幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 小小潛水員

幼兒園小小班游戲。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 小小潛水員》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

怎么能使?jié)撍撊胨拢质顾倩氐剿婺?？用一些?jiǎn)單的東西你就可以做一個(gè)“潛水員”;玩具。這個(gè)“潛水員”;在瓶子里可以下潛或上升，所用的方式與潛水艇在海里下潛或浮至水面的方式相同。

1.把一小團(tuán)橡皮泥粘到筆帽底部，潛水員就做成了。

2.把潛水員放進(jìn)水中試試，移動(dòng)或加上一點(diǎn)橡皮泥，使?jié)撍畣T直立著漂浮。

3.把瓶子完全裝滿水，把潛水員放進(jìn)瓶子，然后擰緊瓶蓋。

4.用力擠壓瓶子，潛水員沉向瓶底。

5.松開雙手，現(xiàn)在潛水員又回到了瓶子頂部。

水下探險(xiǎn)

進(jìn)行深海探險(xiǎn)的潛水艇和水下探測(cè)器有特殊的倉。倉里裝滿海水可以下潛。把空氣壓進(jìn)倉中排出海水，可以使?jié)撏Щ蛱綔y(cè)器變輕，然后浮出海面。

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幼兒園中班體育活動(dòng)：潛水員探寶

教學(xué)目標(biāo)：

1.練習(xí)立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

2.不怕困難敢于嘗試，喜歡與同伴共同游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干（稍多于幼兒）。

2.適宜的場(chǎng)地，背景音樂，水桶一個(gè)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。

教學(xué)方法與手段：情境法、示范法、練習(xí)法等。

教學(xué)過程：

一、組織幼兒鍛煉身體1.師：孩子們，夏天到了，好熱啊，我們一起去海邊玩吧！快跟著我去海灘邊吧。

2.引導(dǎo)幼兒跟著老師一起跑到操場(chǎng)上。

3.師：孩子們快看，這么多的救生圈啊，請(qǐng)你找到你的小點(diǎn)子，拿起救生圈，跟倪老師一起來鍛煉身體吧。

4.播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。

二、組織玩救生圈1.提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。

2.師：現(xiàn)在請(qǐng)你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。（玩兩分鐘，教師指導(dǎo)）3.師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧4.指導(dǎo)每組幼兒將救生圈一個(gè)一個(gè)接著排列在場(chǎng)地上，然后進(jìn)行跳連續(xù)跳。

三、創(chuàng)設(shè)情境練本領(lǐng)1.師：今天我們不只是來游泳的哦，我們是來當(dāng)潛水員去探寶的，大海里面有很多的寶貝，你想跟倪老師一起去探寶嗎？

2.帶領(lǐng)孩子來到布置好的場(chǎng)地。

3.師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領(lǐng)，你們看前面有很多障礙。

4.提出要求：請(qǐng)你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的時(shí)候請(qǐng)把你的小手伸開。跳的時(shí)候要雙腳并攏一起跳。

5.教師示范。

6.指導(dǎo)幼兒練習(xí)。

四、組織游戲"潛水員探寶"1.師：本領(lǐng)練好了，潛水員們，今天我們一起出海探寶去吧。

2.介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個(gè)椅子上，你就會(huì)看到海底有許多東西，當(dāng)指揮員（老師）發(fā)出信號(hào)后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到"海底"，然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。

3.組織幼兒練習(xí)一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。

4. 師：大海里還有很多寶貝，我們?cè)偃毎伞＝M織幼兒在此向下跳去尋寶。

五、一起收集寶貝，整理場(chǎng)地。

1.師：潛水員們，把你的寶貝放到倪老師的水桶，等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。

2.組織幼兒一起整理場(chǎng)地。

幼兒物理小實(shí)驗(yàn) 旋轉(zhuǎn)的潛水艇

“如果我給葡萄施點(diǎn)魔法，葡萄就會(huì)開始跳舞。你好好看著?！?正與小石頭一起吃葡萄的哥哥拿起盤子上的一粒葡萄說。哥哥對(duì)著葡萄吼了一聲“咳！”;后，把葡萄扔進(jìn)了裝有水的杯子里。當(dāng)看到杯子里的葡萄粒反復(fù)上下沉浮時(shí)，小石頭瞪大了眼睛。真是哥哥耍的魔術(shù)嗎？

怎么做呢？

必備用品：葡萄、汽水、水、透明的玻璃杯（越高的杯子越好）。

實(shí)驗(yàn)過程：

1.往玻璃杯里倒入汽水和水各一半。不要溢出！

如果用溫水會(huì)看到活動(dòng)得很快，但效果不會(huì)持續(xù)。

2.把無疤痕的葡萄1－2粒放入杯中。

因?yàn)樾枰?0分鐘左右的時(shí)間，所以要有耐心。

為什么會(huì)那樣呢？

沉在杯底的葡萄開始運(yùn)動(dòng)并浮上來。當(dāng)沾滿氣泡的葡萄漂浮在水面上滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其表面氣泡的數(shù)量慢慢減少，此時(shí)葡萄又開始沉下去。如果不挪動(dòng)它，這樣的沉浮可持續(xù)反復(fù)一天左右。

汽水里溶解著二氧化碳，變?yōu)闅怏w的二氧化碳?xì)馀荼愀皆诹似咸蚜１砻妫瑲馀莞降枚嗟钠咸蚜Ｓ捎诟×υ龃?，就浮了上來。但由于要到達(dá)水面，葡萄粒就得轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)二氧化碳?xì)馀菥蜁?huì)消失，所以葡萄粒再次沉了下去。

汽水、芬達(dá)、雪碧等含有二氧化碳?xì)怏w（碳酸氣）的清涼飲料，由于糖溶解于它們之中，所以它們的比重比水大。于是不兌水也可放進(jìn)葡萄粒，但葡萄粒要活動(dòng)起來所需要的時(shí)間更長(zhǎng)（約30分鐘）。然而一旦活動(dòng)起來，比兌水的活動(dòng)時(shí)間要長(zhǎng)。

幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 瓶子賽跑

思考：

裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？

材料：

同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書

操作：

1。用長(zhǎng)方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡

2。將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3。把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)

4。裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)

講解：

沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 擴(kuò)散現(xiàn)象

所需用品：

長(zhǎng)頸漏斗，水，玻璃容器。

實(shí)驗(yàn)過程：

在容器里裝一半水，然后用長(zhǎng)頸漏斗小心的把硫酸銅溶液進(jìn)容器底部。硫酸銅溶液比水的密度大，沉到容器下部。可以看到無色的水和藍(lán)色的硫酸銅溶液的界面非常清楚。由于擴(kuò)散，經(jīng)過幾天以后。

發(fā)現(xiàn)什么：

界面上方的水變藍(lán)，界面下方的溶液的顏色變淺，界面變得模糊了。經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間，全部溶液將變成均勻一致的顏色。把裝有水和硫酸銅溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天，按時(shí)觀察現(xiàn)象，看看要多長(zhǎng)時(shí)間全部液體才變 成均勻一致的顏色。

原理揭秘：

擴(kuò)散是分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)的具體表現(xiàn)

擴(kuò)散的定義：不論固體，液體，氣體等物質(zhì)中分子從密度較大地方向密度較小的地方遷移的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。

想一想：用酒精燈.加熱會(huì)如何?分子你了解嗎，分子是什么樣的？

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