幼兒園吹泡泡說課稿。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒趣味小實驗 會吹泡泡的瓶子”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
思考:
你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎?
材料:
飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干
操作:
1 將吸管逐一連接,形成長管(連接口用膠帶封好)。
2 將吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盤子中。
3 彎曲吸管,使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上澆熱水,杯子中的吸管會排放大量氣泡。
5 向瓶子壁上澆冷水。
6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。
講解:
1 因為塑料瓶很薄,于是熱可以穿過瓶壁,進入瓶子中的空氣里。
2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。
3 水中的氣泡就是空氣膨脹時,被擠出瓶子的空氣。
4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。
5 瓶子中的空氣收縮時,水便占據(jù)了剩余的空間。
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所需用品:
一只裝礦泉水的塑料瓶、小鉆頭、一只小氣球、鉛筆。
實驗過程:
1、先準(zhǔn)備一只裝礦泉水的塑料瓶,要求瓶口很小,瓶壁有一定硬度。在離底部不遠(yuǎn)的瓶壁上鉆一個約5毫米的小孔。再將一只小氣球塞人瓶內(nèi),把它的吹氣口留在瓶外,反套在瓶口上(見圖一)。
2、用嘴向瓶里的氣球吹氣,當(dāng)氣球膨脹到一定程度時,用右手中指堵住瓶壁上的小孔,嘴離開瓶口,氣球并沒有癟縮(想一想這是為什么)。
3、讓瓶口朝天,把事先準(zhǔn)備好的鉛筆放進瓶里,要讓鉛筆的一頭留在瓶口外(可用長些的鉛筆,見圖二),然后移開堵住小孔的手指。
原理揭秘:當(dāng)瓶中氣球被吹脹,用手指堵住小孔后,在開放的氣球內(nèi)(即瓶外)大氣壓力P1的作用下,氣球膜與瓶壁之間形成一個密封空間。這個空間中的空氣壓強P2加上氣球膜的收縮力產(chǎn)生的壓強,就等于外間的大氣壓強。如果氣球要收縮,氣球膜與瓶壁間密封空間里的空氣體積就會增大,造成P2減小,而外間的大氣壓力P1會強迫球膜凹進瓶里。所以吹脹的氣球雖然沒有系緊吹氣口,仍不會癟縮。手指一旦放開小孔,氣球膜與瓶壁之間的空間不再密封,P1=P2,拉伸的球膜馬上自動收縮,把鉛筆發(fā)射出去。這個實驗也能作科學(xué)游戲表演。
幼兒電和磁實驗:會噴射的爆米花
所需用品:
干布、塑料小調(diào)羹、一盤大米
實驗過程:
1、 用干布摩擦,讓一把塑料小調(diào)羹帶電。
2、 懸在一盤大米爆米花的上方。
發(fā)現(xiàn)什么?
爆米花立即會跳起來,粘到調(diào)羹上。然后又突然向四面八方噴射出去。
原理揭秘:
爆米花被帶電的小調(diào)羹吸了過去,粘在上面片刻。這時調(diào)羹上的部分電子轉(zhuǎn)向爆米花,直到所有爆米花都帶上了和調(diào)羹同極的電子。由于同性的電子是相斥的,所以才出現(xiàn)了爆米花噴射現(xiàn)象。
你實驗了嗎?最遠(yuǎn)可以噴射多遠(yuǎn)???
思考:兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥?
材料:打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作:
1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起線繩的中間部位,兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解:
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
創(chuàng)造:你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?
思考:
碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時,會有變化嗎?
材料:
帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許
步驟:
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒,觀察顏色。
3 同時使用2-3根火柴,點燃后立即放入瓶中燃燒,并用瓶蓋蓋住瓶口。
4 搖晃瓶子,觀察顏色的變化。
講解:
1、液的顏色是棕色的。
2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子,所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液。
創(chuàng)造:
火柴中含有一些易燃物質(zhì),當(dāng)你點燃火柴時,除了火光,是否聞到異味呢?會帶來什么樣的污染呢?
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒趣味小實驗 會吹泡泡的瓶子》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園吹泡泡說課稿專題,希望您能喜歡!
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