竇桂梅讀后感

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。所以老師在寫(xiě)教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)語(yǔ)文教案嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的落花生獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)竇桂梅，僅供參考，希望能為您提供參考！...

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師愛(ài)講的教案。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“竇桂梅《落花生》教學(xué)教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！...

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)語(yǔ)文教案嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的竇桂梅《落花生》教學(xué)實(shí)錄課堂，僅供參考，希望能為您提供參考！...

母親一定是這個(gè)世界上最溫柔、最可愛(ài)的人！“慈母手中線，游子身上衣”，別等到失去了才懂得珍惜！《秋天的懷念》這一篇文章，還告訴我們不要把不幸與負(fù)面能力發(fā)泄在他人身上去。那么，你知道哪些寫(xiě)的不錯(cuò)的《秋天的懷念》教案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“秋天的懷念竇桂梅教學(xué)設(shè)計(jì)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶...

良好的教育離不開(kāi)良好的家庭環(huán)境和校園環(huán)境，需要老師和家長(zhǎng)的通力合作。 李烈、王殿軍、竇桂梅、劉可欽四位超級(jí)名校長(zhǎng)從構(gòu)建良好的師生關(guān)系、到如何實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，為您分享最獨(dú)到的“教育經(jīng)”。 好的教育需要尊重...

博爾赫斯說(shuō)：天堂是一座圖書(shū)館的樣子。閱讀，不僅是對(duì)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熏陶，讓孩子直接體味母語(yǔ)的美和力量，更是精神上的提升。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基更是說(shuō)：一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。今天給孩子...

閱讀如同夏日的清風(fēng)，給予人們心靈的安慰，在讀完作品后，心中常常有所幻想。我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹?lái)記錄下來(lái)就是一篇讀后感，你是否已經(jīng)成功找到了可以參考的優(yōu)質(zhì)范文呢？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“梅讀后感”類文章希望對(duì)你有所裨益，相信一下這篇文章會(huì)開(kāi)拓您的視野！...

本文將全方位深入剖析和分析“桂花雨的讀后感”的多個(gè)方面，在看完作者寫(xiě)的作品時(shí)，心中有許多感悟。我們?nèi)绻淖职迅邢胗涗浵聛?lái)就是一篇讀后感，你是否對(duì)寫(xiě)一篇作品讀后感而苦惱？您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！...

在閱讀了作品后，我相信你會(huì)對(duì)這部作品產(chǎn)生興趣。?讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的深入理解和思考的反映，接下來(lái)編輯為您整理的“女生賈梅讀后感”需要您的關(guān)注，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！...

人們總說(shuō)，書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)，閱讀了作品這本書(shū)后，一些讀者常常開(kāi)始反思內(nèi)心。讀后感具有一定的基本思路，但是思路不是絕對(duì)的，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“梅香讀后感”，愿這篇文章能夠讓您更加自信和舒適地面對(duì)新的挑戰(zhàn)！...

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的竇娥冤觀后感14篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！血濺白練，六月飛雪，大旱三年，以明己冤。這是發(fā)生在元代的一個(gè)悲劇。窮書(shū)生竇天章女兒竇娥，...

閱讀的意義在于自己思考，自己決定，也相信作品中的人物會(huì)讓讀者深入內(nèi)心。如果你對(duì)某個(gè)作品的感受無(wú)法表達(dá)，那么建議看看本文，了解有關(guān)“《女生賈梅》讀后感”的知識(shí)。...

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情，當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品，產(chǎn)生了新的理解或者感觸時(shí)。你對(duì)讀后感這種寫(xiě)作方式了解嗎？我們編輯了“桂花雨讀后感”以更好地為您提供服務(wù)。...

閱讀完作品后，我們會(huì)對(duì)自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷，寫(xiě)讀后感能更好的配合我們理解作品，從哪些方面來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？也許以下內(nèi)容“桂花雨讀后感”合你胃口！請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！...

在閱讀中我們常?？梢愿械礁嗟目鞓?lè)，在閱讀作者寫(xiě)的作品的過(guò)程中,以后,不禁為作者優(yōu)秀的腦洞所震撼。?透過(guò)讀書(shū)筆記，探索自己的閱讀興趣和方向，您認(rèn)為寫(xiě)作品讀后感應(yīng)該從哪些角度動(dòng)筆呢？我們?yōu)槟峁┝岁P(guān)于“桂花雨讀后感”的詳細(xì)資訊，僅供參考，歡迎大家閱讀！...

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。想要寫(xiě)好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，哪些作文模板值得我們參考？下面是小編為大家整理的“梅讀后感”，希望能為你提供更多的參考?！杜Z梅》，是一本我翻閱了n次，百看不厭的好書(shū)。我愛(ài)看《女生賈梅》，是因?yàn)橘Z梅的天真活潑，心地善...

根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“梅花魂讀后感”。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，讀后感書(shū)名讓所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾經(jīng)不知道的知識(shí)。?撰寫(xiě)讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的專業(yè)總結(jié)和理解的體現(xiàn)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀這些材料希望對(duì)你有所啟示！...

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？為此，小編花時(shí)間整理了桂花雨讀后感匯總，有需要的朋友就來(lái)看看吧！上星期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的名字是《桂花雨》。這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)...

我們處在一個(gè)終身學(xué)習(xí)、終身讀書(shū)的時(shí)代，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服。我們寫(xiě)讀后感梳理感悟的過(guò)程，也是加深我們對(duì)作品理解的過(guò)程，我們要從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“桂花雨讀后感”相關(guān)資料希望可以幫助到您，如果你覺(jué)得這個(gè)想法值得一看請(qǐng)分享給你的社...

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。您為寫(xiě)好文章而夜不能寐過(guò)嗎？因此，欄目特意整理了桂花雨讀后感模板，供你參考，希望能幫到你。暑假里，我和媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《曹文軒說(shuō)故事-桂花雨》。這是一篇...

讀后感可以從哪些方面寫(xiě)？讀完作者寫(xiě)的作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。讀后感寫(xiě)的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫(xiě)，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“桂花雨讀后感”的相關(guān)信息，希望您能從本文中找到自己的盲點(diǎn)并加以改進(jìn)！...

閱讀是一件好事，但是我們也要選擇好的書(shū)籍。在讀完作者寫(xiě)的好作品后，我們不僅在知識(shí)上受益，還能在精神上獲得很多收獲。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地探討人類的理想和抱負(fù)。本文的重點(diǎn)是與“梅花魂讀后感”相關(guān)的討論，建議大家認(rèn)真閱讀，或許對(duì)你會(huì)有所幫助！...

一種很引人注目的作品，能夠激發(fā)人們對(duì)真實(shí)作品的濃厚興趣。記錄下內(nèi)心的跌宕起伏和思想的深入沉淀，我個(gè)人認(rèn)為“梅讀后感”是一個(gè)非常值得討論的主題，希望讀者們能夠從我的經(jīng)歷中得到一些啟示！...

我費(fèi)心為您推薦一篇富有思考價(jià)值的“梅蘭芳讀后感”文章，閱讀作者的作品讓人深陷其中，引人入勝的情節(jié)令人難以自拔。閱讀之后能夠讓我們記錄下自己的閱讀歷程和成長(zhǎng)經(jīng)歷，千萬(wàn)別忘了將這個(gè)鏈接保存起來(lái)，日后可能會(huì)派上用場(chǎng)！...

在讀書(shū)上，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度，適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法。你的讀后感能否給他人留下深刻印象呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇題為“梅花魂讀后感”的文章。...

您還在為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁嗎？每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法。初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首，您想找一篇好文章嗎我們推薦您閱讀“梅花魂讀后感”。...

"考爾德說(shuō)過(guò)“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)?！?，閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書(shū)中情懷所感動(dòng)，為書(shū)中人物所折懷。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的讀后感的內(nèi)涵呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上桂林山水讀后感。...

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫(xiě)作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？以下是小編精心收集整理的女生賈梅讀后感7篇,帶給大家。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。最近我讀了教師引薦的《女生賈梅》這本書(shū)，收獲頗豐。這本書(shū)是出名兒童作家秦文君所著。每一...

書(shū)籍是我們不斷進(jìn)步，不斷提升自我的最有效的階梯，完成了作品的閱讀，我們內(nèi)心的感慨一定會(huì)如噴泉般涌出。讀后感主要受主觀因素的影響。經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)欄目小編為您呈現(xiàn)了“女生賈梅讀后感”，希望此文對(duì)您有所幫助和支持！...

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，你收集和整理了多少作文模板呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“梅花讀后感”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！我們今天學(xué)了一首古詩(shī)，詩(shī)名是《梅花》，作者是北宋王安石，我非常喜歡這首詩(shī)。這首詩(shī)的意思...

書(shū)籍就像一艘航船，帶領(lǐng)著我們穿越知識(shí)的大海。相信在您閱讀了這本優(yōu)秀的作品后，也深受其吸引?，F(xiàn)在，請(qǐng)您在讀后感中與我們分享這本書(shū)對(duì)您生活和成長(zhǎng)帶來(lái)的啟發(fā)。為了滿足您的需求，小編為您準(zhǔn)備了一份詳盡的《《女生賈梅》讀后感》指南，它將為您揭示更多有用的信息！...

您是不是也想寫(xiě)一篇出類拔萃的讀后感呢？在讀作者的作品過(guò)程中我一直有強(qiáng)烈的代入感。?記錄讀書(shū)時(shí)的主要觀點(diǎn)，能幫助我們理解和作者的思路，請(qǐng)跟隨我們的步伐了解有關(guān)“女生賈梅讀后感”的更多相關(guān)知識(shí)。...

相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的“《女生賈梅》讀后感”，讀完作品之后，我們可以把這些感受寫(xiě)下來(lái)。?讀完一本書(shū)后寫(xiě)讀后感可以更深入地了解它的思想和情感，一篇好的作品讀后感應(yīng)該怎么編寫(xiě)？相信你會(huì)找到適合自己的使用技巧！...

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“桂花雨讀后感”相關(guān)內(nèi)容。我讀了作品這本書(shū)，被一個(gè)個(gè)故事和人物深深的感染了，那么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好的吸收這些知識(shí)。那么你知道如何寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感嗎？欄目小編特意收集和整理了桂花雨讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，你可能需要看看“桂花雨讀后感錦集14篇”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的：“善良的心地，就是黃金?！蓖耢`的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我，...

內(nèi)容精彩的讀后感該怎樣寫(xiě)呢？在閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品之后，往往內(nèi)心有著頗多感觸。?寫(xiě)讀后感不能離開(kāi)實(shí)際情況，要具體分析，經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)我們決定推薦一篇題目為“桂花雨讀后感”的文章，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！...

我相信許多讀者閱讀完作者的作品后，一定會(huì)被其中的哲思所感動(dòng)。讀后感會(huì)展現(xiàn)出您對(duì)書(shū)籍的全新看法和印象。作為欄目小編，我決定向大家分享一篇非常有用的“《桂花雨》讀后感”。我真誠(chéng)地希望這篇文章的內(nèi)容能夠給您提供幫助！...

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。寫(xiě)作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？為此，你可能需要看看“《桂花雨》讀后感合集11篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容?；娂娐湎聛?lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：啊！真像下雨，好香的雨啊。中秋節(jié)前...

如何讓自己寫(xiě)作品讀后感時(shí)能感到得心應(yīng)手呢？當(dāng)我們欣賞完一部書(shū)籍，我們也許久久無(wú)法自拔，我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感，不過(guò)不要脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主?；蛟S"最新桂花雨讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。...

冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！保谧x過(guò)作者寫(xiě)的作品后，我的內(nèi)心與里面的情節(jié)產(chǎn)生了許多共鳴。此時(shí)如果能寫(xiě)一篇讀后感，就再好不過(guò)了。幼兒教師教育網(wǎng)特意收集并為您呈上“最新《桂花雨》讀后感”相關(guān)內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！...

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了讓您感到滿足努力制作了這份“不一樣的卡梅拉讀后感”，歡迎大家參考閱讀。羅曼羅蘭有句名言“和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”，優(yōu)秀的書(shū)籍通常能夠拓寬我們的視野。?讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的消化和融合的表述。...

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，作文的撰寫(xiě)就是情感表露于卷面的過(guò)程，一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫(xiě)好的！推薦你看看以下的梅花香自苦寒來(lái)讀后感，歡迎大家參考閱讀。梅花香自苦寒來(lái)——干法讀后感“人為什么要工作？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們都沒(méi)有深層的去思考和探討。在...

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上女生賈梅讀后感十五篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容?！杜Z梅全傳》描述的是一個(gè)初中女生的故事。書(shū)中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同...

一本有益于身心的圖書(shū)是我們珍貴的精神財(cái)富，最近大家都被作者寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫(xiě)一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動(dòng)有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！...

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？下面，小編為大家整理的“桂花雨的讀后感700字精選”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。八月，我走在花園的小路上，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。朝氣蓬勃的樹(shù)上結(jié)滿...

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事，我已經(jīng)把作品這本書(shū)讀爛了，特別后悔沒(méi)有早點(diǎn)知道它。?意見(jiàn)和想法應(yīng)該在讀后感的文本中清晰明確。根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇題為“桂花雨讀后感”的文章，歡迎您來(lái)到本頁(yè)留下對(duì)于內(nèi)容的寶貴回饋！...

你知道寫(xiě)作品的閱讀體會(huì)需要注意哪些方面嗎？需要仔細(xì)品讀作者所寫(xiě)的作品才能理解其中的深意。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以運(yùn)用生活中類似的事物進(jìn)行聯(lián)系，為了幫助您更好的學(xué)習(xí)和參考，我們推薦幾篇關(guān)于“女生賈梅讀后感”的文章。...

閱讀完一本好書(shū)后，我們常常會(huì)記錄下自己的感受與體會(huì)，這種記錄也被稱為讀后感或讀書(shū)筆記。作品中的情節(jié)和故事往往令人過(guò)目不忘，而我們對(duì)這些感受的記錄則是讀后感。筆者非常推薦大家閱讀這篇關(guān)于“女生賈梅讀后感”的文章，覺(jué)得非常不錯(cuò)，建議大家收藏本頁(yè)以便日后閱讀使用。...

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理的《女生賈梅讀后感精選》，希望您閱讀后有所收獲。好的書(shū)籍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，讀作品，為我們找尋出許多利于學(xué)習(xí)的方法。此時(shí)讀后感的作用就是將我們的見(jiàn)解記錄下來(lái)，幫助我們更有效的抓住重點(diǎn)。...

我們非常榮幸能夠?yàn)槟钌线@份精心編撰的“梅里山鷹讀后感”，誠(chéng)邀您在我們的網(wǎng)站上駐足留連，發(fā)現(xiàn)我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的驚喜。在廣闊的書(shū)籍世界中，總有著比生活更迷人的風(fēng)光與美好。翻閱完本作，相信您內(nèi)心有諸多感慨與思考，不妨抽些時(shí)間將您的心得感受寫(xiě)出來(lái)吧。...