ài)畫畫愛(ài)旅行的女孩長(zhǎng)大了,她依然愛(ài)背著畫板到處走。有一天,當(dāng)她來(lái)到當(dāng)年的山間小路,她發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事情。
那雙遺落在山間的手繪鞋,早已變成了小鳥的窩。那只穿牛仔衣的小熊,和那只穿格子裙的小熊,正面對(duì)著面呢。他們的深藍(lán)色和粉紅色都變成了泥土的顏色,可他們的嘴巴卻微微笑著。女孩回想起來(lái),當(dāng)時(shí)她分明畫的是兩只嘟著嘴巴的小熊呀。女孩想了一會(huì)兒,掏出畫筆,在那一圈圈線的兩端,畫上了兩個(gè)彎彎的聽筒,彎彎的,就像現(xiàn)在天上的月亮。
2幼兒故事大全每天一個(gè):左小熊和右小熊點(diǎn)評(píng)假如我們的鞋子有思想會(huì)說(shuō)話,會(huì)不會(huì)就像故事中兩只小熊一般呢?故事里的兩只小熊都有自己的愿望,那么小朋友你們的愿望是什么呢?或許可以試著講給爸爸媽媽聽,他們很愿意傾聽你們的內(nèi)心想法。
玩具鴨是木頭鴨子,它有兩個(gè)朋友——小黃鴨和小花鴨,它們常常在一起玩,它們"嘎嘎嘎"地在池塘里游著,一會(huì)兒劃水,一會(huì)兒捉蝦,玩得可高興了。從池塘里上來(lái),它們來(lái)到了草地上玩,你追我我追你。三只小鴨玩得快活極了。
忽然淅瀝嘩啦淅瀝嘩啦下起雨來(lái)了?!鞍⑻?阿嚏!”小黃鴨打起噴嚏來(lái),“我媽媽想我了!我得回家去?!毙↑S鴨急急忙忙回家去?!鞍⑻?阿嚏!”小花鴨也打起噴嚏來(lái),“我媽媽想我了!我得回家去?!毙』啌u搖尾巴也回家去了。
玩具鴨也想打噴嚏。它像小鴨子那樣張開嘴“阿——”使勁兒打,可是怎么也打不出來(lái)。玩具鴨想:“要是我的媽媽也在想我,那該多好啊?!?/p>
玩具鴨淋著小雨往回走,小黃鴨的媽媽正在給小黃鴨擦身上的雨水,一邊擦,一邊說(shuō):“好孩子,可別受涼了!”玩具鴨想:要是我的媽媽也能給我擦擦身上的雨水,那該多好啊!
“淅瀝瀝,淅瀝瀝,”小雨還在下,玩具鴨淋著雨往回走。小花鴨的媽媽一邊給小花鴨蓋上毯子,一邊說(shuō):“好孩子,可別受涼了!”小木鴨也想蓋毯子,它想:要是我的媽媽也會(huì)給我蓋上毯子,也會(huì)擔(dān)心我受涼,那該多好啊!
玩具鴨走啊走,走到一間小屋子的屋檐下躲雨?!爸ㄑ健币宦?,一個(gè)小姑娘從房子里走出來(lái)?!鞍⊙?多好看的玩具鴨。你怎么淋濕了呀?”說(shuō)著小姑娘抱起玩具鴨走進(jìn)房子,給玩具鴨擦干凈身上的雨水,邊給它蓋上毯子邊說(shuō)“玩具鴨,你可別受涼了呀!”
玩具鴨蓋著暖暖的毯子,高興地想:“明天,我要告訴朋友,我也有媽媽了,小姑娘就像我媽媽一樣,會(huì)給我擦干雨水,給我蓋上毯子。還有,以后下雨的時(shí)候,我也要打噴嚏,小姑娘也會(huì)像媽媽一樣想我的。”
2想要一個(gè)媽媽的玩具鴨的故事點(diǎn)評(píng)
玩具鴨十分羨慕小黃鴨,渴望小花鴨被溫柔對(duì)待,和有人照顧,玩具鴨是沒(méi)有媽媽的,不過(guò)好在它有小姑娘的陪伴,當(dāng)我們渴望被溫柔對(duì)待的時(shí)候,一定要先去溫柔地對(duì)待別人,去愛(ài)別人,這樣別人才會(huì)愛(ài)你,才會(huì)對(duì)你好。
太陽(yáng)火辣辣地照著,小豬買了一個(gè)西瓜,高高興興地抱著往家走。
走到小狐貍家門口,小狐貍看著小豬手里的西瓜,饞得直流口水,他眼珠骨碌一轉(zhuǎn),拿出一個(gè)梨,說(shuō):小豬,我用這個(gè)梨和你換西瓜行嗎?我這個(gè)梨是世界上最好吃的梨
好的,沒(méi)關(guān)系,你拿去吧!小豬爽快地說(shuō)。
小狐貍抱著西瓜回到屋里,心里樂(lè)開了花:一個(gè)梨換來(lái)了一個(gè)西瓜,太劃算啦,小豬真是傻瓜!下午,小狐貍把這件事告訴了小熊,小豬真傻!小熊不信,說(shuō):我去試試!
小熊拿著一個(gè)桔子來(lái)到了小豬家。小豬的桌子上放著一籃葡萄。小熊說(shuō):我想用這個(gè)桔子,換你這籃葡萄,行嗎?
行,沒(méi)關(guān)系,你拿去吧!小豬爽快地說(shuō)。
接著,他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信:小豬會(huì)這么傻?我去試試!
小河馬拿著一個(gè)土豆來(lái)到小豬家,他看著窗臺(tái)上的一籃玉米說(shuō):我用這個(gè)土豆,換你這籃玉米行嗎?
行,你拿去吧!小豬爽快地說(shuō)。
小河馬立刻放下土豆,拿走了一籃玉米。
小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說(shuō):沒(méi)想到,小豬真是那么傻啊!一個(gè)西瓜和一個(gè)梨,一籃葡萄和一個(gè)桔子,一籃玉米和一個(gè)土豆,誰(shuí)都知道哪個(gè)更多更貴、哪個(gè)更少更便宜呀。
小狐貍、小熊和小河馬想不明白,不知道小豬為什么會(huì)這么傻。我們?nèi)?wèn)問(wèn)他吧!
三個(gè)人來(lái)到了小豬家。小河馬問(wèn)小豬:你知道一籃玉米和一個(gè)土豆比,哪個(gè)更多更貴嗎?
當(dāng)然知道,一籃玉米呀。小豬說(shuō)。
那一籃葡萄和一個(gè)桔子呢?小熊問(wèn)。
當(dāng)然是一籃葡萄。小豬說(shuō)。
一個(gè)西瓜和一個(gè)梨呢?小狐貍問(wèn)。
一個(gè)西瓜呀。小豬說(shuō)。三個(gè)人你看我,我看你,接著一齊問(wèn):那你為什么同意和我們換呀?
我想,你們一定是沒(méi)有西瓜、葡萄和玉米才來(lái)和我換的。你們即使沒(méi)拿東西來(lái)?yè)Q,我也愿意送給你們呀!
三個(gè)人滿臉通紅,他們?cè)倏纯葱∝i,覺(jué)得小豬是那么的可愛(ài),那么的討人喜歡。
親子共讀建議:
1講述過(guò)程中,家長(zhǎng)可用不同的神態(tài)和語(yǔ)氣表現(xiàn)動(dòng)物的不同情感特征,在講述到那你為什么同意和我們換呀時(shí),先讓孩子說(shuō)說(shuō)小豬的想法,然后再繼續(xù)講,以此培養(yǎng)孩子大膽想象和表達(dá)的能力。
2和孩子討論:你喜歡小豬嗎?你覺(jué)得小豬傻嗎?為什么?讓孩子感受到理解與幫助別人的快樂(lè)。
3小狐貍、小熊、河馬為什么臉紅?如果你是他們,你會(huì)怎么做?鼓勵(lì)孩子大膽提出自己的看法,初步培養(yǎng)孩子正確的是非觀。
為什么會(huì)有三個(gè)甜甜的吻呢?一起來(lái)看看這個(gè)故事吧!
天亮了,陽(yáng)光照進(jìn)屋里,照到床上,照在丫丫的臉上。丫丫睜開眼睛,呀!今天陽(yáng)光燦爛,又是一個(gè)好天氣。
“早安!”
是誰(shuí)向她打招呼?丫丫看看窗外,沒(méi)有誰(shuí)在對(duì)她說(shuō)話呀!
“我在這兒。”
丫丫才注意到,枕邊坐著她的布娃娃貝貝。
貝貝原先是站在櫥柜里的,今天怎么跑到枕邊了?
“丫丫,我要謝謝你。”貝貝說(shuō)。
丫丫眨眨眼睛,不明白貝貝為什么要謝謝她。
“你忘了嗎?”貝貝說(shuō),“去年的今天,是你把我抱回家的。那天秋雨‘淅淅瀝瀝’地下著,我很冷,你怕我凍著,就一直抱著我,抱到家中?!?/p>
丫丫似乎想起來(lái)了,那天她感冒了,從醫(yī)院回家的路上,媽媽給她買了這個(gè)布娃娃。從這以后,丫丫就像姐姐一樣愛(ài)護(hù)貝貝。
貝貝湊到她的耳邊說(shuō):“我要給你一個(gè)甜甜的吻。”說(shuō)著,貝貝就在丫丫的臉頰上親了一下。
這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了。丫丫說(shuō):“媽媽,早安!”她把嘴貼到媽媽耳邊:“媽媽,今天我要給你兩個(gè)甜甜的吻?!眿寢屨UQ劬Γ幻靼诪槭裁?
“媽媽,你忘了嗎,那天我感冒了,你抱著我去醫(yī)院,回家的路上還給我買了這個(gè)布娃娃呢!”她把布娃娃貝貝舉起來(lái)給媽媽看,媽媽想起來(lái)了。
“媽媽,剛才貝貝給了我一個(gè)吻,我要給你兩個(gè)吻?!闭f(shuō)著,丫丫在媽媽的左臉頰上親了一下,又在右臉頰上親了一下。
媽媽撫摸著自己的臉頰,笑出了兩個(gè)酒窩,酒窩里盛著幸福。
2三個(gè)甜甜的吻的故事點(diǎn)評(píng)“你忘了嗎?”貝貝說(shuō),“去年的今天,是你把我抱回家的。那天秋雨‘淅淅瀝瀝’地下著,我很冷,你怕我凍著,就一直抱著我,抱到家中?!辈纪尥挢愗惖脑捵屟狙鞠肫鹆藦那?,還讓它懂得了感恩,于是丫丫給了媽媽兩個(gè)吻,媽媽撫摸著自己的臉頰,笑出了兩個(gè)酒窩,酒窩里盛著幸福。小朋友們也要懂得感恩爸爸媽媽喲,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸媽媽可是為我們付出了很多呢!趕緊給身邊的爸爸媽媽一個(gè)吻吧!
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