在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的觀察日記400字,歡迎閱讀與收藏。
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過。循著香氣走到陽臺,拉開曬網(wǎng)。呀!好多可愛的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上,正曬著太陽呢!
它們大多是橢圓形的,我隨手拿了一塊嘗了一下,味道可甜了。我就問媽媽:“這么好吃的.番薯干,是怎么做成的呀?”媽媽說:“那就一起做吧?!庇谑俏覀冮_始了第一步:洗番薯。番薯外面有很多泥,手摸過去很粗糙。然后我用手用力地去搓它,把它身上的泥洗干凈。這時,番薯的顏色變淡了?,F(xiàn)在可以放進鍋里煮了,這是第二步。接下來是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來,好軟啊!用手一搓就會有個洞。在這個時候,你一定要小心,不然會燙傷手的。最好叫家長幫忙。然后,我把穿著衣服的番薯,放進它們的家里——曬網(wǎng)。過個半天后,番薯變硬了,媽媽說:“這樣會好切一些。切的時候要注意,一定要切得很薄。這樣好曬又好吃?!眿寢尠岩粋€個番薯切成片,平鋪在曬網(wǎng)上。一天后,番薯突然瘦身了,而且摸上去感覺有點硬,嘗起來甜津津的,可好吃了。
現(xiàn)在,我家的番薯也變成真正的番薯干了。
這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事,更讓我疲憊不堪,但是開心的是:我明白了很多做人的道理,我來說說吧。
放假了,我很早就起床了,做完了作業(yè),想看電視,但家里沒有電,突然,一只細小的螞蟻引起了我的注意,它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡,抓起螞蟻跑到院子里仔細觀察,螞蟻有六只腳,還有兩個觸角,正當我剛投入時,我慘叫了一聲,螞蟻咬了我一口,我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看,手心里有個小小的包,我怒氣沖天,狠狠地盯著那只螞蟻,心想:“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結(jié)果,我把它踩死了。
第二次實驗,心情平靜了,我又找到了另一只螞蟻,把它放在透明的`小杯子里,拿放大鏡觀察著,不一會,突然聞到了焦味,螞蟻被放大鏡烤糊了,失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗,我要絕望了,可我又鼓起勇氣,在觀察一次。我做好防護措施,在光暗的地方觀察。終于,功夫不負有心人,我終于成功了,一個失敗兩次的人突然成功,心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理:做人,做事,遇到挫折應該不要放棄,只要有信心,耐心和決心,再難的事情也會過去。
剛前幾天,媽媽給我買了三條小金魚。一條雪白雪白的,我叫它“白雪公主”。一條小小的'黃黃的,我叫它“小蛋黃”。還有一條米粒般大小,我叫它“小米?!彼鼈兌挤浅?蓯?。
20xx年10月一日星期三陰
今天,我興致勃勃地去看小金魚,看到它們也很開心,我更開心了!可不一會兒它們餓了,沒辦法我把食料倒進了魚缸里,它們就爭先恐后的游過來,眼看小蛋黃就快到了,可就在這時白雪公主來了個大超車。小蛋黃看見了就沖上前去和白雪公主打了起來。小米??匆娝鼈z打起來了,就趁它們不注意的時候,小心翼翼的游向前去一口把魚食吃掉了。我看了哈哈大笑,真是魚小鬼主易到多!
20xx年10月二日星期四雨
今天,媽媽教給我了一個任務。說:“今天你來把魚缸的水換掉”“OK”我回答。媽媽說了以后,就去澆花了。我先把水和魚一起倒進了水池,剛倒進去,小金魚都不動了。我看見了大叫:“媽媽!媽媽!”媽媽聽了跑過來一看,笑著說:“你被小金魚騙啦,哈哈!”我聽完一看小魚又動了。我看了也大笑起來說:“這些小金魚,不僅可愛,而且還會騙人呢!”說了以后,我繼續(xù)給魚換水……經(jīng)過這兩天的觀察,我才知道小金魚原來那么可愛呀!
今天上語文課的時候,李老師拿著兩枝樹枝走進教室。老師問:“你們知道它是什么嗎?”同學們有的說知道,有的說不知道。
有的同學說是楓樹的樹枝。老師說:“對,它就是楓葉的樹枝。”
老師問我們:“你們看它有幾個角?”同學們數(shù)不清,老師就每四個人看一片葉子。我發(fā)現(xiàn)有的'是五個角,有的是三個角。我又發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是五個角的。老師說它叫“五角楓”。有的同學拿的是豆子,我很好奇,就問老師,老師說這是枝上面結(jié)的果子。
我發(fā)現(xiàn)我手上的葉子有很多洞,我想了想,可能是蟲子咬的吧!后來又發(fā)現(xiàn)有的葉子少了一個角。我還發(fā)現(xiàn)五角楓的葉子像一個扇子,在夏天的時候可能當扇子用。
我又發(fā)現(xiàn)兩個樹枝一個顏色深一個顏色淺,還有一個上面有小小的果子,還是一對一對的。老師說:“你看,一對一對的很像翅膀,所以它叫翅果?!?/p>
有的同學吃了一口葉子,我很好奇,正想嘗呢,那個同學就叫苦了,我一聽就不敢嘗了。老師又問:“你們知道老師在哪里摘的嗎?”同學都異口同聲說知道知道。老師問了一個同學,那個同學回答:“是在校門口摘的,因為校門口有一排長的茂盛的楓樹?!?/p>
楓葉真好玩,大自然真神奇?。?/p>
天亮了!
“叮鈴鈴”,一陣鬧鐘的鈴聲把我驚醒了。我睜開眼睛,卻怎么也鉆不出來。被窩就像一只大手,把我緊緊的抓住。我奮力一起,終于掙脫了被窩。我抓起身邊的衣服跟著就往身上穿,不一會兒就穿好了。
走到窗前,拉開窗簾,我發(fā)現(xiàn)玻璃上糊上了一層水霧。我詩意大發(fā),即興用手指頭寫下了一首小詩,便得意洋洋出去洗漱了。
小區(qū)門口的'銀杏樹光禿禿的,好像被冬風剪了頭發(fā)。只有幾片葉子還掛在枝頭,搖搖欲墜的樣子真叫人可憐。那幾棵冬青樹仍然那么蒼翠,為冬天帶來了一線生機,小草們被蓋上了一層白霜,好像穿上了一件厚厚的棉衣。
小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰,許多小朋友都在冰面上玩耍,馬路上時不時開過一輛灑水車,地上那一層雪很快就變成一層薄薄的冰,
路上的行人凍的臉通紅,衣服裹德緊緊的,好像粽子一樣,電動車好像站不穩(wěn)的老人,開起來搖搖晃晃,說不準什么時候就會摔倒了。汽車一邊跑一邊打哈欠,好像還沒有睡醒,健身的人們嘴里哈著氣,就想排氣的煙囪。
冬日的早晨真冷??!
9月22日星期二天氣:晴
今天,魏老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè),就是泡豆子。放學了,我興沖沖地往回走。一回到家,我就馬上拿了三粒緑豆和一個量杯,往量杯里裝了一點水,把緑
豆放進去。過了一個小時,泡緑豆的水少了很多,再看看緑豆,好像沒什么變化,再過幾分鐘,緑豆的皮好像有點皺。
9月23日星期三天氣:陰
第二天早上,我再看了看緑豆,緑豆的后面長了一點芽,看起來像一根小豬的尾巴。中午,我回來的時候,芽長得比早上的長了一些了,緑豆好像一個小姑娘,害羞地把頭伸出來呢!又好像要把緑色的外衣脫下來似的。下午回到家的時候,兩粒緑豆的外皮已經(jīng)脫了下來,看上去就像兩個小精靈好奇地眨著大眼睛。做了一會兒作業(yè),另外一粒緑豆不知道什么時候也把外衣脫了下來,也許是因為看見自己的同伴把外衣脫了,自己也有點迫不急待吧!用手一摸,感覺緑豆的身體非常光滑。我把它們從杯子里取出放在一個玻璃碗里,然后把濕毛巾蓋住碗口,不知還要幾天才會長成豆芽呢?
9月27日星期日天氣:晴
又過了三天,在這三天里我不間斷地給緑豆加濕以保證豆芽的生長。昨天還看到每個豆瓣里長出緑色的嫩葉,芽長得更長了。今天星期天,早上睜開眼就去看它們,緑豆的根上又長出了很多須根。豆芽是直接放在玻璃碗里的,所以長的彎彎曲曲地,就像一只只小蛇纏在一起,難道緑豆也會怕l冷嗎?因為魏老師說過可以把豆瓣剝下來,我看了看豆瓣,為什么有的是紫灰色,而有的卻是緑色的呢?明天我的緑豆會變成什么樣子呢?
在今年暑假的時候,媽媽給我買了一只可愛的小烏龜,它的名字叫小牛,因為它很想出去,像牛一樣頂人。
小牛背著硬硬的龜殼,遇到危險時可以躲在里面保護自己。龜殼下有靈活的四肢和伸縮自如的小腦袋,橢圓的.腦袋上有著兩顆黑寶石似的小眼睛,亮晶晶的。
它最喜歡吃龜糧。有一次,我連續(xù)好幾天都沒給它喂食,它餓得又叫又跳,等我去給它喂食時,它生氣地瞪著我,好像在說:“主人怎么這么長時間沒給我喂糧食,我的肚子都餓扁了?!蔽铱戳巳滩蛔」笮?,連忙給它喂食。在我的細心照料下,它比剛來時長了兩厘米呢。這就是我家的小烏龜,可愛吧!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們都紛紛回到了教室。
開始上實賤課了,今天的這堂課十分有趣,不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W校,親近了大自然,而且還可以分組,然后分工更重要的是認認真真的做好記錄下來,最后回班上去,老師還要進行提問呢!
老師帶著我們來到了樓下,這時老師突然輕輕的對我們說:"同學們可以開始活動了?”我和胡恩瑞立馬抱在一起,興奮地來到了草叢邊進行觀察,我突然察覺到小草們一個個都穿上了嫩綠色的衣裳,悄悄的探出頭來,東瞧瞧,西看看,好像對這個陌生的世界感到很好奇?;▋簜円布娂姶┲恋亩Y服出來約會。最有趣的是住在底樓的小蟲子,也都出來活動了!于是我和胡恩瑞,不停的寫著,觀察著,看著那五顏六色的花朵,那嫩綠的小草,那么可愛幼小的蟲子,這篇美景,讓我陶醉其中。當我回到班上的時候還沒回過神來呢?
我喜歡這堂有趣的綜合實踐課,我更喜歡大自然。
我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來,頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的,沒有任何葉子。過了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多,足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長,葉柄漸漸受不住葉子的`重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上面變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲,把他拉直,一松手,綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。
再過一段時間它就會結(jié)出果實了,希望時間快點過。
觀察使人類不可缺少的能力,所以有些人最喜歡的就是觀察,例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。
有一天,我和李同學一塊走回家,剛到家,我就飛快的跑回我屋,拿出復習資料開始復習,不一會兒,我寫到第五頁的`時候,突然看見一處錯誤。心想:老師應該是一時粗心才錯的。可之后。我又發(fā)現(xiàn)許多的錯別字和錯題。第二天,老師布置的作業(yè)就是找錯誤,原來老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。
有一次,我在小區(qū)里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只獨一無二的蝴蝶。我想走近點看看它。誰知,我剛邁出第一步的時候,那只蝴蝶就飛走了。沒辦法,我只好拿著隨身攜帶的望遠鏡看著他?!巴郏闷涟。 蔽掖舐暫暗??!八麘撌情W蝶”這個聲音嚇了我一跳,回頭一看,原來是王同學呀。
還有一次,我在老家的大門前發(fā)現(xiàn)了一條從來沒見過的蟲子,它渾身長著粉色的長毛?!拔矣X得他是一只很少見的毛毛蟲?!毙√酶缯f道。他說完,我趕快拿起手機拍了一張照作為紀念。
經(jīng)過這些事情之后,我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它,那生活將會很無趣。
螞蟻對人們來說,只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀察小螞蟻的話,還是能學到許多東西呢!
那天,我正在玩耍時,看到了一團黑乎乎的東西。走近一看,原來是很多螞蟻在搬運一塊小餅干。其實,開始的時候只有一只小螞蟻,小螞蟻試著想將餅干抬起,可是,試了好幾次也沒有成功。小螞蟻并沒有氣餒,而是叫了很多的伙伴來幫忙,我聚精會神地看著。這時,一只大青蟲也想來吃這塊餅干,可真是給小螞蟻們火上燒油?。⌒∥浵佉沧⒁獾搅怂鼈兊母偁幷?,突然,幾只小螞蟻沖了上去,它們用自己小小的鉗子來夾那只大青蟲,經(jīng)過了小螞蟻們的'努力,終于把大于蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒有休息,而是繼續(xù)搬運著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊,然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經(jīng)過螞蟻一次次的努力,終于滿載而歸地回到了巢穴。
通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷,一把筷子難折斷的意義,也讓我懂得了齊心協(xié)力、萬眾一心……的道理。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
⒋月⒒日星期一 晴
今天我觀察了柳樹,樹枝的顏色是棕色的,樹芽是土黃色,樹枝還不那么柔軟,甚至有些柳枝上已經(jīng)長出了小葉子,葉子特別小,枝干挺粗一壯的。
⒋月⒓日星期二 晴
我今天觀察的柳樹與昨天有些差別,樹枝的顏色越來越淺,葉子大了許多,緊緊聚攏在一起,樹枝有些柔軟。一些枝上長出了“花骨朵”。
⒋月⒔日星期三 晴
今天樹枝的顏色變綠了,顯得濕潤,有生機,聚攏在一起的柳葉這時已經(jīng)松了許多,漸漸變大。“花骨朵”長得很大。
⒋月⒕日星期四 晴
今天,樹枝變得柔軟,成了墨綠色,柳葉很嬌一嫩,仿佛一碰就會折斷似的,小芽外面長了兩個分開的小葉,“花骨朵”現(xiàn)在如果仔細看,已經(jīng)露了出來。
⒋月⒘日星期日 晴
今天,大部分的葉子更綠,柳枝也成了翠綠色,葉子在向外邊散開著,“花骨朵”越來越大,而且露出了小腦袋,特別可愛。
⒋月⒙日星期一 晴
今天,柳樹看起來是淡綠的,還稍帶了點兒黃,與前幾天都不相同;葉子分開了許多小岔,“花骨朵”完全露在外面。
⒋月⒚日星期二 雨
今天下過了一場春雨,柳葉上有一些水珠,濕潤極了,聞上去還有一種清新,涼爽的感覺,很舒服。
⒋月20日 星期三 晴
今天刮了春風,柳枝在風中搖搖晃晃,好似一位小伙子在向我們招手,特別有趣,風吹出了一陣陣柳樹那清新的幽香。
⒋月2⒈日 星期四 晴
今天,空氣中仍然有著淡香,在微風的吹拂下,柳樹變得溫文沉靜,輕輕擺一動著腰枝,“花骨朵”又大了,而且柳葉已再也包不住它了。
今天早上的時候,我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上,我高興極了,就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。
我先靜靜地觀察著,然后輕輕搖了一搖,那調(diào)皮的水珠微微動了一下,又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳,一皺眉頭,很自信的說:“我就不信讓你動不了!”
我用力一吹,水珠忽閃忽閃地動了幾下,又停了下來。我氣惱了!祖宗??!你就不能換個位置么?我吸了一口長氣,猛地一吹,水珠終于動了,它在杯子蓋上張牙舞爪,一會兒變成水人,一會兒變成小豬,一會兒變成小狗……在動的過程中,小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了,我嘿嘿一笑,我有用力一吹,竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了,接著吹,哈哈!兩個小水珠又合一塊兒了!真有意思,我用手輕輕一摸,小水珠來到了我小而又瘦的'手,手輕輕一搖,小水珠在我的手上晃來晃去,可是我沒有注意,小水珠順著我的手流到了袖子里,讓我感到了絲絲涼意,不禁打了個哆嗦。真掃興,我把杯子放到一邊,生氣而又高興地離開了!
往往在我們不注意的時候,快樂已經(jīng)來到了我們的身邊,所以我們應該珍惜,讓快樂永遠留在我們身邊。
9月23日
自從昨天種下綠豆,我就時刻盼著它發(fā)芽、長大??墒?,綠豆不從人愿,我仔細的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢呢!
我真的想打消了觀察它生長這一個念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時才能伸開懶腰,何時才能生根發(fā)芽啊?
9月24日
今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒,像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因為我怕下面的綠豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,導致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的.白色,小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
相關(guān)推薦
如何進行作文寫作呢?作文是一種勇敢的突破,它引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)新的方向,實現(xiàn)到達更高層次。充分發(fā)揮寫作才能能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)平凡生活的精彩之處。在網(wǎng)絡上有許多作文范文可供學習和參考,希望這份“關(guān)于觀察荷花作文”能夠達到您的期望。我希望這些信息能夠解決您的問題!...
快來跟隨編輯發(fā)掘“關(guān)于觀察日記的作文”的新奇之處,請根據(jù)自己的需要和情況靈活運用這些信息。寫作是心靈的療愈可以不斷激發(fā)我們的情感表達,寫作可以提高我們的自我意識和認知水平從而優(yōu)化個人發(fā)展路徑。優(yōu)秀的作文會成為學生們寫作的參考素材。...
作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。寫作是展示個人能力的放大器。要想入作文的大門,更重要的是多練。你知道寫作文最重要的是什么嗎?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“觀察豆芽日記”,請收藏好,以便下次再讀!20xx年7月31日星期五晴第二天,小家伙們發(fā)育得很快,竟然都長芽了,也長根啦!而且它們中...
文檔處理工具已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)辦公不可或缺的一部分,范文模板是寫作學習中的靈感來源。借鑒范文可以幫助我們提高文章的質(zhì)量和實用價值,大家寫范文是不是無從下筆,毫無頭緒?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選為大家整理出了一篇最新的“關(guān)于觀察日記”。...
最新更新