2024初二學生發(fā)言稿(收藏十一篇)

在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的初二學生代表開學典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

2024初二學生發(fā)言稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的夢想是當一位醫(yī)生。

曾記得老師給我們講過，著名的古希臘思想家、哲學家，教育家蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。

我當醫(yī)生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。

每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫(yī)院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時，我也很高興，因為在這里——醫(yī)院中又少了一個個病痛的病人！

當一位醫(yī)生，雖然普普通通，但對于我來說，醫(yī)生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。

親愛的同學們，我們都是光榮的共青團員，我們是祖國未來的建設者和保衛(wèi)者，現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的'學校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著強健的身體，我們更應首先樹立起自己的夢想，然后腳踏實地堅持不懈地去努力，一步步的靠近夢想，并且實現(xiàn)夢想，讓我們每個人都擁有自己的夢想，并且為著它努力奮取吧！讓一個個的夢想?yún)R成中國之夢！讓我們人人從我做起，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點吧！美好的未來的的理想正向我們招手呢！同學們，為了實現(xiàn)我們的夢，努力吧！加油吧！相信我們一定會成功。

謝謝大家！

2024初二學生發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是《 確定目標，把握方向》。

炎炎夏日已經(jīng)降下帷幕，涼爽的秋天正向我們走來，迎著秋風，帶著期盼，懷著夢想，懷著激情，我們又踏上了求學的征途。在這里，請允許我代表初二、初三年級全體同學對初一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎！

我想先給大家講一個故事。一個心理學家做了這樣一個實驗：他組織兩組人，讓他們分別向著10公里以外的兩個村子進發(fā)。

第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了。他們的情緒越來越低落。

第二組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。

聽完這個故事之后，你有什么想法呢？我認為：學習，是一個漫長的過程，只有在這個過程中有一個明確的學習目標，我們才不會在眾多的誘惑中迷失方向。

初三的學長學姐們，初中的旅程你們已走過了三分之二，還有一年，你們就要結束初中的學習生活，走進中考考場。此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的.心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，你們的目標是什么？你們的目標就是考入理想的高中，為母校繼續(xù)抒寫輝煌！

作為初二年級的學生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，我們應當很清楚的認識到：前方的路會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮，我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前！

對于初一的同學們，走進了城北，你們就走進了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn)。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。你們應養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，明確學習目標，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，同時還要保持一種積極的心態(tài)。

同學們，努力的集結號已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們朝著既定目標，準確把握方向，加油吧！為母校美麗的臉龐增添無尚的榮光！我衷心祝愿：同學們學習進步，快樂成長！老師們身體健康，工作順利！

最后，在教師節(jié)即將來臨之際，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！yJS21.COm

2024初二學生發(fā)言稿 篇3

在座的同學們∶

有一個問題，想必大家都聽過，哪本書對你影響最大？

我想有些人聽到這個問題，一定會權衡利弊，認真斟酌哪本書對自己的用處最大。當然，肯定也會有一些人隨口報出一個書名，因為他們讀的書寥寥無幾，說對他們來說可有可無，更別說影響了。而著名的作家白巖松給出問題的答案：新華字典，這個答案出乎意料，卻又在情理之中，新華字典是最基礎的，但卻有很少人認真翻越過它，字都沒認全，何談閱讀？

當然，當自己的認知足夠理解文章的時候，認識多少字，并沒有那么重要。但是現(xiàn)如今，令人心驚的是，在閱讀時遇到生僻字時，大多數(shù)人下意識選擇跳過，并沒有查那個字到底是什么意思和怎么讀的自覺，更可怕的是，現(xiàn)在網(wǎng)絡上實體店里的言情小說，武俠小說等迷住了許多學生，在座的同學們大多數(shù)一定讀過。當然，我不例外，那些書里的`文筆一般，有的還不如學生的文采，只是書的內容迎合了現(xiàn)在學生的思想，所以，這樣的閱讀對學生絲毫沒有提升空間。這些書，導致學生對世界名著毫無興趣，甚至，有時在課堂上也偷摸看著言情小說，那必讀的課外書呢？只能讓老師當成作業(yè)布置下去，現(xiàn)在我們這些學生思想?yún)T乏、內心膚淺，對于那些正經(jīng)書毫無興趣，這正是我們需要警醒的。

閱讀是享受的過程，有些學生向白巖松溝通關于讀書的問題：我喜歡讀書，但我的很多同學都去看美劇等等，我是不是需要堅持？白巖松說了自己的觀點：都用堅持這樣的字眼去說讀書時，已經(jīng)壞了，因為讀書是一種樂趣。是?。∽x書是一種樂趣，但是又有多少人理解這份樂趣呢？

回過頭來再想一想一開始的問題，哪本書對你影響最大，不用急著回答，因為好書并且對你有益的書不止一本，也不僅僅是你當下所閱讀過的書，這個問題值得我們一生去思考。

2024初二學生發(fā)言稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是一名來自初二x班的學生，很榮幸能有機會在這和同學們交流。值此第二十一個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要比以前更加努力。在過去的一年里，我們在各方面都有了長足的長進。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規(guī)。在學生上更是嚴格要求自己。如今，作為一名初二的學生，我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學期，我們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視；作為一個中學生，由于功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉?！皶r間就是生命，效率就是金錢?！?/p>

但在完成作業(yè)的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現(xiàn)它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應為自己立下一個短的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。

有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現(xiàn)理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機會，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來到中學，也許還沒有適應中學生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會做的越來越好。

同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現(xiàn)在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，好好努力吧!

同學們!新的一學年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!

謝謝大家!

2024初二學生發(fā)言稿 篇5

尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

在這春風和煦、萬物復蘇的美好時節(jié)，我們迎來了新學期的開學典禮。作為初二年級的學生代表，站在這里發(fā)言，我感到無比榮幸和激動。首先，請允許我代表初二年級的全體同學，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意，向剛剛踏入校園的新同學們表示最熱烈的歡迎，也向一直陪伴在我們身邊的同學們致以最親切的問候！

回望過去的一年，我們在知識的.海洋中遨游，在成長的道路上探索。我們經(jīng)歷了學習的艱辛與快樂，收獲了友情的溫暖與力量。每一次的挫折都讓我們更加堅韌，每一次的成功都讓我們更加自信。我們深知，這一切都離不開老師們的悉心教導和無私奉獻，離不開同學們的相互幫助和鼓勵。在此，我要向所有關心和支持我們的人表示衷心的感謝！

新學期，新氣象，新起點，新希望。作為初二年級的學生，我們正處于初中階段的關鍵時期。這一年，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇，也將迎來更加豐富多彩的學習生活。我們將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。我們將積極參與各種社團活動和實踐鍛煉，拓展自己的視野和經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊合作精神和創(chuàng)新意識。我們將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加扎實的步伐，向著更高的目標邁進。

同時，我們也深知自己的責任和使命。作為學校的一份子，我們要時刻牢記“厚德載物，自強不息”的校訓精神，以身作則，樹立良好的學風和校風。我們要尊敬師長，團結同學，關愛他人，積極傳遞正能量。我們要勇于擔當，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越和完美。

最后，我想對所有的同學們說：讓我們攜手并進，在新學期里共同努力、共同成長、共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來！讓我們用汗水澆灌夢想的花朵，用智慧點亮人生的道路，用勤奮書寫青春的華章！

謝謝大家！

2024初二學生發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級十二班的xxx。今天，我非常榮幸能夠代表八年級同學在此發(fā)言。首先，請允許我代表八年級同學向全體老師和同學們致以最誠摯、最美好的新春問候：祝老師們身體健康、工作順利！祝全校同學全面發(fā)展、不斷進步！

"東風隨春歸，發(fā)我枝上花。"度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風，我們的又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期，站在新的起點，我們回望過去：過去的一年，在充實的學習生活中，我們提高了學習能力，收獲了知識。在愉快的同學交往中，我們學會了團結互助，學會了相互包容；在豐富的課余生活中，我們培養(yǎng)了興趣愛好，提高了綜合素質。我們的每一次成長都值得慶賀，我們的每一次進步都值得銘記。然而，這些都已成為了過去。如今，我們又站在了新學期的起跑線上，又該以怎樣的姿態(tài)去爭取新學期有一個良好的開端呢？在這里，我想和同學們一起分享一些好的學習方法，供大家參考：

一、善于利用時間、學會排除干擾、提高學習效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著老師的講課節(jié)奏思考、理解，這樣就會會起到事半功倍的效果我們更要把握自習課上的分分秒秒，當天的事當天完成，絕不拖延；電腦游戲、QQ常常干擾著我們的學習，這就要求我們有堅強的意志力去戰(zhàn)勝自己，學習期間不玩游戲，這樣才能提高學習效率。

二、調節(jié)和保持自己良好的心態(tài)。心態(tài)對學習也有很大的影響，這就需要我們少抱怨學習中的苦累，當你付出了努力而取得進步時，你會覺得付出的汗水都是值得的。如果我們失敗了，也不要灰心，因為我們明白，挫折也是成長過程的一部分，做到勝不驕，敗不餒。一切皆有改變的`可能！當遇到煩惱、困惑等心理問題可多和父母、老師、同學交流，聽聽他們的意見；

三、培養(yǎng)各方面能力，力爭全面發(fā)展。學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力，如：思考能力、表達能力、運用能力等。我們還要積極參加學校的各項活動，在實踐中讓自己得到全面發(fā)展。只要敢于嘗試，善于實踐，我們就能在未來的發(fā)展中，看到一個全新的自己！

四、勤奮努力，堅持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但我們往往們缺乏勤奮和堅持，沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月，做不完算不盡的習題，接二連三的考試……這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗！但我們深知：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，唯有持之以恒，理想之花才能在汗水中綻放！

同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，趁著這美好的時光，努力上進，積極奮發(fā)，為成功打下堅實的基礎。祝愿七八年級同學都能在快樂中學習、奮進中成長！祝愿九年級同學中考都能取得滿意的成績！秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。同學們，當你在春天播下奮斗的種子，你也必將迎來豐收的的秋天！

謝謝大家！

2024初二學生發(fā)言稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折，他后來成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時，村子里來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機會，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實踐，力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值，既來之則安之，在今天種下什么，以后就會收獲一個什么樣的明天。

一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。

學徒路易·威登在店里勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結實；因為做過捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的`皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為頂級時尚品牌lv（路易威登）的問世開辟出了道路。可見任何一門學問都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。當今在求知的過程中，我們不能一味的努力，還要講究科學的思考。只有學習和思考相結合，才會取得成效。

我的演講結束，謝謝大家！

2024初二學生發(fā)言稿 篇8

尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

在這春風和煦、萬物復蘇的美好時節(jié)，我們迎來了新學期的開學典禮。作為初二年級的學生代表站在這里發(fā)言，我感到無比榮幸和激動。首先，請允許我代表全體初二學生，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意，向剛剛步入校園的新同學們表示最熱烈的歡迎，同時也向一直陪伴在我們身邊的同年級同學們致以親切的問候。

回望過去的一年，我們在知識的海洋中遨游，在成長的道路上留下了堅實的足跡。我們經(jīng)歷了學習的挑戰(zhàn)，也收獲了成功的喜悅；我們學會了獨立思考，也懂得了團結協(xié)作的重要性。這一切的一切，都離不開老師們的悉心教導和同學們的相互幫助。在此，我要對大家說一聲：謝謝！

步入初二，我們站在了一個新的起點上。這一年，我們將面臨更多的學習任務和挑戰(zhàn)，但我們也擁有更多的機遇和可能。我們將繼續(xù)深入學習各科知識，拓寬自己的視野；我們將積極參與各類活動，鍛煉自己的能力和素質；我們將更加珍惜同學間的友誼，攜手共進，共同成長。

在新的`學期里，我想對同學們說：讓我們以更加飽滿的熱情投入到學習中去，用勤奮和汗水書寫屬于自己的輝煌篇章。我們要樹立明確的學習目標，制定合理的學習計劃，并付諸實踐；我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄，堅持到底；我們要保持積極向上的心態(tài)，樂觀面對生活中的每一個瞬間。

同時，我也想對老師們說：感謝您們的辛勤付出和無私奉獻。在您們的悉心指導下，我們得以茁壯成長。我們將繼續(xù)努力學習，不辜負您們的期望和教誨。我們也期待與您們建立更加緊密的聯(lián)系和溝通，共同探討學習中的問題，分享成長的喜悅。

最后，我要祝愿我們的學校在新的一年里更加繁榮昌盛；祝愿我們的老師們身體健康、工作順利；祝愿我們的同學們學業(yè)有成、夢想成真。讓我們攜手并進、共同努力，為創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗！

謝謝大家！

2024初二學生發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自初二年級xx班的學生xx。很高興作為本次開學典禮的學生代表上臺發(fā)言，今天我演講的主題是“學海無涯，學無止境”。

首先，我要感謝各位領導、老師對我的信任，使我能有幸站在這個講臺上進行發(fā)言。今天，我要說的便是我們的學習生活了。作為一名初二的學生，比初一的學弟學妹們更加熟悉校園的環(huán)境，對于我來說，初二這個階段就是介于成長和成熟的階段，對于即將中考的初三學長學姐，我們更加羨慕他們，因為他們比我們更加成熟，而且即將迎來自己的畢業(yè)季。

在我初一的時候，我的班級名次還是班級里的中流水平，那時候的我鬼點子非常多，經(jīng)常上課開小差，連個最基本的學習方法也沒有計劃，并且也很樂于現(xiàn)狀，覺得成績不是特別重要。知道有一次發(fā)生了一件事，讓我的觀念有了一個轉折，那便是去年的一次校運會，我們有幸和在xx高中進行運動會，那時的我還沒有完全了解過這所高中，只是聽說這所學校有多么多么的好，里面聚集的都是來自各個中學的頂尖學霸。

在那所高中里，我看到了非常美好的校園環(huán)境，它的活動范圍空間更加廣闊，而且有兩棟獨立的實驗室和一所很大的圖書館，走在哪所高中我能夠感受到很強烈的學習氛圍，就在那一刻起，我就下定了決心，我要考上這所學校。

當然，因為長時間的玩耍，制定一個學習計劃還需要有一定的時間積淀，從前的知識點因為我的玩耍遺漏了很多，這些都是需要我一點一滴地把他們補上來，當時我的心情可謂是“書到用時方恨少”。

自那日起，我每天都早早起來開始學習，在班級的早讀中，我是第一個到達教室的，長此以往，我的成績迅速提升，并且一直穩(wěn)定在了年級排名前三的位置。因為成績的提升，我開始變得非常有信心，做任何事情都是懷著非常飽滿的精神。

在我看來不論是初一，初二，或是初三的學生，都要努力學習，知識是一點一點堆積成山的，不可一日而就，不能急于求成，沉淀下來才是學習好功課的硬道理。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，學習是沒有止境的，只有不斷的學習，我們才能夠看到自己的進步和提升，祝你們都能成為“腹有詩書氣自華”的人。

謝謝大家！我的演講到此結束。

2024初二學生發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表初二教師在這里發(fā)言。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。

我們步入了初二!沒有了初一對中學生活的新奇和適應的壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的`壓力，我們處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，就好比長跑，我們費力沖出了起跑線，離最后的沖刺還有一段距離，中間的這一段漫長而艱苦的路程就是初二，這一時期需要的是信心和努力。

親愛的同學們，新學期的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?眼下是似火驕陽，再過些日子，又將遭遇砭人肌骨的寒冬，面對困難，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎? “有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。

除了信心大家更要努力，初二不同于初一，初一時可能你有些學習方法并不能讓你的付出和收獲成正比，那么初二了要記得及時找到正確的學習方法，擺正你的學習態(tài)度，抖擻你的學習精神，發(fā)揮你的主觀能動性，學習的主動性和積極性。老師的教育固然重要，更重要的是你們自己學習的主動性!

“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們腳踏實地，努力拼搏，再接再厲，為明年的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年強!

作為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂，用和煦的道德微風去撫慰學生成長的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。

老師們、同學們，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲!那就讓我們師生齊心，攜手奮進，建和諧校園，造美好明天吧!

最后，我衷心地祝愿老師們身體健康!工作順利!同學們學業(yè)進步!茁壯成長!愿我們的學校蒸蒸日上!前程似錦!

謝謝!

2024初二學生發(fā)言稿 篇11

尊敬的校領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

在這秋風送爽、陽光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同迎接新學期的到來。作為初二的學生代表，站在這里發(fā)言，我感到無比的自豪和激動。首先，請允許我代表全體初二同學，向一直以來關心我們成長、支持我們學習的校領導和老師們表示衷心的感謝！同時，也向剛剛加入我們大家庭的新同學們致以最熱烈的歡迎！

回望過去的一年，我們在知識的海洋中遨游，在成長的道路上探索。從初一的稚嫩到現(xiàn)在的初具規(guī)模，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。我們學會了獨立思考，學會了團結協(xié)作，更學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。這些寶貴的經(jīng)歷，讓我們更加堅定了前行的步伐。

如今，我們已步入初二，這是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的新階段。我們深知，初二的學習任務將更加繁重，競爭也將更加激烈。但請相信，我們初二的學生已經(jīng)做好了充分的準備，我們將以更加堅定的信念、更加飽滿的熱情、更加扎實的步伐，迎接每一個挑戰(zhàn)，把握每一個機遇。

在此，我想對全體初二同學說：讓我們攜手并進，在學習的道路上相互扶持、共同進步。讓我們珍惜這寶貴的'青春時光，不負韶華，不負自己。同時，也要學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之情，感恩同學的陪伴之誼。讓我們在感恩中成長，在成長中感恩。

最后，我衷心祝愿我們的學校在新的一年里更加繁榮昌盛；祝愿我們的老師身體健康、工作順利、家庭幸福；祝愿我們的同學學業(yè)有成、夢想成真、前程似錦！

謝謝大家！