幼兒園手指游戲大全。
作為一位盡職敬業(yè)的幼兒園教師,說課稿的書寫是我們必須要學(xué)會的,為了讓小朋友們在課堂打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),教師們會去準備一份合格的說課稿,說課稿有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。大家都會寫幼兒園說課稿了嗎?下面是小編精心整理的"幼兒園體育游戲以及手指游戲大全",歡迎你的品鑒!
幼兒園體育游戲以及手指游戲大全
體育游戲
一:小班模仿操動作建議
1、小鳥小鳥飛來了,——做鳥飛狀,振臂兩下。
2、吱吱喳喳不停叫。——動作同上。
3、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
4、你好你好大家好?!氖炙南?。
5、小貓小貓走來了,——小貓走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫?!p手放胸前上方做理胡須狀四次。
7、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
8、你好你好大家好?!獎幼魍?。
9、小鴨小鴨走來了,——雙手放身體兩側(cè),兩腿微屈半蹲,左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫?!獌墒肿鲂▲喿彀蜖?,在胸前動四下。
11、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
12、你好你好大家好?!獎幼魍?。
13、小兔小兔跳來了,——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳?!獎幼魍?。
15、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
16、你好你好大家好?!獎幼魍?。
17、小動物呀都來了,——全體幼兒找個朋友手拉手左右各搖擺一下
18、高高興興把舞跳?!獎幼魍?。
19、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
20、你好你好大家好。——動作同4.
二、網(wǎng)小魚玩法:
將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。
三、圖形匹配玩法:
幼兒每人從簍中取一個幾何圖形片,按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中,游戲可重復(fù)多次進行,引導(dǎo)幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片,教師還可以發(fā)出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應(yīng)的動作。
四、捉老鼠玩法:
教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時,扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開始。
附兒歌:
老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。
手指游戲大全
(1)《會變的小手》(大班)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
變成星星閃呀閃,(手握拳頭打開合上兩下)
變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
我有十個手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
又靈巧來又能干,(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
(2)《五指歌》(中班)
你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交*擊手)
食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
你拍二,我拍二,(同一的動作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
你拍三,我拍三,(同一的動作)
大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
你拍四,我拍四,(同一的動作)
兄弟一起來干事。(伸出右手做拎籃子狀)
你拍五,我拍五,(同一的動作)
大家一起來跳舞。(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀
(3)《手指寶寶做運動》(小班)
一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)
三個手指捏捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)
五個手指拍拍拍(雙手對拍)
(4)《小動物做游戲》(小班)
你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。
(雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
(雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。
(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
(雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側(cè)
我們一起爬上山(從寶寶腳面上爬到腿上做好)
(5)《我有一雙小小手》(大班)
我有一雙小小手,(兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。)
一只左來一只右,(伸出左手再伸出右手。)
變成老鷹飛一飛,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并攏,前后擺動兩次。)
變成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相對呈橢圓形,其余三指豎起,掌心向外,左右擺動兩次。)
變成小貓叫一叫,(左手食指、中指、無名指握緊,拇指、小拇指豎起,右手大拇指豎起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下擺動兩次。)
變成狐貍笑一笑,(拇指尖、中指尖、無名指尖相對,食指和小拇指豎起,左右手掌心相對,手腕上下擺動兩次。)
變成相機照一照,(兩手交*,無名指相扣,拇指和其余三指指尖相對呈圓形。)
大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點頭兩次。)
(6)《我們的小手真靈巧》(中、大班)
一只小狗汪汪叫,(豎起大拇指,做小狗的耳朵)
兩只小兔跳跳跳,(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)
五只小貓喵喵喵(五指張開做貓爪)
六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)
七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)
八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)
九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)
十個小孩哈哈笑。(十指張開做小花)
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幼兒手指小游戲7則
1.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽(捏捏耳朵)
眼睛看看(點點眼睛)
鼻子聞聞(點點鼻子)
嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)
咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
2.我(指著自己,表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)
小朋友們都愛我(雙手食指點著前面的人)
請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)
要是手臟(用右手食指點著左手手掌)
別碰我?。〒]動右手表示“不”)
3、《幸福的家》
我有一個幸福的家,(拍手雙手打開呈花狀)
有爸爸有媽媽,(左手掌、右手掌分別對扇兩下)
我們相親又相愛,(五個手指頭依次對碰)
快快樂樂笑哈哈。(拇指與食指對繞,最后雙手抓撓)
4、《秋風(fēng)來》
秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹,(雙手手心相對手指向上,右手在上左手在下,隨節(jié)奏彎曲手指)
樹葉樹葉飛飛。(雙手在身體右斜上方,手心手背手腕花)
好象一只蝴蝶,(雙手食指與拇指相對,其余三個手指豎起,雙手拇指相碰)
飛到空中追追。(其余四指分開扇動)
5、《小松樹》
小松樹,(雙手大拇指、小拇指指間相碰,其余3指分開指間向上)
點點頭,(食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起)
雨來洗洗臉,(食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動)
風(fēng)來梳梳頭,(五指做交叉立起、到下3次)
太陽公公一出來,(雙手握拳,拳心相對)
伸手又抬頭。(五指依次打開,手腕相碰,手指立起)6、《兩個好朋友》
兩個好朋友,(雙手握拳,伸出食指)
出來走一走,(一個食指在另一個食指上,交替進行)
見面點點頭,(兩個食指相對彎一彎)
再來握握手。(兩個食指拉拉勾)
7、《找朋友》
十個好朋友,(兩手手心相對20公分,五指張開指尖向上直立)
見面手拉手,(兩手指尖相碰)
一起行個禮,(兩手五指交叉,指尖向下)
背后找朋友。(兩手手背對手背互相鉤手指)
好玩的幼兒手指游戲10首
1、一座小橋
一座小橋平地起,
小橋拱起是小山,
小山合上是佛手,
佛手打開是小花,
小花升起是皇冠,
皇冠落下是孔雀,
孔雀落下是小手,
小手放在大腿上。
2.裝豆子
目的:發(fā)展小手肌肉的靈活性,以及寶寶解決問題的能力。
方法:家長演示放豆的過程,突出兩指捏豆的動作,豆子放入瓶中后搖一搖,使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。家長再引導(dǎo)寶寶如何從瓶中取到小豆,先由寶寶自己進行探索,寶寶不能解決時,家長再示范將豆子從瓶子中倒出。家長與寶寶一同游戲,玩后與寶寶一起將玩具收起來。
準備:花生豆、礦泉水瓶。
3、手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一根小蛇咝咝咝,
兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小兔蹦蹦跳,
三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小貓喵喵喵,
四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小鳥飛飛飛,
五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只老虎嗷嗷嗷!
4.我會舀東西了
目的:發(fā)展寶寶手指的精細動作,學(xué)習(xí)使用勺子,為寶寶獨自吃飯做準備。
方法:將紙球放在小盆里,寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來舀紙球,然后把勺子遞給寶寶,引導(dǎo)寶寶用勺子從小盆里舀紙球,舀起再倒回盆里。等到寶寶動作熟練后,可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗里。
準備:勺子、盆子、紙球若干。
5、包餃子
搟搟皮,搟搟皮,攉隆攉隆餡兒,攉隆攉隆餡兒,
倒點兒油,倒點兒醋,捏餃子,捏餃子。
咕嚕咕嚕咕嚕,嘗嘗餃子熟沒熟?
快來說說什么餡兒?
6.畫一畫
目的:發(fā)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)能力,讓寶寶學(xué)會畫豎線。
方法:教師先在紙上示范畫斜線,并說:“哦,下雨了。”讓寶寶練習(xí)畫豎線,并注意其握筆姿勢應(yīng)正確,同時,還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。
準備:紙、水彩筆
7、小手變變變
一只手指變變變,變成小蟲爬上來,
兩只手指變變變,變成小兔蹦蹦跳,
三只手指變變變,變成孔雀在嬉鬧,
四只手指變變變,變成蝴蝶翩翩飛,
五只手指變變變,變成老虎林中叫。
8.小手畫一畫
目的:訓(xùn)練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。
方法:媽媽和寶寶各選一只畫筆,把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學(xué)著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫,并且讓寶寶欣賞大人的作品,家長用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。(剛開始不要強迫寶寶動手)
準備:圖畫紙、油畫棒
9、穿衣歌
一件衣服四個洞,
寶寶套進大洞洞,
腦袋鉆出中洞洞,
小手伸出小洞洞。
10.涂涂點點
目的:發(fā)展寶寶手指的靈活性,培養(yǎng)對色彩、涂畫的興趣。
方法:讓寶寶坐在小桌前,媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物,再涂上各種色彩,以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他,教他用全手掌握筆,并扶住他的手在紙上作畫。再放開手,讓他在紙上任意涂涂點點。
準備:紙、油畫棒。
幼兒手指游戲:《隊長和司令》
大門開開(兩手拇指分開)
小門開開(兩手小指分開)
前門開開(兩手食指分開)
后門開開(兩手無名指分開)
中門開開(兩手中指分開)
緊急集合(兩手十指交叉抱拳)
隊長出擊(兩手拇指、食指豎起)
開始報數(shù)(放下豎起的食指、拇指、十指交叉抱拳)
一二三四五六七八九十報數(shù)1(手形同上,右手小指伸出,然后立即放下)。報數(shù)2(左手小指伸出,以下動作同上)。依次類推
全體起立,齊步走(兩手十指再次交叉抱拳)
一二一二一二一二一二(手指加速做做彎曲運動)
立定(停止運動,雙手成交叉狀)
稍息(雙手分開,掌心向前)
立正(雙手握拳)
解散(兩手分開,掌心向前)
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班戶外體育游戲》一文,希望為你人工作帶來幫助!
計劃思緒:
《幼兒園引導(dǎo)綱領(lǐng)》明白指出:“游戲是幼兒的根基運動”。富厚多彩的戶外體育游戲不但可以增進幼兒身心康健生長,并且能增加幼兒的常識,生長智力。幼兒園中舉行本土游戲講授,可以弘揚故鄉(xiāng)文化,讓幼兒走進故鄉(xiāng)的本土文化,對故鄉(xiāng)的文化有一個深入的熟悉,并在進修歷程中承繼、發(fā)揚故鄉(xiāng)的本土文化。作為故國的將來、故鄉(xiāng)的盼望,幼兒有義務(wù)相識故鄉(xiāng)的人文資本、本土文化,而作為先生更有義務(wù)讓故鄉(xiāng)的本土文化走進孩子們幼小的心坎里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名流之鄉(xiāng)的佳譽,照舊環(huán)球紡織城,紡織商業(yè)中央。是以,我計劃了本運動,以此來愉悅幼兒身心、弘揚紹興文化。
游戲目的
1、熬煉手臂力氣,進步互助本領(lǐng)。
2、引發(fā)對故鄉(xiāng)文化的酷愛。
游戲預(yù)備:圓扁擔(dān)2根、克己烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(飾演酒壇子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。
游戲歷程
1、引出游戲
:寶物們黃酒節(jié)立刻到了,幼兒園教育隨筆本日我們一路來玩?zhèn)€游戲名字叫“黃酒飄噴鼻”。
2、引出酒壇子
以大酒壇的口氣,約請幼兒飾演小酒壇加入舞會。
3、酒壇子游戲
隨同著《老酒謠》音樂,分腳色酒壇子媽媽和小酒壇子一路跳舞。(跳舞中貫串運動頭、手、腰、肩、腿等行動,為游戲做預(yù)備)
4、游戲:抬酒壇子
:本日有兩戶人家辦喜酒,我們要運些酒壇子已往。
(1)、解說抬酒壇子的要領(lǐng):3名幼兒一組,2名幼兒當(dāng)運酒師傅同向站立,頭戴烏氈帽,肩扛扁擔(dān),雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子,雙手交織掛在扁擔(dān)中心,身材下蹲,雙腳站立預(yù)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起,抬酒師傅一步步進步,一手緊握扁擔(dān)一頭,一手可垂下前后擺動,也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。
(2)、隨同著喜慶的音樂聲,幼兒分成兩組,“酒壇子”要盡力掛在扁擔(dān)上,雙腳只管即便不著地。抬酒師傅只管即便把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運到目標(biāo)地后放下酒壇子,返來互換隊友,到步隊后排好隊。
(3)、運酒壇子角逐。
幼兒構(gòu)造兩組抬酒師傅,舉行抬酒壇子角逐。決出酒壇子運得最快的一組為勝。運動中勉勵有毅力、能長期對峙的幼兒。
5、評論辯論運酒壇子的要領(lǐng)并舉行演示(抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等)
6、竣事放松運動
酒壇子給抬酒師傅推拿。
7、離場品嘗黃酒竣事
講授反思:
新《綱領(lǐng)》指出“充實操縱社會資本,引誘幼兒現(xiàn)實感覺故國文化的富厚與良好,感覺故鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變和生長,幼兒園教案引發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛故國的情緒”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教誨中的主要構(gòu)成部門,以是發(fā)掘和開展本土游戲,感覺本土文化,既切近幼兒的生存又有助于拓展幼兒的履歷和視野。
經(jīng)由過程操縱本土資本來開展戶外體育游戲運動,這不但擴展了幼兒的生存和進修空間,更主要的是加深了幼兒對故鄉(xiāng)文化、風(fēng)土情面的相識,進一步引發(fā)幼兒孕育發(fā)生富厚的想象力,造就幼兒的來往本領(lǐng)、互助本領(lǐng)。在游戲運動中進一步引發(fā)了幼兒酷愛故鄉(xiāng)的情緒。是以,故鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為地區(qū)運動的活題材,做為先生,我們要擅長經(jīng)由過程引誘幼兒身邊的人、事、物中感覺富厚多彩的故鄉(xiāng)文化,要將本土教誨與地區(qū)運動相連系,在教誨內(nèi)容的選擇和教誨運動的構(gòu)造中做到相互融會、相互增補、相互強化,以取得最大的團體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作恰當(dāng)?shù)母木?,有機地滲出到幼兒在園一日生存中。將水鄉(xiāng)、幼兒手工制作橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名流之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲運動,不但能周全推動本質(zhì)教誨,傳承和弘揚紹興鄉(xiāng)土游戲;還能造就愛故鄉(xiāng)的情緒,增進師生配合生長。
單元:浙江省紹興縣富盛鎮(zhèn)中央幼兒園
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下面是《幼兒園民間體育游戲》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
舞龍
目的:進步幼兒的反響本領(lǐng)和行動的機動性。
預(yù)備:用草編織成的草席。
弄法:
游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”,一幼兒為“龍尾”,別的幼兒一個接著一個地拉住前一位幼兒的后衣擺,接在“龍頭”背面做“龍身”,聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”閣下移動,回旋。留意“龍身‘不要擺脫。
斗雞
目的:造就幼兒毅力,進步單腳戰(zhàn)立的本領(lǐng)。
預(yù)備:選擇一快平展的園地或草地。
弄法:
兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝樞紐關(guān)頭,游戲開端,兩邊用膝互撞或用躲、閃等行動,幼兒園教育隨筆使對方掉去均衡。
負擔(dān)、剪子和錘子
目的:生長幼兒彈跳的本領(lǐng)。
預(yù)備:平展園地一塊。
弄法:
幼兒兩人或三人一組,面臨面戰(zhàn)立,游戲開端,同時用力向上跳,落地時兩腳可恣意成三種姿態(tài):(1)腳并攏表現(xiàn)“錘子”(2)兩腳閣下開立表現(xiàn)“負擔(dān)”(3)兩腳前后開立表現(xiàn)“剪子”。留意:負擔(dān)勝錘子,錘子勝剪子,剪子勝負擔(dān)。
跳竹竿
目的:造就幼兒跳躍及靈敏躲閃本領(lǐng)。
預(yù)備:長竹竿雙數(shù)。
弄法:
幼兒三人一組,兩人分離捉住竹竿兩端有節(jié)拍的敲打地面,一幼兒在中心靈敏的跳躍、躲閃。留意腳不克不及被竹竿夾到。
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網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園體育游戲教案》一文,希望為你人工作帶來幫助!
幼兒園體育游戲教案:貼燒餅
運動目的:
1、能和諧的跑步,并能對峙肯定的時候。
2、進步幼兒的敏捷性,體驗配合游戲的興趣。
運動預(yù)備:
在場上畫一個大圓圈
游戲弄法:
1、請兩個幼兒站在圈外,一個當(dāng)追逐者,另一個當(dāng)被追逐者,別的的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,閣下隔約一步。
2、游戲開端,幼兒園教育隨筆追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,在跑的歷程中,被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住,這時背面的一個幼兒就要釀成被追逐者,并立即沿著外圈快速跑,追逐
者繼承追,如被追到,則另換一對追逐者,游戲從新開端。
游戲法則:
追逐者必需沿大圈外跑,被拍到就算追到了。
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1、生長幼兒身材的機動性和和諧性。
2、造就孩子們之間的團隊互助意識。運動預(yù)備
在運動園地一端隔斷插上4面小紅旗,距小紅旗8—10米畫一條出發(fā)點線。運動引導(dǎo)
運動引導(dǎo)一:全部幼兒站成四路縱隊,扮成4條蜈蚣,在出發(fā)點處分離下蹲。背面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,做好動身的運動預(yù)備。發(fā)出口令后,各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒同一和諧的走,留意閣下腳的和諧性。當(dāng)末了一名幼兒達到盡頭時,拿起紅旗全組即可站起。以開始拿到紅旗的隊為成功。
(評析:《綱領(lǐng)》中指出:“用幼兒感愛好的方法生長根基行動,進步行動的機動性、和諧性?!眲?chuàng)設(shè)“蜈蚣賽跑”游戲讓幼兒在塑膠園地上訓(xùn)練,既能增長幼兒的愛好,又能訓(xùn)練幼兒和諧向前活動的本領(lǐng),從而使幼兒得到最根基的互助活動本領(lǐng),加強身材本質(zhì)。幼兒園教案)運動引導(dǎo)二:憑據(jù)人數(shù)按5-8人一組,分成4組,各組一起縱隊,用繩索將左腳、右腳分離系在一路,背面的人雙手扶前面人的肩,聽旌旗燈號各組同時由出發(fā)點動身,末了一名幼兒先到達終站的組為優(yōu)越。
(評析:幼兒最不喜好的是單調(diào)乏味的行動練習(xí),怎樣增長行動的意見意義性?創(chuàng)設(shè)游戲化的運動情境是辦理題目的最好門路。寬松、快活的氣氛,團隊互助的意識造就,有助于幼兒自動實驗并努力完成行動請求。)留意事項
1、在蹲走時不要踩前面小朋儕的腳,不要跪在地上。
2、巡回不雅察,重點存眷幼兒互助環(huán)境,引導(dǎo)個體組幼兒游戲。
3、留意運動中的平安。(謝謝宋赤軍先生投稿,轉(zhuǎn)載請注明出處:)
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1、生長幼兒的反響本領(lǐng)。
2、體驗與搭檔游戲的快活?!镞\動預(yù)備
平整運動園地,音樂磁帶★運動引導(dǎo)
1、講清游戲法則
2、找10名幼兒樹模,手拉手站成一列,站在最前邊的同硯是"白菜心"、游戲開端后,各人一邊有節(jié)拍地說:"卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,幼兒園教育隨筆卷呀,卷白菜……"一邊以"白菜心"為中央點來卷繞,半途失隊者將會被鐫汰,其進場今后,游戲繼承開端,且速率漸漸加速,末了的得勝者做下一輪游戲的“白菜心”。
3、全班幼兒到場游戲,法則同上。
4、伴音樂,幼兒到場游戲。
5、讓幼兒闡明游戲帶來的勞績?!锪粢馐马?/p>
游戲歷程中要留意平安。
(謝謝宋赤軍先生投稿,轉(zhuǎn)載請注明出處:)
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