孩子們就有說(shuō)不完的話題,如果哪個(gè)小朋友說(shuō)起某張卡片的時(shí)候,他們總是爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)。 開(kāi)始。每當(dāng)孩子們帶卡片來(lái)園的時(shí)候,我怕孩子們給我惹麻煩,不問(wèn)青紅皂白,統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收,但這樣做也沒(méi)收到什么效果...
1、幼兒故事280個(gè)必讀:我的天 有個(gè)人賺了一筆錢(qián),背著錢(qián)袋高高興興回家。不巧,在路上卻碰到一陣龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)撲下來(lái)要帶他上天,這人死也不肯,結(jié)果,龍卷風(fēng)拿他沒(méi)辦法,只是卷走了他的錢(qián)袋。 這個(gè)人傷心死...
梳辮子,是每天我的必修課。 因?yàn)槊刻煳缢鸫埠螅傆袔讉€(gè)孩子的辮子有點(diǎn)亂,所以,每天為她們梳辮子已成為我午睡起床后的必修課。 其實(shí)我并不太會(huì)梳頭發(fā),每次給孩子們?cè)霓p子總是歪歪扭扭的,但孩子們喜歡,我...
活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明 本次活動(dòng)是省編教材中班上冊(cè)主題四《神奇的翅膀》中的內(nèi)容。幼兒通過(guò)前面主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),感知了“翅膀”的神奇,從而萌發(fā)出一種羨慕之感,幼兒也幻想著有一雙神奇的翅膀能自由地飛翔,而這首詩(shī)歌就恰...
一、設(shè)計(jì)意圖 根據(jù)中班幼兒與他人交往不夠大方,互相關(guān)心的情況比較少的年齡特點(diǎn),我選擇了這節(jié)語(yǔ)言看圖說(shuō)話活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)圖片鮮明,活潑,動(dòng)物形象生動(dòng),能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,增加積極探索的興趣。故事主題很明...
音樂(lè)活動(dòng):粵曲《我係好寶寶》說(shuō)課稿 在眾多的傳統(tǒng)文化藝術(shù)當(dāng)中,傳統(tǒng)的粵曲文化不僅可以讓本土的孩子學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù),提高他們的綜合素質(zhì),還可以使教育的課堂變得更加豐富多彩。據(jù)此,我們篩選、創(chuàng)...
今天我說(shuō)的是一節(jié)中班的美術(shù)活動(dòng)《我的花寶寶》,這是我自己設(shè)計(jì)的一節(jié)活動(dòng),預(yù)設(shè)的活動(dòng)對(duì)象是我們中五班的幼兒。 為什么我選擇了這個(gè)課題呢?因?yàn)橛幸淮危液桶嗌系男∨笥褌円黄鹕⒉降臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)現(xiàn)象:一...
說(shuō)課稿 活動(dòng)名稱: 我和風(fēng)兒做朋友 活動(dòng)來(lái)源: 大班主題八《多變的風(fēng)》(此活動(dòng)設(shè)計(jì)為自主設(shè)計(jì)) 活動(dòng)背景: 春天是放風(fēng)箏、玩風(fēng)車的最佳季節(jié),我們班的小問(wèn)號(hào)們?cè)谕孢^(guò)之后又向我提問(wèn):“老師,風(fēng)箏為什么能飛...
大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿:我是哥哥姐姐 一、說(shuō)活動(dòng)背景及目標(biāo) 《我是哥哥姐姐》選自大班主題一我升大班了。本活動(dòng)是以語(yǔ)言、社會(huì)為主體的活動(dòng)?!毒V要》中提出,要幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人,養(yǎng)成對(duì)他人親近的態(tài)度,...
--------?屬馬的錯(cuò)?-------- Becy老師講完生肖屬相,孩子們互相討論中...... Becy:我想生一個(gè)屬馬的孩子。 卓凡:我屬雞,明年我就屬狗了。那我什么時(shí)候才能屬馬?。? ...
什么樣的教師才算是好教師,確實(shí)是個(gè)麻煩的問(wèn)題。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)問(wèn)題通常有固定的看法,再繼續(xù)討論就顯得有些畫(huà)蛇添足或者毫無(wú)意義,然而,我們這些先前的看法雖然固定,且多是千百年來(lái)留傳下來(lái)的傳...
一、教材內(nèi)容分析: “我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題,其更深層的內(nèi)涵是:激發(fā)孩子朦朧的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),讓孩子們的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得...
一、說(shuō)教材 最近一段時(shí)間幼兒對(duì)自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音響,誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音好聽(tīng),正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過(guò)歌...
一、說(shuō)教材最近一段時(shí)間幼兒對(duì)自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音響,誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音好聽(tīng),正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過(guò)歌曲...
1、活動(dòng)目標(biāo): ⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過(guò)展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長(zhǎng),引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。 ⑵鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來(lái)。⑶幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足,增強(qiáng)...
一、設(shè)計(jì)意圖 我班幼兒年齡在四歲左右,與人交往能力較差,缺乏友愛(ài)、助人為樂(lè)意識(shí),為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助的好品格,我選擇了中班上冊(cè)語(yǔ)言領(lǐng)域《好朋友》這一主題中《我想幫忙》這節(jié)活動(dòng)。本活...
導(dǎo)讀:我們知道關(guān)于風(fēng),幼兒無(wú)法真正了解它的形成,但是他們可以通過(guò)自己的親身感受和體驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明風(fēng)的存在、風(fēng)的大小。 活動(dòng) 大班主題八《多變的風(fēng)》(此活動(dòng)設(shè)計(jì)為自主設(shè)計(jì)) 活動(dòng)背景: 春天是放風(fēng)箏...
導(dǎo)讀:在當(dāng)今物質(zhì)條件比較優(yōu)越的時(shí)代,孩子們更多的感受著來(lái)自家庭及各方面的寵愛(ài),成為家中的“小太陽(yáng)”物質(zhì)需要有了不同程度的滿足,從而也使孩子更以自我為中心,習(xí)慣于接受別人的關(guān)心與愛(ài)護(hù),而不知道積極主動(dòng)地...
導(dǎo)讀:在工作中,我們會(huì)遇到許多類似上面所述的故事,如果我們只是站在成人的角度去看待幼兒,并用簡(jiǎn)單的說(shuō)教方式解決問(wèn)題,他們是不會(huì)理解和接受的。 一大早,寶寶的媽媽就皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“這些日子干燥,孩子運(yùn)...
導(dǎo)讀:小班幼兒具有天生的好奇心,對(duì)周圍世界充滿了驚奇,不僅喜歡觸摸、擺弄、操作,還會(huì)提出種種問(wèn)題,表現(xiàn)他們的渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要?;顒?dòng)前,幼兒以有了一些對(duì)沙的了解,但了解的較膚淺,不全面,...
導(dǎo)讀:活動(dòng)中材料的適時(shí)投放、更換是十分重要的,它與幼兒活動(dòng)發(fā)展的情況有著密切的關(guān)系。然而,教師投放、更換材料的“秘訣”就是要在活動(dòng)中幼兒對(duì)材料的反應(yīng),并分析出幼兒的需求。 區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們像往常...
導(dǎo)讀:普班在教學(xué)活動(dòng)中提倡變過(guò)去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 一、設(shè)計(jì)意圖 在語(yǔ)言這個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域中,許多教師都認(rèn)為故事課的教學(xué)中教師在讓孩子畫(huà)面大意后,不厭其煩地讓孩子跟隨老師一遍一遍地重復(fù)故事內(nèi)容,直至...
一、教材分析:語(yǔ)言是人類開(kāi)展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語(yǔ)言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。大班幼兒已經(jīng)積累了一定的詞匯,具有一定水平的口語(yǔ)表達(dá)能力,選擇這一教材正好將幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維創(chuàng)新...
設(shè)計(jì)意圖: 游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式,幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī),新《綱要》中指出,幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,基于這一理念,我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時(shí),中班幼兒注...
一、說(shuō)教材 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是選自幼兒園建構(gòu)式課程中班下冊(cè)科學(xué)教育活動(dòng)《我愛(ài)大樹(shù)和小花》?!缎戮V要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確提出了:培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意...
主題來(lái)源: 9月13日我班的琪琪拿來(lái)了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲繪色的為小朋友講述著。孩子們聽(tīng)后感到十分驚恐。這讓我想到:今年10月日本的新舄縣發(fā)生的6.8級(jí)大地震中死亡人數(shù)僅有21人。其實(shí)...
一、說(shuō)教材 最近一段時(shí)間幼兒對(duì)自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音響,誰(shuí)的皮鞋踏出的聲音好聽(tīng),正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過(guò)歌...
一、說(shuō)教材。 此教材來(lái)源于生活。我們都知道,幼兒無(wú)論在園或在家,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開(kāi)始有了自己的想法、主見(jiàn),在一起時(shí)很容易發(fā)生沖突甚至...
一、說(shuō)教材 《我的幸運(yùn)一天》是一本出色的、充滿戲劇性和趣味性的大班繪本,從內(nèi)容上看繪本選取了兩個(gè)幼兒十分熟悉的動(dòng)物形象(小豬和狐貍),生動(dòng)幽默的闡述了一只糊里糊涂的小豬居然認(rèn)錯(cuò)了門(mén),把狐貍的家當(dāng)成了小...
幼兒園學(xué)前班說(shuō)課稿:《我喜歡的春天》 一、說(shuō)教材 1、教材分析 此次繪畫(huà)活動(dòng)選自明天出版社《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》學(xué)前班用書(shū)下冊(cè),第六單元活動(dòng)《我的春天》。因?yàn)榇禾靵?lái)到了處處歡歌笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春...
一.說(shuō)教材: 讀過(guò)繪本《我的爸爸叫焦尼》的大家都知道,它是一本充滿哲理的經(jīng)典作品,它把人類永恒的主題--父愛(ài),用淺顯的文字和精彩的圖片表達(dá)了出來(lái)。在我們的生命中一定有這樣的人,陪伴著你,教你用湯匙、拿...
一、說(shuō)教材 本活動(dòng)的主要內(nèi)容是大班科學(xué)《5的分解和組成》。在幼兒學(xué)習(xí)了2、3、4的分解和組成的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的?;谟變簩?duì)數(shù)概念比較不理解,教材通過(guò)操作、觀察讓幼兒反復(fù)進(jìn)行5的分解和組成的練習(xí),從而幫助...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好,今天我說(shuō)課的題目是:中班早期閱讀《我要大公雞》,活動(dòng)來(lái)自于省編教材的中班主題活動(dòng)《#》。 第一部分:說(shuō)教材分析 1、說(shuō)教材《微笑》是一個(gè)幼兒早期閱讀故事,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,講述了...
一、設(shè)計(jì)意圖: 各位老師好,我是12級(jí)學(xué)前8班的xx,今天我?guī)?lái)的說(shuō)課內(nèi)容是大班談話活動(dòng),題目叫《猜猜我有多愛(ài)你》。先說(shuō)說(shuō)我的設(shè)計(jì)意圖:《綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐...
一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 今天我給大家展示的是幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程《交通規(guī)則我知道》。此活動(dòng)來(lái)源于幼兒的日常生活。我們都知道,交通安全無(wú)比重要,對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),安全意識(shí)淡薄,沒(méi)有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),所以增加...
一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》指出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒生活,為幼兒感興趣地事物和問(wèn)題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。月亮對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生,他們喜歡了解、談?wù)撚嘘P(guān)月亮方面的知識(shí)。《月亮婆婆...
下面給大家提供的是“幼兒園說(shuō)課稿:我為媽媽湯頭發(fā)”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們像往常一樣紛紛來(lái)到了各自喜歡的區(qū)域玩了起來(lái)。一向熱門(mén)的剪紙區(qū)域今天卻只來(lái)了二位孩子,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園說(shuō)課稿范文《我的好朋友—書(shū)包》含反思》幼兒園說(shuō)課稿范文《我的好朋友—書(shū)包》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能努力做好力所能及的事,會(huì)收拾整理自己的書(shū)包,知道要...
在孩子眼中,警察、解放軍、消防員這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢地人都是最了不起的人,他們也是孩子們游戲時(shí)爭(zhēng)相模仿的對(duì)象。根據(jù)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)及興趣,以及教玩具活動(dòng)制作情況,大班教研組設(shè)計(jì)本節(jié)健康活動(dòng)《小小消防員》...
一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容分析:動(dòng)物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關(guān),而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼...
一、說(shuō)教材 今天說(shuō)課的內(nèi)容是選自幼兒園建構(gòu)式課程中班下冊(cè)科學(xué)教育活動(dòng)《我愛(ài)大樹(shù)和小花》?!缎戮V要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確提出了:培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)...
水墨畫(huà)是幼兒平時(shí)接觸較少的一種藝術(shù)形式,通過(guò)前階段的接觸,他們有著濃厚的興趣,非常愿意參與活動(dòng),但在表現(xiàn)方法上還欠缺,本次活動(dòng)將鼓勵(lì)幼兒用水墨畫(huà)的表現(xiàn)方法來(lái)創(chuàng)造,同時(shí)幫助幼兒解決畫(huà)面的布局問(wèn)題。 一、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園語(yǔ)言《我想幫忙》說(shuō)課稿含反思》幼兒園語(yǔ)言《我想幫忙》說(shuō)課稿含反思適用于幼兒園的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用完整的話說(shuō)出河馬幫助了誰(shuí)?怎么幫的?能看懂畫(huà)面的主要內(nèi)容,并...
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