幼兒園義賣活動方案。
幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？小編特地為您收集整理“春節(jié)活動方案 | 幼兒園里的義賣年貨大集，將愛溫暖傳遞”，希望對您的工作和生活有所幫助。
過年啦
忙忙碌碌中，春節(jié)就要到了，家家戶戶迫不及待進入了忙年的節(jié)奏。
趕大集，似乎是中國許多家庭忙年的必選項目之一，所以，今天我們也帶大家一起操辦一場以公益義賣為主題的、熱熱鬧鬧的幼兒園年貨大集。
活動目的
1.通過此次義賣活動，讓幼兒體驗自己交易的樂趣，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。
2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
3.帶孩子們體會過年的習俗與傳統(tǒng)。
活動對象
幼兒園全體幼兒和家長
活動安排
大班幼兒及家長準備年貨，擺攤賣年貨；
中、小班幼兒及家長買年貨。
活動準備
1.活動開始前一個周面向家長發(fā)出倡議，請大班家庭準備義賣物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標簽，要求價格合理，可以請每個家庭根據(jù)自己的情況進行準備。
2.安排活動當天每個班級的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導購員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔任。
3.棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場制作售賣?？梢哉垥龃祟愂澄锏睦蠋熁蛘呒议L進行現(xiàn)場展示。
4.中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買，額度不限，活動當天憑券購買。（負責人：班主任及班級老師）
活動地點
幼兒園走廊、功能教室等皆可。
活動要求
1.每名幼兒及其家長設(shè)立一個展臺，可以給自己的展臺起個名稱。
2.義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書、玩具、學習用品及多余的小擺設(shè)等。
2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
活動過程
1.活動開始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣（20元左右）
2.活動當天，大班布置好義賣展臺。
3.鼓勵小攤主與前來購買的幼兒進行自主買賣，比如討價還價、促銷宣傳等，老師調(diào)控，引導以公道的價格將物品賣出。
4.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。
5.鼓勵剩余商品降價銷售。
6.結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款。
7.聯(lián)系當?shù)馗＠麢C構(gòu)，并向大家公示本次義賣活動的總金額及捐贈去向。zqmbj.cn
下面給出年貨義賣倡議書模板，供大家參考使用
倡議書
?——年貨大集義賣
尊敬的家長朋友：
大家好！
新的一年馬上就要開始了，我們即將迎來中國人最重要的節(jié)日——春節(jié)。為了讓孩子們了解更多中國新年的文化習俗，豐富孩子們的認知，體驗中國傳統(tǒng)佳節(jié)的文化和內(nèi)涵，我們即將開展“年貨大集”的義賣活動，讓老師、家長和孩子在師幼互動、親子互動、幼幼互動中不斷習得成長經(jīng)驗，體驗、感受節(jié)日活動中的快樂祥和，同時我們會把義賣所得的全部善款用于慈善捐助，來幫助一些困難家庭，讓他們也能在節(jié)日里感受到愛的溫暖。
活動準備
1.來一次家園碰頭會，了解活動意義和程序
“趕大集”是我們小時候過年時很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習慣，大集上都有什么年貨呢？請家長們開動腦筋，來一次頭腦風暴，和孩子一起來置辦一些年貨，為活動的順利開展做準備。
2.?定位角色，置辦年貨
（1）角色定位：買賣活動一定要有賣家和買家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開展活動，我們根據(jù)各級部孩子們的年齡特點和已有經(jīng)驗來進行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強，承擔賣家的角色，活動中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔買家的角色，同樣有家長帶領(lǐng)幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。
（2）年貨置辦：每班幼兒均置辦一些年貨，由家長和孩子們標上價碼，帶到班級后，班主任統(tǒng)一集中到大班級部，由大班的孩子們來分類按價出售。
3.活動說明
1、?家長請按指定時間到班主任處購買代金券，妥善保管，以備活動中使用。
2、?購買代金券面值建議20元起，上不封頂。活動中，如果感覺卷額不足，可現(xiàn)場到財務再次購買。
3、規(guī)劃區(qū)域，家長帶領(lǐng)幼兒有序的開展活動，保障安全。
4、活動結(jié)束后由大班兩個班的家委、伙委配合財務統(tǒng)計各班的捐贈款，并張榜公布，并和園務會一起將善款送往救助者手中。
感謝家長朋友們的配合，愛你們！
總之，這類體驗性的活動對于幼兒的成長可謂益處多多，產(chǎn)品推薦過程中的邏輯表述，買賣交易過程中的社會性交往，算賬過程中簡單數(shù)學關(guān)系的認識……短短的活動時間中，孩子們收獲到的是課堂上無法實現(xiàn)的能力與感悟。當然，最重要的還有捐助過程中，孩子們對于愛與被愛的感悟，熱鬧趕集的過程中，對于中國年的認知。
在這里也提前祝大家新年快樂！
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一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)驗：
①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。
②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標：
1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習俗（拜年、壓歲錢等）。
2．感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3．參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動網(wǎng)絡(luò)圖：
四、預設(shè)內(nèi)容安排：
語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。
3．語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5．表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6．美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、家園共育：
1．家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2．帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風俗習慣。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已來到充滿希望與挑戰(zhàn)的新一年，正值春節(jié)來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒在園的生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我園將開展此次春節(jié)親子活動。
活動主題
展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中
活動目標
1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動準備
1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2.作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學習；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。
3.由幼兒園準備活動禮品。
4.通知家長做好參加活動的準備工作。
活動地點
班級教室
活動形式
個人、小組、集體活動展示
活動內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）
1.親子游戲：吹雞毛
游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2.幼兒表演
個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
?3.親子游戲：運氣球
游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4.幼兒表演
小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5.親子游戲：蹲蹲樂
游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。
?6.幼兒表演
集體兒歌表演：《團結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》
個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》
7.親子游戲：貼鼻子
游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
?8.幼兒表演
集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9.親子游戲：兩人三足
游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
?10.幼兒表演
個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動結(jié)束
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒生日馬上就要開展了，我們要開始著手安排本次幼兒生日的方案了。活動方案可以保證接下來的活動能夠順利進行，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你們會寫優(yōu)秀的幼兒生日方案嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“傳遞幸福的幼兒過生日活動方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
【主題】
生日——別致主題的party
【適合年齡】
3歲
【參與人】
母親、父親、孩子
【地點】
戶內(nèi)戶外
【生日導語】
小孩子一般對生日有許多期待，甚至會對父母提要求，這個時候你能夠開始嘗試更多趣味的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜歡的選擇。
【party提議】
一般的主題party的`時間以2—2.5小時為適宜，整個party由一個個獨立的小單元組成，游戲穿插其中。
party的小客人不需要邀請?zhí)?，四五個就足夠了，太多孩子可能會讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。
party之前，如果有時間能夠準備一些主題請柬，印有孩子的照片、標示主題小圖案的請柬會為你的party增色不少。
【主題提議】
★卡通生日party
1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一齊游戲。
2、看卡通現(xiàn)場表演，三歲的孩子能夠參與到表演中并會有你意想不到的表現(xiàn)。
3、如果不想向?qū)ｉT的公司定制一臺party，那么也能夠自我動手策劃，和孩子一齊制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂趣。
★魔術(shù)生日party
魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個孩子能夠抵擋魔術(shù)的魅力，近距離觀看魔術(shù)表演，跟魔術(shù)大師學招，這樣的生日party不僅僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。
具體提議：
1、魔術(shù)學習途徑有：魔術(shù)類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術(shù)師、親朋好友。
2、爸爸媽媽能夠先選擇適合孩子學習本事的小小魔術(shù)悄悄學會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶必須會很有興趣學習。這時再細心的教會寶寶。
3、寶寶生日當天，鼓勵寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎必須會讓寶寶興奮不已。
活動準備
1、幼兒園廚房準備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴，體現(xiàn)父母對孩子的關(guān)愛。
3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領(lǐng)帶等。
4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導幼兒表達對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來？”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。
第一輪：主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。
參考問題
（1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的職業(yè)
（3）父母的生肖
（4）父母有沒有特別喜歡的運動，是什么？
（5）父母的好朋友是誰？
（6）爸爸（媽媽）有時間的時候你希望他做什么？
（7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
（8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
（9）對你的爸爸（媽媽）說一句話
第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。
參考問題
（1）孩子的好朋友是誰？
（2）孩子最突出的才華
（3）孩子的優(yōu)點（至少3個）
（4）孩子最喜歡的玩具
（5）孩子喜歡的顏色
（6）孩子最喜歡的圖書
（7）你欣賞的孩子的行為
（8）你希望孩子改正的行為
（9）孩子今年學會的新本領(lǐng)有哪些？
（10）對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕，活動結(jié)束，合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學期總結(jié)等時間結(jié)合在一起。
活動內(nèi)容：《過生日》
適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子
設(shè)計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計了這個親子活動——我上幼兒園了。
一、活動時間：
20XX年2月24日下午14：30
二、活動目標：
1、感受集體過生日的歡樂氣氛，
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
三、活動準備：
1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、
中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備
2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）
四、活動流程：
1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。（音樂：《讓愛住我家》）
2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》
3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。
廚房大師傅推上大蛋糕
播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。（通知家長提前準備）
請生日寶寶依次退場
五、活動結(jié)束。
主持老師總結(jié)，結(jié)束慶?；顒?，組織幼兒按秩序退場。
一、活動準備:
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:
xxx
生日會背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發(fā)水果:
xxx。
音響負責人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞
四、活動結(jié)束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
活動內(nèi)容：《過生日》
適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子
設(shè)計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標：
1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關(guān)。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準備：
1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>
活動過程：
1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長
們一起表演所學的律動。
3.游戲：老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們?nèi)鰦闪?。第二年，我們的小寶貝們已?jīng)開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結(jié)識了許多新的朋友。現(xiàn)在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動資源：
1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。
5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，這就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。母親節(jié)是每個五月的第二個周日，今年的母親節(jié)是5月12日。作為我們生命中的最重要角色，母親一直給我們關(guān)心與愛護，我們也要學會感恩，學會去表達愛。
活動一
活動目標
1.體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3.學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
活動準備
1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2.每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3.讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程
1.從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2.5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3.5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4.5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5.我為媽媽做一件有意義的事:各班根據(jù)實際，制定計劃付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6.幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
7.活動延伸
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
活動二
活動目標
了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
活動準備
1.觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2.家庭配合：為媽媽拍照，拍攝做家務照片，布置“好媽媽”園地。
材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作 。
活動過程
1.引導幼兒共同欣賞照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？” “如果不干這些事情行不行，為什么？” “媽媽干了這么多活，會怎么樣？” “你是用什么方法去愛媽媽？” “怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”
2.教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。
（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）
3.相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？
4.活動延伸
開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。
活動三
活動目標
1.幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備
1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片、動畫片等。
3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4.制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5.事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內(nèi)容
小班組
1.學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2.學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中大班組
1.利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
2.利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。
3.結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4.結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中小班）
5.以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（中大組）
冬季氣溫低，孩子活動不開？霧霾太嚴重，孩子不能戶外運動。別著急，今天帶來了絕對新奇好玩的體能游戲－幼兒瑜伽。
孩子在室內(nèi)也能鍛煉平衡和協(xié)調(diào)能力；并且對專注力得到很好的提升；還能增加孩子肺活量，最重要的是極大的矯正了孩子的身形。我們把瑜伽和動物，和游戲結(jié)合起來，一定一件很有趣的事情。
?動物瑜伽
有時候我們在模仿某個動物時的動物，很可能就是瑜伽里的動作，我們可以搜集一些瑜伽動物的圖案制做動物骰子，讓孩子模仿投擲出的動物。
壁虎
蛇
貓頭鷹
刺猬
青蛙
長頸鹿
還可以讓小朋友圍成圓圈，當老師說到哪個小動物時，大家都來模仿。
?卡片瑜伽
把瑜伽動作制成小卡片，孩子抽取并模仿卡片中的動作。
?字母瑜伽
把瑜伽和字母單詞結(jié)合起來是不是很有意義的一件事情？既學習了單詞，又鍛煉了身體。我們也可以把字母單詞制成卡片，孩子抽取并模仿。
??實物瑜伽
我們可以選取一個物品，讓孩子用雙手或雙腳向上舉，也可以放在某處，讓孩子拉直身體去觸摸。
??雙人瑜伽
也可以讓小朋友進行雙人瑜伽，讓孩子在合作中進行平衡訓練。孩子們的協(xié)同合作真的會加深他們的互助和包容哦！
??簡易瑜伽
簡單的瑜伽動作可以幫助孩子安靜并且提升孩子的專注力。讓孩子在動作中探索，孩子也會在探索中自我修正。
?瑜伽動作圖
小編為大家尋找了一些幼兒瑜伽動作，老師小朋友們快快模仿起來吧！
<主題背景>
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
<主題目標>
1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，
2.了解春節(jié)的有關(guān)習俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
4.知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。
5.學會看日歷，知道一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。
<活動內(nèi)容>
健康領(lǐng)域參考活動
活動名稱：運蛋
活動目標：
1.練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
2.嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。
3.懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂。
活動準備：
各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動過程：
一、熱身運動玩氣球
提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護氣球的？（引導幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）
二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1.師 ：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。
2.幼兒徒手送蛋，教師巡回指導（引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）
三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法
1.探索護蛋的方法
鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2.幼兒第二次運蛋，教師適時指導
3.探索多種護蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，（指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務）
四、集體合作完成運蛋任務
1.鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領(lǐng)強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。
2.運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務。
語言領(lǐng)域參考活動
活動名稱：學習詩歌《賀年卡》
活動目標：
1.學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。
2.學習用“祝愿.......”仿編兒歌內(nèi)容
活動準備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等
活動過程：
一、說一說我的賀年卡
請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語等（引導幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思）。
二、欣賞詩歌
1.教師朗誦詩歌，幼兒欣賞
2.詩歌里說了些什么？（引導幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題）
3.教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。
三、幼兒仿編詩歌。
1.假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？
2.鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。
3.教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
附:詩歌
詩歌《賀年卡》
小雪花，六個瓣兒。
飄到那兒，飄到這兒。
飄到我們的畫紙上，
變成張張賀年片兒。
送給誰？寫得清：
祝愿爸爸媽媽更年輕，
祝愿爺爺奶奶就像老壽星
社會領(lǐng)域參考活動
活動名稱：過年了
活動目標：
1.了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。
活動準備：
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片。
活動過程：
一、認識春節(jié)
1.出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍?。?/p>
2.引導幼兒初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。
3.講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來歷，教師講述“年”的故事。
二、認識十二生肖
1.教師出示不同的生肖圖片，引導幼兒觀察了解十二生肖。
2.讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的？（引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）
3.教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌
提問：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年。
三、拓展活動
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教師。
附：十二生肖兒歌
一鼠二牛三老虎，
四兔五龍六條蛇，
七馬八羊九只猴，
十雞十一狗十二豬。
年的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。
藝術(shù)領(lǐng)域參考活動
活動名稱：制作新年賀卡（一）
活動目標：
1.學習用多種方式制作新年賀卡。
2.初步了解新年賀卡的用途，會用基本的新年祝福語。
3.喜歡參與手工活動，感受活動的樂趣。
活動準備：
各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。
活動過程：
一、欣賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
教師出示新年賀卡，幼兒觀察，引導幼兒了解制作新年賀卡的意義。
二、制作新年賀卡
1.請幼兒說一說都要送給誰新年賀卡，為什么？
2.你想怎樣設(shè)計你的新年賀卡。
3.幼兒制作，教師巡回指導。
三、互贈新年賀卡
幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時候向?qū)Ψ秸f一句新年祝福語（在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂）
活動延伸：
教師可投放一些手工材料，引導在區(qū)域活動時還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。
活動名稱：剪窗花（二）
活動目標：
1.學習用不同的剪法，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。
2.了解剪紙的藝術(shù)文化，培養(yǎng)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和對窗花的欣賞情趣。
3.通過剪紙活動，促進幼兒小肌肉動作的靈活性。
活動準備：
1. 窗花范例、較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報紙、操作材料“剪窗花”，引導幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。
活動過程：
一、談話導入，引發(fā)興趣
教師出示窗花，幼兒欣賞（通過欣賞，引導幼兒了解窗花的藝術(shù)文化，激發(fā)幼兒參與活動的興趣）
二、欣賞窗花范例
1.教師邊示范邊講解窗花的剪法。
2.引導幼兒學習剪圓形、方形和不規(guī)則形的窗花方法，并掌握其技巧。
三、幼兒剪紙，教師巡回指導
幼兒操作，教師巡回指導，注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)新地折剪方法以及注意粘貼窗花的方法。
四、作品展示，師幼小結(jié)
選出有創(chuàng)造性層次分明的窗花，并展覽窗花。
科學領(lǐng)域參考活動
活動名稱：認識月歷
活動目標：
1.認識月歷，了解月歷上的數(shù)字在實際生活中所表達的含義。
2.回憶美好生活，激發(fā)幼兒與同伴分享快樂的積極情感。
活動準備：
月歷一張、活動室中迎新的環(huán)境、臺歷若干
活動過程：
一、認識月歷上的數(shù)字
1.導入活動
今天是幾號？星期幾？離新年還有幾天？
2.學看月歷，引發(fā)思考
月歷上的這些數(shù)字都有什么意義？這么多的數(shù)字在月歷上到底有什么用？可以告訴我們什么（教師引導幼兒了解數(shù)字出現(xiàn)在月歷的不同地方，它所表達的意思也是不同的。這些數(shù)字表達的是年、月、日、星期等）
3.分類，一年有幾個月，一個月有幾天？
通過觀察，引導幼兒知道一年有12個月，一個月有三十天、三十一天、二十八天不等（并引出大月和小月的說法）
二、月歷上的文字
1.找一找月歷上除了數(shù)字還有什么？
2.尋找日歷上的特殊節(jié)日（知道哪些月份都有什么節(jié)日）
三、開心的日子
1.一年中有一天是你最開心的日子，請你把它用筆畫出來。
2.幼兒圈畫出自己的日子，并說一說我的生日是哪一天？
<區(qū)角內(nèi)容>
圖書區(qū)：在新年主題背景下的圖書區(qū)打造；
1.提供有關(guān)春節(jié)的圖書、繪本供幼兒自主閱讀。參考書籍：《過年啦》《十二生肖》《春節(jié)》《團員》《年》
2.收集幼兒歷年新年的照片、制作成小書，投放在圖書區(qū)，區(qū)域活動時間幼兒可以講述自己的新年故事。
3.學習拜年的祝福語等。
表演區(qū)：老師們可以準備一個幼兒能操作的簡單音樂播放器，準備幾首有關(guān)新年的音樂，再準備一些新年的服飾、頭飾等讓幼兒在表演區(qū)盡情的展現(xiàn)自我吧！參考音樂：
1.過新年
美工區(qū)：對于新年來說，美工區(qū)是不可或缺的區(qū)域，什么剪紙啊、燈籠啊、鞭炮啊等等，老師們只需要投放各種材料，相信巧手老師們一看就能帶著孩子上手制作哦！
紙盤雞
立體燈籠
立體魚
雪糕棍福字貼
<家園共育>
1.配合班級教室收集有關(guān)新年的素材，請幼兒帶到班級進行資源共享，活動結(jié)束后方可帶回家。
2.家長在帶領(lǐng)幼兒購買年貨時，可以給幼兒貫穿一些貨物的分類，以及合理支配金錢與時間的觀念等。
3.春節(jié)幼兒健康飲食的10個提醒。
春節(jié)，家宴、拜年、做客、親朋好友團聚……吃是免不了的，孩子們不僅吃了上頓接下頓，平時限制的飲料和零食也“開禁”了，這樣，幼兒的腸胃就會有麻煩了，很容易出問題。
提醒1：赴宴守則
1.提前給孩子吃幾片蘇打餅干、全麥面包或水果，能增加飽感，避免宴席中攝取過多的肉類與油脂。
2.宴席中往往少蔬菜，建議不要浪費盤飾中的果蔬。孩子的蔬葷比例掌握在3：1至4：1，這樣即使脂肪吃多了也能隨蔬菜中的膳食纖維排出體外。
3.宴席中常常同時出現(xiàn)螃蟹、鰻魚、蝦等海鮮，膽固醇含量高，要注意總量的攝入。濃湯也要少喝，會傷胃，也容易造成酸性體質(zhì)，加劇疲勞。
4.飲料中加冰塊，可降低糖分的攝取量。
提醒2：零食與飲料要合理
1.下列零食孩子要少吃為妙：高糖食品，如蜜餞、糖果、巧克力等；高鹽食品，如瓜子、肉干等；硬殼食品，如未開口的松子、榛子、小核桃等；酸味食品，如各種梅制品、酸味水果等；還有膨化食品也要少吃。
2.飲料可為身體補水，果汁還能補充維生素，這是很多大人會有的錯誤觀點，碳酸飲料所含氣體會使寶寶胃脹、胃痛，影響消化能力，含糖的果汁會影響寶寶的食欲，所以正確的觀點是要讓孩子多喝白開水，春季氣候干燥，病菌繁殖快，白開水有助于抵抗呼吸道傳染。
提醒3：素菜品種也需全
春節(jié)餐桌上雞、鴨、魚、肉、蝦等是“?？汀?，孩子吃多了會增加胃腸及腎臟的負擔，并會增加血脂水平，因此，大人們要準備幾類蔬菜，讓它們成為餐桌上的生力軍。
提醒4：副食不能代替主食
春節(jié)餐桌上食物豐盛，小孩每樣吃一點就會覺得飽了，吃不下主食了，有的父母覺得著沒什么，隨小孩去，但這是錯誤的觀點，這樣很容易造成孩子營養(yǎng)攝取不均衡。 父母要以科學營養(yǎng)原則為孩子合理安排主食與副食。每餐既有充足的蛋白質(zhì)，又有蔬菜和一兩樣提味開胃的小菜，再加淀粉類食品來補充碳水化合物。
提醒5：注意搭配堿性食物
健康人體的血液必須保持弱堿性狀態(tài)，進食過多酸性物質(zhì)容易導致身體抵抗力下降，引發(fā)各種傳染性疾病，所以父母在飲食上不要忘記為孩子搭配堿性食物，如海帶、萵苣、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等。
提醒6：烹調(diào)也要講科學
1.孩子胃腸消化能力較弱，在烹調(diào)上應采取多蒸、煮、燴；少用煎、炸的方法，減少油脂的攝取。
2.烹調(diào)手法多樣化。
3.少放刺激性調(diào)味品。
4.上菜時要先涼后熱；熱菜上桌次序是先咸后甜；油炸菜肴應安排在上大菜之前。
提醒7：食品采購講技巧
1.選擇原料信息詳細的產(chǎn)品。
2.盡量不買打折的生鮮食品和熟食。
3.注意出廠日期和保質(zhì)期。
4.閱讀包裝上的營養(yǎng)信息，選擇蛋白質(zhì)和維生素含量多的品種。
5.不買包裝內(nèi)附非食品的產(chǎn)品，這些東西可能未經(jīng)殺菌，可能使用有毒材料或染料，有污染食品的危險。
提醒8：吃的安全最重要
1.避免異物卡喉。父母注意不在跑動、跳躍、嬉笑時喂食；吸入異物后處理要點：邊讓孩子面朝下，頭部放低，在孩子背部重拍，將異物震出，邊急送醫(yī)院做全面檢查和施救。
2.春節(jié)要探親，孩子容易水土不服、飲食不當導致生病，父母要注意孩子的飲食習慣和規(guī)律，或備些藿香正氣口服液。
3.給孩子吃魚、雞時要避免魚刺或小骨頭劃傷孩子嬌嫩的嗓子。
提醒9：小心孩子鬧積食
1.春節(jié)時食品種類增加，孩子吃的可能更多更雜，不合理的飲食也容易形成積食。
2.下列癥狀表示孩子積食：惡心、嘔吐、食欲不振、厭食、腹脹、腹痛、口臭、手足發(fā)熱、皮膚發(fā)黃、精神萎靡等，父母要留意。
提醒10：體弱孩子細照料
1.哮喘兒不宜參宴。
2.慢性胃炎和潰瘍病患兒，進食過度易引起消化道出血或穿孔，應予警惕。
3.處在過敏性紫癜恢復期的孩子飲食宜清淡而富營養(yǎng)。
4.處在腎炎恢復期的孩子注意控制高蛋白食品，以免加重腎臟負擔。
幼兒活動方案《春節(jié)活動方案 | 幼兒園里的義賣年貨大集，將愛溫暖傳遞》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒園義賣活動方案專題，希望您能喜歡！
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