托班科學(xué)教案：感受色彩美（紅黃綠）

幼兒園托班科學(xué)教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編精心為您整理的“托班科學(xué)教案：感受色彩美（紅黃綠）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園托班科學(xué)教案：感受色彩美（紅黃綠）

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2、能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

活動重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

活動難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動過程：

一、引出活動 教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二、尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的的認(rèn)識

1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2、游戲“大灰狼來了”

（1）、（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

（2）、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三、大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

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認(rèn)識紅黃綠(托班)

目標(biāo)：

1.認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2.能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

一.引出活動

教師出示三張大圓，提問是什么顏色?重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二.尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1.游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2.游戲“大灰狼來了”

1》.(先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈)，小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)

2》.提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)

三.大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

幼兒園托班科學(xué)活動設(shè)計(jì)：認(rèn)識紅黃綠

幼兒園托班科學(xué)教案：認(rèn)識紅黃綠

活動目標(biāo)：

1. 認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

活動重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

活動難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動過程：

一、引出活動

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

（1）、（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

（2）、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

認(rèn)識紅黃綠-幼兒園托班社會教案

目標(biāo)：

1. 認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

一．引出活動

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

1》．（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

2》．提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

幼兒園科學(xué)活動認(rèn)識紅黃綠

小班科學(xué)活動認(rèn)識紅黃綠教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美，能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看認(rèn)識紅黃綠教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1．認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

3．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

活動難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動過程：

一、引出活動

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

（1）、（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

（2）、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

活動反思：

單單是顏色的認(rèn)識是及其枯燥無味的知識傳播。但是結(jié)合了游戲，這就使活動變得生動有趣，調(diào)動幼兒的積極性，為接下來的活動做了鋪墊。在活動中，最主要的是讓孩子能夠感受到游戲活動帶來快樂的同時(shí)，能夠?qū)W到知識，我覺得讓孩子參與到活動中這一點(diǎn)還是值得肯定，其他不足的地方自己更要反復(fù)推敲。

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