本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄吨i語童謠“Kangaroo”》！運(yùn)動(dòng)目標(biāo)： 1、開端進(jìn)修謎語童謠“pig”，能用“Ihave…”高聲地報(bào)告豬的重要特性。 2、能較準(zhǔn)確地報(bào)告謎語童...
這是大班科學(xué)四季童謠教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 2.嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活...
從聽童謠開始學(xué)英語 幼兒英語如果開展？讀繪本、看動(dòng)畫片、上興趣班這些因人而異，至少都是不錯(cuò)的選擇。經(jīng)過這段時(shí)間的整理，我覺得還非常有必要把英語童謠(兒歌）單獨(dú)列出來說說。 一、童謠不太能聽懂 把這一點(diǎn)...
虎子小時(shí)候，不是那種很容易入睡的孩子，睡覺前他必須得聽兒歌、童謠、唐詩(shī)等一切有節(jié)奏有韻律的東西，于是我這個(gè)當(dāng)媽的就很辛苦，得一首一首地把自己知道的那點(diǎn)兒朗朗上口的唐詩(shī)兒歌翻來復(fù)去地念個(gè)遍，直到他睡著為...
小班教案《民間童謠開門歌》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜愛手指游戲，鍛煉手部肌肉，能熟練、大方地用蘇州話講童謠，心情愉快，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛蘇州童謠的情感，快來看看幼兒園小班《民間童謠開門...
小孩子學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候，要注重方式，同樣一種知識(shí)，不同的學(xué)習(xí)方式就會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果。其中童謠是孩子愛唱，也容易記住，易于學(xué)習(xí)的一種方式。 虎子小時(shí)候，不是那種很容易入睡的孩子，睡覺前他必須得聽兒歌、...
童謠《九月九》 目標(biāo)： 1、會(huì)欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)習(xí)詞： 2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。 準(zhǔn)備： 1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 過程：一...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《童謠兩則》”。讓幼兒能運(yùn)用簡(jiǎn)單的輔助材料，邊打節(jié)奏邊念童謠，通過欣賞和學(xué)習(xí)，感受兩首童謠的不同趣味，初步學(xué)念其中一首童謠，對(duì)趣...
-->童謠是具有中國(guó)特色的藝術(shù)，它篇幅短小、童趣盎然，富有節(jié)奏、聲韻的美感，內(nèi)容貼近幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，語言符合幼兒的朗誦特點(diǎn)，便于幼兒吟誦與理解，并使幼兒在潛移默化中逐漸增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)、陶冶幽雅...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．積極參與活動(dòng)，在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。 2．初步了解問答歌一問一答的形式，體驗(yàn)問答童謠的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《圓圓歌》大幅圖片布置的場(chǎng)景。 活動(dòng)過程： l.進(jìn)入《圓圓歌》圖片場(chǎng)...
課題生成： 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。 ——摘自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行） 小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛的小動(dòng)物。在游...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡童謠，樂意參與活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)兩人合作游戲，體驗(yàn)快樂。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入：引起幼兒的興趣。 1、（教師請(qǐng)配班老師合作一下）師：小朋友，你們看，胡老師和趙老師一起玩?zhèn)€游戲，你們想...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過觀察圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠，感受童謠的有趣和幽默。 2．嘗試創(chuàng)編動(dòng)作并與同伴共同表演童謠，感受表演的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 童謠的相關(guān)圖片一幅。 活動(dòng)過程： 1．觀看圖片，初步感知、理解...
目標(biāo)： 1、通過看看、聽聽、說說活動(dòng)，理解童謠內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)單詞butterfly，詞組goup，godown，goallround 3、能積極參與英語活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。 準(zhǔn)備：課件、英文學(xué)習(xí)卡...
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快；一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”這首耳熟能詳?shù)耐{《兩只老虎》，我們小的時(shí)候就喜歡唱；現(xiàn)在，又滿心歡喜地教孩子唱。 童謠里面的老虎怪怪的，要么沒有...
1、學(xué)捏梨——盤里放著一個(gè)梨，小麗拿泥學(xué)捏梨。眼看著梨，手捏著泥，一會(huì)兒捏成一個(gè)泥梨，放在盤里比一比，泥梨真梨差不離。送給姐姐小泥梨，奶奶直夸小麗麗。 2、兩只小兔——兩只小白兔，上山采蘑菇，碰見只小...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 2.嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《四季童謠》。 活動(dòng)過程： 一、春夏秋冬教師點(diǎn)擊【四季圖片】中的"...
1、踢毽子——小燕子踢毽子，小建子數(shù)毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累壞數(shù)數(shù)的小建子，樂壞踢毽的小燕子。 2、梳辮辮——大姐姐，梳辮辮，左手編右邊，右手編左邊，編好辮辮晃晃頭，一左一右兩條小辮辮...
下面給大家提供的是“童謠讓幼兒獲得了學(xué)習(xí)的快樂”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！在具體的幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)中，由于每個(gè)孩子的家庭背景、性格、生活習(xí)慣等方面的差異，以致于孩子們的接受能力不同，與老師的...
1、滿碗飯——紅碗飯，黃飯碗，紅飯碗盛滿碗飯，黃飯碗盛半碗飯，黃飯碗添半碗飯，和紅飯碗一樣盛了滿碗飯。 2、手指頭——一個(gè)指頭拉勾勾，兩個(gè)指頭撿豆豆，三個(gè)指頭系扣扣，四個(gè)指頭提兜兜，五個(gè)指頭合一攏，攥...
設(shè)計(jì)思路： 數(shù)蛤蟆是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，它選取了生活中一種常見動(dòng)物，表現(xiàn)了它們可愛的形象，襯詞的運(yùn)用也很有特色，不僅增添了民歌風(fēng)味，而且使兒歌結(jié)構(gòu)更加完整。通過學(xué)習(xí)《數(shù)蛤蟆》讓幼兒體會(huì)民間童謠的特點(diǎn)。...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過欣賞和學(xué)習(xí)，感受兩首童謠的不同趣味，初步學(xué)念其中一首童謠。 2、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的輔助材料，邊打節(jié)奏邊念童謠。 3、對(duì)趣味童謠感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖（字詞：烏龜...
1.Twolittleblackbird 推薦理由： 這是一首適合3歲以下小寶寶的手指游戲兒歌，整首兒歌段落較少，曲調(diào)簡(jiǎn)單，易于哼唱。標(biāo)準(zhǔn)地道的發(fā)音，能夠促進(jìn)寶寶對(duì)英語的感知，激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)英語的興趣。...
我們期待這篇"童年的歌謠作文"能夠更深刻地幫助您了解相關(guān)事宜。寫作是一種流淌情感的方式，我們用心寫作，通過文章表達(dá)自己的情感。通過寫作，我們可以以客觀的角度看待事物，避免主觀臆斷。只有平時(shí)多加積累，才能寫出精彩的作品。你是否正在為文思枯竭而困擾呢？...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 2.嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《四季童謠》。 活動(dòng)過程： 一、春夏秋冬教師點(diǎn)擊【四季圖片】中的"...
幼兒園小班民間文學(xué)活動(dòng)——童謠：剪紙歌 主要涉及領(lǐng)域： 藝術(shù)、語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。 2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒欣賞過剪紙作品。 2．...
興趣是英語學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，而英語兒歌則是興趣 的靈魂附著物。 一.學(xué)一學(xué)，唱一唱，學(xué)習(xí)語音、語調(diào) 二.聽一聽，學(xué)一學(xué)，培養(yǎng)語感 三.唱一唱，鉆一鉆，學(xué)習(xí)一些語法知識(shí) 四.演一演，樂一樂，鞏固英語知識(shí) 五....
為了滿足讀者需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯進(jìn)行了精挑細(xì)選，特地推薦一篇好文章“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在寫好文檔的過程中，避免低級(jí)錯(cuò)誤尤為重要。此時(shí)，我們不妨尋找相關(guān)范文和寫作技巧，從而提高自己的寫作水平。范文的寫作思路獨(dú)特，可以啟發(fā)我們嘗試新的寫作方式，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助！...
尋找好文章“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”是不錯(cuò)的選擇，文案寫作已經(jīng)是工作和學(xué)習(xí)不可避免的工作，網(wǎng)上有很多值得借鑒的范文模板。學(xué)習(xí)范文的寫作技巧是提高自己寫作能力的重要途徑，你覺得范文不好寫嗎？如果您覺得這篇文章有參考價(jià)值請(qǐng)別忘了把這篇文章收藏下來！...
我們可以多多向網(wǎng)絡(luò)上的范文尋求借鑒，優(yōu)秀的范文能夠培養(yǎng)我們的自我意識(shí)和人際關(guān)系技能，所以每次寫范文都需要我們認(rèn)真對(duì)待。我們?yōu)榱酥谱鬟@份令人滿意的“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”辛勤付出了很多，希望大家能夠參閱本文！...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地為你收集整理“兒童調(diào)色課程教學(xué)計(jì)劃實(shí)用”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱...
小班教案《蘿卜謠》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡表演童謠，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)習(xí)童謠的情感，能夠理解童謠的內(nèi)容，會(huì)有節(jié)奏的朗誦童謠，鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解，快來看看幼兒園小班《蘿...
經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的耐心推敲和打磨這篇“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”終于完成了，每個(gè)不起眼日常中，總有遇上需要寫文檔的時(shí)候，搜集范文只要手機(jī)有網(wǎng)就行。借鑒優(yōu)秀范文中的深刻意義能增強(qiáng)我們的文章核心，你都學(xué)習(xí)過哪些經(jīng)典的范文呢？期望本文能夠成為您的靈感之源！...
在文檔寫作中，需要善于結(jié)合圖片和數(shù)據(jù)，才能提高文章質(zhì)量。不斷學(xué)習(xí)和吸收是非常重要的，但是也需要借助范文模板來進(jìn)行參考。如果你也在范文寫作方面感到困惑，別擔(dān)心，我們?yōu)槟峁┝讼嚓P(guān)信息：“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”，感興趣的朋友趕緊來看看吧！...
今天小編想介紹一篇關(guān)于“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”的優(yōu)秀文章，它強(qiáng)調(diào)了編寫清晰的記錄文檔的重要性，并提供了可供借鑒的寫作技巧。范文的學(xué)習(xí)不在于抄襲，而是在于梳理思路。如果你在寫作時(shí)總感覺思路不暢，那么在閱讀本篇文章后，或許能有所啟發(fā)！...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃...
你知道怎樣才是一篇出色的范文嗎？ 記敘文是在工作中確保過程和結(jié)果成功的有效方式。 當(dāng)您覺得寫作很難時(shí)，可以使用范文這個(gè)有用的工具來協(xié)助您。 我們根據(jù)您的要求幫助您找到了以下相關(guān)信息：" 兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃 "。...
您是不是不太清楚范文的寫作要點(diǎn)呢？文檔處理是我們工作日常的重點(diǎn)任務(wù)之一，使用范文是大家寫作時(shí)心照不宣的慣例，幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家推薦一篇專門講述“兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃”的好文章。...
教學(xué)計(jì)劃的編寫可以幫助我們?cè)谛聦W(xué)期中更加明確目標(biāo)。新學(xué)期會(huì)不知不覺地來臨，為了有條理地進(jìn)行工作，我們可以提前制定一份教學(xué)計(jì)劃。要想寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，我們可以參考幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的“兒童快速跳繩教學(xué)計(jì)劃”，希望你會(huì)喜歡并愿意分享！...
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，那么我們就可以開始寫自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，就是對(duì)自己下一階段的預(yù)先安排，一份好的工作計(jì)劃可以讓接下來的工作更上一層樓！在寫工作計(jì)劃時(shí)需要考量哪些要素呢？小編通過精心篩選，為您整理了“ 學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)和諧社會(huì)建...
-->幼兒民謠教學(xué)之“聆聽重復(fù)”策略 一、民謠歌唱中重要的策略元素 1．聆聽 音樂是聽覺藝術(shù)，聆聽可以有效幫助幼兒建立聽覺表象，從聆聽入手，樂入心靈。充分感受音樂的節(jié)奏、旋律和內(nèi)涵。聆聽是民謠教學(xué)中需...
-->小班民間童謠的選擇原則與應(yīng)用策略 民間童謠口耳相傳、流傳久遠(yuǎn)、語言淺顯、音韻優(yōu)美，易為幼兒接受，其特有的文學(xué)性、教育性、審美性、趣味性等特點(diǎn)，對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。然而，并不是所有...
活動(dòng)目標(biāo) 1.教幼兒學(xué)習(xí)童謠正確的發(fā)音。注意“乖（guai）”“歪（wei）””“球(qiu)”“猴（hou）”等易發(fā)錯(cuò)音的字。 2.幫助幼兒理解童謠內(nèi)容，并背誦童謠。 3.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、...
一、情況分析 蔡皓陽(yáng)小朋友是我園托兒所的幼兒，已渡過了入園時(shí)的適應(yīng)期，因此很快地融入到這個(gè)集體中來，但是規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，隨意性很大;而且比較地懶惰，做任何事小手都不肯拿出來;同時(shí)也比較地任性。 由于在托...
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