幼兒科學(xué)小故事。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒趣味小實驗 幼兒科學(xué)小實驗:空中點燭”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
思考:
火柴在蠟燭的上空點燃,蠟燭為什么會燃燒呢?
材料:
蠟燭、火柴
操作:
1、點燃一支蠟燭
2、燃燒一會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀
3、將點燃的蠟燭吹滅
4、吹滅后的蠟燭冒出了青煙zqmbj.cn
5、用火柴點燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時,蠟燭會立刻復(fù)燃
講解:
點著蠟燭后,可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化,頂端明顯地?zé)闪吮瓲?,在“杯?中盛著熔成液狀的燭油。然后,燭油沿著燭芯爬升上去,在燭芯上端達(dá)到燃點而燒起來,在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下,燭油會汽化成“青煙”;。顯然,“青煙”;就是蠟的氣體狀態(tài)。
創(chuàng)造:
你知道水的氣體狀態(tài)是什么?你能用什么辦法制造水蒸氣?
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思考:
裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來,誰先到達(dá)終點?
材料:
同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作:
1。用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡
2。將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中
3。把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動
4。裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點
講解:
沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創(chuàng)造:將瓶子里的物質(zhì)換一換,再讓它們比比賽吧!
所需用品:
長頸漏斗,水,玻璃容器。
實驗過程:
在容器里裝一半水,然后用長頸漏斗小心的把硫酸銅溶液進(jìn)容器底部。硫酸銅溶液比水的密度大,沉到容器下部??梢钥吹綗o色的水和藍(lán)色的硫酸銅溶液的界面非常清楚。由于擴散,經(jīng)過幾天以后。
發(fā)現(xiàn)什么:
界面上方的水變藍(lán),界面下方的溶液的顏色變淺,界面變得模糊了。經(jīng)過更長的時間,全部溶液將變成均勻一致的顏色。把裝有水和硫酸銅溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天,按時觀察現(xiàn)象,看看要多長時間全部液體才變 成均勻一致的顏色。
原理揭秘:
擴散是分子永不停息地做無規(guī)則的運動的具體表現(xiàn)
擴散的定義:不論固體,液體,氣體等物質(zhì)中分子從密度較大地方向密度較小的地方遷移的現(xiàn)象叫擴散。
想一想:用酒精燈.加熱會如何?分子你了解嗎,分子是什么樣的?
你知道一個大氣壓是怎么回事嗎?
所需用品:
不太大的漏斗、瓶子、橡皮泥、水。
實驗過程:
1、 把一只不太大的漏斗插入瓶口,周圍用橡皮泥密封。
2、 把水倒人漏斗。
發(fā)現(xiàn)什么?
水卻進(jìn)不了瓶中。
原理揭秘:瓶中保留的空氣阻擋了水的進(jìn)入。另一方面,漏斗開口處里面的水分子的表面張力,也不讓空氣流出。用手指按住吸管的一端,把另一端插入漏斗。你只要一抬起手指,水立即就會進(jìn)入瓶中??諝饪梢酝ㄟ^吸管外溢。把一塊雪茄煙盒的盒蓋板橫向放在平滑的臺面邊上,一半在臺面上,一半在臺面之外。
物質(zhì)世界實驗:再現(xiàn)指紋
用手指肚在紙上用力按一下,看一看紙上什么痕跡也沒有留下,怎樣才能看見你留下的指紋?
所需用品:
碘酒、剪好的易拉罐小盒、蠟燭、白紙、火柴
實驗過程:
1、在白紙上印上指紋。
2、看一看白紙上并沒有指紋的印跡。
3、用少量碘酒放進(jìn)鐵盒里。
4、點燃蠟燭,使碘酒在蠟燭上方加熱(一直加熱到碘酒變干,有紫紅色蒸氣放出時)將印有指紋一面的白紙對著蒸氣。
發(fā)現(xiàn)什么:
過一會兒,紙上就顯現(xiàn)出淺色的指紋。
原理揭秘:
1、紙上為什么會顯出指紋來呢?原來,人的皮膚表面總有些油脂,對皮膚起保護作用,皮膚表面的指紋是凸凹不平的,低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手指肚按到紙上,油脂就被紙吸收,油脂在紙上分布也同樣是不均勻的,但和指紋上油脂分布情況相同。
2、碘酒受熱時會變成氣體,氣體受冷時又會直接變成固體,它在油脂里極易溶解,于是紙上就出現(xiàn)顏色深淺不一的指紋。
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