幼兒園工作總結(jié)11月。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班11月計(jì)劃ppt”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
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一、主題活動(dòng):
⒈主題名稱:《開心一刻》
能夠以開朗、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,逐步形成積極、樂(lè)觀的情緒情感。在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒情感。
⒉主題名稱:《豐收啦》
引導(dǎo)幼兒觀察秋季自然現(xiàn)象的變化,了解豐收的來(lái)之不易。知道愛惜糧食,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
⒊主題名稱:《秋天的樹木》
觀察生活中自然景物的變化,了解一些比較漂亮的樹木,并能用各種形式表現(xiàn)秋天的美。培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情感。
⒋主題名稱:《七彩的世界》
了解豐富多彩的世界,幫助幼兒更有目的、有意識(shí)、有興趣地認(rèn)識(shí)事物。知道色彩來(lái)源于光的作用,身邊的物品都有七彩顏色;了解色彩給我們帶來(lái)的更豐富的意義,更多的快樂(lè)。
二、常規(guī)教育:
⒈能夠養(yǎng)成多喝水的好習(xí)慣,在干燥的季節(jié)中及時(shí)補(bǔ)充幼兒每天的水分需求。
⒉能根據(jù)氣溫、活動(dòng)量及時(shí)增減衣服。
⒊每天帶好小手帕,并堅(jiān)持用正確的洗手方式洗手。
⒋預(yù)防秋季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
三、家長(zhǎng)工作:
⒈請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能的帶孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng),并指導(dǎo)幼兒觀察秋天動(dòng)植物的變化,感受秋天的美麗。
⒉向孩子介紹一些有關(guān)宇宙的知識(shí),和孩子一起在晴朗的夜空觀察星星,豐富知識(shí)。
⒊提高幼兒的顏色名稱的認(rèn)知度。
四、其他工作
⒈運(yùn)動(dòng)寶貝展示,鼓勵(lì)幼兒積極親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
⒉結(jié)合“寶貝運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”,有計(jì)劃的進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的評(píng)比,提高孩子們訓(xùn)練的積極性。
⒊班級(jí)樹活動(dòng):畫畫紫藤。畫出紫藤枝條的特點(diǎn)。
⒋閱讀活動(dòng):我愛繪本。將一些有破損的繪本進(jìn)行修補(bǔ)。對(duì)一些廢舊繪本進(jìn)行重新改變,制作成新的繪本。
⒌進(jìn)一步豐富班級(jí)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境對(duì)幼兒的教育功能,提高幼兒自我管理。
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1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區(qū)域活動(dòng)角等),做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作(如:制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具)。
2、組織幼兒參加體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”*活動(dòng)。
3、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平,制定班級(jí)工作計(jì)劃、課程計(jì)劃。
4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。
5、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。
6、各科研課題組進(jìn)行選材,制定各課題的學(xué)期計(jì)劃,做好課題《潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)》的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
7、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、出臺(tái)本園的高級(jí)教師聘任制度。
9、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題,召開一次專題組織生活會(huì)。
10、組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)和市委九屆六次全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
11、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
3月份
1、組織慶“三八節(jié)”活動(dòng)。
2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,開展《愛護(hù)小樹苗》、《保護(hù)海洋總動(dòng)員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動(dòng),組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護(hù)綠小使者”,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。
3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。
4、組織教師外出參加市教育學(xué)會(huì)舉辦的由莊虹老師主講的《計(jì)算教學(xué)的組織與指導(dǎo)》講座。
5、各班師生共同制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。注意:①游戲主題的選定應(yīng)該是由師生共同協(xié)商決定,讓幼兒參與選擇;②教給幼兒必要的游戲技能,包括:了解游戲規(guī)則、掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商等;③培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī);④注意為幼兒提供充分的參與機(jī)會(huì)。
6、奧爾夫、做中學(xué)、黃金班等特色課程按照計(jì)劃進(jìn)度正常開展日常教學(xué)。
4月份
1、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
2、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
3、組織教師外出聽課,參加金平區(qū)教育學(xué)會(huì)組織的教研交流觀摩活動(dòng)。
4、4月上旬在園內(nèi)開展計(jì)算活動(dòng)的教學(xué)抽查及園內(nèi)觀摩,檢查教師的各科教學(xué)技能和班級(jí)管理技能。
5、各班及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。
6、定期進(jìn)行家園互動(dòng)反饋(寫“每月一句話”要有針對(duì)性,不要面面俱到),做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動(dòng)。
5月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。
2、結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日、5月31日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日,開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
3、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容
第十三周
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“鳥生”教育幼兒從小要愛護(hù)小動(dòng)物,做一個(gè)好學(xué)生。引導(dǎo)幼兒對(duì)于10以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行加減分成。并能進(jìn)行了10以內(nèi)數(shù)的加減。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒制作紙環(huán)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,思維能力。語(yǔ)言:小姑娘和鳥我想當(dāng)小學(xué)生數(shù)學(xué):10以內(nèi)數(shù)的加減健康:危險(xiǎn)的圍墻科學(xué):紙環(huán)王藝術(shù):柳樹姑娘
第十四周
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)漢字“老師教育幼兒要有一顆感恩的心,對(duì)幼兒進(jìn)行了10以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算再一步得以加強(qiáng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育產(chǎn)生濃厚興趣,爭(zhēng)做奧運(yùn)小選手,培養(yǎng)幼兒從小有為集體,為國(guó)家多出力的思想教育。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)地球引力了解基本的物理現(xiàn)象。在音樂(lè)教學(xué)中感受歌曲的趣味。激發(fā)幼兒童趣。
語(yǔ)言:老師謝謝你數(shù)學(xué):10以內(nèi)數(shù)的加減健康:奧運(yùn)小選手科學(xué):地球引力藝術(shù):老鼠畫獵貓
第十五周
引導(dǎo)幼兒做一個(gè)人見人夸的好孩子,認(rèn)識(shí)燈炮發(fā)光的原理,了解初步的物理現(xiàn)象,教育幼兒從小要熱愛勞動(dòng),做個(gè)勤]快寶寶。對(duì)幼兒進(jìn)愛朋友,愛老師,愛家人,愛他人的情感教育。
健康:豎起大拇指科學(xué):眨眼的燈泡藝
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下面是“幼兒園大班12月月計(jì)劃【三篇】”的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
【篇一】幼兒園大班12月月計(jì)劃
日常生活:
1、幼兒收集、了解關(guān)于身邊人的十二生肖的資料和圖案,并說(shuō)說(shuō)自己知道的關(guān)于生肖的故事。
2、更新區(qū)域游戲中的材料,投入與十二生肖有關(guān)的各種游戲,讓幼兒在玩中更加了解生肖。
3、開展各類體育活動(dòng),幼兒在課間游戲時(shí)可以加入練習(xí)轉(zhuǎn)體、體側(cè)屈等動(dòng)作的游戲。
4、加強(qiáng)冬季保暖的工作,提醒幼兒在活動(dòng)中換馬甲、擦汗等,預(yù)防著涼感冒。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、創(chuàng)設(shè)“十二生肖來(lái)聚會(huì)”主題墻,教師布置主題墻。
2、展示各種形式十二生肖,剪紙、卡通、泥工、郵票等。
區(qū)角:
1、開展生肖郵票繪畫活動(dòng),模仿真的生肖郵票,發(fā)揮創(chuàng)意。
2、投放自制的十二生肖拼圖,在相應(yīng)的生肖圖上切割成塊,做拼接游戲。
3、自制十二生肖手偶、頭飾供幼兒表演生肖故事,編演生肖傳說(shuō),表演創(chuàng)編的生肖故事。
4、幫助幼兒自編生肖故事書,陳列親子編的生肖書,與大家分享。
家園共育:
1、家園合作共同收集、制作關(guān)于十二生肖的形象圖案。
2、了解各種有關(guān)生肖資料、由來(lái)、故事等資料。
3、加強(qiáng)對(duì)親人的了解,統(tǒng)計(jì)家庭成員的生肖,并記錄。
【篇二】幼兒園大班12月月計(jì)劃
1、開展家長(zhǎng)講座,增強(qiáng)對(duì)幼兒早期閱讀的認(rèn)識(shí)。
2、采用豐富的活動(dòng)形式,鼓勵(lì)幼兒積極參與主題活動(dòng),關(guān)心自己的好朋友,體驗(yàn)和大家做朋友的快樂(lè)。
3、通過(guò)家園互動(dòng)、發(fā)放小將品等方式,鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。
4、通過(guò)攀、爬、鉆、跑等綜合性運(yùn)動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性,體驗(yàn)與朋友合作游戲的快樂(lè)。
5、知道保護(hù)牙齒,初步了解換牙的簡(jiǎn)單常識(shí)。
6、不怕寒冷,知道一些冬季的保健常識(shí)。
7、助跑跨跳時(shí),會(huì)屈膝抬起擺動(dòng)腿,至少會(huì)跳過(guò)60厘米遠(yuǎn),掌握低重心跨步的動(dòng)作。
8、能自覺遵守集體規(guī)則和公共秩序,能控制自己的行為,不影響和妨礙他人,會(huì)保持周圍環(huán)境的整潔、美觀。
9、了解火、電的簡(jiǎn)單常識(shí)及其與人的關(guān)系,會(huì)做有關(guān)電的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),掌握防火知識(shí)。
10、會(huì)借助實(shí)物編5以內(nèi)的應(yīng)用題,掌握5以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)按物體的特定規(guī)律排序。
11、能對(duì)故事進(jìn)行不同結(jié)果的講述,理解詩(shī)歌、散文內(nèi)容,朗讀時(shí)正確表現(xiàn)詩(shī)歌的音韻和節(jié)奏。
12、能較熟練地運(yùn)用泥塑工具材料進(jìn)行塑活動(dòng),能繪畫正面、側(cè)面、背面的人物形象。
【篇3】幼兒園大班12月月計(jì)劃
一、主題名稱:冬天來(lái)到了
二、主題產(chǎn)生:,冬天來(lái)到了,天氣變冷了。孩子們盼望著圣誕節(jié)的快速到來(lái),看到孩子們非常開心的樣子,由此生成“過(guò)冬了”主題活動(dòng)。
三、主題目標(biāo):
1、幫助幼兒了解中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,使其為自己是中國(guó)人而自豪和驕傲。
2、感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛,發(fā)展幼兒的交往能力。
3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注他人的情緒,關(guān)心和幫助有困難的人;讓幼兒在體驗(yàn)文學(xué)作品角色情感的基礎(chǔ)上,懂得幫助別人和被別人幫助是快樂(lè)的事情。
4、引導(dǎo)幼兒有禮貌地蜻蜓別人說(shuō)話。
5、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“5”的加減,并按物體量的某種差異自定規(guī)律進(jìn)行正、逆排序;認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,了解其含義。
6、幫助幼兒感知具有民族風(fēng)格和情緒的音樂(lè)作品,學(xué)習(xí)與同伴合作演唱、演奏和舞蹈。
7、啟發(fā)幼兒用多種工具、材料進(jìn)行裝飾,表現(xiàn)自己獨(dú)特的感受,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
四、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖:
圣誕皮靴圣誕快樂(lè)窗花掛歷面具新年
迎圣誕
歡樂(lè)頌做勇敢的人
今兒真高興向誰(shuí)學(xué)習(xí)
歡樂(lè)頌幼兒園里的圣誕冬天來(lái)到了不怕困難跳繩
掛燈籠奪紅旗
打雪仗小紅傘
啄氣球
節(jié)日里的小動(dòng)物們
跳報(bào)紙
烏鴉喝水極地動(dòng)物七色光有袋類動(dòng)物小鳥找家
五、環(huán)境與游戲:
1、與幼兒一起搜集冬景照片及有關(guān)圣誕節(jié)的材料,布置有關(guān)“冬天”或“圣誕節(jié)”的專欄。
2、與幼兒一起布置“小手套”展示欄。
3、設(shè)置科學(xué)區(qū)提供彈性玩具和磁性實(shí)驗(yàn)材料。
5、設(shè)置數(shù)學(xué)區(qū),投放數(shù)字印章。
6、設(shè)置音樂(lè)區(qū),投放樂(lè)器等。
六、保育工作:
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)用品。
2、根據(jù)天氣變化或運(yùn)動(dòng)前后的冷熱,及時(shí)為幼兒增減衣服。
3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)的加減。
七、家園共育:
1、在日常飲食中,注意別讓幼兒暴飲暴食。
2、提醒幼兒將自己的物品、玩具放在規(guī)定的地方。
3、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸,加深幼兒對(duì)彈性的感性認(rèn)識(shí)。
4、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義。
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1、準(zhǔn)備六一幼兒廣場(chǎng)演出。
2、通過(guò)親身感受,讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。
3、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),感知民間節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)。
4、認(rèn)真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。
教育教學(xué)目標(biāo):
1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇,能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。
2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過(guò)程,體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂(lè)。
3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,發(fā)展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。
4、《夜晚的森林》能根據(jù)動(dòng)物的外形特征辨別剪影,并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。
三、安全工作:
1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。
2.戶外活動(dòng)時(shí),不要追逐,玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。
3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。
4、使幼兒知道如何過(guò)好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作:
1、外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀察昆蟲。
2、天氣漸漸炎熱,提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。
3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時(shí)光。
一教育內(nèi)容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),懂得保護(hù)身體的重要性,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣,在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
二日常活動(dòng)滲透
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂(lè)意幫助同伴。
3、安排值日生,擺放、整理班級(jí)玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì),并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長(zhǎng)短差異,并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
三家園共育
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂(lè)意幫助同伴。
3、安排值日生,擺放、整理班級(jí)玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì),并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長(zhǎng)短差異,并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
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