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幼兒園大班體育活動:彩帶飛舞

發(fā)布時間:2019-12-12

幼兒園大班體育活動說課稿。

俗話說,做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會事先準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“幼兒園大班體育活動:彩帶飛舞”,希望對您的工作和生活有所幫助。

活動名稱:彩帶飛舞(運動)

活動目標(biāo):

1、有興趣地運用彩帶進(jìn)行活動,探索彩帶多種玩法。

2、發(fā)展幼兒上肢運動的能力。

活動準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:彩帶若干數(shù)量同幼兒人數(shù)的一半(兩種顏色)。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒觀看過藝術(shù)體操中的彩帶表演。

活動過程:

一、漂亮的彩帶:引起幼兒活動興趣。

要求:說出彩帶的名稱,鼓勵幼兒找空地方自由地玩。

重點提問:

1、今天我們一起來玩彩帶的游戲好嗎?

2、這里有兩種顏色的彩帶,你們自己挑選一種顏色找空地方玩一玩。

3、和幼兒互動:彩帶轉(zhuǎn)起來了,前后、左右、上下,彩帶的圈由小變大或反之。

4、小結(jié):(隊形四散)發(fā)現(xiàn)要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收縮

二、幼兒探索。

要求:幼兒找空地方自由探索彩帶的多種玩法。

重點提問:

1、想一想,你怎么讓彩帶飛起來?找個空地方玩,聽到集合口令就來告訴席老師。(幼兒自由探索)

2、老師巡視:你的彩帶是怎么飛起來的?(有目的找個別幼兒互動)

3、小結(jié):(隊形面對面兩排)引導(dǎo)和示范展示

選出幾個幼兒進(jìn)行各種玩法展示

——放在地上跳或走的、yJS21.COm

舉高奔跑的、

向外投擲的。

(重點推薦引導(dǎo)怎么能讓彩帶飛得更高更遠(yuǎn)?找個好朋友比比誰的彩帶飛得高更遠(yuǎn)---提示幼兒找空地方)

4、小結(jié):(隊形面對面兩排)要想讓彩帶飛得更高更遠(yuǎn)手臂要打開,用力扔。

“彩帶能玩出那么多好玩的方法,席老師也想和大家一起玩放煙火的游戲?!?/p>

三、放煙火:

要求:幼兒在規(guī)定的場地內(nèi)做放煙火游戲,(朝外投擲出的煙火,撿回后站好。)

重點提問:

1、“讓我們來試試放煙火的游戲”

老師做點煙火狀逐一拍點幼兒,幼兒依次投出彩帶。

2、紅色煙火和藍(lán)色的煙火

兩組幼兒各自圍成一個圓形(表示變成煙火)。老師做點火狀后煙火飛出:

1)放藍(lán)煙火2)放紅煙火。

3、超級大煙火(二組幼兒圍成大圓)。老師做點火狀后藍(lán)紅煙火同時飛出

四、鉆山洞:

要求:兩個朋友鉆山洞的時候不松開彩帶,鉆出山洞后馬上貼緊最后面的兩個好朋友站好并重新拉好彩帶

重點提問:

1、其實兩個好朋友的彩帶還可以變成一座好看的小坡,如果把一個個小坡接長就會變成一條長長的山洞,讓我們一起來玩鉆山洞的游戲好嗎?

2、聽清楚游戲規(guī)則:兩個朋友鉆山洞的時候不松開彩帶,鉆出山洞后馬上貼緊最后面的兩個好朋友站好并重新拉好彩帶

幼兒正反方向各一次。第一次慢,第二次快。

小結(jié):要做好這個游戲,兩個鉆山洞朋友的彩帶不能松手。

五、放松活動:彩虹橋

要求:幼兒二人一組把彩帶拉成橋狀,并和其他伙伴互相配合晃動或擺動彩帶,隨著口令上下、高低、左右、起伏變化彩帶。

活動結(jié)束把彩帶收好后送回“家”(有顏色表示的籮筐)。

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幼兒園中班體育活動教案:飛舞的彩球


活動目標(biāo):

1、會用多種方法玩彩球,如:拋接、踢、滾等。

2、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒自制彩球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),可用花布包裹在廢舊報紙團(tuán)外扎緊,也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。

2、繩子、球門、籃球筐。

3、音樂磁帶。

活動過程:

1、準(zhǔn)備活動。

幼兒手舉彩球,在音樂聲中沿場地四周進(jìn)行走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí)。

2、自由玩彩球。

(1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法,如:拋接、踢、滾、運等。

(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。

(3)交流多種玩的方法,如:拋、接、投、騎、頂、背等。

3、游戲:飛舞的彩球。

(1)幼兒分成兩隊,分別站在長繩兩邊,相互拋擊彩球,不要讓球落在自己場地上。

(2)游戲2-3遍。

4、傳球接力賽。

(1)幼兒分成四組,每組一個球,從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中,比比哪一組最快。

(2)可以改變傳球的方法,如從頭頂傳,跨下傳,腰兩邊側(cè)傳等?!?、結(jié)束:幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。

活動結(jié)束:

把彩球投放在區(qū)角中,讓幼兒進(jìn)一步尋覓彩球的多種玩法。

幼兒園大班體育活動:1.2.3.4.5.6


一、教學(xué)目標(biāo):

1.積極動腦筋,相互合作。

2.提高操控轉(zhuǎn)向平衡。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

每人一張椅子

三:教學(xué)過程:

(一)第一部分:

按要求擺放椅子,男孩女孩相對各排一豎排。

準(zhǔn)備活動:根據(jù)老師的站位,幼兒在椅子上進(jìn)行轉(zhuǎn)向練習(xí)(膝蓋對著老師)。

(二)第二部分:

1.按要求做動作:1——站起來,2——坐下(多次練習(xí))

2.加動作:3——站到椅子左邊,4——站到椅子右邊(多次練習(xí))

3.老師報題目,幼兒按照得數(shù)做動作,練習(xí)(數(shù)字1-4)多次

4.加要求:5——繞椅子跑若干圈,練習(xí)(數(shù)字1-5)多次

5.加要求:6——男孩女孩互換位置,練習(xí)(數(shù)字1-6)多次

(三)第三部分:

休息

坐在位置上閉眼休息,倒數(shù)5個數(shù)

(四)第三部分

1.站在椅子上按要求做動作:原地踏步,小跑,立定,向前(后、左、右、上、下)看齊。

2.站在椅子上前平舉指向老師轉(zhuǎn)向。(四個方位)

(五)第四部分:

1.直拼椅子游戲

提出游戲要求,提醒幼兒注意安全。

老師報數(shù),幼兒根據(jù)數(shù)量進(jìn)行拼椅子游戲。

2.抱團(tuán)拼椅子游戲

老師報數(shù),幼兒根據(jù)數(shù)量進(jìn)行拼椅子游戲。

3.按數(shù)坐椅子

(1)每組4名幼兒拉圈,中間只留一張椅子。

請幼兒商量好誰先坐椅子,就是一號,再換一個小朋友坐就是3號,以此類推。

根據(jù)老師報號,幼兒拉手變化方位輪流坐椅子。

(2)每組8名幼兒拉圈,按報號坐椅子。

游戲數(shù)遍

(六)結(jié)束部分:原地踏步走放松,搬椅子出場

幼兒園大班體育活動:斗雞


活動目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

活動準(zhǔn)備:

選擇一快平坦的場地或草地。

玩法:

兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動作,使對方失去平衡。

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的毅力,提高單腳跳躍的能力。

2、加強(qiáng)幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

準(zhǔn)備:

各種圖形人手一個。紅、綠標(biāo)志一人一個。

過程:

一、開始部分:

今天的天氣真好,我們一起開著汽車出去玩玩。小汽車嘟嘟嘟出發(fā)了,前面左轉(zhuǎn)彎,右轉(zhuǎn)彎。小汽車嘟嘟嘟紅燈亮了,趕快停。小汽車嘟嘟嘟小狗不聽話在馬路中間竄,趕快按喇叭,提醒小狗別亂跑。小汽車嘟嘟嘟上山坡了有點顛慢慢開。哇山上的景色真漂亮,小汽車停下來,左看看,右看看外面的景色真漂亮。我們下車走一走。

二、基本部分:

1、咦,前面有條河,擋住了我們的去路。怎么辦?(激發(fā)幼兒用圖形寶寶拼一座小橋。)請聽好,,按照你身上的顏色標(biāo)志快速分成兩組,紅色一組、黃色一組。聽到老師發(fā)出指令后一組人一起去拼小橋。小橋好了,想不想上去走一走?好聽清要求:請雙手打開與肩膀?qū)?,走時要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的。(準(zhǔn)備聽教師口令)2、覺得難嗎?下面我們要加強(qiáng)難度了,單腳跳著走,雙手打開與肩膀?qū)?,走時要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的中途不能換腳,一定要堅持到最后。(準(zhǔn)備聽教師口令)3、 繼續(xù)加深難度,抱住一條腿,一手抓住腳腕一手抓住膝蓋。小手抓牢一定要堅持到最后,中途手腳不能放下。請幼兒自由練一練。集體走一走。(準(zhǔn)備聽教師口令)4、剛才很多小朋友能堅持到最后不錯。下面我們來玩玩?zhèn)€游戲《斗雞》。分兩隊還是紅綠兩隊,兩個小朋友一組誰能堅持到最后誰就可以得到獎牌。(準(zhǔn)備聽教師口令)三、結(jié)束活動:

發(fā)獎品,剛才比賽有些累了,來一起敲敲腿、敲敲手放松一下。

幼兒園大班體育活動《蟲子運動》


活動目標(biāo):

1、鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力,發(fā)展幼兒大肌肉群的靈活性。

2、鼓勵個別體弱的幼兒積極參加游戲,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識。

活動準(zhǔn)備:1、跳跳袋每人一個,沙包一籃子。2、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程:

一、準(zhǔn)備活動:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂《踏浪》進(jìn)行走、跑、跳、彎腰、屈腿等熱身運動,讓幼兒進(jìn)入精神飽滿,活躍狀態(tài)。

二、導(dǎo)入活動:寶貝老師這里有好多的袋子,你見過嗎?在哪兒見過?(我家就有好多好多這種袋子。)看來大家都認(rèn)識它,那么再想想看這些袋子有什么用?(可以裝衣服、裝糧食、裝皮球、裝玩具、裝樹葉、裝麥桿、裝蘋果……)大家都知道袋子是我們家里不可缺少的用具,除了裝東西還可以干什么用?小朋友能用嗎?(啟發(fā)幼兒想到袋子可以用來當(dāng)玩具玩)。

三、大家動起來:寶貝有的說我們可以站到袋子里跳著玩,你們想試試嗎?(請幼兒自己玩跳跳袋,教育幼兒要注意安全。)

四、小結(jié)玩法:現(xiàn)在請大家說說你是怎么玩的?(個別演示,互相交流模仿)

五、自由練習(xí):請大家把剛才其他小朋友的玩法,學(xué)一學(xué)看你會不會玩,注意不要摔倒,不要碰撞。(轉(zhuǎn)圈跳、向前跳,向前爬;啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)模仿蟲子的扭動玩法,爬的樣子。)

六、玩游戲:蟲子找食物

1、講解玩法:寶貝剛才我們都學(xué)會了蟲子爬,現(xiàn)在就來玩?zhèn)€蟲子爬的游戲,名字叫《蟲子找食物》。請寶貝聽好,在玩的時候要記住,蟲子要找的食物不是在腳前而是在很遠(yuǎn)的地方,需要我們爬著去找,當(dāng)你找到食物的時候就可以站起來跳著放到老師這的籃子里,記住要爬著找、跳著回。(幼兒練習(xí)找食物教師指揮注意提醒幼兒動作安全。)

2、分組游戲:寶貝我們都會自己找食物了,現(xiàn)在我們能不能幾個人一組,來玩找食物的游戲?(能,幼兒自由組合)。在玩的時候要聽好老師口令,發(fā)令后先有第一個小朋友沿著老師畫好的這條線向前爬,爬到對面的籃子那里,拿一個沙包跳著返回,去的時候一定向蟲子一樣爬行,回來時要向袋鼠一樣跳著回來,放好食物后第二個小朋友再出發(fā)(教師邊講解邊示范,讓幼兒看清楚游戲規(guī)則;再指揮幼兒游戲。)

七、教師總結(jié)比賽結(jié)果,為勝利的小組鼓掌,為其他小組加油。

八、放松活動:教師帶領(lǐng)幼兒伴隨著《金孔雀》的曲子,進(jìn)行舒展優(yōu)美的表演,模仿不同動物、蟲子等動作,快樂地結(jié)束活動。

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