托班一日活動(dòng)＜寶寶的生日＞

幼兒一日活動(dòng)方案。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編幫大家編輯的《托班一日活動(dòng)＜寶寶的生日＞》，相信能對(duì)大家有所幫助。

托班一日活動(dòng)《寶寶的生日》

方案、說(shuō)課及自評(píng)

活動(dòng)主題寶寶的生日

生活與游戲環(huán)節(jié)

目標(biāo)及過(guò)程

晨間zqmbj.cn

活動(dòng)

區(qū)角自選活動(dòng)

（家庭區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)）

1、能自己選擇喜歡的玩具玩。

2、知道玩好玩具要收好、按標(biāo)簽放回原處。

模仿操

小手小腳、太陽(yáng)咪咪笑等。

喜歡合著音樂(lè)，和老師、同伴一起做模仿操。

盥洗、點(diǎn)心及過(guò)渡環(huán)節(jié)的手指游戲(兩只小手變變變、大拇指在哪里、合攏放開(kāi)等。)

1、在老師的提醒和幫助下，做到拉起袖子再洗手，并在洗好后及時(shí)拉下袖子。

2、知道要坐在位子上吃完點(diǎn)心，個(gè)別動(dòng)作慢的幼兒在老師的提醒和鼓勵(lì)下會(huì)加快動(dòng)作。

集體戲

綜合活動(dòng)：送給小兔的禮物

材料：小兔木偶一個(gè)、畫有大蛋糕的畫紙3份，幼兒用油畫棒。

目標(biāo)：

1、樂(lè)意用語(yǔ)言和繪畫的形式表達(dá)自己的想法。

2、感受生日會(huì)的快樂(lè)氣氛。

過(guò)程：

1、小兔木偶表演：今天是我的生日，邀請(qǐng)寶寶們參加我的生日會(huì)。

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幼兒一日生活中的保育

幼兒一日生活中的保育

午餐

1．午餐餐廳應(yīng)保持整潔、明凈、舒適，開(kāi)飯前15~30分鐘消毒桌面，先用干凈的濕抹布擦凈餐桌，再用消毒液消毒。保育員接觸幼兒食物前必須帶好飯兜、口罩，用肥皂和流動(dòng)水洗凈雙手。小兒洗手可分小組進(jìn)行，最好讓體弱的及吃得慢的小兒先洗手先吃。飯菜必須放在專用桌子上，根據(jù)不同的季節(jié)，準(zhǔn)備適宜的飯菜，如吃干點(diǎn)應(yīng)使用食品夾。

2．保持小兒情緒愉快，專心進(jìn)餐，嚴(yán)禁在小兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥小兒。每天按時(shí)開(kāi)飯，每餐進(jìn)餐時(shí)間不少于30分鐘。

3．掌握少吃多添隨分隨吃的原則，吃得慢的幼兒應(yīng)讓他們先吃，觀察幼兒食欲，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。區(qū)別對(duì)待不同情況的小兒，胃口小的小兒采用少盛再添的辦法，鼓勵(lì)小兒多吃；挑食的小兒開(kāi)始只要求他嘗一口，讓他有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程；新入園和病后的小兒可相應(yīng)減少進(jìn)食量，并給予照顧；拒食的小兒不可強(qiáng)行硬塞，要針對(duì)其原因找尋對(duì)策。不吃湯泡飯，不挑食。要求小兒眼下最后一口飯菜后離開(kāi)座位。

4．培養(yǎng)小兒良好的飲食習(xí)慣及獨(dú)立進(jìn)餐的能力。

5．幼兒用餐完畢后，餐具送至營(yíng)養(yǎng)室，用洗潔精及溫水擦凈桌面。小兒全部吃完才能打掃衛(wèi)生，盡量采用濕性打掃，防止塵土飛揚(yáng)。清掃拖凈地面，桌椅整齊地放在規(guī)定的地方。

午睡

1．幼兒睡眠前，臥室要開(kāi)窗通風(fēng)。寒冷季節(jié)應(yīng)等小兒睡進(jìn)被窩后打開(kāi)窗戶，拉上窗簾；保育員動(dòng)作要輕盈，說(shuō)話輕聲，保持環(huán)境安靜。小床的被褥鋪放平整，睡地鋪的園所，先掃清地面，再用半濕的拖把拖凈。等地面干燥后，先鋪上席子，再鋪上墊被。墊被的厚薄按季節(jié)而論，墊被的四周不能觸及地面，最后鋪好被子，做到不擁擠，讓幼兒頭腳交叉睡。幼兒脫衣時(shí)要注意關(guān)窗保暖，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，對(duì)體弱兒要多加關(guān)心，做到先睡后起，多汗的幼兒可在睡前背部墊上干毛巾，汗?jié)竦拿硪皶r(shí)拿掉。

2．合理安排小兒午睡的床位。體弱的小兒應(yīng)安排在背風(fēng)處，體質(zhì)較好、怕熱的小兒可安排在通風(fēng)處（但不能吹過(guò)堂風(fēng)）。易尿床和活潑好動(dòng)愛(ài)說(shuō)話的小兒睡在便于保育員照顧的地方，咳嗽的小兒最好與其他小兒有一定的距離。

3．幼兒睡眠時(shí)，保持室內(nèi)空氣流通，但不要讓幼兒吹對(duì)流風(fēng)，保育員加強(qiáng)巡回不離崗，注意培養(yǎng)幼兒正確的睡資，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。

4．有順序地組織小兒入睡和起床。按小組分批入睡或起床，年齡小或體質(zhì)弱的小兒可先入睡，易哭鬧的小兒最后入睡。根據(jù)室溫脫去相應(yīng)的衣服、褲子，但最起碼需脫去外衣和鞋子，并放在固定的地方，做到脫一個(gè)睡一個(gè)，起床一個(gè)穿一個(gè)。起床后要做到午檢，摸小兒額頭試溫，觀察精神狀態(tài)和檢查身體情況，根據(jù)當(dāng)日氣溫增減衣服。保育員最好在小而全部穿好衣服后再整理被褥。

5．值班的保育員不能擅離班級(jí)，要做到巡回檢查。巡回的首要任務(wù)是檢查小兒不能蒙頭睡，以免呼吸不暢窒息。對(duì)一時(shí)不能入睡的小兒可引導(dǎo)入睡。不可隨意延長(zhǎng)或縮短睡眠時(shí)間。

盥洗

1．小兒吃東西前必須洗手，洗手要用流動(dòng)水和肥皂，飯后必須洗臉，洗臉要用消毒毛巾。

2．幼兒洗手前，保育員準(zhǔn)備肥皂和毛巾，調(diào)節(jié)水溫，通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)、動(dòng)作示范，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己洗手的方法。

3．保育員準(zhǔn)備溫度適宜的毛巾，培養(yǎng)幼兒正確洗臉的方法。

4．為小兒穿衣褲鞋襪時(shí)要考慮小兒的舒適、保暖和安全，如將襯衣的袖子、襯褲的褲管拉直，將衣領(lǐng)翻至服貼，內(nèi)衣蘇在褲子里，褲子拉到肚臍之上，襪跟拉到腳后跟處。

5．定期為小兒剪指甲，不肯合作的小兒應(yīng)等其熟睡后再剪，不要強(qiáng)迫進(jìn)行。

6．洗澡前保育員要采取防滑及保暖措施，準(zhǔn)備好毛巾、肥皂，做到先放熱水，調(diào)節(jié)適宜的水溫。洗澡時(shí)，保育員的手不能離開(kāi)水源，先將幼兒淋濕，在擦肥皂。擦?xí)r要注意順序，先頸部、胸部、背部、兩臂腿，最后擦臀部和腳。按同樣的順序?qū)⒎试砟幢M，洗澡結(jié)束時(shí)，先關(guān)熱水再關(guān)冷水，用干毛巾擦干幼兒皮膚，立即穿上衣褲。

7．盥洗中要注意安全，如先放冷水，再放熱水，用手試溫后才能讓小兒清洗。

大小便

1．保育員要照顧幼兒排便，提醒幼兒如廁時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，注意觀察幼兒的大小便，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與保健員聯(lián)系。

2．小兒大小便是保育員要在一旁照顧、幫助，觀察大小便有無(wú)異常，才可離開(kāi)。

3．每次組織小兒大小便時(shí)按小組進(jìn)行，每次以5~6個(gè)小而為宜。小兒坐盆時(shí)間一般5~10分鐘，小便便盆用完后倒掉、洗凈，每天二次浸泡于消毒液中，大便便盆用后倒掉、洗凈，立即浸泡于消毒液中。

4．根據(jù)小兒的年齡、小便間隔規(guī)律、當(dāng)天小兒的情緒、飲食、氣候等因素提醒小兒小便。對(duì)易尿褲的小兒要重點(diǎn)照顧提醒，除睡眠前后，嬉水前等安排集體小便外，應(yīng)培養(yǎng)2歲以上的小兒主動(dòng)表示小便。

5．培養(yǎng)小兒定時(shí)大便的習(xí)慣。坐盆時(shí)不喂食，不玩玩具，不看圖書。

6．當(dāng)小兒學(xué)會(huì)用聲音、動(dòng)作或語(yǔ)言表示大小便時(shí)，保育員要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)尿褲、尿床的小兒要及時(shí)換干褲子，耐心教導(dǎo)，幫助他樹(shù)立信心，不可斥責(zé)、諷刺、譏笑或長(zhǎng)時(shí)間讓他坐在便盆上。

7．培養(yǎng)小兒良好的大小便習(xí)慣及生活能力。

托班活動(dòng)：可愛(ài)的筒寶寶

2、樂(lè)意和大家一起活動(dòng)，感受游戲的快樂(lè)， 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)奶粉筒（上面有笑臉圖） 活動(dòng)過(guò)程： 一、識(shí)筒寶寶，“你看到的筒寶寶是怎么樣的？”

1、筒寶寶的臉是什么樣的？（圓圓的，胖嘟嘟的）

2、它的身上穿了什么樣的衣服？（花衣服。。。）

3、它的肚子是怎么樣的？（圓滾滾）

4、聽(tīng)一聽(tīng)，它會(huì)說(shuō)話嗎？（老師用手敲）發(fā)出了什么聲音？我們一起來(lái)試試。 二、和筒寶寶做游戲

1、和筒寶寶一起做游戲吧，幼兒自由和筒寶寶用自己的方法玩。（注意幼兒的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)予以引導(dǎo)）

2、玩累了，來(lái)抱抱筒寶寶，休息一會(huì)兒，讓幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己的玩法或演示自己的玩法。

3、一起來(lái)學(xué)學(xué)你喜歡的玩法，或者學(xué)學(xué)別人玩的不一樣的方法。 三、結(jié)束 把筒寶寶送回家，注意輕拿輕放。

主題活動(dòng)：果寶寶（托班）

主題 蘋果蘋果紅臉蛋

主題目標(biāo)：

1、感知蘋果的基本特征。

2、愿意參與各個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

3、學(xué)習(xí)分享，與同伴一起體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

主題活動(dòng)內(nèi)容：

1、兒歌：蘋果味道噴噴香

2、歌曲：大蘋果

3、美術(shù)：紅紅的蘋果

4、數(shù)學(xué)：找朋友

5、音樂(lè)游戲：摘蘋果

活動(dòng)一 找朋友

主題目標(biāo)：

1、愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

2、能區(qū)分顏色、表情，學(xué)習(xí)配對(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘋果圖片若干

(不同顏色、不同表情，其中有的2個(gè)相同，有的3個(gè)相同)《找朋友》音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)《找朋友》音樂(lè)引題：玩找朋友的游戲入坐

2、出示一個(gè)紅色蘋果圖片：紅蘋果今天要來(lái)找朋友，找一個(gè)跟它穿一樣顏色衣服的朋友，大家?guī)退乙徽?。?qǐng)一幼兒在筐中找。(出示綠色的蘋果，再次找)

3、變化找朋友的要求：如笑的、哭的……再次找朋友。

4、集體活動(dòng)：幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上，請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)找和他身上卡片一樣的朋友(朋友可以好幾個(gè))。

5、蘋果朋友回家。(卡片送回筐)

幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)：寶寶的一家

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解爸爸媽媽和自己是一家人，爸爸媽媽愛(ài)自己，自己也愛(ài)爸爸媽媽。

2、學(xué)習(xí)用口頭語(yǔ)言片段地說(shuō)出畫面內(nèi)容。

3、體驗(yàn)一家人相親相愛(ài)的快樂(lè)情感

活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)過(guò)程：

一導(dǎo)入

1、老師出示教學(xué)大書，帶領(lǐng)幼兒指讀書名。

老師：瞧，今天老師給你們帶來(lái)了什么？（一本大書）這是什么故事呢？故事的名字叫《寶寶的一家》，我們一起伸出手指“親親”名字，讀一個(gè)字“親”一下。

2、老師示范用手指指一個(gè)字讀一個(gè)字，并請(qǐng)幼兒模仿指讀。

二、過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒自己閱讀幼兒用書，根據(jù)畫面猜測(cè)故事內(nèi)容。

老師：寶寶家里有誰(shuí)呢？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>

2、老師一邊講故事，一邊看教學(xué)大書。

老師：他們是誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄優(yōu)槭裁匆H親寶寶？這是誰(shuí)？爸爸的手怎么樣？

這是誰(shuí)？媽媽的臉怎么樣？爸爸媽媽和寶寶一起在做什么？他們開(kāi)心嗎？

3、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡和爸爸媽媽一起做的事。

老師：書上的寶寶喜好和爸爸、媽媽一起逛公園、做游戲。你們和爸爸、媽媽一起做什么呢

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