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大班系列主題活動:有趣的石頭娃娃

發(fā)布時間:2019-12-12

大班幼兒主題活動方案。

居安思危,思則有備,有備無患。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇,有了教案,在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《大班系列主題活動:有趣的石頭娃娃》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

廣西柳州市直機(jī)關(guān)第二幼兒園

曾鈺倩、陳碧玲、黃曉紅

活動目標(biāo):1、幼兒運用畫、粘貼、剪拼等技能,根據(jù)自己的意愿裝飾石頭娃娃。2、通過手工制作,培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力,獲得愉快的情緒體驗。

活動準(zhǔn)備:

自制的石頭模特、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、膠泥、膠水、皺紋紙、即時貼、毛線、布料、剪刀等輔助材料。

活動過程:1、請小朋友觀賞石頭模特的表演,引導(dǎo)觀察娃娃的服裝。2、討論:你喜歡哪個娃娃?他有什么特點?服裝是怎么做的?顏色搭配如何?3、以石頭娃娃的口吻請幼兒幫助設(shè)計服裝。4、簡單向幼兒介紹制作材料及注意事項。5、幼兒自由選擇材料制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒用不同的方法制作出不同的作品。6、制作好的作品陳列在展臺,幼兒互相欣賞。7、幼兒隨音樂,進(jìn)行石頭模特表演。

延伸活動:鼓勵幼兒根據(jù)自己做的石頭娃娃形象回家與爸爸媽媽創(chuàng)編“石頭娃娃的故事”,培養(yǎng)推理及想象力。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

中班主題有趣的石頭


中班主題有趣的石頭教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,運用多種感官了解石頭的特點,知道石頭的用途,培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看有趣的石頭教案吧?;顒幽繕?biāo)

1.運用多種感官了解石頭的特點,知道石頭的用途。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力。

3.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備

1. 老師與幼兒一同收集各種各樣的石頭。

2.師生共同收集各種各樣的石頭,在教師的一角布置一個石頭展覽。

活動過程

1.請幼兒觀察,擺弄收集到的各種石頭。

(1) 摸一摸,看一看:石頭有什么地方不一樣,接自己的感覺把石頭進(jìn)行分類。

(2) 稱一稱:老師為幼兒提供天平,石頭,讓幼兒稱一稱,誰重誰輕。

(3) 敲一敲,聽一聽:鼓勵幼兒用小棒或石頭敲擊石頭,聽聽有什么不同,利用石頭發(fā)出的不同的聲音編揍自己的樂曲。

(4) 玩一玩:鼓勵幼兒用石頭進(jìn)行各種游戲(如鋪路,塔房子等)。

2.找一找,說一說:我們周圍有什么東西是用石頭做的?你還可以用石頭做些什么?

教學(xué)反思

這一活動屬于觀察認(rèn)識型活動。這一活動主要利用了幼兒的感官如觸摸,聽覺等,采用了操作,游戲,比較,發(fā)現(xiàn)等方法,充分認(rèn)識常見的物體____ 石頭的特點。

【推薦】大班綜合教案《有趣的石頭》


活動目標(biāo):

1、鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力,做一件和別人不一樣的石頭故事圖

2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力,能用心傾聽他人的講述

活動準(zhǔn)備:

1、 事先帶幼兒去山上撿回石頭

2、準(zhǔn)備油畫棒、水粉、棉簽、廢舊的蛋糕盤、泡沫板、彩色沙子、剪刀、棉花、彩色皺紋紙、濕毛巾等等。

3、已有創(chuàng)編故事的經(jīng)驗

4、石頭工藝品錄象

活動過程:

一、談話引出課題:

師:小朋友,你們看,老師今天把這神奇石頭打扮成什么啦?

幼兒發(fā)言

師:今天老師也要請你們把自己的石頭打扮一下,把它們變成美麗的畫

二、觀看錄象

1、看電視錄象,回憶山上“尋石”的過程,;文章出自..教,案網(wǎng)'引出用石頭做工藝品這一主題;

2、幼兒通過觀察石頭,和同伴進(jìn)行討論,說一說發(fā)現(xiàn)石頭象什么?

三、 幼兒操作

1、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo);

2、鼓勵幼兒將裝飾好的時候加上底座和飾物,使之成為一件完整的石頭故事圖

四、幼兒發(fā)揮想象創(chuàng)編故事

1、教師巡回知道幼兒講述,使之語言連貫、思路順暢講述

2、請個別幼兒邊操作自己的石頭故事圖邊講述故事,幼兒欣賞

五、作品展

大班下學(xué)期美術(shù)教案《石頭娃娃》


下面給大家提供的是“大班下學(xué)期美術(shù)教案《石頭娃娃》”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

【活動目標(biāo)】

1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。

2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動手操作能力。

3、體驗合作的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

5、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

【活動準(zhǔn)備】

1、幻燈片-各種各樣的石頭。

2、各種形狀各異的石頭。

3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

【活動過程】

一、談話引入,激發(fā)興趣。

師:小朋友看這是什么?

石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會,小朋友來當(dāng)小小化妝師,把石頭娃娃打扮打扮好嗎?

二、引導(dǎo)討論,啟發(fā)想像。

師:小朋友想怎么打扮石頭娃娃?

你想用什么來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什么?

幼兒討論交流自己的想象。

三、認(rèn)識材料,提出要求。

1、出示準(zhǔn)備好的材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

師:小朋友看看桌子上有什么?它可以用來做什么?你準(zhǔn)備用哪些材料?

2、要求:

(1)等會兒小朋友先想好,到哪個組?和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃?

(2)先觀察石頭的形狀、顏色像什么?可以用來做什么?然后再進(jìn)行妝扮。

(3)安靜操作,注意安全。

四、幼兒操作,觀察指導(dǎo)。

教師重點觀察幼兒如何選擇同伴,并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作。

重點指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒,啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。

五、集中交流,體驗成功。

師:你剛才做了什么?是自己獨立完成的?

還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什么?

在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難?怎么解決的?

1、幼兒自我評價,介紹自己的作品。

2、幼兒相互評價,夸夸他好在哪?

3、教師對幼兒合作及操作情況進(jìn)行評價。

六、介紹作品,分享快樂。

鼓勵幼兒相互交流,介紹自己的作品。

幼兒百科:石頭,一般指由大巖體遇外力而脫落下來的小型巖體,多依附于大巖體表面,一般成塊狀或橢圓形,外表有的粗糙,有的光滑,質(zhì)地堅固、脆硬。

不知道本文“大班下學(xué)期美術(shù)教案《石頭娃娃》”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

幼兒園大班區(qū)角活動:有趣的石頭畫


設(shè)計意圖:

石頭在日常生活中隨處可見,山上、河邊、田野、小路等都可以看見它們的影子,這些不起眼的大小不一的石頭,都能激起孩子們極大的興趣:"咦,這石頭怎么有花紋?""石頭哪里來的?""石頭可以用來做什么?"順著孩子們的興趣,我就設(shè)計了這樣一個區(qū)角活動,讓幼兒在把玩石頭中體會石頭的更多用處,創(chuàng)作出更多的石頭造型來。

教育功能:

1、知道許多石頭組合會變成什么,了解光腳踩鵝卵石對身體有好處。

2、利用自制的石頭模型、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、橡皮泥、膠水、皺紋紙、即時貼、毛線、布料、剪刀等輔助材料,讓幼兒通過手工制作,設(shè)計出不同的石頭畫及各種石頭造型來培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力,獲得愉快的情緒體驗。

種類:藝術(shù)類玩法:

1、出示部分石頭造型,讓幼兒說一說它們象什么?討論:你喜歡哪個石頭娃娃?為什么?你想嘗試一下嗎?

2、教師選一些鵝卵石制作各種石頭造型,如:一朵花、一間房子、一架機(jī)關(guān)槍、小烏龜、娃娃頭等造型,讓幼兒觀看。

3、給石頭造型涂色或用橡皮泥等材料進(jìn)行添畫制作。

4、幼兒自由選擇材料制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒用不同的方法制作出不同的作品。

5、制作好的作品陳列在展臺,幼兒互相欣賞。

指導(dǎo)策略:

石頭畫主要是用石頭來創(chuàng)作造型,材料比較單一,在小組活動中,幼兒大都喜歡玩別的游戲,不太喜歡玩這個游戲,根據(jù)這一情況,我采取了以下措施:

1、以形象鮮明,色彩鮮艷的成品作品來吸引幼兒。

2、組織全班幼兒進(jìn)行石頭畫創(chuàng)作,鼓勵他們創(chuàng)作出更多造型,充分發(fā)揮他們的想象力及創(chuàng)造力,并對他們的作品給予肯定與表揚。(這一方法我嘗試過,很受幼兒的喜歡)3、將幼兒的作品用雙面膠固定在卡紙上,供其他幼兒觀賞,以增加他們的成就感,從而更喜歡進(jìn)行石頭畫創(chuàng)作。

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