無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我喜歡的書作文:我最喜歡《海底兩萬里》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拿到暑假推薦的必讀書海底兩萬里,我就感覺頭有點疼,四百多頁的書里,一個插圖也沒有,全是密密麻麻的文字,但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到,這本書太讓我著迷了,里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險,不怕任何困難,讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面比照自己強大的.曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候,尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏,這種迎難而上的勇氣,讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價:尼摩船長超凡脫俗,高大無比,他已經(jīng)不再是我的同類,而是水中人,是大海里的精靈!這本書真的值得我們認真閱讀體會!是這本書,讓我相信,在人生的道路上,總會有遇到各種各樣的困難,但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人,更不能自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計地去克服困難,這樣我們才能到達新的此岸。
在大海邊,住著一位名叫海濱羅的小姑娘,她很小的時候就想要去大海里旅行。過了幾年,海兵羅終于長大了,她發(fā)明了一種可以在水中滑行的潛艇,便帶著家人一起坐著潛艇到海底去旅行了。
海底的世界可真是奇妙呀!碧綠的水草在搖頭擺尾地跳舞,五彩斑斕的珊瑚緊緊地擁在一起,小丑魚排成一字型自由自在地游來游去......過了一會兒,他們來到一座城堡面前,海兵羅按照門上的提示對著城堡說:“芝麻開門。”門便真的開了,她們進入到城堡里,被金光閃閃的墻壁刺得眼睛都快睜不開了。徑直往里走,他們看見許多的海馬正在一個游泳池里追逐打鬧,有好多的螃蟹正排著整齊的隊伍向他們走來,螃蟹們分開站在路的兩旁,讓客人們從中間通過,以表示對他們的歡迎。再往里走,只見一位美人魚在跳著美麗的舞蹈。海兵羅他們也從游艇里出來,和大家一起載歌載舞……時間過的可真快呀,海兵羅他們依依不舍地和城堡告別。
剛出了城堡,忽然,一股大浪涌來,海濱羅她們定睛一看,原來是一只大鯊魚向他們的潛艇撲來,海兵羅感覺這情景有些危險,便按了潛艇里的一個緊急按鈕,只見潛艇比飛的速度還快,一下子就把大鯊魚甩的老遠了,大家終于都松了一口氣,從危險之中逃了出來。海兵羅心想:“這次旅行真好玩又刺激,下次我還要發(fā)明一種更高級的潛艇?!彼麄兤狡桨舶驳鼗氐搅岁懙厣?,這真是一次刺激的海底旅行。
說起未來的海底世界,那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!
未來的海底世界是一個巧克力大倉庫,里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書柜、床、水龍頭、電視機、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機會去那兒的話,好客的海洋生物準會把你拉到家中,請你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國王——一頭年輕的藍鯨。國王有一根神奇的魔術(shù)棒,能變世界上所有的東西,所以,國王一直用這根魔術(shù)棒來變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們,讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國王開了一個會,國王慢慢地說:“我們海洋內(nèi)來了一個巧克力大盜,是專門來偷我們巧克力的,大家一定要把各自的東西保管好,不然會給他偷走的?!?/p>
這時,一只可愛的小海豚舉了舉手,她說:“你不是有一根魔術(shù)棒嗎?你幫我們每戶人家都變一個保險箱,我們就用這個來放巧克力呀!
”國王想了想就說:“好的!”國王變了許多保險箱,小海豚把這些保險箱裝到了每戶人家家里,國王獎給她一塊很大的巧克力。巧克力沒偷走,他們真開心。
未來的海底世界真奇特!
《海底兩萬里》是寒假曹老師要求看的一本書,并要求寫讀后感的。我一看這本書的開頭就想迫不及待地看到結(jié)尾,我喜歡上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小學(xué),作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出這么一本栩栩如生的小說,讓讀者一下沉浸到海底的世界里,真是讓人佩服!我想即使在這個發(fā)達的年代,也不一定能制出“鸚鵡螺”號這樣的潛水艇。
這本書的主要內(nèi)容說的.是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”的故事。當他們遇到“海怪”向他們進攻時,船沉沒了,這時他們才知道“海怪”就是“鸚鵡螺”號。在尼摩艦長的帶領(lǐng)下,他們環(huán)游了海底世界。在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩艦長和其他人員都被大風(fēng)暴吞沒了。
是什么使這部小說栩栩如生呢?
是幻想!在這個沒有電燈的年代下,在黑暗的小屋里,只有幻想才能寫出部如此精美的小說。我可以想象,在那個還沒有人能下到海底并開著潛水艇的年代,作者是如何描繪出海底的情況,如何想象一艘力量強大的潛水艇的,作者就像一個預(yù)知未來的“先知”一樣,繪出了潛水艇。
用筆來構(gòu)造一艘潛水艇,用思維來幻想海底的情況,這就是我所的一本書——《海底兩萬里》。
這個暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。
這篇小說的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動魄。這本書是說一個海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動了林肯號軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個“巨鯨”是人造的!他們在這艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇上認識了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識,使我對海洋產(chǎn)生了無限的向往……
在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切?!睕]錯,大海就是一個巨大的寶庫,里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣圩o海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個海底寶庫將不復(fù)存在;如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節(jié)制的`向大海索取,那么大海終將會毀在人類手中!
愛護我們這個賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的'故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭,小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。
在人生的道路上,總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。
美妙壯觀的海底世界令人神往,那藍色的“水晶球”中到底藏著什么秘密?讓我們跟隨《海底兩萬里》的“諾第留斯號”,進行一次奇妙的旅行。
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾還有捕鯨手尼德·蘭在一艘名為“諾第留斯號”的潛艇上的種種奇遇。他們跟隨著尼摩船長,在海底進行了兩萬里環(huán)球探險旅行。作者獨具匠心,巧妙布局,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而帶我進入詩情畫意的美妙境界,讓我欲罷不能。
在這部書中,我最喜歡的就是尼摩船長,他的神秘色彩吸引著我,使我忍不住一探究竟。當讀到最后,我才明白他是一個反抗壓迫、充滿智慧的人。他用海底的千萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭,讓我敬佩不已。
我相信,無論在哪一個時代,《海底兩萬里》都是一部不朽的著作。
如果你潛過水,水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道,一定讓你上岸后還如癡如醉吧!其實我也潛過水,感受過海里的奇妙,直至現(xiàn)在,還念念不忘。
小時候,我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻,感覺很神奇,那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。
終于,在去年的寒假,我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國實現(xiàn)了。我們來到泰國第三天,那天的行程是潛水,是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區(qū),我望著茫茫大海,想著海底的深,情不自禁地打起了"退堂鼓"??墒窃诤闷嫘牡那拢矣赂业貨Q定去挑戰(zhàn)。
在教練的指導(dǎo)下,我戴上了"太空帽",撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手,降落到海底,大約7至8米深處,剛一落地,眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面,五顏六色的魚兒成群結(jié)隊在水中自由自在地游著。忽然,我的鼻子和耳朵好像出問題了,我慌慌張張地把手伸進了太空帽,捏住鼻子,吸一口大氣,用鼻子呼出來。"啊!舒服多了"!我小聲說道?,F(xiàn)在回想起那時慌里慌張的樣子,真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步,看著美麗的風(fēng)景,喂著有趣的.魚,別提有多快活了。記得那次喂魚,我把面包剛拿出來,魚群就爭先恐后地圍上來搶吃,我的手被琢得癢癢的,逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后,我們喝了熱水,一邊回想潛水的樣子,臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快,轉(zhuǎn)眼快一年了,但那一次的潛水總是讓我回味無窮,好想再去體驗一次呀!
暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩?。】蒂悹?,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德?蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!
在這個看似漫長的寒假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候,當時只是很羨慕那兩個學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后,非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到后來,我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。
再后來,欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習(xí)——他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白,任何一個人都不可能脫離群體而生活,??崾且邢薅鹊?。有句話說得好,人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經(jīng)驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人,他做到了一個仆人所能做到的最高境界——順服,勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,南極冰蓋下缺氧時,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是,我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能??兹猎诔酥艺\之外,有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說的時候,他從來不說;不該他做決定的時候,他從不擅自主張。同時,他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來,發(fā)現(xiàn)了他的愛好:分類學(xué),并且將它努力學(xué)透??梢哉f,孔塞伊——一個普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個平衡點,他巧妙地把握著這個“度”,不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書,我還想起了一句話:旅途可以用來看清人的本質(zhì)?!逗5椎膬扇f里》這本書,讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué),都是與對人的研究息息相關(guān)的,而我們完全可以相信,《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品,它讓我領(lǐng)悟很多很多……
坐著飛機來到了海南的三亞,這是第二天,我們在蜈支洲島玩,我說要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會出丑,萬一我沒有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個地方,我背著一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說:“千萬不能用鼻子呼吸?!边€一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚,要經(jīng)過我的同意才行?!苯K于下了水,我的教練又開始發(fā)話了:“你會游泳吧?”“當然會”我干脆的'回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚,五顏六色的,真漂亮?。?!
一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚,可就是摸不到,(這是我后來才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當我奇怪時,我的教練用肢體語言告訴我,不要摸這些魚,我也打了個OK的手勢給他,接著打了一個下潛的手勢,越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個向上的手勢,教練也心領(lǐng)神會,明白了我要說什么,就往上游。
上去后,教練說:“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個深刻的印象,也帶給了我快樂,告訴我對任何事要有信心!
在未來的海底世界,有一個奇妙友好的王國——海底世界。它們的生活過的多么愉快。早晨,大人們要上班,小孩要上學(xué)。你會想,呀,那要用多少氧氣瓶呀。我告訴你不用氧氣瓶,因為海面上有一個囊,可以把空氣灌在里面,所以,人們都不用帶面罩了。23世紀后的公共汽車都是大飛魚,只要人一坐上去大魚就會帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染么不會遲到了。23世紀后的床更是好玩。有的床是大珊瑚,有的床是巨型的大貝克,還有的床是烏龜殼。海里的家沒有什么布置,但是墻壁很光滑,屋子清潔、干燥、很衛(wèi)生。23世紀后的游樂場,有許多小魚圍著你繞圈圈,有魚奶奶給你講海底以前的故事;有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù);有歌唱家小美美味你高歌、伴舞;有小鯉魚為你吹泡泡。這就是未來的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
隨著社會的進步,科技的發(fā)展,未來變得更加文明,更加美好。
在20xx年的一天,我隨著導(dǎo)游,來到海底,參觀,游玩。
早晨,我和導(dǎo)游乘坐著潛水艇來到海底。??!這里可真漂亮。有小黃魚,大鯨魚,大鯊魚……什么樣的魚都有。我跟著導(dǎo)游。咦?怎么前面什么都看不見了。黃魚看見了,連忙大聲喊;“喂,烏賊哥哥,別放了,是客人來了。‘‘??!真好,動物和動物之間可以用人類的語言互相溝通,人與動物之間也可以互相交談了!
我又一邊走一邊觀賞美麗的風(fēng)景。哦,前面那閃耀的燈光是什么呢?聽導(dǎo)游介紹,這是海牧場。我走進去一看,這海牧場里都是一些陸地上的牛,羊,馬?!八鼈冊趺磁艿胶Q罄锏哪兀课覇枌?dǎo)游。導(dǎo)游說;“這些動物被人們在頭腦中加入了一個潛水功能,當人們需要它時,只要人們對著海面喊一聲它的編號,它就會自動升出水面。
20xx年的海底世界真是太奇妙了!
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