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今天立秋(幼兒園優(yōu)秀教案)

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園優(yōu)秀優(yōu)秀教案。

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案,教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編幫大家編輯的《今天立秋(幼兒園優(yōu)秀教案)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

引言:媽媽說今天立秋,從今天起夏天就和我們說“拜拜”了,秋天就開始慢慢來臨了,我開心,因為天氣不再那么熱了,我們能出去玩兒了,夏天的熱浪越來越遠(yuǎn)了,我仿佛看到了滿山的楓葉,看到了我們一家人的開心身影,秋天,快來吧!

教案名稱:今天立秋(幼兒園優(yōu)秀教案)

內(nèi)容要求

1、了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動,體驗豐收喜悅。

2、感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種動植物的變化。

觀察討論——欣賞遷移zqmbj.cn

1、落葉在發(fā)生什么變化?

2、小動物把落葉當(dāng)成是自己的什么?

3、你撿到的落葉象什么?

為什么有的樹葉到了秋天不變黃也不掉下來?

前幾天還有很多蚱蜢,怎么一下子少了,到哪里去了呢?

蜘蛛織的網(wǎng)這么細(xì),牢呢?蜘蛛會咬人嗎?

為什么啤酒會是麥子和米做成的呢?

很多夏天的水果為什么秋天也買得到呢?

菠蘿長在樹上還是長在地上?

小螃蟹是從螃蟹媽媽的哪里生出來的?

秋天樹葉的變化需要一段時間才能顯現(xiàn)出來,因此要持續(xù)觀察。

由于天氣的變化,很多活動的時機(jī)不對,都需要老師靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳教學(xué)效果。

孩子們對音樂很感興趣,但是很缺乏音樂的表現(xiàn)力,對于音樂的領(lǐng)悟能力還不夠,以后多創(chuàng)造機(jī)會加強(qiáng)這方面的鍛煉。

在外出進(jìn)行實踐活動時雖然有目的,但是孩子們的能力有限,根本不能夠按照要求尋找,并且面粉做的東西容易找到,米做的東西不容易找到,兩者區(qū)別不明顯,只能靠老師給他們進(jìn)行區(qū)分。

做水果色拉時由于工具沒有到位,只能由老師做,使孩子失去了一次鍛煉的機(jī)會,以后在活動前要做好充分的準(zhǔn)備。

小編總結(jié):立秋了,大家都吃肉貼秋膘兒了嗎?就像郭德綱說的:“今天立秋,吃了碗素炒餅”哈哈哈!立秋吃什么很有講究,大家可以查查:農(nóng)歷七月間(陽歷8月7日)的立秋,是由來已久的傳統(tǒng)節(jié)時。早在周代,逢立秋那日,天子親率三公九卿諸侯大夫到西郊迎秋,舉行祭祀儀式。漢代沿承此俗,并殺獸以祭,表示秋來揚(yáng)武之意。民間則有在立秋時占卜天氣涼熱的風(fēng)俗。東漢崔宴《四民月令》:"朝立秋,冷颼颼;夜立秋,熱到頭。"從唐宋時起,有在此日用秋水服食小赤豆的風(fēng)俗。取七粒至十四粒小赤豆,以井水吞服,服時要面朝西,這樣據(jù)說可以一秋不犯痢疾。

立秋日晨秤稱人,和立夏日所秤之?dāng)?shù)相比后,可知夏天自身的肥瘦。而在飲食方面,立秋這天吃西瓜、蒸茄脯、煎香糯飲,或是飲燒酒,都廣泛流傳由來已久的食俗。

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幼兒園中班教案《今天星期幾》


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《今天星期幾》”!

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)看日歷,體驗日歷與生活的密切關(guān)系。

2、通過多媒體課件及游戲互動,學(xué)看豎列找到相應(yīng)的日期是星期幾,并知道星期×所對應(yīng)列的所有日期都是星期×。

3、細(xì)心操作,按規(guī)則完成任務(wù)。

4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

活動準(zhǔn)備:

1、搜集各種日歷布置在教室中;

2、2011年日歷PPT;

3、四組不同學(xué)具

一、按順序填日期

二、蓋印星期

三、找節(jié)日送標(biāo)記

四、圈出相同的星期

活動過程:

一、欣賞故事,引起探索日歷的興趣。

一邊聽故事一邊呈現(xiàn)PPT,感知一年有12個月。

二、了解日歷的結(jié)構(gòu)及基本知識

(一)認(rèn)識日歷中的月

(PPT呈現(xiàn)彈出月)

(二)出示實物日歷認(rèn)識星期

1、借助PPT和大日歷,了解日歷的主要元素。

1)認(rèn)識日期

2)認(rèn)識星期的排列,知道一個星期有七天。

3)認(rèn)識月

2、“找日期”,師生共同在日歷上找出指定的日期。

3、找星期

借助PPT中小兔子爬桿的方法,理解豎直向上尋找星期的方法,感知列。

1)找一找:今天是星期幾

2)看看小兔子用了什么好方法

3)嘗試用小兔子的方法找出星期幾

4)找一找今年自己的生日是星期幾

5)了解列中的“日期”和“星期幾”的對應(yīng)關(guān)系

4、嘗試通過星期找日期。

老師的生日是×月的一個星期×,看看日歷,猜猜老師的生日是哪天?

三、分組游戲。

1、介紹新游戲。

第一組:日期填空:將空白處的日期填上

第二組:星期填空:將空白的星期用印章蓋印上

第三組:用圈圈出一列相同的星期

第四組:給節(jié)日送標(biāo)記

2、跑組游戲。

先玩好的小朋友可以去看一看日歷里有很多不同的排列形式,看看在這些日歷上能不能找到自己的生日。

四、評價與小結(jié)。

將作業(yè)單收集起來,做成一本完整的日歷,鼓勵幼兒給自己的生日做上小標(biāo)記。

幼兒百科:星期,又叫周,是一個時間單位,也是現(xiàn)在制定工作日、休息日的依據(jù)。

不知道本文“幼兒園中班教案《今天星期幾》”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

幼兒園小班教案《今天穿什么》及教學(xué)反思 幼兒園教案《今天穿什么》及教學(xué)反思


小班教案《今天穿什么》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒理解不同場合,從事不同活動穿著不同服飾,理解故事內(nèi)容,結(jié)合自身經(jīng)驗,表達(dá)畫面內(nèi)容,通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事,快來看看幼兒園小班《今天穿什么》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1:理解故事內(nèi)容,結(jié)合自身經(jīng)驗,表達(dá)畫面內(nèi)容。

2:理解不同場合,從事不同活動穿著不同服飾。

3:通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

4:鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動準(zhǔn)備

情境表演大書

活動重難點

活動重點:理解故事內(nèi)容,結(jié)合自身經(jīng)驗,表達(dá)畫面內(nèi)容

活動難點:理解不同場合應(yīng)穿不同服飾

活動過程

1、情境表演導(dǎo)入

師:今天來了幾位哥哥姐姐,你們注意看他們分別穿上什么服裝,認(rèn)真聽他們準(zhǔn)備去干什么?(運(yùn)用句型“我穿上××服,準(zhǔn)備去××”進(jìn)行表演)

小結(jié)語:哥哥姐姐分別穿上運(yùn)動服,準(zhǔn)備去跑步,穿上舞蹈裙,準(zhǔn)備去跳舞。。。。。。

2、閱讀圖畫

1)封面:師:今天老師帶來一本故事大書,大書的名稱叫做《今天穿什么》,這位小朋友叫妮妮,她有很多衣服,小朋友們認(rèn)識這些衣服嗎?

2)第一頁:提問:妮妮在干什么?她穿的是什么衣服?心情怎么樣?

3)第二頁:提問:妮妮接下來換上什么衣服,在做什么?

4)第三頁:提問:妮妮現(xiàn)在在哪里?她穿的是什么衣服?你們游泳的時候穿的是什么衣服?

5)第四頁:提問:你們有什么新的發(fā)現(xiàn)?

6)第五頁:妮妮又換衣服了,你們認(rèn)識這些衣服嗎?她在干什么?

7)第六頁:妮妮在洗澡,需要穿衣服嗎?

3,以提問的方式回憶故事

師:妮妮想考考你們,跑步穿什么?游泳穿什么?。。。。。。

4,以故事的形式梳理故事

5,結(jié)束:師:不同的場合穿著不同的服裝,讓我們更舒服,更方便,讓我們一起去認(rèn)識更多的服裝,看都是什么時候穿的。

反思

活動中,幼兒對情景表演表現(xiàn)出濃厚的興趣,但由于過于匆忙,在句型“我穿上。。。。。。準(zhǔn)備去。。。。。?!钡倪\(yùn)用上沒有發(fā)揮其很好的教育功效,幼兒對各種服飾的認(rèn)識停留在一個表面,成為活動中的一個遺憾,把握教學(xué)中短短的十五分鐘,讓孩子的每一步都是有效的,在提問的設(shè)計上,把握小班幼兒的年齡特點,在短短的幾句話中,讓幼兒充分調(diào)動思維,去思考和回答,在這當(dāng)中,老師的關(guān)鍵性提問起到了很大的作用,本著這樣的原則,在每一頁的提問設(shè)想上,力求短而精,讓幼兒能把握核心要素,發(fā)展他們的口語表達(dá)能力,而在動靜交替上,幼兒通過肌體動作,更好地理解畫面內(nèi)容,最后通過故事的講述,讓幼兒能完整地梳理故事,以達(dá)到預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。

幼兒百科:衣服在不同的場合有不同的穿著,樣式非常的多,衣服在當(dāng)今已經(jīng)成為了不可或缺的東西,中國常說的“衣食住行”中排在首位。

幼兒園小班教案《今天早上真熱鬧》


小班教案《今天早上真熱鬧》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識故事中出現(xiàn)的各種動物,通過閱讀繪本,了解故事大概內(nèi)容,在了解故事的基礎(chǔ)上,掌握故事中的各種聲音,快來看看幼兒園小班《今天早上真熱鬧》教案吧。

活動目標(biāo):

1.通過閱讀繪本,了解故事大概內(nèi)容。

2.認(rèn)識故事中出現(xiàn)的各種動物。

3.在了解故事的基礎(chǔ)上,掌握故事中的各種聲音。

4.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5.樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

活動準(zhǔn)備:

繪本《今天早上真熱鬧》

活動過程:

一、導(dǎo)入

小朋友們,你們家早上誰起來的最早啊?今天我們一起閱讀一本有趣的繪本,看看故事中誰起的最早。

二、師幼共讀

1.閱讀環(huán)襯:現(xiàn)在是什么時候,天亮了嗎?

2.閱讀扉頁:天亮了嗎?大家都在做什么?

3.逐頁閱讀正文

你能看到什么?他們在干什么?

誰已經(jīng)醒來了?風(fēng)的聲音是怎樣的?誰來學(xué)一學(xué)?

風(fēng)姑娘把誰搖醒了?樹葉發(fā)出什么聲音?

誰醒了?太陽公公在干嗎?公雞怎么叫的?

誰又醒了?它怎么叫的?還有誰在睡覺?(小雞、小鳥、蜜蜂)

媽媽醒來干什么?還有誰也醒了?(鴿子、鴨子、火雞)怎么叫的?

爸爸醒來干什么?誰還在睡?

誰也醒來了?(羊、豬、狗、貓)怎么叫的?

最后誰醒來了?大家起來了干什么?

三、活動小結(jié)

1.請幼兒說一說

繪本里出現(xiàn)了哪些人和動物?

誰是第一個醒來的?

誰是最后醒來的?

2.請幼兒學(xué)一學(xué)繪本里出現(xiàn)的動物,一邊模仿動物的聲音,一邊表演動物的各種動作。

四、活動延伸

利用休息的時候,家長帶孩子去動物園,仔細(xì)觀察,增加對動物的認(rèn)識》

幼兒百科:早上也稱為早晨、晨、朝。指日出至日出后兩小時的時刻(一般為辰時),與上午、中午、下午、晚上、凌晨、清晨合組成一天。

幼兒園大班社會教案:今天我當(dāng)家


教學(xué)目標(biāo):

1、幫助幼兒了解家庭開支情況,初步樹立健康消費(fèi)的觀念,懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。

2、在活動過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享,并能積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

2、布置小超市,準(zhǔn)備購物籃,購物單。

3、將椅子擺放為七個家庭,每個家庭準(zhǔn)備一個信封。

4.磁帶。

教學(xué)過程:

一、組合小家庭。

1、由孩子自愿組合成小家庭,介紹家中成員。

2、發(fā)“工資”。介紹家中成員:(教師發(fā)給每個家庭一個信封,內(nèi)有錢幣20元。)師:今天我們每個小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個月也會有工資,他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗講述。)師:今天我們來當(dāng)家,我們的工資該怎么花呢?

二、超市購物。

1、師:每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

2、幼兒在超市購物,并將所購物品記錄下來。

3、購物后討論:

各家買了什么?還剩下多少錢?

三、體驗家庭開支繳水電費(fèi)1、請一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員,報出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

2、每個家庭繳納水電費(fèi)。

討論:為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

如果不繳水電費(fèi)會怎樣?

小結(jié):我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))討論:娃娃上幼兒園重要嗎?

工資不夠花了怎么辦?小結(jié):當(dāng)家可真不容易,除了花錢買吃的、穿的、用的,原來還需要支付許多別的費(fèi)用。

四、交流、小結(jié)。

1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

2、如果下次再當(dāng)家你會怎樣用錢?

3、我們平時可以怎樣節(jié)約用錢,合理花錢?

相信《今天立秋(幼兒園優(yōu)秀教案)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園優(yōu)秀優(yōu)秀教案專題,希望您能喜歡!

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