幼兒園小班語言活動：生日快樂

小班語言幼兒園教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準(zhǔn)備好教案，教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園小班語言活動：生日快樂》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識各種顏色的盒子，對盒子中的秘密有探究的愿望。

2、通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，樂意與教師一起講述故事中的部分語句。

3、體驗(yàn)過生日得到禮盒的神秘感和快樂的情趣。

活動重難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容，能說出故事中的對話！

活動準(zhǔn)備：

小熊玩具、各種顏色的盒子、音樂、圖片等。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

師：小朋友們，你們過過生日嗎？

幼：過過。

師：那你們生日會收到什么呢？

幼：禮物！

師：小朋友們，今天呀有一個小朋友他也要過生日了，你們看是誰呀？

幼：小熊。

二、出示大禮盒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說部分語句。

1、幼兒學(xué)說語句，初步理解故事內(nèi)容。

（1）師：小熊收到一個神秘的禮物，你們瞧，這是什么？

幼：大盒子。禮物盒。

師：你們看看這是一個什么顏色的禮物盒呢？

幼：綠色的。

師：老師偷偷的告訴你們哦，這個神秘的綠盒子就在我們班里呢！

在哪呀？

（2）出示綠盒子教師搖禮物盒師：你們聽聽這個里面有沒有禮物？好像有聲音哦！

周老師聽到里面有聲音：快打開，快打開！

教師打開綠盒子，以問的形式慢慢引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對話。

師：咦！里面有個什么？（引導(dǎo)幼兒說：咦！里面有個紅盒子）咦！里面有個紅盒子。

小熊很驚訝的說了一句什么話？

我們一起說說！小熊看到里面有個紅盒子很驚訝哦，所以要說：咦！

（3）出示紅盒子。

教師搖紅盒子。

師：你們聽這個紅盒子里好像也有聲音。在說：快打開，快打開！

那我們來看看里面小熊的禮物是不是在紅盒子里，好不好？

師：咦！里面有個什么？

咦！里面有個黃盒子！

（引導(dǎo)幼兒全體說說，再請個別幼兒說說）（4）出示黃盒子。

師：你們聽，黃盒子里傳來一個聲音，在說什么？（引導(dǎo)幼兒說快打開）快打開，快打開。

打開黃盒子師：咦！里有什么？

咦！里面有個藍(lán)盒子。

(引導(dǎo)個別幼兒站起來說說。)（5）出示藍(lán)盒子，請個別幼兒打開并引導(dǎo)幼兒說說對話師：怎么還沒有禮物呀！說不定禮物藏在藍(lán)盒子里哦！

你們聽，藍(lán)盒子里有和小小的聲音在說：快打開快打開。

（引導(dǎo)幼兒來說：快打開，快打開）請個別幼兒來打開，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話師：那誰愿意來打開的？打開的時候要說一句話哦，千萬別忘記。

師：那我們一起來說一說：咦！里面有個白盒子。

（6）出示白盒子師：這樣神秘的禮物呀，不肯出來了?？隙ㄊ俏覀冃∨笥颜f的聲音不夠響亮哦！等等要大聲點(diǎn)哦！

藍(lán)盒子里好像有個小小的聲音在響哦！你們知道是什么嗎？"快打開快打開！"誰能來開一下！

師：咦！里面有什么？咦！里面有個蛋寶寶。

2 、 提問師：小熊打開，咦！里面有個蛋寶寶！蛋寶寶對小熊說，抱抱我抱抱我，祝你生日快樂！

師：小熊最后有收到禮物嗎？蛋寶寶是怎么對小熊說的？

三、完整欣賞故事，鞏固對故事的理解。

師：那我們一起再來聽一聽這個故事《生日快樂》吧？小朋友也可以跟著老師一起講哦！（教師利用圖片完整講述故事）四、為小熊過生日。

師：小熊不僅收到了小恐龍作為生日禮物，還聽到了小恐龍的生日祝福，可真開心啊！我們小朋友也一起來唱首生日歌送給小熊好嗎？

（唱生日歌結(jié)束）

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語言活動：祝你生日快樂

活動目標(biāo)：1通過看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂。

2引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。

活動準(zhǔn)備：圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭）垃圾桶、生日歌曲

了解蛋生的動物

活動重點(diǎn)：了解生日的含義，感受生日的快樂。

活動過程：

一 出示圍裙，引入主題。

1這是什么？看見過嗎？

2 這是一條神奇的圍裙，會講故事。

二 出示角色，了解生日。

up21 出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）

2 蛋里面會住著誰呢？

3 教師清念兒歌。

4 出示小雞，是什么寶寶??？相互問好

5 今天小雞從蛋里面生出來，今天是小雞的什么日子？

蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢？

你怎么知道是鱷魚寶寶呢？

這么大的蛋，誰會住在里面呢？

三 歡渡生日，感受快樂。

1 數(shù)數(shù)一共有幾個寶寶是今天過生日呀？

2 我們怎樣來給它們過生日？

3 點(diǎn)蠟燭，唱生日歌,分享生日的快樂。

附兒歌：一個蛋呀圓溜溜，

里面藏著什么寶寶？

請你請你猜猜看， [/jiaoan]

今天它要出來了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

幼兒園小班語言教案：生日快樂

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究愿望。

2.通過觀察演示講述故事，感知故事中禮盒的色彩和大小，能正確地講述故事中重復(fù)的語句。

3.體驗(yàn)過生日得到生日禮盒的神秘感和快樂的情趣。

活動準(zhǔn)備：

課件，套盒活動過程：

1．出示玩具小熊和大紅盒子，引起幼兒的興趣。

師：今天是一個非常特別的日子，今天是小熊的生日，郵遞員給小熊送來了一個大大的生日禮盒，這是一個什么樣的禮盒？禮盒里有什么呢？

評析：利用實(shí)物激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過猜測來喚醒幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。出示了真正的禮盒之后，更能引發(fā)孩子的好奇心，心理想“里面到底會有什么呢？”為下一步活動做好充分準(zhǔn)備。

2．教師邊講故事邊打開盒中盒，讓幼兒直觀地感知故事內(nèi)容。

（1）師：郵遞員給小熊送來了什么？里面是什么（紅匣子）（2）師：匣子里有一個小小的聲音在說什么？

（3）師：小熊打開紅匣子里面還有哪些顏色的匣子呢？最后，小熊得到的是什么禮物？小恐龍對小熊說什么？

評析：這是活動的重難點(diǎn)，在此過程中教師采用等待的方式讓所有孩子一起學(xué)說“里面有一只xx匣子”在不斷反復(fù)的記憶之后，孩子們就越想打開盒子。過程中教師也利用全體學(xué)說，個別學(xué)說、男女說等方式來調(diào)動幼兒的情緒。

3．教師操作教具講述故事，采用等待的方式，鼓勵幼兒講述故事中的對話。

師：小熊得到的禮盒是什么顏色的？有什么不一樣？

4．教師引導(dǎo)幼兒觀看課件，指導(dǎo)幼兒邊看畫面邊欣賞故事，進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

教師在講述故事過程中，采用等待的方式讓幼兒一起學(xué)說，啟發(fā)幼兒認(rèn)識匣子的顏色，鼓勵幼兒講一講故事中反復(fù)出現(xiàn)的對話“快打開，快打開”和感嘆句“??！里面有一只匣子”，激發(fā)幼兒參與到故事中去。

5．組織幼兒討論：生日禮物。

（1）師：今天是小熊得到了生日禮物真高興??？你過生日得到過什么禮物？

（2）教師：在過生日的時候，你最想得到什么樣的生日禮物？

評析：活動最后遷移到實(shí)際生活，“說說自己的生日禮物”更能讓孩子體會到小熊收到禮物時高興地心情。

6．師生齊唱：《生日歌》。

師：今天，是小熊的生日，小熊已經(jīng)得到了生日禮物，我們能為小熊做些什么呢？下面我們一起來為小熊唱一唱《生日歌》，祝小熊生日快樂！

幼兒園中班語言活動：月亮生日快樂

活動目標(biāo)：1、在想想、說說中理解故事內(nèi)容，愿意學(xué)說故事中簡單的對話。2、感受故事中小熊的心情，知道關(guān)心同伴和接受同伴的愛都是一件幸?？鞓返氖虑??；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件活動過程：一、 出示多媒體課件，引發(fā)興趣提問：你們看到了什么？今天我們來講一個有關(guān)小熊和月亮的故事。在這個安靜的夜晚，月亮慢慢地升起來了，我們的故事也從這里開始了。二、 故事欣賞，學(xué)說對話。1、【一天晚上……月亮聽不到?！刻釂枺喝绻闶切⌒?，有什么辦法可以離月亮近一點(diǎn)，讓月亮聽到你說話？小結(jié)：你們想的辦法都有可能，那么小熊用了什么辦法？我們繼續(xù)往下聽。2、【于是，他劃船度過小河，走過樹林，爬到高山上。】提問：1）小熊想送月亮生日禮物，他會對月亮說些什么呢？2）你們說了那么多，那小熊到底對月亮說些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我們仔細(xì)聽。3、【小熊心里想……月亮說?！刻釂枺?）小熊對月亮說了哪些話？小熊說這句話的時候，月亮又是怎么回答他的呢？2）你們想不想學(xué)學(xué)故事里小熊和月亮說的話？我們分弟弟組和妹妹組，分別扮演小熊和月亮，一起對話吧3）現(xiàn)在你們知道月亮和小熊的生日是哪天了嗎？他們都想得到什么禮物呢？小熊到底有沒有送給月亮帽子呢？我們接著看。4、【小熊回到家，就把小豬儲錢罐里的錢，全部倒了出來，然后他上街去，為月亮買了一頂漂亮的帽子】提問：帽子是買到了，可月亮高高的掛在天上，怎樣才能給月亮戴上帽子呢？誰有辦法？小結(jié)：你們想了那么多辦法，那故事中的小熊是怎么做的？5、【當(dāng)天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮戴上】提問：你覺得月亮能戴上帽子嗎？為什么？我們和小熊一起來靜靜的等一等。6、【然后他在樹下等著……“戴起來剛剛好耶！”】提問：1）你們看，小熊高興嗎？你從哪里看出來的。7、【小熊睡覺的時候……他帶起來也剛剛好耶！】提問：小熊得到了月亮送來的帽子，他心里會怎么想呢？你們學(xué)學(xué)小熊高興的樣子。8、【就在這個時候，一陣風(fēng)把小熊的帽子吹走了，他在后面追著，但是，帽子卻飛走了?！刻釂枺?）你們看呀，帽子飛走了，小熊呆呆的站在河邊，他的心里會想些什么？2）小熊會對月亮說些什么呢？讓我們繼續(xù)走進(jìn)故事。9、【那天晚上……“生日快樂”】提問：小熊對月亮說什么了？月亮又是怎么回答他的呢？現(xiàn)在我們妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起來學(xué)一學(xué)。小結(jié)：雖然他們把帽子弄丟了，可是他們互相還是喜歡著對方，他們真幸福。三、交流、情感遷移提問：你喜歡小熊嗎？為什么？小結(jié)：小熊關(guān)心著月亮，在月亮生日時送他禮物，也收到了月亮給自己的禮物，小熊都感到很快樂，原來關(guān)心好朋友，和接受好朋友的關(guān)心都是一件幸?？鞓返氖隆Ｋ?、再次欣賞故事現(xiàn)在我們再一次來聽聽小熊和月亮之間快樂溫馨的故事。

小班語言教案：祝你生日快樂

活動目標(biāo)：

1通過看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂。

2引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。

活動準(zhǔn)備：圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭）垃圾桶、生日歌曲

了解蛋生的動物

活動重點(diǎn)：了解生日的含義，感受生日的快樂。

活動過程：

一出示圍裙，引入主題。

1這是什么？看見過嗎？

2這是一條神奇的圍裙，會講故事。

二出示角色，了解生日。

1出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）

2蛋里面會住著誰呢？

3教師清念兒歌。

4出示小雞，是什么寶寶啊？相互問好

5今天小雞從蛋里面生出來，今天是小雞的什么日子？

蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢？

你怎么知道是鱷魚寶寶呢？

這么大的蛋，誰會住在里面呢？

三歡渡生日，感受快樂。

1數(shù)數(shù)一共有幾個寶寶是今天過生日呀？

2我們怎樣來給它們過生日？

3點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，分享生日的快樂。

附兒歌：一個蛋呀圓溜溜，

里面藏著什么寶寶？

請你請你猜猜看，

今天它要出來了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

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