我們的生活多愉快（大班藝術(shù)教案）

幼兒園大班多媒體教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“我們的生活多愉快（大班藝術(shù)教案）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

引言：是什么讓我們有了今天愉快了生活，是什么讓我們能想吃什么吃什么，想玩兒什么玩兒什么，我們小，我們天真，我們幸福的生活，我去問爺爺，爺爺說起了很多故事，我認(rèn)真的聽著。。。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看隊(duì)形圖，跟隨音樂的變化變換隊(duì)形。

2、感受音樂的節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。

活動準(zhǔn)備：

“多愉快”音樂、舞蹈視頻、隊(duì)形圖。

活動過程：

一、《多愉快》音樂律動進(jìn)場。

師：“多愉快”的音樂有幾段？用了幾種動作表現(xiàn)的？

二、觀看舞蹈視頻，分析了解隊(duì)形圖。

1、觀看舞蹈視頻

師：看了這段舞蹈你有什么想說的？

2、出示隊(duì)形圖，了解其作用。

師：舞蹈演員是用什么方法記住這些隊(duì)形變化的？

3、根據(jù)舞蹈隊(duì)形出示相應(yīng)的隊(duì)形圖。

師：這段舞蹈里變化了哪些隊(duì)形？

三、根據(jù)要求分組進(jìn)行隊(duì)形練習(xí)。

1、幼兒自由結(jié)合，分成紅黃綠三隊(duì)。

2、每隊(duì)幼兒選擇三種隊(duì)形圖。

3、幼兒練習(xí)

四、幼兒分組表演，選出最喜歡的隊(duì)形。

師：*隊(duì)表演得怎么樣？你們最喜歡他們變化的那個(gè)隊(duì)形？

五、幼兒合作進(jìn)行表演。

師：剛才我們選出了每隊(duì)最好看的一個(gè)隊(duì)形，現(xiàn)在我們要用這些選出來的隊(duì)形，跟隨《多愉快》的音樂共同來表演。

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畫畫我們自己的樣子（大班藝術(shù)教案）

引言：照著鏡子，看看我們的樣子，我們的五官，我們的鬼臉，我們的神態(tài)，仔細(xì)看完一圈，畫下自己的樣子吧，收藏起我們的自己的自畫像。

活動目標(biāo)：

在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，用白描的方法畫出自己明顯的五官特征。

活動重點(diǎn)：畫自己的五官

難點(diǎn)：用白描的方法畫

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書《我的自畫像》、記號筆、鏡子。

活動過程：

1、照照說說自己的五官。

（1）、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉，和同伴說說自己長什么樣？什么地方像媽媽？什么地方像爸爸？

（2）、個(gè)別幼兒說說自己的五官。

（3）、請個(gè)別幼兒在黑板上畫畫自己的五官。

2、教師和幼兒共同觀察黑板上的自畫像。

（1）、教師和幼兒邊觀察邊總結(jié)人的五官。

臉：長臉、圓臉。

眼睛：大眼睛、小眼睛。

嘴：大嘴、小嘴。

耳朵：大耳朵、小耳朵。

鼻子：高鼻子、塌鼻子。

（2）、幼兒相互看看同伴的五官。

3、幼兒作畫。

教師提醒幼兒邊照鏡子邊畫畫。

4、幼兒相互欣賞各自的自畫像，收拾作畫材料。

我們設(shè)計(jì)為其它名族設(shè)計(jì)的服裝（大班藝術(shù)教案）

引言：一年一度的名族服裝設(shè)計(jì)大賽又要開始了，小朋友們都精心準(zhǔn)備著自己的參賽服裝，今年的設(shè)計(jì)皇冠要被誰摘取呢？讓我們盡情期待吧！

活動目標(biāo)：

在認(rèn)識個(gè)民族服飾的特征的基礎(chǔ)上，按自己的意愿大膽想像，設(shè)計(jì)、制作出少數(shù)民族的服飾。

活動重點(diǎn)：

設(shè)計(jì)各少數(shù)民族的服飾。

活動難點(diǎn)：

幼兒按自己的意愿大膽想像、設(shè)計(jì)。

活動準(zhǔn)備：

各少數(shù)民族的服飾和娃娃、剪刀、各種碎布料。畫紙每人一張。

活動過程：

1、示范演示：

（1）、教師介紹布貼民族服飾的要求。

（2）、演示剪裙子、衣服，粘貼在紙上的全過程。

2、幼兒結(jié)伴討論：

（1）、設(shè)計(jì)什么民族的服飾？

（2）、怎樣才能反映各民族的特點(diǎn)？

3、制作欣賞：

（1）、幼兒動手操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

（2）、欣賞同伴的作品。

（3）、猜猜同伴設(shè)計(jì)的是哪個(gè)少數(shù)民族的服裝？

手工“蛇”在我們手里活靈活現(xiàn)（大班藝術(shù)教案）

引言：小朋友們都怕蛇，為了讓小朋友們對“蛇”有真確的認(rèn)識，我們現(xiàn)在來一起用手工制作它，但是“蛇”是很危險(xiǎn)的，老師告訴小朋友們危害，讓小朋友們正確認(rèn)識。

一、活動目標(biāo)：

1、 讓幼兒了解蛇的形狀、結(jié)構(gòu)特征。

2、通過剪貼、折疊、制做出蜿蜒形狀的蛇，發(fā)展幼兒的想象力。

二、活動準(zhǔn)備：

彩色紙做的蛇一條、剪刀、紙板。

三、活動過程：

1、啟發(fā)談話、引出主題、吸引幼兒的注意力、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2、出示教師課前制作好的范列蛇，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，了解蛇的外形特點(diǎn)：蛇的身體是長長的、它的頭部大而扁圓、尾部很細(xì)小、頭上有眼睛、嘴里有須子。

3、教師邊講解邊示范蛇的制作過程：

（1）、用一張長條紙、先剪出蛇的身子和頭部，再用兩條短紙做蛇的眼睛、用一條細(xì)短的紙做蛇嘴里的須子。

（2）、教師再次示范講解蛇的頭部及身子的剪法。

（3）、教師教幼兒安全使用剪刀、引導(dǎo)幼兒自由進(jìn)行制作：在制作幼兒過程中，教師不斷提醒幼兒蛇的身子是長長的、頭部大、尾部小。并幫助有困難的幼兒進(jìn)行制作。

4、講評幼兒作品：

（1）、請幼兒自己先講評，培養(yǎng)幼兒欣賞美的能力。

（2）、教師再圍繞蛇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和形狀來進(jìn)行講評。

大班體育優(yōu)秀教案《愉快的春游》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育優(yōu)秀教案《愉快的春游》》

大班體育優(yōu)秀教案《愉快的春游》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)團(tuán)體意識，培養(yǎng)開朗、勇敢的個(gè)性，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛，提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時(shí)會閃躲，不碰撞，快來看看幼兒園大班體育優(yōu)秀《愉快的春游》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。

2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識；培養(yǎng)開朗、勇敢的個(gè)性。

3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時(shí)會閃躲，不碰撞。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

【活動準(zhǔn)備】

1、開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。

2、音樂磁帶，錄音機(jī)，

3、布置好的活動場地。

【活動過程】

1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

（1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進(jìn)行的？

（2）介紹游戲場地及玩法。

2、開始游戲。

（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。

（2）幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。

在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。

過“小河”：下雨了，排隊(duì)撐“傘”過“橋”（月亮板搭成）。

“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個(gè)別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人?！胺棚L(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說“風(fēng)箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。

上“山”：鉆過“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個(gè)伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。

3、（3分鐘）放松身體，活動結(jié)束。

游戲：“春風(fēng)吹來了”；學(xué)“春燕飛”。

小百科：春游，古稱踏青，是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動。

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