幼兒園大班健康教案。
俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收,因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班健康教案《運(yùn)糧忙》》,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用合適的方法搬運(yùn)物品走過(guò)障礙物,發(fā)展平衡及快速奔跑能力。
2.與同伴合作搬運(yùn)糧食,提高身體的負(fù)重能力。
教學(xué)準(zhǔn)備幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩過(guò)接力賽的游戲,有合作的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備"糧食"若干、場(chǎng)地準(zhǔn)備
引 導(dǎo) 策 略一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1.今天農(nóng)民伯伯邀請(qǐng)我們小朋友幫忙運(yùn)糧食,你們?cè)敢鈫幔?/p>
2.幼兒聽(tīng)口令做準(zhǔn)備動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)身體。
二、探索搬運(yùn)的方法1.自由探索運(yùn)糧方法。
看見(jiàn)糧袋了嗎?怎么運(yùn)呢?(此環(huán)節(jié)中,讓幼兒各自充分自由地玩一玩,鼓勵(lì)他們大膽嘗試各種運(yùn)糧方法:背、扛、挑、頂、拎等。
2.交流運(yùn)糧方法。
教師有意識(shí)地選擇幼兒中出現(xiàn)的幾種搬運(yùn)方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)。如果需要調(diào)整幼兒的活動(dòng)強(qiáng)度,可請(qǐng)幼兒坐在谷袋上休息一會(huì)兒。
3.幼兒嘗試兩兩合作運(yùn)糧食。
三、接力運(yùn)糧食比賽1.第一次搬運(yùn)。
將幼兒分成人數(shù)相等的兩組去搬運(yùn)稻田里數(shù)量相同的"糧食"。
比賽規(guī)則:把糧食暈倒曬谷場(chǎng)上,要趟過(guò)小河,繞過(guò)樹(shù)林,每組的運(yùn)法自定,但必須以接力賽的形式。最后比一比,哪一組先搬完。
2.第二次搬運(yùn),兩兩合作接力賽。
四、結(jié)束活動(dòng)做放松動(dòng)作,整理場(chǎng)地。
教學(xué)反思本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主,并結(jié)合幼兒所探索的方法來(lái)進(jìn)行更近并組織成游戲,既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念,又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
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引言:大象大叔今天得到鄉(xiāng)里通知,急救糧來(lái)了,大象大叔要去運(yùn)糧了。通過(guò)本次小班教案,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及柔韌性。從小培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
典藏指數(shù):★★★★
活動(dòng)目標(biāo):幼兒心情愉快,參與活動(dòng),發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歡快節(jié)奏的磁帶,大象頭飾、沙包若干。
重點(diǎn)難點(diǎn):將沙包放至后背,參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作,掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1、熱身運(yùn)動(dòng)
聽(tīng)歡快的音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。
2、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作
(1)提問(wèn):“這是誰(shuí)?”
(2) “大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)
(3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?”
A、可以先讓幼兒自己想辦法。
B、教師示范真確動(dòng)作,兩腿左右分開(kāi),與肩同寬,然后上體前屈,兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié),從左腳開(kāi)始,兩腳交替向前行進(jìn),或者橫向移動(dòng)。
(4)幼兒自由練習(xí)。
(5)比賽看誰(shuí)走得快。
3、游戲:大象運(yùn)糧,結(jié)束活動(dòng)。
出示沙包,開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲,可將幼兒分組進(jìn)行比賽,提高幼兒參與熱情。
大象大叔救兔子
教學(xué)目標(biāo):懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理,觀察圖片,講述故事中角色對(duì)話,初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的能力。
準(zhǔn)備:背景圖一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),頭飾若干。。
過(guò)程:
一、進(jìn)入主題。
(音樂(lè)響起),帶小朋友到樹(shù)林里去玩玩。出示背景圖。
二、演示教具,啟發(fā)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒講述。
1、問(wèn):誰(shuí)在小樹(shù)林里?干什么?
討論后總結(jié):小白兔、小灰兔、小黑兔在樹(shù)林里高高興興地玩著。(學(xué)習(xí)詞“高高興興”)。
2、插入老虎。
哎呀!誰(shuí)來(lái)了?它來(lái)干什么?小兔子們?cè)趺崔k?
總結(jié):突然,從樹(shù)林里竄出一只大老虎,它張著大大的嘴,露著尖尖的牙,要來(lái)抓小兔子,小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。(學(xué)習(xí)詞“竄”)。
3、它們逃到了河邊,怎么辦?誰(shuí)會(huì)來(lái)救它們呢?(練習(xí)喊聲“救命呀!救命呀!”)
4、出示大象。
大象怎樣才能救它們?它會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
小結(jié):
大象聽(tīng)到兔子的叫聲連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快!快從我身上跑過(guò)去?!彼扉L(zhǎng)鼻子,翹起尾巴,就像一座橋,小兔子就從這座橋上跑了過(guò)去。三只小兔得救了。
5、擴(kuò)散性談話。
老虎追到河邊,看見(jiàn)小兔們都過(guò)了河,它會(huì)怎么做?
老虎專(zhuān)門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物,真是個(gè)壞東西,你想大象會(huì)怎么懲罰它呢?
(結(jié)果可以有多個(gè))
三、教師演示教具,幼兒完整講述一遍。編故事題目。
四、教師示范講述一遍。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、幼兒心情愉快,參與活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
1、掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。
2、將沙包放至后背,參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大象頭飾、沙包若干。
2、歡快節(jié)奏的磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1、熱身運(yùn)動(dòng)
聽(tīng)歡快的音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。
2、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作
(1)提問(wèn):“這是誰(shuí)?”
(2)“大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)
(3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?”
a、可以先讓幼兒自己想辦法。
b、教師示范真確動(dòng)作,兩腿左右分開(kāi),與肩同寬,然后上體前屈,兩手握住膝蓋--踝關(guān)節(jié),從左腳開(kāi)始,兩腳交替向前行進(jìn),或者橫向移動(dòng)。
(4)幼兒自由練習(xí)。
(5)比賽看誰(shuí)走得快。
3、游戲:大象運(yùn)糧,結(jié)束活動(dòng)。
出示沙包,開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲,可將幼兒分組進(jìn)行比賽,提高幼兒參與熱情。
(一)目標(biāo): 1.探索拖物倒退走的正確方法。 2.在游戲中提高判斷能力和控制能力,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):在不斷嘗試中探索拖物倒退走的正確方法。 難點(diǎn):在競(jìng)賽中遵守規(guī)則,體驗(yàn)游戲中的快樂(lè) (三)準(zhǔn)備:木頭積木若干、報(bào)紙人手一份、圈四個(gè)。 (四)過(guò)程: 1.練本領(lǐng)。 (1)幼兒做各種運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。 (2)師:小松鼠今天要練一個(gè)新本領(lǐng),聽(tīng)到小鈴聲向前跳(走),聽(tīng)到串鈴聲就倒退跳(走)。 (3)幼兒練習(xí)幾次。 2.運(yùn)磚忙。 (1)師:小松鼠想造一間漂亮的房子,需要許多的磚塊,他們是用什么方法運(yùn)磚呢?我們這里有磚塊和報(bào)紙。 (2)先嘗試用報(bào)紙拖著磚塊朝前跑,從中發(fā)現(xiàn)這樣很容易丟掉磚塊。 (3)小朋友試試拿著報(bào)紙拖磚塊倒退走,怎么樣才能不掉磚塊又能很快的運(yùn)到目的地。 (4)幼兒每人一張報(bào)紙,進(jìn)行分散練習(xí)。 3.誰(shuí)是運(yùn)磚高手。 (1)幼兒分組進(jìn)行比賽,每組第一個(gè)幼兒手持報(bào)紙站在起點(diǎn),聽(tīng)到口令后立即轉(zhuǎn)身拿一塊磚放在報(bào)紙上,倒走到終點(diǎn),將磚塊放在圈里迅速跑回來(lái),排第二個(gè)小朋友的手,第二個(gè)幼兒接著開(kāi)始運(yùn)磚,幼兒依次進(jìn)行游戲,看哪隊(duì)能最先將磚運(yùn)玩。 (2)提醒幼兒倒退師要控制好自己的行進(jìn)路線,如果磚掉出來(lái)應(yīng)該把磚重新放到報(bào)紙上才可繼續(xù)行走。 (3)表?yè)P(yáng)勝利的一組。 (4)游戲重復(fù)進(jìn)行幾次。 4.放松運(yùn)動(dòng)。 (1)師:剛才我們把磚都運(yùn)完了,你們覺(jué)得累不累?我們到樹(shù)蔭下休息一會(huì)吧。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《打魚(yú)忙》含反思》
大班教案《打魚(yú)忙》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在繪畫(huà)的過(guò)程中感受豐收的快樂(lè),根據(jù)想像和回憶,大膽的描繪打魚(yú)人的不同動(dòng)態(tài),會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾,快來(lái)看看幼兒園大班《打魚(yú)忙》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.根據(jù)想像和回憶,大膽的描繪打魚(yú)人的不同動(dòng)態(tài)。
2.在繪畫(huà)的過(guò)程中感受豐收的快樂(lè)。
3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
活動(dòng)重難點(diǎn):
大膽的想像捕魚(yú)時(shí)的各種情境
能描繪捕魚(yú)人捕魚(yú)時(shí)的各種動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、隨音樂(lè)入場(chǎng)
1.聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)歡樂(lè)地氣氛,說(shuō)說(shuō)自己的感受,你覺(jué)得這段音樂(lè)里的人們心情怎么樣?
2.原來(lái)是豐收人們喜悅的心情。
二、欣賞ppt,感受捕魚(yú)人的不同動(dòng)態(tài)
1.看,原來(lái)魚(yú)兒都成熟了,你見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)嗎?他們是怎么捕的?
2.欣賞圖片,仔細(xì)觀察人物的動(dòng)態(tài),以及使用的工具。
3.玩一玩捕魚(yú)的游戲,進(jìn)一步感受捕魚(yú)時(shí)的身體的不同姿態(tài)。
三、畫(huà)一畫(huà)《打魚(yú)忙》
幼兒自由繪畫(huà)捕魚(yú)時(shí)的各種場(chǎng)景和捕魚(yú)人的不同動(dòng)態(tài)。
四、作品展示
教師請(qǐng)幼兒欣賞同伴的作品,并簡(jiǎn)單講解畫(huà)面的內(nèi)容。
活動(dòng)建議:
能在課前先學(xué)會(huì)畫(huà)漁網(wǎng)和觀看一些捕魚(yú)的場(chǎng)景。
活動(dòng)反思:
在前期幼兒對(duì)打魚(yú)已經(jīng)有了一定的了解,在活動(dòng)中我看出了孩子們對(duì)古時(shí)候的文化有很濃興趣,這對(duì)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也增添了色彩。
在第一環(huán)節(jié)中,孩子們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芮宄闹v訴漁民捕魚(yú)時(shí)的各種動(dòng)態(tài),在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩中孩子們的興趣增添了許多,所以在畫(huà)一畫(huà)的時(shí)候,孩子們能很好的表現(xiàn)出打魚(yú)是忙的場(chǎng)景。
小百科:魚(yú)是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園大班健康教案《運(yùn)糧忙》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的幼兒園大班健康教案專(zhuān)題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問(wèn)!
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