認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)?5篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的史鐵生作品讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳?!边@是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新,也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望,也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的能力,每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人在變成一個(gè)殘疾人時(shí),內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。
在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時(shí)候,他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西,比如“生與死”,像“活著的意義”。在這里,他回憶以前,回憶年輕時(shí)不曾去想的東西,如“母親的辛苦”像“對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔”。坐在地壇,進(jìn)行思想的升華,進(jìn)行對(duì)于生命的重生,用自己的努力把自己的`人生重新開啟。
其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫,在淡如水的言語(yǔ)中透露著對(duì)母親的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:她心里太苦了,上帝看她受不住了,就招她回去?!边@句話既是作者對(duì)母親逝世潛意識(shí)里的愧疚,也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。
地壇對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)散步的場(chǎng)所,僅供娛樂(lè),可對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)等待了他多年的老者,是一個(gè)可以傾述十五年的友人,這里給了史鐵生重生的機(jī)會(huì),給了他對(duì)于生命認(rèn)知的升華。這里不僅是一座荒蕪的古園,也同時(shí)是懷有史鐵生濃厚情感的載體。
初讀我與地壇,看到更多的是史鐵生先生對(duì)其過(guò)往的回憶,但文字之間蘊(yùn)含了一種孤獨(dú)而強(qiáng)大的力量。地壇是安靜而祥和的,位于市井卻隱秘。對(duì)于史鐵生先生而言,最無(wú)助絕望時(shí),是地壇和寫作的陪伴,讓史先生熬過(guò)了最艱難的歲月。在我看來(lái),每個(gè)人心中都有自己的地壇,地壇是內(nèi)心寧?kù)o的向往,或許是家邊的寺廟、自己的房間,或者是竹林深處。所以我想,這或許就是靜坐的.魅力。
對(duì)生命、死亡、活著的思考,把別人不敢提出的問(wèn)題拿來(lái)拷問(wèn)自己。一則《好運(yùn)設(shè)計(jì)》讓我尤其深刻,如果人人生來(lái)完美,沒(méi)有一點(diǎn)參差,不會(huì)有任何挫折,那有何意義呢?人活世上,不公太多,唯有學(xué)會(huì)接受與釋懷,熱烈的擁抱生活。
史鐵生先生因疾病而終身與輪椅為伴。能夠深刻的感受到最初對(duì)命運(yùn)不公的絕望,對(duì)自由行走的渴望。在最初坐上輪椅時(shí),內(nèi)心唯有自己,絲毫不顧及家人,尤其是母親。印象深刻的是作者描述,母親一遍遍的跑相關(guān)部門只為給自己求一個(gè)穩(wěn)定職務(wù),太晚未歸會(huì)到地壇,躲在暗處看一眼自己卻不打擾自己,更甚多次提起自己寫作拿了獎(jiǎng),母親卻走了,盡是對(duì)母親的愧疚與思念。請(qǐng)堅(jiān)韌而不失柔軟的活著,善待家人和朋友。
從地壇,夢(mèng)回身邊過(guò)往之人與事物。忙碌的生活,又有誰(shuí)能停下來(lái),仔細(xì)想來(lái)回憶過(guò)往,形形色色的人與事。我希望自己能夠盡量讓自己的生活慢下來(lái),用心感受生活,不負(fù)美好韶華。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。用他自己的話說(shuō)是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母愛喚起了他的意志,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;德國(guó)劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開”后,臥軌自殺……這些事實(shí)讓人觸目驚心,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視,其留給世人的只有感嘆和惋惜。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦,草率結(jié)束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)呢?我們應(yīng)該懂得熱愛生命,古人云“身體發(fā)膚授之父母,不敢毀傷,孝之始也”.我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責(zé)任;尊重生命,是一個(gè)生命對(duì)他的母親的敬重。
作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的?!边@讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影,也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應(yīng)該懂得親情。史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或要恪守的教誨,只是讓他活下去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛。很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠(yuǎn)在天涯守護(hù)著他。
其實(shí)史鐵生在文中不但寫了自己感受到的母愛,還有老夫妻間的恩愛,兄長(zhǎng)對(duì)弱智女孩的關(guān)愛以及作者對(duì)女工程師的敬愛等等,這些豐富的感情足以升華人的'心靈,拉近人的距離,溫暖社會(huì)關(guān)系,這些都是生命的意義,都是讓人堅(jiān)強(qiáng)的理由。文中充滿了對(duì)生命意義的思索,對(duì)生命目標(biāo)的探尋,鼓勵(lì)人們善待生命,善待生活。
我想到了我們生活的社會(huì)?,F(xiàn)實(shí)中忙忙碌碌的人們生活在緊張繁重的壓力下,市場(chǎng)條件下對(duì)利益和物欲的追逐,開放形式下不良生活方式的侵襲,社會(huì)陰暗面的擴(kuò)張,一些西方文化對(duì)我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的顛覆,使人思想日益狹隘浮躁,在迷茫而不知所措,失去目標(biāo)甚而開始沉淪的時(shí)候,更突顯出優(yōu)秀文化的導(dǎo)向作用。教育是傳播弘揚(yáng)這種文化的方式,而優(yōu)秀的作品就是這種文化的最佳載體。史鐵生的這篇文章發(fā)人深省,它能感化和糾正那些近乎迷失的心靈。同時(shí),還告訴我們對(duì)待突來(lái)的不幸要冷靜地思考,不要魯莽行事。有時(shí)候,自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時(shí),脾氣變得很暴躁,喜怒無(wú)常,對(duì)生活的希望越來(lái)越渺茫,經(jīng)過(guò)在輪椅上年復(fù)一年地沉思默想,他度過(guò)了絕望而狂躁的青年時(shí)光,也成熟了他中年的深厚思想,意識(shí)到那樣做都無(wú)濟(jì)于事。于是,他選擇了冷靜思考。
其實(shí),冷靜是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。我們從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內(nèi)心無(wú)一日止息的起伏,同時(shí)也在這個(gè)人內(nèi)心的起伏中解讀了冷靜和坦然。正是因?yàn)樗芎玫刈龅搅死潇o思考、坦然面對(duì)生命,才使他頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),而沒(méi)有魯莽地選擇死亡。這些讓我聯(lián)想到了20xx年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生林森浩投毒藥品二甲基亞硝胺殺害室友黃洋,魯莽地解決了問(wèn)題,而投毒是為了給受害人開個(gè)愚人節(jié)玩笑,讓他難受些。這個(gè)發(fā)生在校園,發(fā)生在受過(guò)高等教育學(xué)生身上的案件震驚了全社會(huì),也給我們的教育敲響了警鐘,人們不禁要問(wèn),他為何如此漠視生命?我想這就牽扯到大學(xué)教育的問(wèn)題了:大學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能、知識(shí)培訓(xùn)時(shí),尤其要注重精神領(lǐng)域的錘煉與鍛造,將理性與德性高度的融合,使走向社會(huì)的每一個(gè)學(xué)生懂得愛、理解愛,懂得付出,正確的面對(duì)生命和生活,培養(yǎng)一個(gè)具有健全人格的學(xué)生給予社會(huì)。這也是建立一個(gè)和諧、積極、進(jìn)步、寬容的人文環(huán)境的基礎(chǔ)。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。
冬日寒假,匆忙回家后,疫情在猝不及防中蔓延,唯一就是“宅宅宅”。讀書也便成了一個(gè)認(rèn)真的消遣。
說(shuō)起《我與地壇》這本書,記憶最深刻的可能是高中語(yǔ)文課本讀得的《秋天的懷念》那篇文章,文章中母親的那句“咱娘倆要好好兒活”讓我久久的難以忘懷。也牢牢的記住了史鐵生這個(gè)名字。
美的像詩(shī)一般的文字,堅(jiān)強(qiáng)如鐵一般的意志,史鐵生,可能正如他的名字一般。在21歲失去雙腿,面對(duì)命運(yùn)的玩笑,他參透了什么,又明白了什么?
在地壇的那段歲月,他看明白了世事無(wú)常,人人自渡。他的殘疾不是上天給他的厄運(yùn),而是上天給他生命的一份厚重感,讓他的精神力量能夠超越肉體的殘疾去摘取星辰,遨游大海。地壇,給予了作者一片寧?kù)o的星辰,地壇的事事物物,給予了作者遨游的無(wú)盡力量。
面對(duì)生命的不幸,作者的態(tài)度這是一種怎么樣的豁達(dá),但是我相信擁有這種豁達(dá)的背后是無(wú)盡的痛苦,也正是那段地壇的歲月。但是一旦擁有了它,這世間又有幾分玩笑可抹殺我?堅(jiān)強(qiáng),可能是層層傷疤的堆積?!跋M男枪庥肋h(yuǎn)閃耀在最黑暗的微?!保鐣兴f(shuō)“丑弱的人和圓滿的神之間,是信者永遠(yuǎn)的路”。以至于后來(lái)作者身患尿毒癥,終日治療,也能堅(jiān)強(qiáng)的活好自己的每一天。正如那句“我在地壇,后來(lái),地壇也在我”。地壇所給予作者的,將伴隨他一直走下去。
我不曾希望每個(gè)人都擁有作者那種人生的豁達(dá),但更加希望每個(gè)人都能在自己的生活中找到“地壇”,伴隨自己一直一直走下去,面對(duì)人生路上的“厚重之禮”。
“此一處陌生的地方,不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇,未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)”。萬(wàn)事浩浩蕩,未來(lái)皆可期。
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí),找到了一片古園,在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問(wèn)題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。
史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛?!皶r(shí)間能證明一切”,作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感知到母親的'忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響了我心中的警鐘,母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?;?duì)逆境人生的理解,差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思考。
每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃我們心中的斗志;夢(mèng)想是燈,照亮我們?nèi)松牡缆?;?mèng)想是蜜,甜蜜我們孤獨(dú)的內(nèi)心。
而在史鐵生的《我的夢(mèng)想》中卻是希望自己身體健康,得到一個(gè)像劉易斯一般健壯的身體,像風(fēng)一般在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑擊打。這就是一篇?dú)埣踩藢?duì)殘疾生命的思考。所以可以說(shuō)殘疾人的夢(mèng)想是希望有一個(gè)健壯的軀體。史鐵生通過(guò)《我的夢(mèng)想》一部作品充分的體現(xiàn)了他的夢(mèng)想,也是殘疾人共同的夢(mèng)想。
史鐵生在生活中雖然是一個(gè)殘疾人士,但是他的內(nèi)心卻無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),他的毅力十分堅(jiān)定,并沒(méi)有自暴自棄,有著一個(gè)殘疾人共同的夢(mèng)想。他在得知?jiǎng)⒁姿箶〗o對(duì)手后,內(nèi)心十分的傷心,并且十分困擾,他思考難道光光只有一個(gè)健壯的身體并不是最好的夢(mèng)想嗎?然后,他便認(rèn)為自己的夢(mèng)想是擁有一個(gè)“強(qiáng)健的靈魂”,朝著心中的夢(mèng)想而努力。
《秋天的懷念》也是史鐵生的作品,寫了他在腿癱瘓而暴怒煩躁的時(shí)候,母親默默的忍受著他,不但沒(méi)有責(zé)怪他還用一顆包容和關(guān)愛的心溫暖著他。后來(lái)母親得了重病,卻一直隱瞞著。母親為了讓他堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,堅(jiān)持推著史鐵生到北??淳栈?,來(lái)安慰史鐵生。直到母親的病已經(jīng)到了最后一刻,心里面仍然還掛念著史鐵生和他的妹妹,令人感動(dòng)。為了懷念自己的母親,他就讓自己的妹妹每個(gè)秋天都去北??淳栈?,體會(huì)那種曾經(jīng)的感覺。
史鐵生是一位偉大的堅(jiān)強(qiáng)派的作家,他身上散發(fā)著與眾不同的氣質(zhì),作品中流露出令人深思的感覺。通過(guò)閱讀他的作品,我對(duì)生活充滿了希望,也更加堅(jiān)定了我的內(nèi)心。史鐵生的精神影響著我,告誡著我,激勵(lì)著我奮勇向前!
作者在寫這篇作品前在雙腿殘廢的沉重打擊下,在找不到工作、找不到去路,忽然間幾乎什么也沒(méi)有的時(shí)候走進(jìn)了地壇,從此與地壇結(jié)下了不解之緣,15年后,執(zhí)筆寫下了這篇文章。
文章節(jié)選二部分,第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。
在史鐵生筆下的地壇——荒涼但并不衰敗,看第5段小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式而活著,在眼前霎時(shí)出現(xiàn)生動(dòng)的畫面,展現(xiàn)了小蟲們頑強(qiáng)的生命力。史鐵生觀察之仔細(xì)令人難以想象,紙上的昆蟲,在他的筆下都賦予了生命,我想這也是作者對(duì)生命思考的一種體現(xiàn)吧。
在第一部分中,地壇似乎和作者很有緣分,不僅生活在地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對(duì)象?!八袷堑任叶鴣?lái)”,作者說(shuō),發(fā)出了命運(yùn)不由己的感慨,結(jié)合上下文,地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。
作者在地壇中,想著生、死,最后終于得出解答:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子,”“一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)?!笔堑纳贿^(guò)就是如此變更交替,生是希望的復(fù)燃;智者只會(huì)把人生之死當(dāng)作最大的冒險(xiǎn)。我們應(yīng)該怎樣的活下去?為什么要抱怨上帝的不公平?誰(shuí)能幫助我們改變命運(yùn)呢?我們只能靠自己。當(dāng)一個(gè)人能夠豁達(dá)的面對(duì)死亡的時(shí)候,能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候,他當(dāng)然就獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信。
文章第二部分是對(duì)已故母親的緬懷,第二部分的文字描寫細(xì)膩,字里行間卻都透露著淡淡的憂傷,自責(zé)。
在第二部分的第三段,作者描寫道:“有一回我搖車出了小院,想起了一件什么事又反身回來(lái),看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng),”這是多么令人心碎的場(chǎng)面!母親在想什么?安慰?禱告?擔(dān)憂?……?母親為兒子想了這么多,可惜兒子卻渾然不覺。由此不覺聯(lián)想到以前語(yǔ)文老師問(wèn)我們,當(dāng)我們的母親為我們端來(lái)一杯牛奶或一盤水果時(shí),誰(shuí)會(huì)想到這就是偉大的母愛,誰(shuí)會(huì)深情地道一聲謝謝呢?很遺憾,沒(méi)有人做到,我也慚愧萬(wàn)分,因此在往后都倍加注意了。
第二部分4、5段寫以小說(shuō)發(fā)表回報(bào)母親,有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情,天經(jīng)地義。而當(dāng)一個(gè)本能為你自豪的'最親親人不在了,心里是何等的失落?史鐵生這時(shí)才真正理解了母親的苦難與偉大。
在整個(gè)第二部分中,都貫穿強(qiáng)烈的痛悔和自責(zé),這個(gè)由于男孩子的羞澀與倔強(qiáng),在深深自責(zé)的同時(shí)告戒年輕人。
“多少年來(lái)我頭一次意識(shí)到,這圓中不單是處處有過(guò)我的車轍,有過(guò)我車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印?!边@句話與前文呼應(yīng),形象地表現(xiàn)了母親在“我”生命中的重要性,“我”在母親生命中的重要性,這就是對(duì)“母愛”最好的詮釋。
第一次知道史鐵生,讀他的文章,是高中語(yǔ)文課本里的那篇《我與地壇》。后來(lái)買這本散文集《我與地壇》,是因?yàn)槎嗄昵拔姨幵谌松罨覕〉臅r(shí)刻,彷徨、沮喪和價(jià)值感、自我認(rèn)同感的削弱讓我想起了史鐵生,于是因緣際會(huì),這本書一直伴隨著我,直到人生柳暗花明,再讀,又是別有一番滋味在心頭。
史鐵生,1951年出生于北京。18歲那年,他自愿到陜北延安農(nóng)村插隊(duì)。21歲在“最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿?!北桓嬷c瘓的那兩年,史鐵生一度想要赴死。但史鐵生之所以為史鐵生,他的魅力就在于,在莫大的苦痛之中,也要努力去創(chuàng)造希望。于是他說(shuō):“人活一天就不要白活,慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的興致和價(jià)值感?!笔疯F生著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》,短篇小說(shuō)《命若琴弦》,散文集《我與地壇》,《晝信基督夜信佛》等。其中,名篇《秋天的懷念》《合歡樹》《我與地壇》《我二十一歲那年》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等屢獲大獎(jiǎng),感動(dòng)了萬(wàn)千讀者。
相較于史鐵生的小說(shuō),我更喜歡他的散文。他的散文,更加真實(shí),細(xì)膩,在溫情中略帶蒼涼,在不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍木髲?qiáng)中帶著孩子般的純真和自我幽默?!段遗c地壇》這本散文集,收錄了他的散文名篇,包括《我與地壇》《我二十一歲那年》《合歡樹》等,無(wú)論是喟嘆命運(yùn)的無(wú)常,還是回憶母親的深情,亦或是在無(wú)限悲苦中看到生的光明,都娓娓道來(lái),猶如山澗溪水,林中綠茵,在樸素平凡的語(yǔ)言下隱藏著擊穿人心的力量。
對(duì)于生死的拷問(wèn),追尋活著的終極意義以及關(guān)懷殘缺的靈魂是貫穿史鐵生散文的主線。身體上的殘疾帶來(lái)心理的苦悶,這種苦悶卻引導(dǎo)他思考個(gè)人乃至全人類的遭遇和命運(yùn)?!耙粋€(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!彼陨涝谒磥?lái),是一件順其自然的事,不必急于求成,也無(wú)需執(zhí)著,只需要等待這個(gè)節(jié)日的降臨。而剩下的就是怎么活的'問(wèn)題了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,正是無(wú)數(shù)哲學(xué)家、作家所探尋的終極命題。人生究竟為何而活,怎么活?哲學(xué)家海德格爾說(shuō),每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。一個(gè)人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活。史鐵生扶椅問(wèn)路,“人活一天就不要白活”,以自己的精神的描述和引導(dǎo)去接受生活,熱愛生活,看透命運(yùn)的無(wú)常和人生的有常,在恒久的愛和理解中認(rèn)真生活,這就是史鐵生給我們最好的答案。在想明白這些問(wèn)題之后,史鐵生無(wú)疑實(shí)現(xiàn)了靈魂的完整,從茫然到坦然,從抱怨到感恩,向死而生,他穿越了生命最脆弱的縫隙,從而達(dá)到一種深刻冷靜的人生境界。所以他說(shuō),“就命運(yùn)而言,休倫公道。”
高中時(shí)讀《我與地壇》,讀到的是美和平靜,而經(jīng)過(guò)了生活的打磨,再讀這篇散文,更多的是看到了生死哲理性回答和以有常抵抗無(wú)常的頑強(qiáng)樂(lè)觀?!拔丛陂L(zhǎng)夜痛哭過(guò)的人,不足以語(yǔ)人生?!泵棵吭庥龃煺?,受到不公正的待遇,找不到人生的方向時(shí),我也曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己,生命的意義到底在哪里?生活既然如此痛苦,為何從來(lái)不能停下生活的腳步?為何明明已經(jīng)看透這場(chǎng)比賽的規(guī)則,待自己上場(chǎng)之后卻突然發(fā)現(xiàn)那些規(guī)則已然更改?經(jīng)歷過(guò)生活的擠壓之后,我幡然醒悟,所謂人生,不過(guò)是在向死的黑暗之中尋求生的光明,在打破虛無(wú)感的枷鎖后找到個(gè)人存在的價(jià)值。尤其當(dāng)我成為一個(gè)母親之后,那種想要給孩子做個(gè)榜樣的想法愈加強(qiáng)烈,我想告訴他們,我要做的,只不過(guò)是要配得上我所承受的。想要成為一只高飛的鳥,必須有更豐滿的羽翼,想要長(zhǎng)成比別人高的樹,必須有更堅(jiān)韌的根基,想要開出最美麗的花,必須接受更多的雨打風(fēng)吹。于是,我下定決心,走出所謂的舒適區(qū),去挑戰(zhàn)更好地自己。我挑燈夜讀,日日磨煉,戰(zhàn)勝一切看似不可能戰(zhàn)勝的困難,終于走出一條屬于自己的人生之路,也找回了丟失已久的自我認(rèn)同感。所以,在人生最重要的十年,我也與史鐵生的精神世界一樣,從彷徨無(wú)措到泰然處之,從焦慮不安到平靜淡然,從憤憤不平到包容寬厚,走過(guò)人生崎嶇的路,才知道,只有太陽(yáng)每天照常升起。
如果說(shuō)對(duì)生命的思考是史鐵生對(duì)人靈魂的關(guān)照,那么對(duì)母親的愛、回憶和懺悔則是他的一大“淚點(diǎn)”。記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們讀《秋天的懷念》,哭倒一大片半大孩子。其實(shí)我每次看《秋天的懷念》,總感覺它像極了朱自清先生的《背影》,這也許正是印證了,所有的真情實(shí)感,都不要華麗辭藻的烘托?!肚锾斓膽涯睢分挥卸潭痰膸浊€(gè)字,卻字字誅心。也許是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作描寫,“母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷聽著我的動(dòng)靜?!薄八智那淖哌M(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?!薄八俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色”,也許是一些簡(jiǎn)短的母子之間的對(duì)話,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧,”“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”亦或是寥寥幾字的敘述,“她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)”“她正艱難的呼吸著,像她那一生艱難的生活?!本褪沁@些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,充斥著淡淡的感傷和對(duì)母親深深的愧疚。一個(gè)生活艱難,頑強(qiáng)抗?fàn)幟\(yùn),在生命最后一刻仍然念著自己孩子的母親形象躍然紙上,而一個(gè)被命運(yùn)沖昏了頭腦,卻對(duì)母親深深眷戀的兒子的形象栩栩如生。年少時(shí)我感慨于這個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛,就像我們每一個(gè)人的母親,但當(dāng)我成了一個(gè)母親,我卻感慨于這個(gè)有病的兒子在最需要母親的時(shí)候失去了母愛,令人心疼。讀完這篇《秋天的懷念》,我或許可以理解,史鐵生后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和不斷超越自我,很大程度上也是因?yàn)樽约旱哪赣H。
寫到這里,我想到,其實(shí)史鐵生的所有文章,所有的主題,都是圍繞著“真善美”這三個(gè)字進(jìn)行的。求真,所以他探尋生命的真諦。求善,所以他關(guān)懷殘疾人的心靈。求美,所以他留下了平凡又美麗的文字。1951年出生的史鐵生,趕上了特殊的年代,又因插隊(duì)時(shí)放牛受傷導(dǎo)致殘疾,是真正的“受過(guò)苦難的人”。但這些苦難和磨煉,沒(méi)有讓史鐵生成為一個(gè)消沉的,悲觀的,抨擊社會(huì)的,陷入個(gè)人痛苦無(wú)法自拔的寫手,而是淬煉成一個(gè)平靜的,睿智的,寧?kù)o安詳?shù)?,苦中作?lè)的靈魂完整的作家。雖然不同于“尋根文學(xué)”作家那些對(duì)民族命運(yùn)的深刻反思,但他的作品給予人的精神力量和心靈感悟足以扛起當(dāng)代知識(shí)分子的大旗。
再讀這本書的時(shí)候,新冠肺炎還在肆虐,社會(huì)上的負(fù)面新聞也層出不窮。我時(shí)常感慨,有的人身居高位卻貪污腐化,有的人腰纏萬(wàn)貫卻心靈扭曲,有的人衣冠楚楚卻道德淪喪,還有的人帶著知識(shí)分子的光環(huán)卻以歪曲事實(shí),道聽途說(shuō),惑亂人心為榮。這些人,歸根結(jié)底,在于其“空”——精神之空、信仰之空、靈魂之空。正是因?yàn)閮?nèi)在的“空”,所以他們瘋狂向外攫取,通過(guò)權(quán)力、財(cái)富、地位、欲望的滿足來(lái)抵抗內(nèi)心的空虛。但一時(shí)欲望的滿足只能帶來(lái)稍縱即逝的享受,待潮漲潮退,留下的是更空虛甚至空洞的內(nèi)心,直至肉體消亡。所以,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界如何才能尋得心靈的安寧,我想,唯有讀書,讀好書,用豐富的精神世界和人格魅力不斷充實(shí)自己,像史鐵生一樣,叩問(wèn)生命的意義,獲得靈魂的完整。就像我的兒子曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,“媽媽,我們?yōu)槭裁匆x書?”我回答,“是為了讓你的人生有更多的選擇,而面對(duì)這些選擇,你總有能力做出最正確的那一個(gè)?!?/p>
人生若覺很沮喪,只因未讀史鐵生。
小時(shí)候的語(yǔ)文課本上便讀過(guò)作者的《我與地壇》節(jié)選段落,小時(shí)候?qū)π≌f(shuō)散文還沒(méi)有閱讀的興趣,以至于到如今才真正讀完了這本巨作。
小說(shuō)的段落文字較長(zhǎng)一些,初讀時(shí)有些不適應(yīng),慢慢的也就習(xí)慣了。發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡研究墻,并對(duì)墻做了許多分析。
書中有許多文字比較經(jīng)典:
有些事只適合收藏,不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)?。比如說(shuō)郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏。
沒(méi)這樣回憶過(guò)的人不會(huì)相信,那竟是回憶不出來(lái)的!
人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒,悲傷也成享受。
一些當(dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久扎根在記憶里。
既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的`經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過(guò)人情友愛的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常,故而能如羅曼·羅蘭所說(shuō):“看清了這世界,而后愛它?!?/p>
靈魂一到人間便被囚入有限的軀體,那靈魂原本就是多少夢(mèng)想的埋藏,那軀體原本就是多少欲望的儲(chǔ)備!
作者所經(jīng)歷的時(shí)代是一段錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代,后來(lái)得病不能走路了,換了許多個(gè)輪椅,用他的話來(lái)說(shuō)可以形容為“輪椅問(wèn)路”??傊€算一本不錯(cuò)的小說(shuō)。
我為什么要活著?
這是整篇文章中作者一直在思考的問(wèn)題。
因?yàn)槿说挠?,想要活著,不想錯(cuò)過(guò)那些未來(lái)可能發(fā)生的事。但人不能消滅欲望,因?yàn)橄麥缛诵缘淖詈梅椒ň褪窍麥缬?/p>
史鐵生覺得,沒(méi)有人是一生下來(lái)就不怕死的,有些人怕活著,但這并不代表不想活著。人是為了欲望而活。
我卻有另一個(gè)觀點(diǎn)。
我覺得,人是為了責(zé)任而活。
一個(gè)孩子的出生,往往會(huì)使一個(gè)家庭充滿希望與歡喜,因?yàn)楹⒆涌梢詣?chuàng)造出無(wú)限的可能,于是,從出生那一刻起,人就開始有了責(zé)任,一個(gè)回應(yīng)家人期望的責(zé)任。
孩子漸漸長(zhǎng)大,會(huì)有朋友,有老師,結(jié)交形形色色的人,在別人心中留下或深或淺的'痕跡,是許多人時(shí)間軸中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪。如果有一天,這枚齒輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng),若齒輪是小的,就不會(huì)影響到整個(gè)時(shí)間軸的運(yùn)轉(zhuǎn),若齒輪是大的,那么整個(gè)時(shí)間軸都會(huì)難以轉(zhuǎn)動(dòng),若齒輪是非常重要的,那么整個(gè)時(shí)間軸就有可能崩潰。
所以,人是為了責(zé)任而活。為了不讓那些關(guān)心自己的人傷心。
看到許多小說(shuō)中,主角無(wú)數(shù)次面臨險(xiǎn)境,面臨死亡,但總可以從死神的魔爪下逃出生天。每到這種情節(jié),讀者都會(huì)說(shuō)咱有主角光環(huán)咱怕誰(shuí),可若真看到那部小說(shuō)中主角寫死了,就會(huì)覺得喉嚨里像是哽住了一樣,有一種悵然若失之感,期待著作者神來(lái)一筆,將死去的人物在寫活過(guò)來(lái)。
讀者尚是如此,那么那些小說(shuō)中主角的朋友家人就更不用提了。
一個(gè)主角死了,要不復(fù)活,要不整個(gè)故事就結(jié)束在一片壓抑的悲傷之中。
我們每個(gè)人都是自己生活的主角。
《我與地壇》這本書應(yīng)該算是暢銷書吧!其實(shí)我很早就接觸到這本書,只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看,這次也算是緣分,又與它相逢。它在我腦海里,應(yīng)該是一本勵(lì)志書,因?yàn)樽髡呤疯F生是一個(gè)有著勵(lì)志故事的殘疾作家。
本以為這本書會(huì)有很多雞湯,會(huì)有滿篇的大白話,可讀完這幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)自己先入為主的理念根本站不住腳。我著實(shí)為作者筆下的文字所動(dòng)容,一種對(duì)生命的敬畏之情從內(nèi)心深處噴薄而出。作者的心思細(xì)膩入微,對(duì)景物和人物的描寫都很到位,平和但不如俗套的語(yǔ)言風(fēng)格深得我心,就像一-位老朋友沐浴在在冬日暖陽(yáng)里跟你聊天一樣,那種溫情觸碰到了我內(nèi)心的柔軟。
也許一一個(gè)人久了,真的會(huì)慢慢獲得獨(dú)處的力量,也許過(guò)程很痛苦,但還是勇敢地一次次和真實(shí)的自己對(duì)話,在認(rèn)識(shí)自己的路上踽璃獨(dú)行,終和自己達(dá)成和解,實(shí)現(xiàn)黑暗中絢麗的突圍。因?yàn)楣陋?dú), 作者對(duì)人事物有著更加深沉的思考,對(duì)物的一草一-木,對(duì)人的一眼一語(yǔ),一顰一笑都更加觀察入微,才能在最卑微的塵土里,看到那些盛開的花兒。
作者獨(dú)特的人生經(jīng)歷也讓我看到了他文字里不一樣的色彩,“人生”、 “生命”和 “堅(jiān)韌”三個(gè)詞,是我讀罷此書腦海里自然浮現(xiàn)出的,讓我想起來(lái)力克胡哲的一本書《人生不設(shè)限》,講的也是他個(gè)人的勵(lì)志故事。一對(duì)比,就可以明顯看出中西方的文化差異下的個(gè)人觀念的不同。史鐵生更溫和也更樸素,胡哲則更加熱血與釋放,盡管他們不在同一個(gè)國(guó)度,不在同一個(gè)時(shí)間相遇過(guò),但他們還是在這場(chǎng)人類共同的人生旅途中,用行動(dòng)闡釋了生命的超脫,完成了華麗的逆轉(zhuǎn),給自己,也給別人帶來(lái)了更多活下去的希望!
生命不息,奮斗不止!
今天早早地寫完作業(yè),想著該讀一本書了,隨便從書架上拿出一本,便是這本史鐵生的《我與地壇》,好了,就讀他了。
翻了幾頁(yè),好像有點(diǎn)讀不下去,可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入,我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界;也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”,我還是耐下心來(lái),再次從頭開始,一字一句慢慢的讀了起來(lái)。
作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領(lǐng)悟了活著的意義,決定用寫作去詮釋生命。
成為知名作家之后,作者感慨卻是無(wú)法報(bào)答母親的恩情。作者說(shuō):“兒子的'一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復(fù)咀嚼,想到了我生病的時(shí)候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時(shí)候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是總結(jié)得太好了,母愛真是偉大。
我對(duì)文章中作者觀察生活的能力,很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬(wàn)道金光。”真是惟妙惟肖,生動(dòng)精辟。
合上書本,感觸良多,幸運(yùn)的我們四肢健全,頭腦靈活,但是在以后的人生路上,也難免會(huì)遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那讓我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)正視,為了國(guó)家,也為了母親,要努力奮斗,成就人生!
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí),找到了一片古園,在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問(wèn)題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。
史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛?!皶r(shí)間能證明一切”,作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響了我心中的警鐘,母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?;?duì)逆境人生的理解,差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不少時(shí)故作悲傷的慚愧,是對(duì)這個(gè)不幸卻也幸運(yùn)的人生的豁然接納。
我感觸最深的是快樂(lè)在細(xì)微處萌生。在狂妄之年忽然殘廢的作者雖然無(wú)力看見波濤洶涌,但處在寂靜的`地壇,他看見了循者亙古不變的路途到來(lái)的太陽(yáng),飛的悠然自得昆蟲,甚至被太陽(yáng)照的金燦燦的空氣。這些是多么平常的??!平常到它們就靜靜的待在我們的身邊,而我們卻無(wú)暇瞧他們一眼它們有多美好。我們總在抱怨著成績(jī)不夠好,零花錢不如別人的多,我們的父母為什么那么古板,生活的節(jié)奏怎么那么快,還有,我為什么不快樂(lè)。
合上書,我靜靜想,有多久沒(méi)有獨(dú)自在自然中慢慢走。還記得上一次是在初二,我放學(xué)一個(gè)人沿車的線路走回了家,那次,我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)路邊有賣風(fēng)箏、布鞋的小店,有古色古香的店面,還有一抬頭能看見的片片綠蔭。平時(shí)我大概不是在車上發(fā)呆,就是和同學(xué)談天說(shuō)地,有那么多美好的事物,在車窗外一閃即逝,我從未發(fā)覺,也無(wú)心去尋找,自然也不會(huì)懂得更廣的快樂(lè)。
快樂(lè)在細(xì)微處萌生。我想這世界上并不乏美好,只是我們那雙本會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛閉上了,是太累了或是再也不愿睜開了,那么,沉下心讀讀石鐵生的《我與地壇》吧,他雖然身有殘疾,卻因此更有暇在細(xì)微處體會(huì)到自然的樂(lè)趣,還有深沉的母愛,最后悟出了人生的真諦。讀后在感動(dòng)的同時(shí)也去郊外走走吧,沐浴在干凈的陽(yáng)光里,好好地微笑吧。
關(guān)于讀書的長(zhǎng)河,讀了史鐵生的人生,與余秋雨一起搜尋文明碎片,都在我的長(zhǎng)河中都有過(guò)波瀾。
在七年級(jí)學(xué)過(guò)《秋天的懷念》,感嘆他正值奮斗的時(shí)期卻雙腿癱瘓,后來(lái)又患腎病到尿毒病,需要透析維持生命。
但是他沒(méi)有選擇自暴自棄,還幽默的說(shuō)“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”我也是因?yàn)閷W(xué)校讓我們選書,我才遇見了這本書。
我覺他的寫作風(fēng)格,沒(méi)有很華麗的外表,但是很優(yōu)美,是他的人生寫照,也很深沉,讓你很想摘抄下來(lái)。比如說(shuō)在《二姥姥》里寫的:“那纖細(xì)的手指歷經(jīng)滄桑,總在我的'發(fā)件穿插,顫動(dòng),問(wèn)我這時(shí)間的故事都有什么,故事里都有誰(shuí)”一開始我也跟理解不了,看不懂,現(xiàn)在只能懵懵懂懂,到以后再去回顧一遍吧。
他所給我感悟,請(qǐng)?jiān)试S我八個(gè)字概括:學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)感恩。他回憶了很多小故事,遭遇了許多挫折,我希望能有像他一樣的毅力。
“夜晚,我們仰望滿天繁星,當(dāng)流星在天空劃過(guò)一道美麗的弧線,我們不會(huì)想到,有一個(gè)只能用頭腦工作的人,正在為揭開宇宙的奧秘而沉思。陽(yáng)光明媚的日子,當(dāng)我們泛舟湖上,在碧波清風(fēng)中流連的時(shí)候,我們也不會(huì)想到,在幽深的湖底探尋的是一個(gè)身體截癱的人??殘疾人甘愿忍受痛苦,展示自己生命力量的欲望,或許是健全人所難以想象的?;钪鸵?jiǎng)?chuàng)造,就要探索,即使肢體已經(jīng)殘疾,思想的火花也決不停止迸發(fā)?!?/p>
——題記
一零年的鐘聲敲響最后一個(gè)尾音時(shí),所有的生命都雀躍著迎接新的開始,但中國(guó)文壇上卻有一顆流星悄然隕落,在最壯麗的年華里。
他是史鐵生。
曾幾何時(shí),他像一只受驚的獅子仇視著周遭一切;曾幾何時(shí),他愛獨(dú)坐在玉砌雕闌已坍圮褪色的地壇里,聽雨燕寂寞高歌,思考死亡;曾幾何時(shí),他會(huì)因病痛的一連串打擊淚喪絕望,感嘆人生悲哀。
繁華褪盡的地壇里花草蟲鳥頑強(qiáng)的生命力振顫了他的內(nèi)心,他不再把病痛當(dāng)作光明前途中的桎梏,而把它放在同臺(tái)競(jìng)技的對(duì)手位置上,看病痛陰影更大,還是自己毅志更強(qiáng)。他無(wú)法像劉翔那樣躍過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線,甚至連個(gè)孩子也賽不過(guò),但他的思想不停,像雄鷹一樣輕盈堅(jiān)定,想夸父一樣執(zhí)著前行。他用細(xì)膩的筆展觸堅(jiān)毅的心,在文壇里打造出一片落在玉壺里的冰心。
從《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》到《病隙碎筆》。他到古園里去了,我們也隨他到那古園里去,去他的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。
他的苦難是顯而易見的,不僅因?yàn)樗幸痪邭埣驳纳眢w,更因?yàn)樗幸粋€(gè)豐富的精神世界。一個(gè)原本健全的人,活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿,那種痛苦和煎熬,那種絕望和驚恐,足以讓人崩潰。
在活蹦亂跳生機(jī)正蓬勃的20歲上遭遇截癱,經(jīng)歷過(guò)求死而不得的煉獄之后才動(dòng)筆寫作。他,有著比目前任何一個(gè)名熟臉熟的作家更多的冥思。
他幾乎無(wú)時(shí)不在思索,而思索的內(nèi)容就是上帝是神靈是命運(yùn),因而也就是關(guān)于死關(guān)于天堂關(guān)于地獄關(guān)于生命關(guān)于人生的偉大話題?!拔蚁蛲@樣的寫作——當(dāng)白晝的一切明智與迷障都消散了以后,黑夜要我用另一種眼睛看這世界?!彼奈淖钟谑巧n涼悲愴,在這種苦苦的思索中孕育出他那些震懾人心魂的句子。
莊子說(shuō):“人莫鑒于流水,而鑒于止水?!辫F生算得上經(jīng)歷過(guò)絕境的人了,絕境從來(lái)是這樣:要么把人徹底擊垮,要么使人歸于寧?kù)o。“滄浪之水清兮,可以濯吾纓?!睂?kù)o中,淡泊間,他依舊在地壇思考。
“十年前我搬了家,離地壇遠(yuǎn)了,加之行動(dòng)不便,現(xiàn)在很少去了。偶爾請(qǐng)朋友開車特意送我去看它,發(fā)現(xiàn)它已面目全非;這正是日新月異的布景和道具之所為吧。惟園中那些老柏樹依然令我感動(dòng)——?dú)v無(wú)數(shù)春秋寒暑依然鎮(zhèn)定自若,散發(fā)著濃厚而悠遠(yuǎn)的氣息,不被流光掠影所迷?!?/p>
讀史鐵生那些蒼涼的文字,那些文字來(lái)自他的內(nèi)心深處。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人是寫不出那樣凝重悲壯的文字來(lái)的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。
我多想,多想守候在他生命的端口,多想在那兒望著遠(yuǎn)去的他,在心底默默的祝福:一路走好。
史鐵生,當(dāng)我寫下這個(gè)名字的時(shí)候,心里真的會(huì)泛起隱隱的痛。心疼他殘缺的身體,心疼他那么年輕就沒(méi)有了母親??墒?,可是他卻用殘缺的身體訴說(shuō)了最豐滿的思想,他卻依然會(huì)守望在合歡樹下,尋找著那點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)于母親的記憶。他并不孤單,因?yàn)樾拇嫦M?/p>
北海的菊花正絢麗的開著,像是小時(shí)候他的笑臉。是啊,他總愛笑,總是那么的樂(lè)觀?!八朗且患o(wú)論怎么耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!蔽也桓蚁胧且卸啻蟮挠職獠耪f(shuō)出這樣參透生死的話,但我卻一直知道,那希望的火光,就是他生命的光亮。史鐵生啊,命運(yùn)總是為他設(shè)下重重阻礙??墒撬麉s一直在行走。用一個(gè)殘缺的身體和一直禿筆完成者最堅(jiān)定的行走。于是我看見,看見地壇上他對(duì)生命的思考,走不出也不必走出。我看見那清明的淡水河畔被撫摸過(guò)的老黑牛和紅犍牛??匆娨律酪h褸的窮吹手。我不知道要需要有多大的毅力才會(huì)赴得這場(chǎng)文學(xué)的盛宴,但我是那么清楚的聽見,他那命若琴弦的探索的腳步是那樣的堅(jiān)定,沒(méi)有一絲猶豫。是啊,他用他的堅(jiān)定和毅力告訴了活著的人應(yīng)該更堅(jiān)定的活下去。
史鐵生,像他的名字一樣,一個(gè)鐵一般的生命,是這樣的值得我們敬畏與沉思。若莫言所說(shuō):“他不僅是一位杰出的作家,他更是一個(gè)偉大的人."
車轍,文字,秋天的公園,還有那母親的腳印,他那對(duì)夢(mèng)想的追求和那秋天的懷念,是那么的讓我心疼。
20xx年最后一個(gè)深冬日。那天,是他的節(jié)日。他帶著一個(gè)人的落寞,急急地奔赴了一場(chǎng)遠(yuǎn)方的約會(huì)。那里,他可找到了他的夢(mèng)想,他可見到了他朝思暮想的母親。
生命一行,他匆匆來(lái)過(guò),卻留下了超出生命的消息——精神生命終有一天會(huì)離開這個(gè)世界,擁有靈魂的文字卻是永生的。
先生永不孤獨(dú)!
相關(guān)推薦
經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編仔細(xì)整理以下為大家整理了“地心讀后感”的相關(guān)資料。俗話說(shuō),書讀百遍其義自見,在看了作者寫的作品,會(huì)感到一種豁然開朗的感覺。我們可以將心中想要表達(dá)的話記錄下來(lái)。請(qǐng)勿遺忘收藏本頁(yè)的鏈接以便下次瀏覽!...
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“史鐵生《我與地壇》的讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下史鐵生《我與地壇》的讀后感,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。讀書在于造就完全的人格,我們讀了作者寫的作品以后,相信內(nèi)心有了很多的感觸和想法。這個(gè)時(shí)候我們可以用文字去記錄對(duì)我們感受頗多的情節(jié)與人物。...
這是我精心為您準(zhǔn)備的“開天辟地觀后感”希望您會(huì)喜歡它。好的影視作品能引人深思,大家在觀看完影片以后,相信心中有著不少的心得。對(duì)于作品的感悟,我們最好是用觀后感記錄下來(lái),寫觀后感需要我們對(duì)電影或書籍進(jìn)行深入的思考和分析。你思考過(guò)如何寫好作品名的觀后感嗎?敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容!...
好的書籍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,在閱讀作者寫的作品的過(guò)程中,書中的描述讓人欲罷不能。有哪些優(yōu)秀的作品的讀后感范文呢?我們現(xiàn)在向你推薦史鐵生我與地壇個(gè)人讀后感。...
這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意制作的“九州龍悸讀后感”請(qǐng)您好好欣賞,閱讀了作品后,我們能感覺到自己的想法在和作者進(jìn)行交流。讀后感可以記錄從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理,如果您覺得這篇文章對(duì)他人有幫助請(qǐng)不要猶豫分享給身邊的朋友!...
最新更新