兒童游戲10則

兒童歌謠。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？小編特地為大家精心收集和整理了“兒童游戲10則”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

兒童游戲10則

01我們的小手真靈巧

一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）

兩只小兔跳跳跳，（豎起食指和中指,做小兔的耳朵）

三只孔雀真驕傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）

四只小鳥(niǎo)飛得高（四指做小鳥(niǎo)的翅膀）

五只小貓喵喵喵（五指張開(kāi)做貓爪）

六只大象在洗澡（手指變成六做大象鼻子）

七只烏鴉吃面包（手指變成七做烏鴉的嘴）

八只小雞啄櫻桃（手指變成八做雞嘴）

九只小蟲(chóng)在吃草（手指變成九做小蟲(chóng)爬）

十個(gè)小孩哈哈笑。（十指張開(kāi)做小花）

02大拇哥

大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō)）

爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀）

耳朵聽(tīng)聽(tīng)（捏捏耳朵）眼睛看看（點(diǎn)點(diǎn)眼睛）

鼻子聞聞（點(diǎn)點(diǎn)鼻子）嘴巴嘗嘗（點(diǎn)點(diǎn)嘴巴）

咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻）

03手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）。

小門開(kāi)了（兩手小指分開(kāi)）。

二門開(kāi)了（兩手食指分開(kāi)）。

后門開(kāi)了（兩手無(wú)名指分開(kāi)）。

中門也開(kāi)了（兩手中指分開(kāi)）。

小朋友都進(jìn)來(lái)了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）

老師走進(jìn)來(lái)了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。

3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

5（右用無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

6（左手無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散（立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開(kāi)）。

04手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）。

小門開(kāi)了（兩手小指分開(kāi)）。

二門開(kāi)了（兩手食指分開(kāi)）。

后門開(kāi)了（兩手無(wú)名指分開(kāi)）。

中門也開(kāi)了（兩手中指分開(kāi)）。

小朋友都進(jìn)來(lái)了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）

老師走進(jìn)來(lái)了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。

3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

5（右用無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

6（左手無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散（立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開(kāi)）。

05五指歌

拇指哥哥見(jiàn)面了，彎彎腰

食指中指大姐姐，跳個(gè)舞

無(wú)名指小弟弟，見(jiàn)面碰碰頭

小指妹妹在一起，拉拉鉤。

06兩只小手

兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小山，山上有只大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊

（大家可以自己想象一些動(dòng)作加進(jìn)去）

07花園里百花開(kāi)（先向下壓腕再向上伸直），萬(wàn)紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒(méi)開(kāi)的花苞），菊花張開(kāi)小嘴吧（大拇指先開(kāi)成菊花），蘭花揚(yáng)起小下吧（繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家），雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立），喇叭花開(kāi)早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問(wèn)題）晚上開(kāi)，節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開(kāi)（手指握拳猛的張開(kāi)分三次）。

大班幼兒手指操

一節(jié)：大樹(shù)(伸出中指、無(wú)名指、小指三個(gè)指)下面有個(gè)洞（另二指成圓），住著可愛(ài)小蟲(chóng)蟲(chóng)（作輪指動(dòng)作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個(gè)波浪），大蟲(chóng)出洞探探頭（大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下），二蟲(chóng)出洞彎彎腰（食指伸進(jìn)后彎曲一下），三蟲(chóng)出洞扭一扭（中指伸進(jìn)后跳個(gè)舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)），四蟲(chóng)慢慢爬出洞（無(wú)名指慢慢伸進(jìn)洞），小蟲(chóng)就是膽子真是?。ㄐ≈冈诙纯诶@一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲(chóng)小蟲(chóng)你別害怕（伸出左右小指搖晃一下），我們一起爬出洞（把左手放在桌上五指張開(kāi)變成五個(gè)小洞、右手變成小蟲(chóng)、慢慢爬出洞口、不要爬錯(cuò)洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后從食指開(kāi)始往下彎曲），快快樂(lè)樂(lè)去郊游（大拇指碰碰晃動(dòng)）。

二節(jié)：一對(duì)小朋友來(lái)跳舞，先來(lái)跳個(gè)巴雷舞；一對(duì)小朋友來(lái)跳舞，再來(lái)跳個(gè)洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對(duì)小朋友來(lái)跳舞，再來(lái)跳個(gè)草群舞，扭扭、扭扭；一對(duì)小朋友來(lái)跳舞，再來(lái)跳個(gè)踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

三節(jié)：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個(gè)小餃子，餃子下鍋啦，下一個(gè)，下二個(gè)，下三個(gè)，下四個(gè)，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個(gè)，夾二個(gè)，夾三個(gè)，夾四個(gè)，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。

四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來(lái)比賽；看看誰(shuí)的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手　六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。

五節(jié)：小小手會(huì)變化，做只小雞試試吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米以后會(huì)長(zhǎng)大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長(zhǎng)成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個(gè)蛋，咯咯嗒二個(gè)蛋，咯咯嗒三個(gè)蛋，咯咯嗒四個(gè)蛋，母雞母雞真能干，下了許多許多蛋。

六節(jié)：小小手找朋友，找到朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉手扭一扭，我們?cè)偃フ遗笥?，找到一群好朋友，敬個(gè)禮做游戲，快快樂(lè)樂(lè)在一起，齊心協(xié)力不分離。

寶貝手指謠

俗話說(shuō)：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。

其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶高興起來(lái)也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。

08一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

09我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開(kāi)表示“大”）

小朋友們都愛(ài)我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）

請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）

要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）

別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”）

10我有一雙小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）

小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)。（讓寶寶把小手藏在身后）；

小手在哪里？小手在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）

小手在這里，小手在這里。（把小手從身后拿出來(lái)，拍一拍）

我有一雙小小腳，

小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）

小腳藏起來(lái)，小腳藏起來(lái)。（讓寶寶用小手把小腳捂?。?；

小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）

小腳在這里，小腳在這里。（把小手拿開(kāi)，小腳歡快的踏一踏）

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10則親子游戲

10則親子游戲

1、大西瓜、小西瓜（5－6歲）

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意：1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。2：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2、傳達(dá)室動(dòng)作（4－6歲）

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：1：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

3、奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，以及邊聽(tīng)聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。準(zhǔn)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是啥。2、家長(zhǎng)說(shuō)形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。4、親子將食品擺放在盤子里，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。5、親子品嘗食物，邊吃邊說(shuō)食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

4、小小音樂(lè)家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。玩法：1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音？4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。5、家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。6、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。7、親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。

5.打雞蛋適合年齡：2歲以上用具：雞蛋攪拌器、雞蛋、大碗玩法：媽媽先示范打雞蛋的動(dòng)作，然后引導(dǎo)寶寶嘗試打雞蛋。寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)小貼士：媽媽可以把攪拌器換成筷子或者湯匙，讓寶寶嘗試不同的工具。6.冰箱尋寶行動(dòng)適合年齡：2歲半以上用具：廚房的冰箱玩法：媽媽先打開(kāi)冰箱，讓寶寶看看里面東西的分布情況；然后把部分的東西從冰箱拿走；再次打開(kāi)冰箱問(wèn)問(wèn)寶寶“什么東西”不見(jiàn)了？寶寶學(xué)會(huì)——觀察和記憶小貼士：媽媽開(kāi)始時(shí)把范圍縮短，不需要整個(gè)冰箱。待寶寶喜歡了這個(gè)游戲后，可以逐漸擴(kuò)大范圍。7.用鹽來(lái)畫(huà)圖適合年齡：3歲用具：鹽、蠟筆、雙面膠紙玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上加色，然后剪一段雙面膠紙，撕去膠把有色的鹽貼附在撕去紙面的膠紙上，這條雙面膠紙就形成了美麗的圖案。寶寶學(xué)會(huì)——發(fā)揮想象小貼士：讓孩子幫忙清理地方，培養(yǎng)責(zé)任感。浴室向來(lái)是寶寶的最愛(ài)。在這里，可以玩平時(shí)不太被允許的沙和水；在這里，地上弄臟了，衣服弄濕了不再會(huì)挨罵，這里是寶寶的一片樂(lè)土。

8、有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力，觀察比較和手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進(jìn)親情。準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。玩法：1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫(huà)上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。）

9、變魔術(shù)

目標(biāo)：通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂(lè)。準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

10.踏步奇兵適合年齡：1歲半以上用具：浴巾、寶寶的衣服玩法：媽媽在浴缸或浴盤中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中；鼓勵(lì)寶寶用雙腳不停在水中踏步。寶寶學(xué)會(huì)——走路小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過(guò)衣服，讓寶寶看到衣服。

手指游戲10則

手指游戲10則

01《敲小鼓》

上敲鼓咚咚，（五指并攏食指向上分開(kāi)、合上4次）

下敲咚咚鼓，（五指并攏小拇指向下分開(kāi)、合上4次）

上下一起敲，（五指并攏食指和小拇指向上下一起分開(kāi)、合上4次）

小鼓咚咚咚。（五指并攏食指和無(wú)名指向上下分開(kāi)、合上4次）

02《大瀑布》

山公公，（兩掌弧形相對(duì)）

會(huì)織布，（拇指小指相對(duì)，三指彎下）

沒(méi)人買，（十個(gè)指尖抓在一起）

掛高處，（雙手合十）

天天掛，（左右合十的手掌）

月月掛，（同上）

原來(lái)是條大瀑布。（雙手向下，手背相對(duì)手指交叉，向上提到頭頂）

03《看著容易做著難》

瓜子這么尖，（雙手五指合攏在體前）

河葉這么寬，（雙手平打開(kāi)，手心向上）

餃子這么長(zhǎng)，（雙手平打開(kāi)的基礎(chǔ)上，大拇指向外，四指合攏）

看著容易做著難。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心

向上的左手，再輪流交換指向）

04《瓜瓜花》

西瓜圓（空比大西瓜）

南瓜扁（雙手比畫(huà)扁的）

黃瓜長(zhǎng)（雙手合攏）

絲瓜尖（合攏后往回收）

冬瓜有花頭上開(kāi)（頭頂上開(kāi)花）

不做傻瓜我最乖（雙手伸直，手心向外交叉擺兩下，雙手握拳并伸出大拇指）

05《小象》

兩只小象河邊走，（雙手大拇指立起來(lái)，其余四指握拳指關(guān)節(jié)相對(duì)，大拇指前后交替晃動(dòng)4

次）

揚(yáng)起鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，（大拇指相對(duì)點(diǎn)頭4次）

就像一對(duì)好朋友，（雙手大拇指立起來(lái)，其余四指握拳拳心相對(duì)）

見(jiàn)面握握手。（十指交叉握手）

06《種豆》

種下一顆豆，（十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中）

發(fā)了一個(gè)芽，（將藏著的大拇指伸出）

順著黃瓜架，（兩個(gè)大拇指相互繞）

使勁往上爬，（邊繞邊向上）

長(zhǎng)高了長(zhǎng)高了，（兩手分開(kāi)，在頭頂上上下擺動(dòng)）

可惜沒(méi)澆水，（在頭頂雙手變換反方向）

蔫了塌了架。（雙手無(wú)力垂下）

07《大閱兵全體集合，起立，全體坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）

大拇指出列，（兩個(gè)大拇指立起）

齊步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前彎曲走動(dòng),停止）

大拇指歸隊(duì)。（兩個(gè)大拇指交叉握好倒下）

二拇指出列，（兩個(gè)食指立起）

跑步走，一二,一二,一二，立定，（食指立起左右交替向前彎曲走動(dòng),停止）

二拇指歸隊(duì)。（兩個(gè)食指交叉握好倒下）

08〈〈小雨傘〉〉

小雨傘、真淘氣，(左手五指張開(kāi)手心向下,右手握拳食指伸出頂在左手手心成小傘狀,左右

交替做2次)

愛(ài)和雨滴玩游戲，(同上)

轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，(左右手食指相對(duì)饒圈,食指向前點(diǎn)3下)

滾一滾，淅瀝瀝，(左右手握拳相對(duì)饒圈,五指下垂依次前后抖動(dòng))

滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。(左右手握拳相對(duì)饒圈,左右手食指相對(duì)饒圈,拍手3下)

09《三明治》

三明治，張開(kāi)嘴，（左右手手心相對(duì)，大拇指夾在中間，其余四指張開(kāi)、合上2次）

嘴里含一片小火腿。（四指交叉握起來(lái)，大拇指伸出來(lái)）

10《包水餃》

羊媽媽，包水餃，（雙手指尖向下，大拇指和其余四指從中間向兩邊捏4下）

中間突起兩邊翹。（雙手握拳，伸出大拇指和小拇指）

有的像小船，（上邊動(dòng)作手心向里，小拇指指尖相對(duì)，左右橫向晃動(dòng)）

有的像元寶。（手心向外翻）

鄉(xiāng)土游戲10則

鄉(xiāng)土游戲10則

01游戲名稱：藏貓貓

需要材料：任何物體（做標(biāo)記）

游戲玩法：三個(gè)以上均可。大家先比石頭、剪刀、布，最后輸?shù)囊粋€(gè)站出來(lái)，由贏的一任何一個(gè)人將做過(guò)標(biāo)記的石頭扔遠(yuǎn)，然后大家藏起來(lái)，由輸?shù)哪莻€(gè)人撿起來(lái)放回大家認(rèn)可的固定的地方（老窩），然后，再去一個(gè)個(gè)找出來(lái)就算贏，如果找到一個(gè)或一個(gè)以上，石頭沒(méi)被找到的任何一個(gè)人偷走，那么被找到的人就算救活了。（注“找到的人算死了”。）

02游戲名稱：著癩子

需要材料：稻草、繩、木棒

游戲玩法：把一捆稻草用繩子綁在木棒上，點(diǎn)燃圍著自家田跑一圈。

03游戲名稱：搭老爺

需要材料：磚塊

游戲玩法：在4米左右劃一條界線，線上放幾塊磚塊，人在固定的區(qū)域，用自己手上的磚塊，丟到線上的磚塊，并且磚塊搖倒下，才算贏。

04游戲名稱：大家來(lái)打麥

需要材料：《打麥兒歌》

游戲玩法：兩人面對(duì)面坐著，合掌放在胸前準(zhǔn)備，念兒歌：一籮麥，二籮麥，三籮四籮來(lái)打麥，念到最后一個(gè)字“麥”的時(shí)候，兩人同時(shí)伸出雙手插進(jìn)對(duì)方五指間交叉，念到“嗨，嗨，嗨”時(shí)，兩手雙手自拍4下，念到“嗨——”時(shí)，兩人雙手對(duì)拍一下，上舉。

05游戲名稱：討小狗

需要材料：學(xué)會(huì)念兒歌

游戲玩法：圍成圓圈，一人的主人，其余的人做討小狗的人，一邊念一邊進(jìn)行游戲，當(dāng)念到就做相應(yīng)的動(dòng)作，增加游戲的樂(lè)趣。

附兒歌：張家伯伯、李嬸嬸來(lái)作啥，來(lái)討小狗，小狗沒(méi)開(kāi)眼，張家伯伯、李嬸嬸來(lái)討只小狗，小狗的還沒(méi)未來(lái)，張家伯伯、李嬸嬸來(lái)做啥，來(lái)討只小狗，小狗骨頭的未來(lái)？

06游戲名稱：竹蜻蜓

需要材料：小竹片竹筷

游戲玩法：將小竹片打平，正中鉆孔穿一支竹筷，玩時(shí)雙掌來(lái)住竹筷，用勁一搓，猛地一松手、竹蜻蜓就飛起來(lái)了。

07游戲名稱：拉磨

需要材料：鐵鍬一把

游戲玩法：一個(gè)小孩蹲在鐵鍬上，一個(gè)孩子拉起來(lái)跑或原地打轉(zhuǎn)。

08游戲名稱：搖到外婆橋

需要材料：

游戲玩法：雙親拉住小孩的雙手雙腳，一邊搖一邊唱：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…..的歌謠。

09游戲名稱：荷花荷花幾時(shí)開(kāi)

需要材料：八種花的頭飾了解各種常見(jiàn)花的開(kāi)花時(shí)節(jié)

游戲玩法：請(qǐng)一幼兒扮荷花，其余幼兒手拉手圍成圓圈問(wèn)：荷花荷花幾時(shí)開(kāi)？一月開(kāi)，一月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)…….直到講到六月荷花朵朵開(kāi)，圓圈上的幼兒四散逃跑，荷花追逐，抓住哪個(gè)兒童，那個(gè)兒童便當(dāng)“花朵”游戲繼續(xù)進(jìn)行，幼兒自由講述花名，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

10游戲名稱：翻花繩

需要材料：線一根

游戲玩法：兩個(gè)人玩。

幼兒小游戲10則

幼兒小游戲10則

一、竹簍接球

游戲目標(biāo)：練習(xí)運(yùn)球走和接球。

游戲準(zhǔn)備：球若干個(gè)與參加人數(shù)相等，大鼓2個(gè)，大簍子2個(gè)。

游戲玩法：幼兒分成2路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線上，第一名幼兒手持球。鼓得后面站一接球的幼兒，手持大簍。聽(tīng)到口令后，第一名幼兒運(yùn)球走至鼓前，將球在鼓上擊一下，鼓后的幼兒迅速用簍接住球，然后放在身后，運(yùn)球的幼兒和接球的幼兒互換位置后，游戲依次進(jìn)行。每人接球、運(yùn)球各一次，游戲?yàn)橐槐椤Ｓ螒驎r(shí)間長(zhǎng)短可根據(jù)幼兒情緒，教師靈活掌握。

游戲規(guī)則：運(yùn)球的幼兒必須到鼓前，將球在鼓上擊一下，方可離去。

二、疊疊樂(lè)

游戲準(zhǔn)備：三張桌子90個(gè)杯子

游戲玩法：

分為三組，一組30個(gè)杯子，每組一位小朋友，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)疊的又快又高誰(shuí)獲勝。教師統(tǒng)計(jì)名次。

游戲規(guī)則：

1.未聽(tīng)指令者犯規(guī)。

2.在時(shí)間到了，還在疊杯子違者犯規(guī)。

3.在游戲的時(shí)候不能干擾別人，違者犯規(guī)。

三、吹杯子

材料準(zhǔn)備：一次性紙杯

游戲玩法：疊在一起的10個(gè)杯子，倒扣在桌子上，用嘴巴用力向上吹杯子，看看能吹出多少個(gè)杯子。

游戲規(guī)則：不借助小手，只能用嘴巴向上吹杯子。

四、舞龍

目標(biāo)：提高幼兒的反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備：用草編織成的草席。

玩法：

游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽(tīng)音樂(lè)“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng)，盤旋。注意“龍身”不要脫節(jié)。

五、有趣的石頭人

游戲目標(biāo)：

1.經(jīng)過(guò)做游戲讓幼兒掌握平衡力。

2.在躲狼逃跑時(shí)可以訓(xùn)練敏捷性。

游戲準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地可以設(shè)置障礙。

2.小石頭若干塊。

3.《不上你的當(dāng)》音樂(lè)。

游戲玩法：

1.選出一位幼兒當(dāng)大灰狼，剩下的幼兒手握小石頭當(dāng)石頭人，角色確定好。

2.游戲開(kāi)始或結(jié)束以音樂(lè)為令，游戲沒(méi)開(kāi)始之前狼與石頭人要有距離得站好。

3.石頭人要腳踩石頭，站好不動(dòng)，變成石頭人狼就不能抓你了。

4.被大灰狼抓到的小朋友，就進(jìn)行下次游戲當(dāng)大灰狼。游戲就重新開(kāi)始，繼續(xù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

1.石頭人必須腳踩“石頭”，要是沒(méi)有踩，狼就可以抓。

2.要變“石頭人”不動(dòng)時(shí)必須要擺出一種姿勢(shì)。

3.不可以一直變成石頭人，狼走開(kāi)你身邊你就得活動(dòng)。

六、玩轉(zhuǎn)小布球

游戲目標(biāo)：

進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動(dòng)作技能的練習(xí)，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。

游戲準(zhǔn)備：

利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體，里面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成“布球”。人手一個(gè)或兩個(gè)。(可根據(jù)游戲需要制成不同顏色的“布球”，增強(qiáng)趣味性。)

游戲玩法：

1．進(jìn)行個(gè)體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習(xí)。

(1)雙手向上連續(xù)拋、接球。(適應(yīng)球性，提高身體的本體感覺(jué)和判斷力。)

(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發(fā)展上肢拋球力量，提高對(duì)接球時(shí)機(jī)的預(yù)判能力。)

(3)雙手交替向上拋、接球。(發(fā)展單臂拋、接球的靈活性，提高左、右腦神經(jīng)協(xié)調(diào)支配肢體運(yùn)動(dòng)的能力。)

(4)兩人相對(duì)，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作意識(shí)。)

(5)兩人相對(duì)蹲立，間隔一定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。)

(6)兩人相對(duì)，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地，腰腹協(xié)同用力。)

(7)布球置地面，雙(單)腳向前、后、左、右越球跳。(發(fā)展彈跳能力。)

(8)頭頂布球的各種走步練習(xí)。如：直體走、蹲著走、走圖形等。(提高走步能力，發(fā)展平衡能力。)

(9)雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(發(fā)展跳的能力，提高腿部力量。)

游戲規(guī)則：

擲完球后，要迅速回到站位線上，如兩隊(duì)投中球數(shù)相等，以站隊(duì)快者為勝。如有投錯(cuò)球筐的，球?yàn)榱硪魂?duì)所有。

七、跳圈運(yùn)糧

目的：練習(xí)單腳跳。準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)（多于參加游戲的幼兒）。場(chǎng)地布置如圖：玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，按四個(gè)方位站立。教師發(fā)令后，每隊(duì)第一名幼兒?jiǎn)文_跳到中間圓圈里取出一個(gè)沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手。依次進(jìn)行。做得對(duì)又快的隊(duì)獲勝。規(guī)則：只能單腳跳，往返應(yīng)換腳跳。玩法：把繩球的繩繞于一手握球，將盒或紙箱作為靶子，擊中得分，得分最多的隊(duì)獲勝。八、協(xié)同走

目的：培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致的能力。

準(zhǔn)備：2條1米長(zhǎng)與幼兒腳同寬的木條，在木條上釘上2條寬松緊帶。玩法：兩名幼兒前后同時(shí)站在兩塊木條上面，把腳伸進(jìn)釘好的松緊帶內(nèi)，同時(shí)邁左腳或右腳一齊向前走。為了增加游戲的難度，在同一方向走熟練的基礎(chǔ)上，兩名幼兒可面對(duì)面站立，這樣，一名幼兒往前走，另一名則要后退走。游戲時(shí)，可采取競(jìng)賽的方式來(lái)增加游戲的趣味性。玩法：幼兒持繩球得繩端，側(cè)身伸臂朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使球快速隨身體轉(zhuǎn)動(dòng)。教師喊“一二三！”幼兒則放手，使球飛出。繩球飛達(dá)距離遠(yuǎn)的隊(duì)獲勝。

九、頂羊角

目的：鍛煉幼兒的機(jī)智靈活性，鞏固已學(xué)知識(shí)。準(zhǔn)備：寫(xiě)在紙上的算術(shù)題若干。玩法：將幼兒分成兩組，音樂(lè)開(kāi)始，兩組的第一名幼兒（背上貼有算術(shù)題），隨著其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動(dòng)作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對(duì)方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝。音樂(lè)再起，第二對(duì)幼兒開(kāi)始游戲。如雙方都沒(méi)有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油并數(shù)數(shù)。規(guī)則：要求當(dāng)觀眾的幼兒不能“打電話”。⒀小節(jié)全體幼兒并腿向上輕跳一下，游戲重新開(kāi)始。

十、小魚(yú)追小蝦　玩法：幼兒圍成圈圓，請(qǐng)兩名幼兒分別扮演小魚(yú)小蝦。音樂(lè)起，“小魚(yú)”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚(yú)”必須站住不動(dòng)?！靶∥r”跑，“小魚(yú)”才能開(kāi)始追。音樂(lè)停，“小蝦”跑到了原來(lái)的位置，并且未被“小魚(yú)”逮住者獲勝。

親子智力游戲10則

親子智力游戲10則

智力游戲

3-6歲寶寶正是兒童大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段大腦能否正常發(fā)育會(huì)對(duì)幼兒成年后的智力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利于大腦開(kāi)發(fā)的智力親子小游戲。

一、為你做卡片

玩法：

1、問(wèn)寶寶是否愿意為某個(gè)他喜歡的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。

2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫(huà)裝飾卡片。

3、做完后，在卡片里寫(xiě)上祝福的話，畫(huà)上她的小手，并手把手教她簽名。

4、將卡片裝入信封，寫(xiě)上地址，讓寶寶貼上郵票并親自送到郵箱。

小提示：大人要尊重寶寶的意志，縱使寶寶和大人的意見(jiàn)相左，也不要否定寶寶的愛(ài)好，否則會(huì)傷害寶寶的積極性。

二、摸摸小口袋

玩法：

1、首先，媽媽講準(zhǔn)備好的盒子、瓶子準(zhǔn)備好。

2、讓寶寶先熟悉一下東西。

3、接著，媽媽把東西放在盒里，調(diào)換一下順序，讓寶寶猜哪個(gè)袋子里有東西。

4、寶寶一個(gè)一個(gè)猜，會(huì)很開(kāi)心啊。

小提示：家長(zhǎng)放東西的時(shí)候，不要放一些尖銳的東西，以免傷到寶寶。

三、寶寶分動(dòng)物

玩法：

1、大人先通過(guò)動(dòng)物的圖片讓寶寶人是各種動(dòng)物，再看圖片的時(shí)候，可以順便說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)，例如，兔子的耳朵長(zhǎng)，大象的鼻子長(zhǎng)等。

2、當(dāng)寶寶能簡(jiǎn)單的識(shí)別特征明顯的動(dòng)物時(shí)，逐漸增加難度，教寶寶區(qū)分比較相似的動(dòng)物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點(diǎn);鴨子的腳有蹼，會(huì)游水，而雞的爪是相互分開(kāi)的，不能游水。

3、等寶寶對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)后，帶寶寶去動(dòng)物園驗(yàn)證一下。

4、去動(dòng)物園的時(shí)候，要鼓勵(lì)寶寶提出一些問(wèn)題，如什么動(dòng)物愛(ài)吃什么食物，有什么本領(lǐng)。

小提示：大人帶寶寶到動(dòng)物園的時(shí)候，要有意識(shí)的想抱抱灌輸園區(qū)規(guī)定，與動(dòng)物保持距離，時(shí)刻注意寶寶的安全。

四、寶寶認(rèn)識(shí)四季

玩法：

1、準(zhǔn)備一些描繪冬天情景的圖片，比如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的大衣，戴著帽子和手套。

2、家長(zhǎng)和寶寶一起看圖片，同時(shí)耐心地給他描述冬天的情景：“冬天很冷，外出一定要穿上后的衣服，家中要生火或者會(huì)有暖氣，外面很冷，會(huì)下雪，還會(huì)結(jié)冰，人們喜歡圍著爐子吃涮羊肉。

3、在那一些描繪夏天的圖片，比如，圖片上，樹(shù)木葉子茂盛，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長(zhǎng)邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：“夏天很熱，人們喜歡吃西瓜和冰棍，還經(jīng)常去水中游泳，劃船。”。

4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。

小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)春天和秋天。

五、水果寶寶

玩法：

1、媽媽先把畫(huà)有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說(shuō)出各種水果的名稱。

2、當(dāng)寶寶都知道卡片上都有哪些水果以后，把相應(yīng)的水果的實(shí)物拿出來(lái)，讓寶寶比較一下實(shí)物與圖片的異同。

3、讓寶寶摸一摸各種水果，并聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開(kāi)一半以后是怎樣的?

4、分別把水果都切開(kāi)，讓寶寶觀察各種水果切開(kāi)以后的區(qū)別。最后，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。

小提示：寶寶如果一開(kāi)始就想吃水果，媽媽一定要想辦法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，讓寶寶提高對(duì)水果的外形、味道等的興趣，而不光光只想著吃。

六、剪紙

玩法：

給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開(kāi)始時(shí)，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時(shí)候，可以讓他說(shuō)一說(shuō)，剪的像什么。

效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來(lái)，所以對(duì)想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。

七、看畫(huà)冊(cè)

玩法：

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的畫(huà)冊(cè)，家長(zhǎng)和寶寶一起看。在看的過(guò)程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫(huà)冊(cè)中的老虎，可以讓寶寶說(shuō)一說(shuō)，老虎怎么叫，那天去動(dòng)物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫(huà)冊(cè)，不僅可以提高寶寶的表達(dá)能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進(jìn)親子感情。

八、跳彩格

玩法：

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來(lái)跳去。比如，你說(shuō)紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說(shuō)綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利于提高寶寶對(duì)色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。

九、一起去購(gòu)物

玩法：

大人去超市購(gòu)物的時(shí)候，可以帶上寶寶。在購(gòu)物過(guò)程中，可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對(duì)寶寶說(shuō)：“胡蘿卜是長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，它會(huì)擺在哪里呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵(lì)他一下。

十、給爸爸媽媽講“故事”

玩法：

可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，和誰(shuí)玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕只是一件很簡(jiǎn)單的事情，也可以鼓勵(lì)寶寶從不同的方面來(lái)表達(dá)。

效果：為了將事情表達(dá)清楚，孩子需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場(chǎng)面和情景。這不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉了孩子的思維能力。

親子小游戲10則

親子小游戲10則

1、親子游戲：齊心協(xié)力吃果果

規(guī)則：

爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

玩法：

媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝游戲規(guī)則：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

2、親子游戲：螞蟻搬豆

目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾、沙袋豆子

人數(shù)：：每個(gè)家庭由三人組成

玩法：

1）請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)?！?/p>

2）請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

3）親子游戲：快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1）當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2）貼畫(huà)只能貼在臉上。

3）小朋友不能超出線外。

4、親子游戲：過(guò)小河

適用年齡段：3-6歲

材料準(zhǔn)備：墊子若干、跑道

玩法：

（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

5、親子小游戲：拍拍樂(lè)

游戲目標(biāo)：

1）發(fā)展幼兒向上跳的技能。

2）引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

游戲玩法：

1）家長(zhǎng)站立，并兩手掌伸直。

2）小朋友雙腳并攏原地向上跳，同時(shí)雙手要與家長(zhǎng)的手擊掌。

3）家長(zhǎng)逐漸抬高雙手的位置，漸漸增加難度。

6、親子游戲：老鷹捉小雞

游戲目標(biāo)：

1）鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發(fā)展。

2）鍛煉幼兒的反應(yīng)能力與互相合作的能力。

游戲準(zhǔn)備：老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾

玩法：請(qǐng)一名幼兒做“雞媽媽”，老師做“老鷹”，其余為“小雞”。雞媽媽與小雞們分散開(kāi)，邊做模仿動(dòng)作邊說(shuō)：“嘰嘰嘰，……小小蟲(chóng)兒在哪里？”“老鷹”飛來(lái)了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂：孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到?！袄销棥辈蹲疥?duì)里的“小雞”?！半u媽媽”張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”隨“媽媽”左右移動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓“老鷹”捉到。被捉到的“小雞”離開(kāi)場(chǎng)地。“老鷹”捉到四分之一或三分之一的“小雞”，調(diào)換角色，重新游戲。

7、親子游戲：終級(jí)密碼（猜數(shù)字）

游戲玩法：先準(zhǔn)備好幾個(gè)一百以內(nèi)得數(shù)字，寫(xiě)在幾張紙上。一張紙上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字。然后，把紙折起來(lái)，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰(shuí)拿到這張紙就是幸運(yùn)的"終極大師"讓別人猜她（他）手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時(shí)，"終級(jí)大師"要給一個(gè)范圍。猜中者得獎(jiǎng)游戲36：比比誰(shuí)的眼力好游戲玩法：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

8、親子游戲：大龍球

適用年齡段：3-6歲材料準(zhǔn)備：大龍球、空花球、舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)

玩法：1）讓寶寶趴在大龍球上，在寶寶前方的地上放一個(gè)小空花球，家長(zhǎng)雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動(dòng)大龍球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的小空花球。

2）當(dāng)寶寶抓住時(shí)，大龍球往后滾動(dòng)，寶寶即成半站立姿態(tài)。再把寶寶手中小空花球放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。3）當(dāng)寶寶不愿再玩時(shí)，可以讓寶寶斜躺在球上，家長(zhǎng)向前后左右方向慢慢地滾動(dòng)大龍球，使寶寶全身肌肉放松。然后，家長(zhǎng)可與寶寶一起自由地玩大龍球。小提示：

在進(jìn)行游戲時(shí)，要注意孩子的安全，不要讓寶寶從球上滾落下來(lái)。

9、親子小游戲：打陀螺（滬語(yǔ)稱為“抽賤骨頭”）

活動(dòng)目標(biāo)：

1）和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)民間游戲。

2）萌生幼兒對(duì)家長(zhǎng)的敬佩之情，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：陀螺

玩法：

家長(zhǎng)和孩子一起用繩子繞住陀螺后，降低身體，用力將繞在陀螺上的繩子拉開(kāi)，使陀螺在地上快速旋轉(zhuǎn)，然后不停地用繩子抽打陀螺。陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的家長(zhǎng)為勝。

10、親子小游戲：做相反

游戲目標(biāo)：

增進(jìn)親子情感交流，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

游戲方法：

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："笑"，孩子就做"哭"的表情。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。

每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1）此游戲也可由其他家人做主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2）可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《兒童游戲10則》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了兒童歌謠專題，希望您能喜歡！