善良賢惠，美麗漂亮的媽媽

漂亮的幼兒園教案。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進(jìn)行教育的！家長要對教師多些理解、多些幫助，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“善良賢惠，美麗漂亮的媽媽”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

24年前的今天，帶著一家人美好的祝愿和期待，一個幸福的小女孩降臨到這個美好的世界。母親為她起乳名叫“麗諾”，帶著這個美麗的諾言，她希望自己的寶寶是一個幸福，健康，快樂，善良的小女孩。她說：“我不希望我的孩子有多大出息，我只希望她一生平安，健康，最重要是有一顆善良的心。在諾諾很小的時候，媽媽就教她唱歌，跳舞，做小主持，所以在很小的時候諾諾就已經(jīng)上臺演出很多次了。每當(dāng)聽母親給我講起小時候的事情，她臉上總是有著母愛的慈祥和幸福，我深深的知道我的母親有多么的愛我，在我的人生路上給予我正確的人生觀和價值觀。

幸福，是依偎在媽媽懷抱里的溫馨。小時候特喜歡在媽媽的懷里撒嬌，索要想要的禮物，喜歡在媽媽的撫摸下安然入睡。如今，看到小一班寶寶們的媽媽是如此的愛著自己的寶寶，細(xì)膩的關(guān)愛，溫暖的話語，無微不至的照顧，我深深的羨慕著，感受著，讓我也想起原來我也是被媽媽寵愛著長大的。從小到大，無論我做錯任何的事情，媽媽從來沒舍得打過我，這個是我記憶中最深刻的，慢慢逐漸長大，才慢慢的讀懂母親，媽媽總會在我犯錯誤的時候耐心的給我講道理，不厭其煩的講，直到我深深的認(rèn)識到錯誤，承認(rèn)錯誤。每一次受挫折的時候，她總會在我身邊鼓勵我。在我犯錯誤的時候，她總會在我身邊引導(dǎo)我。在我最無助的時候，她總會像朋友一樣在我身邊幫助我。每年爸爸和媽媽總會記得諾諾的生日，每年都會為諾諾精心準(zhǔn)備生日禮物，她說：“她就一個寶貝女兒，她所有的寄托都在女兒身上?！泵磕晡叶紩缙诘氖盏綃寢尯桶职忠黄鹁臏?zhǔn)備的生日禮物，爸爸的愛從來不表達(dá)，在我眼中他就是個工作者，一個月回家吃飯的次數(shù)都可以數(shù)的過來，其實我也是深深的知道他的愛更博大，只要是我喜歡和想要的東西他都會盡最大的努力來滿足我，他只是想讓我的生活過得更好一點，從小到大，他不說愛我，但是每次的通電話都能感受到他在想我，他每年都會清楚的記得諾諾的生日，會為諾諾買漂亮的衣服，會在生日的早上給諾諾打電話祝諾諾生日快樂。他在用另一種方式來表達(dá)他對我的愛。

今天家又像公主一樣，自己的天國，自己的床，自己的米奇寶貝，和粉色的床單。雖然現(xiàn)在自己已經(jīng)是個小老師了，但是回到家感覺還是媽媽眼中的孩子。聽著媽媽的叮囑，“天氣那么冷，還穿個絲襪，小心凍壞了腿。。。對了，衣服脫下了也不知道規(guī)矩的放好，隨便亂放。。。?？欤I不餓，吃香蕉還是吃個橙子。。。。?！焙镁脹]聽到這樣的話語，這樣被媽媽關(guān)心著真好，讓我不禁又想起前幾個月威海小震的小插曲。前幾個月，威海有點小震，我的家鄉(xiāng)乳山正好趕上大暴雨，我家住在市中心，正好是災(zāi)難最重的地方，暴雨第2天威海就有一到2次小震。就在第2天晚上，母親就給我打電話，說：“聽他們說今晚乳山可能有地震，你在威海也要注意點哦，要是真來了地震就記得不要慌張，也別跳樓，找個隱蔽的地方蹲下，有時間的話就順著樓梯下去。。。?！边@些是媽媽的原話，我記憶猶新。我還半開著玩笑說：“生死有命，別那么緊張，你就愛聽傳言，誰知道是不是真的有呢?”媽媽說：“你姥姥剛給我打電話，說她身邊的人說今晚會有地震，就急忙給我打電話，讓我注意，我一聽就直接打電話就讓你注意下。”我當(dāng)時聽完了心靈就被觸動了，母愛-----人間第一情。天下的母親沒有一個是不愛自己的孩子的，世上有一種愛，最無私，向你傾盡所有;最偉大，你的一生都要從這里開始;最高尚，對你的付出從來不需要回報;最純潔，都是那么的自然，真誠，不會摻入半點瑕疵。這就是母愛。他們一直在為自己的孩子不停的給予

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陷入童話的善良小仙子

今晚給然然讀到《魔法灰姑娘》的第七章，道過晚安為孩子關(guān)燈，回到電腦桌前坐了近半小時，卻隱隱聽到外面有哭聲，循聲找到孩子房間，發(fā)現(xiàn)然然正蒙在被子里放聲大哭。

讀書的時候就知道孩子在為童話里的主角感嘆，一次又次地說“愛拉太可憐了！”卻沒想到會有這么嚴(yán)重的后續(xù)效應(yīng)。

然然一把抱住媽媽：愛拉真的太慘了，她媽媽送她的最最珍貴的項鏈拿不回來了，咒語也會被海蒂知道的，海蒂是個壞孩子，她一定會讓愛拉更難過的，我不要愛拉受那么多苦！

然媽輕聲安慰：愛拉是個勇敢的孩子，她會戰(zhàn)勝所有的磨難，咒語也會解除。況且，如果不受這些苦，后面怎么能顯示出愛拉戰(zhàn)勝困難的聰明才智和勇敢呢！所以，然然不要擔(dān)心，一定要相信愛拉。

在然媽的安慰下，哭泣仍然持續(xù)了近十分鐘，直到睡神降臨！

《魔法灰姑娘》講的是小姑娘愛拉一出生便得到了仙女恐怖的禮物——服從，從此，仍何人只要對愛拉發(fā)出命令性的指令，愛拉都無法抗拒。之后，最最親愛的母親的去世，自私的父親對愛拉毫無愛意的行為等等，讓愛拉的生活陷入了磨難。

只讀到了第七章，卻已可以看出愛拉是個極具反叛性格的堅強(qiáng)而且善良的小姑娘，后面的章節(jié)，然媽想跟著然然一起讀，所以沒有去探究。

其實剛讀沒幾頁時，有點擔(dān)心然然不大能聽懂，特別是文中不動聲色地表現(xiàn)母親和廚娘的愛，父親的自私，愛拉的叛逆……然媽不由自主地想做解釋，到后來發(fā)現(xiàn)，完全沒必要，因為然然都聽懂了。

不知道明晚的然然重新陷入童話時，是否會堅強(qiáng)一些，會象愛拉一樣勇敢，不管怎樣，能在然媽相當(dāng)不標(biāo)準(zhǔn)的川普閱讀中輕易進(jìn)入愛拉的世界，實在是然家親子閱讀的一大成功。

育兒心得：善良從未缺席

育兒心得：善良從未缺席

劉備在留給其子劉禪的遺詔中說道“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，意思是不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做！這一句至理名言一直在傳承，在現(xiàn)在的和平年代更應(yīng)該發(fā)揚光大！

我們做父母的一直在摸索中前進(jìn)，孩子們在成長，我們也在一路的學(xué)習(xí)。我家是兩個孩子，老大十歲，老二五歲，生活當(dāng)中兩個孩子難免會有摩擦。我的原則就是進(jìn)步有表揚，犯了錯誤就要懲罰，善意的對待彼此，回敬的永遠(yuǎn)是善意！

在陪伴孩子們成長的過程中有一件記憶深刻的事情。老大六七歲的時候，我有意識的培養(yǎng)她的理財觀念，于是找來一個存錢罐，把平時積攢下來的零錢全部放在里面。在一段時間里孩子攢錢的積極性大增，只要看到家里的硬幣就投進(jìn)存錢罐里。有一天，孩子從鄰居家的超市里回來，揚著手美滋滋地向我炫耀：“媽媽，我又?jǐn)€了這么多硬幣！”我不禁一愣孩子從哪弄來這幾個硬幣，孩子小聲地說：“我從超市的柜子上拿的，娘娘沒有看到！”，她的回答頓時讓我火冒三丈，立刻非常嚴(yán)厲地說：“你現(xiàn)在馬上原封不動的把錢送回去，并且和娘娘道歉！”孩子沒有意識到問題的嚴(yán)重性，死活不肯過去。我苦心婆婆的教導(dǎo)她，君子愛財取之有道，別人家的錢萬萬拿不得。孩子意識到這是錯誤的，但又覺得面子上過不去，不愿意道歉。但這是原則問題，遇到了就不要逃避，正是教育她的好機(jī)會，擺明立場，義正言辭，必須讓她認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。在我和她爸爸的嚴(yán)厲批評下，孩子把錢送回去并且誠懇地道歉了。通過這件事，孩子至今不會拿別人的東西。作為家長不會因為幾個硬幣把事情縮小化，而應(yīng)該放大事情的原委，讓孩子認(rèn)識到問題的對錯！是非曲直，這正是培養(yǎng)孩子三觀的時候！

還記得老二三歲那年，我和孩子路過車站的時候，遇到一位老人架著拐杖乞討。仔細(xì)一看，他的左腿是一條假肢，露出了不銹鋼的支架。孩子在老人背后愣了一會問道：“媽媽，他的腿為什么會那樣？”我告訴孩子，這位爺爺生活中一定是受到了挫折，迫不得已只能靠乞討為生，我們不能鄙視他，不防幫助他吧！孩子很高興，我掏出身上的零錢說：“一定要說爺爺給你！”于是孩子若有所思地走到老人身旁，用稚嫩的聲音說：“爺爺給你！”至今我都沒有忘記老人的眼神，有感激有欣喜也有希望！孩子更是很有成就感，嘴角掛著微笑，走起路來也更有精神了。我想孩子也是有記憶的，一件小小的善舉會讓他的內(nèi)心無比的自豪，種下善良的種子！也許言傳身教就在身邊，父母不經(jīng)意的一個舉動對孩子都是影響深遠(yuǎn)的，善良從未缺席，如果自己在遇到困難的時候也曾被幫助過，自己弱勢的時候也曾被溫暖過！

敘利亞的戰(zhàn)火又開始了燃燒，10歲的盲童Ansam和小伙伴們在大馬士革一片廢墟中唱起一首《心跳》，我和孩子們一起看了這篇報道，孩子們靜靜地聽著天籟般的歌聲。燎原的戰(zhàn)火燃遍這個曾經(jīng)安寧平靜的文明古國，敘利亞難民的愿望只想活下去，活下去。和孩子們講起這些，孩子們的內(nèi)心是同情悲憫的，并且感恩我們生活在和平的國家！善良從未缺席，愿硝煙遠(yuǎn)離敘利亞的孩子們！

中國傳統(tǒng)文化有仁義禮智信，修身齊家治國平天下，在家訓(xùn)家規(guī)中讓文化和美德源遠(yuǎn)流長！

育兒心得：關(guān)愛是孩子心中善良的種子

育兒心得：關(guān)愛是孩子心中善良的種子

“阿太，你慢點走，小心臺階！”伊伊很認(rèn)真的提醒道。“真是一個懂事的心肝寶貝”老太太眼角噙著淚花，滿是皺紋的臉卻笑開了花。

伊伊的曾祖母今年已經(jīng)是八十四歲高齡，患有嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，雙膝腫脹，行動困難。每每見她艱難蹣跚時，小伊伊總是搶在我們之前第一時間上去攙扶一把。在黃昏，落日的余暉印襯了兩個背影，雖然一個佝僂，一個稚嫩，卻兩相依偎，拉的很長很長。

“老吾老，以及人之老”，看到女兒這自然而又親切的舉動，我不自覺的想起了伊伊曾經(jīng)對周圍老人的尊敬，她會對每一位老人報以甜美的微笑和親昵的稱謂，那是一種出于本能的善良和關(guān)愛。在“小悅悅事件”“艾軍事件”等事件屢屢見諸媒體，仿佛這個社會人性的關(guān)愛和善良已經(jīng)越來越缺失，但我欣慰于童稚的孩子內(nèi)心，總不缺少關(guān)愛。關(guān)愛猶如夏日里的甘泉，關(guān)愛猶如寒冬里的陽光，關(guān)愛猶如沙漠里的綠洲，關(guān)愛猶如陰森森山洞里的火把。無論年輕時候如何叱咤風(fēng)云、如何獨立強(qiáng)悍，但終究會走過不惑、知命時節(jié)而日漸老去，或許在風(fēng)燭殘年的某一天，當(dāng)一切浮華都將散盡時，最需要的只是一雙由衷想要攙扶你的臂膀。

在結(jié)尾處，我不吝用“高尚”來形容女兒在對待老年人時的表現(xiàn)，因為這種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛或許是我們成年人都未必能做到的，玩笑時，女兒也曾天真的說：“爸爸媽媽，等你們年紀(jì)大了，我會養(yǎng)你們?！甭牭竭@甘泉般的話語，我知道關(guān)愛已經(jīng)在孩子的心中播下了善良的種子，只要悉心培養(yǎng)，總能發(fā)芽、開花、結(jié)果。

德國如何進(jìn)行“善良教育”

愛護(hù)動物

愛護(hù)小動物是許多德國幼童接受的“善良教育”的第一課。在孩子剛剛學(xué)會走路時，不少德國家庭就特意為孩子喂養(yǎng)了小狗、小貓、小兔、小金魚等小動物，并讓孩子在親自照料小動物的過程中，學(xué)會體貼入微地照顧弱小的生命。幼兒園也飼養(yǎng)了各種小動物，由孩子們輪流負(fù)責(zé)喂養(yǎng)，還要求孩子們注意觀察小動物的成長、發(fā)育和游戲，有條件的還須作好“飼養(yǎng)記錄”。孩子們正式入學(xué)后，他們的作文中常常會出現(xiàn)有關(guān)小動物的生動描繪，其中優(yōu)秀的篇章會被教師推薦為范文在壁報發(fā)表。此外，利用自己積蓄的零用錢來“領(lǐng)養(yǎng)”動物園里的動物，或捐款拯救瀕臨滅絕動物也是德國小學(xué)生熱衷的活動。

德國的中小學(xué)還普遍開展有關(guān)“善待生命”的討論或作文比賽。一個13歲的男孩以充滿愛憐的筆調(diào)，記錄了他為一只小鳥醫(yī)治創(chuàng)傷，后來又將其放歸大自然的過程，文章榮獲了該?！吧拼魑拇筚悺钡牡谝幻?。相反，虐待小動物的孩子輕則須接受批評或訓(xùn)導(dǎo)，重則可能受到大人的懲罰，如果效果不明顯，還可能被送去作心理治療，因為這是比學(xué)習(xí)成績滑坡更為重要的“品德問題”。

德國人在這方面絕非小題大作——越來越多的德國人已有這樣的共識：小時候以虐待動物為樂的孩子，長大了往往更具暴力傾向。

同情弱者

同情、幫助弱小者也是德國人對孩子進(jìn)行“善良教育”的另一重要內(nèi)容。在成人社會的倡導(dǎo)、鼓勵下，孩子們幫助盲人、老人過馬路早已蔚然成風(fēng)，為身有殘疾的同學(xué)排憂解難也并不是什么新鮮事。

法蘭克福有一個孩子粗暴地將上門乞食的流浪者驅(qū)趕出門，全家人特意為此召開了家庭會議。大人們嚴(yán)肅、耐心地啟發(fā)孩子：流浪者盡管穿著邋遢，同樣享有人的尊嚴(yán)。使孩子明白了一個道理：仰慕強(qiáng)者也許是人之常情，而同情弱者更是美好心靈的體現(xiàn)。后來，孩子建議邀請此受辱的流浪者來家作客，大人們則毫無保留地支持。

寬容待人

“寬容待人”被德國人普遍認(rèn)定為一個人“善良品質(zhì)”的一方面。一個叫雪麗的7歲小女孩在自己的生日晚會上遭到好友梅芙的無端搶白而感到大丟面子，因而試圖報復(fù)以泄心頭之恨。但后來在母親的勸說下，她通過和梅芙談心了解到：當(dāng)時梅芙喂養(yǎng)的小兔子突然死去，心情十分沮喪，故難免“出言不遜”。在經(jīng)過一番“將心比心”后，雪麗寬容地原諒了梅芙，兩個小伙伴的友誼更深厚了。

唾棄暴力

對孩子進(jìn)行“善良教育”時，德國人還十分重視“反面教員”的作用。對那些中小學(xué)校校園里出現(xiàn)的恃強(qiáng)欺弱的所謂“小霸王”，校方的反對態(tài)度非常鮮明。據(jù)悉，凡經(jīng)2次記過仍不思悔改的“小霸王”，校方即果斷地予以開除，接著再由“不良少年管教部門”給予管教。

對于影視節(jié)目中頻頻出現(xiàn)的暴力鏡頭，無論是教師還是家長，都十分注意引導(dǎo)孩子以“批判”的眼光來審視。

德國制造的武器之精良舉世聞名，但德國人并不贊成玩具商開發(fā)高科技“暴力玩具”，更不支持孩子(特別是男孩)與玩具槍炮、坦克為伴。因為德國研究者已找到了越來越多證據(jù)證實：小時如經(jīng)常用玩具“模擬殺人”，長大后難保是否能成為和平人士。一些聯(lián)邦議員也指出：讓德國男童少與玩具槍炮為伴是“明智”之舉。也許，還能預(yù)防德國重蹈“歷史覆轍”！

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