現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班健康繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》含反思》小班健康繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》含反思適用于小班的健康繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的...
幼兒園小班繪本活動教案：《好神奇的小石頭》含課件活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀察畫面，依據(jù)顏色變化，感知繪本內(nèi)容，感受繪本的奇趣。2、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，大膽猜測并講述繪本內(nèi)容。3、對小石頭的魔術(shù)有期待，樂意模...
整理了幼兒園教師心得小班繪本《小老鼠學(xué)畫畫》活動反思，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 《小老鼠學(xué)畫畫》是一個充滿童趣的故事，繪本中的小老鼠調(diào)皮可愛，故事以小老鼠畫畫為主題線索，生動的介紹了紅、黃、...
小班健康繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》含反思適用于小班的健康繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒，快來看看幼兒園小班健康繪本《...
近來我們配合園部進(jìn)行了小班幼兒家庭繪本早期閱讀現(xiàn)狀調(diào)查。我們收到22份，我抽取了其中的幾個選擇題，供大家一起來分享。之一：你喜歡閱讀嗎？9人回答是一般，偶爾翻翻，2人是不喜歡看書。之二：你了解繪本嗎？...
小班繪本教案《小藍(lán)和小黃》含反思適用于小班的繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解藍(lán)色與黃色在一起能變成綠色，欣賞故事，理解故事內(nèi)容，快來看看幼兒園小藍(lán)和小黃教案吧。 活動目標(biāo)： 1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容...
小班繪本閱讀教案《吃蘋果的鼠小弟》適用于小班的繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)會語句：“要是我也有……”，通過看看，說說畫面內(nèi)容，學(xué)學(xué)做做鼠小弟的動作，感受故事的趣味性，快來看看幼兒園小班...
小班繪本教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》適用于小班的繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，愿意和老師一起看繪本書，發(fā)現(xiàn)故事中重復(fù)的對話，體會故事語言的趣味性，，快來...
活動目標(biāo)： 1、通過看動作、聽聲音、找影子等聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)猜測故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。 2、在繪本的情景中樂意模仿表現(xiàn)小動物的走路特點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、在活動中將幼兒...
下面給大家提供的是“小班繪本故事《好餓的毛毛蟲》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！今天我說課的內(nèi)容是小班的繪本《好餓的毛毛蟲》。 一、說教材 《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書。它沒有太多的...
主題設(shè)計思路:玩具是孩子們生活中的最愛，在玩具世界里，他們能夠真實(shí)的反映著自己的情感世界，可是，最近在游戲活動幼兒的沖突時常發(fā)生，有時甚至有一些攻擊性的行為出現(xiàn)，影響了孩子們之間的交往，因此，我們一幼...
小班幼兒剛從熟悉的家庭走向陌生的幼兒園，對于他們來說主動與同伴或老師打招呼是比較困難的?！赌愫茫愫谩愤@一繪本畫面清晰、語言簡單，講述了一個非常懂禮貌、有愛心的小寶寶，在碰到朋友后能主動與他們打招呼，...
設(shè)計意圖：繪本《大紙箱》主要表現(xiàn)的是主人公寶寶和玩具小兔子使用紙箱創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲活動的情節(jié)。繪本以寶寶和小兔子的對話貫穿始終。透過這些簡短的語句，孩子們可以體會到寶寶和小兔子之間相互照顧、關(guān)心的情感...
設(shè)計意圖：繪本《叮咚——是誰呀》有幾個明顯的特點(diǎn)：一是故事情節(jié)簡單，繪本的開始部分講述了小動物到小寶家去做客的情節(jié)，后面呈現(xiàn)了小寶過生日的驚喜，使故事出現(xiàn)了小高潮；二是對話重復(fù)，在繪本中出現(xiàn)最多的是小...
設(shè)計意圖：繪本《我們要去捉狗熊》極具游戲精神，描述了一家人克服種種困難前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼兒具有很強(qiáng)的同情心和泛靈意識，特別容易進(jìn)入故事情境。如能借助故事情景，順應(yīng)幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和興...
1、喜歡聽故事，嘗試用語言表述話語：“不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙?！?2、大膽模仿拉便便情形，知道便便時的正確做法。 活動準(zhǔn)備： 1、《我現(xiàn)在有點(diǎn)忙》圖畫書、教學(xué)課件（ppt） 2、頭飾：小男孩、小兔子、...
活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，通過對比了解不同動物的牙印是不一樣的。2、嘗試用完整的語句表述：“是你咬了我的大餅嗎？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一樣”。3、在學(xué)學(xué)、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣...
活動名稱：繪本《好餓的小蛇》 活動目標(biāo)： 1．激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。 2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。 3．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。 重難點(diǎn)分析：...
引言：小貓頭鷹生活在森林里，他有很多好朋友，大嘴鳥、大雁、鴕鳥、火烈鳥等等。大森林好大??！但他并不孤單。他有爸爸媽媽的陪伴，還有這么多的好朋友，他整天快快樂樂地。他有一個偉大的夢想，將來不再捉老鼠，而...
活動目標(biāo)1、認(rèn)識桂花,知道桂花的顏色、形狀和香味等。 2、知道桂花是秋天開的花。 3、嘗試畫一畫桂花。 活動準(zhǔn)備1、室外桂花樹的場地，桂花的圖片，圖畫筆和畫畫本人手一份。 2、小朋友對桂花的香味和顏色...
活動目標(biāo)1、認(rèn)識外婆家。 2、激發(fā)幼兒對外婆家的喜愛之情。 活動準(zhǔn)備外婆家的相關(guān)視頻；紅、黃、藍(lán)三色筆。 活動過程1、教師用與幼兒聊天的方式，引出話題。 ◆休息天有沒有上外婆家去? ◆外婆家有哪些好看...
活動目標(biāo)： 1．仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，感知各種腳印的特點(diǎn)，積極運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)。 2．初步了解故事內(nèi)容，感受情節(jié)的有趣和神秘。 3．體會故事中主要角色“疑惑一失望一驚喜”的情感變化。 活動準(zhǔn)備： 繪本pp...
一、活動目標(biāo)： 1、感受故事的詼諧和幽默，體驗(yàn)閱讀和想象所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力及語言表達(dá)能力。 3、熟悉故事內(nèi)容，了解不同動物的嗯嗯是不一樣的，并進(jìn)行初步的對比和認(rèn)識。 二、活動準(zhǔn)備...
活動目標(biāo)： 1、簡單了解印章畫的原理. 2、初步嘗試用印章畫的方式填充畫面. 3、幼兒大膽嘗試印章畫，感受印章畫的樂趣和美. 活動準(zhǔn)備： ppt繪本《小黑魚》、投影儀、小魚印章（橡皮雕刻好的）若干、每...
活動目標(biāo)： 1.在看看、聽聽、講講中理解故事，體會朋友見面要問好。 2.積極參與閱讀活動，并能在活動中大膽地想象和表述。 3.在理解故事的基礎(chǔ)上，愿意嘗試用語言“你好”和不同的肢體動作和朋友們打招呼，...
活動目標(biāo)1.了解丑小兔改掉害羞毛病的過程，并嘗試觀察畫面。 2.讓幼兒知道要大膽勇敢地交朋友與人交流。 二、活動準(zhǔn)備課件,小豬、小兔圖片各一張，有大小洞的報紙小兔的操作排序材料三、活動過程1、導(dǎo)入活動...
一、設(shè)計意圖小班孩子正是各種感覺器官均衡發(fā)展的良好時機(jī)。他們已經(jīng)開始利用感知覺作為認(rèn)識世界的手段，感知覺器官隨著與外部環(huán)境的接觸逐步發(fā)育精細(xì)。 幼兒在生活中對聲音的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的積累為他們五種感知覺的發(fā)...
活動目標(biāo)： 1.讓孩子們初步學(xué)會句式“一步一步X呀X” 2.通過說特征、聽聲音、看動作猜測小動物，理解故事內(nèi)容，了解各種小動物走路的樣子，感受繪本的情趣。 活動準(zhǔn)備： 教具：輕音樂，ppt、小弟弟及各...
一、設(shè)計思路小綿羊莫莫最想吃的蘋果被好朋友茉莉不小心吃掉了，莫莫問茉莉討回來，莫莫大吼大叫，接著長出了生氣的牙齒、犄角、蹄子和尾巴，莫莫讓地面也裂開了······莫莫遇到了不開心的事情就生氣了，生了很...
幼兒園小班繪本活動：小金魚逃走了日本作家五味太郎的繪本《小金魚逃走了》。這是一本好書，原因是：其一，它的畫面簡單有趣，處處再現(xiàn)了幼兒生活中最為熟悉的場景。其二，它的情節(jié)生動奇特，借用小金魚的形象栩栩如...
設(shè)計意圖: "小袋袋"繪本系列是著名繪本大師查爾斯·福格的作品，一共四本，《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼兒介紹小袋袋這個動物形象。 小袋袋是一只憨態(tài)可掬、天真活潑的小袋熊，它的神態(tài)表情、舉手投足就...
作品分析： 該繪本活動來自于中國福利會出版社出版的“樂智小天地認(rèn)知繪本系列”《愛吃糖果的大獅子》一書，借助狐貍和小動物們在智斗大獅子的同時，給糖果進(jìn)行了分類，適合在小班下學(xué)期進(jìn)行。幼兒通過有聲音有動畫...
小班繪本：《兔子兔子爬山嘍》 作品分析： 繪本《兔子兔子爬山嘍》，看這本書的封面，我們大家都以為故事講的應(yīng)該是描述兔子去爬山過程中發(fā)生的一些有趣的事，但是大家往后看，才發(fā)現(xiàn)他是一本描述媽媽和寶寶之間的...
一、作品分析這本圖畫書取材于孩子的日常生活，雖然是寶寶熟悉的一些東西，但故事為這些事物蒙上了一層神秘的色彩。繪本從獨(dú)特的視覺角度出發(fā)，前一頁出示每樣物品的局部圖，后一頁展現(xiàn)物品的全貌，讓寶寶在一次次翻...
一、作品分析： 《變色鳥》這個富有詩意的故事給了我們最基本的顏色概念，白鳥吃下紅色的果子，長出紅色的羽毛；吃下黃色的果子，長出黃色的羽毛；吃下藍(lán)色的果子，長出藍(lán)色的羽毛。當(dāng)它又吃下幾種顏色的果子時，就...
要求：有興趣地參加情境活動，萌發(fā)關(guān)心他人的情感。 準(zhǔn)備：1.兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業(yè)員的頭飾2.生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干3.人手一個小書包4.場景布置、背景音樂活動設(shè)計： 一...
活動目標(biāo)： ⒈觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式。 ⒉從動物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 活動準(zhǔn)備： 繪本《媽媽抱抱我》ppt課件 活動過程： 一、導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá) ⒈小朋友...
教材分析：這是一個反應(yīng)有關(guān)生命教育、生命感動主題的繪本故事，一群小雞跟著雞媽媽，“嘰嘰嘰···”這有小米，那兒有一條小蚯蚓。小雞們學(xué)著媽媽的樣子啄，母雞走到哪兒，小雞跟到哪兒。還有許多小動物也一樣，從...
活動目標(biāo)： 1.感受繪本中動作與發(fā)生動作的象聲詞之間的對應(yīng)關(guān)系，學(xué)說“呼嚕呼嚕，睡覺；啊嗚啊嗚，吃飯；咕咚咕咚，喝水”，并學(xué)說一些可以表達(dá)情緒的動詞：撅嘴，蹦，跳，笑。 2.學(xué)說句式“我像xx一樣x,...
活動目標(biāo): 1.理解故事內(nèi)容，通過教師的講述體驗(yàn)故事中小猩猩的心情變化。 2.能夠安靜地傾聽故事內(nèi)容。 3.增進(jìn)對親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悅感受。 活動準(zhǔn)備：繪本課件活動過程： 一...
作品分析：這本繪本故事很符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小腳丫小朋友很感興趣的一個身體器官，故事大概的內(nèi)容就是晚上睡覺的時候小腳丫很不安分，進(jìn)行了一次很有趣的旅行，他們玩的很開心，一番旅行后小腳丫睡覺了。這個...
活動目標(biāo)： 1、在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。 2、積極參與閱讀活動，并能在活動中大膽地想象和表述。 3、學(xué)習(xí)一頁一頁輕輕翻閱圖書，產(chǎn)生對閱讀的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、大繪本...
教材分析：每個人在幼年時都會擁有一些玩具，大多是爸爸媽媽或是親戚朋友買的，比如洋娃娃、汽車、皮球、積木，但是也有一些是自己不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，比如橘子皮做成的花燈，比如池塘邊柳條編成的草帽，再比如空易拉罐...
活動目標(biāo)： 1.仔細(xì)觀察圖片，初步理解故事內(nèi)容。 2.知道遇到事情要勇敢、機(jī)智，體驗(yàn)故事的趣味性。 活動準(zhǔn)備： ppt課件活動過程： 一、引起興趣，關(guān)注故事的名字1.猜猜，他們是誰？他們在干什么呢？ ...
活動目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察畫面，并嘗試在問題情境中推測故事情節(jié)。 2、對繪本閱讀活動感興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、圖書人手一本2、與圖書相關(guān)的課件活動過程： 一、導(dǎo)入。 今天老師帶來了一本好看的書，你們想...
一、活動名稱： 早餐，你喜歡吃什么二、活動目標(biāo)： 1.初步學(xué)習(xí)短句：如果喜歡吃××，可能是××。 2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內(nèi)容。 3.情緒愉快地參與活動，感受活動的快樂。 三、活動...
設(shè)計意圖： 小班幼兒正處在逐漸脫離以自我為中心，對結(jié)交朋友、群體活動有明顯傾向的階段，是幼兒學(xué)習(xí)社會交往的初始階段。但由于自身年齡小，缺乏交往技能和交往經(jīng)驗(yàn)，他們在游戲、活動中常常出現(xiàn)各玩各的、互不干...
設(shè)計背景：教材《吃什么呢？》是幼兒東方寶寶11年2月份的繪本刊。故事內(nèi)容簡單易懂，動物形象生動有趣，非常適合小班幼兒。在研究教材時我們發(fā)現(xiàn)，故事中的教育內(nèi)容偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的較多，于是我們從事物的個數(shù)上...
活動目標(biāo)： 1．看看、說說、動動，感知自己的身體部位。 2．嘗試用"刷刷刷，刷XX，XX刷得真干凈""搓搓搓，搓XX，XX搓得真干凈"的話來表述畫面內(nèi)容，提升表達(dá)能力。 3．感受熊寶寶與熊爸爸之間的親...
設(shè)計意圖： 繪本《誰咬了我的大餅》是一個幽默、有趣的故事：小豬一次次地讓一些動物在自己辛苦做的大餅上咬上一口，就是想看看動物們的牙印，以此找到那個趁自己睡覺而偷咬自己大餅的動物。該繪本語言重復(fù)簡短，畫...
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