五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生(經(jīng)典8篇)

勞動節(jié)是 “五一國際勞動節(jié)”的簡稱，全世界勞動人民團結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日。以下是小編為大家整理的最新五一勞動節(jié)主持稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇1

主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對，勞動節(jié)，下面我們來了解一下勞動節(jié)的由來

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽《勞動者之歌》。

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動

為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學(xué)后》

主持人：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”

采訪一下在座的同學(xué)——在家你都做什么勞動？

主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧

主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。

主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)

主持人；做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動的.好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動者。

主題班會到此結(jié)束！

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇2

主持人1：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！

合：二（六）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人2：今天是五一勞動節(jié)

主持人1：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日

主持人2：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

主持人1：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

主持人2：讓我們在這值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

下面請聽（傅顥）的詩朗誦“勞動之歌”

主持人2：歷史的車輪每天都用勞動去推進(jìn)

主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

主持人2：下面請聽（王琪，金函羽）的詩朗誦“五月頌”

主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實

主持人1：讓我們從小開始，從一點一滴做起

主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

主持人1：接下去由（xxx、xxx）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎

主持人2：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪▌趧幼罟鈽s由xxx領(lǐng)唱）

合：親愛的同學(xué)們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇3

主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》。

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的'`，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會到此結(jié)束！

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇4

開場詞：歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請允許我代表××社區(qū)居委會和××大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯(lián)歡活動，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。

1．社區(qū)腰鼓表演

2．下面就請欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?/p>

3．人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得××街道共青團“放飛青春”一等獎的××為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。

4．××真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界！什么古話“余音繞梁，三日不絕”，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點去感受不一樣的'氛圍。下面由×××給大家的電子琴獨奏《春節(jié)序曲》就要請大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。

5．美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子；下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6．下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7．今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。請欣賞小品《街?jǐn)偂?，表演者?/p>

8．接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎？？有請×××小朋友。（采訪：年齡、平時愛好，表演內(nèi)容）

9．今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的？什么打？是的，請欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請。

10．感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù)，大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個朋友叫明明，他的老爸 想知道是什么嗎？那就讓×××小朋友來告訴你吧。

11．不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非?？?，那么時下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請×××為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?，我們掌聲有請?/p>

12．我們社區(qū)里可真是人才輩出啊。有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會武術(shù)的，還有會拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請×××為大家表演小提琴獨奏《歌聲與微笑》

14．我們中國地大物博，歷史文化源遠(yuǎn)流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲??？下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15．看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊？可以的話，請給我點掌聲好嗎？謝謝，我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。

16．共同度過的時光，我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱；攜手進(jìn)步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇5

A/B：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

A：今天是五一勞動節(jié)

B：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日

A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

B：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

A：讓我們在這值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶

下面請聽(xxx)的詩朗誦“勞動之歌”

A：歷史的車輪每天都用勞動去推進(jìn)

B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

A：下面請聽(xxx，xxx)的詩朗誦“五月頌”

A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實

B：讓我們從小開始，從一點一滴做起

A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

B：接下去由(xxx，xxx)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，

讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

A/B:親愛的同學(xué)們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀

造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇6

男：敬愛的各位老師

女：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好！

女：春風(fēng)送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時節(jié)，

女：我們共同迎來了“五一”國際勞動節(jié)，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲

合：盛世歡歌！

女：聽！悠揚的歌聲已經(jīng)飄來；

男：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請欣賞六七班xxx、xxx等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

女：感謝六七班的演員們的精彩演出

男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和著這動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《快樂崇拜》

女：三年級的舞蹈好看嗎？掌聲在哪里？大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴？好……我們有請四二班的xxx同學(xué)為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。

女；哎呀，這些孩子們真是太可愛了！同學(xué)們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學(xué)們都積極爭當(dāng)文明學(xué)生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎？我們看看小品《借書》自然就明白了。

男：這兩個學(xué)生知錯能改，依然是好學(xué)生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班xxx、xxx、xxx等8位同學(xué)帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。

女：哎呀，語言的習(xí)慣；哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現(xiàn)代舞《哎呀哎呀》。表演者：xxx等人。

男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的xxx。

女：要做一名清晰的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音??？下面就讓二二班的小朋友xxx用快板來告訴我們大家吧。

男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。

女：請同學(xué)們再次把掌聲送給這些可愛的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神上的滋養(yǎng)和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹(jǐn)慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應(yīng)該去誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》。看，他們來了……

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們?nèi)烁竦募沽?，請和我們一起欣賞六年級同學(xué)帶來的《千字文》吧。

男：讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：學(xué)校的發(fā)展離不開一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，科學(xué)管理，為志遠(yuǎn)小學(xué)的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。

男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，攜手共進(jìn)，形成了無與倫比的凝聚力。

女：今天，學(xué)校少先隊中隊會的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學(xué)校的美好明天，請聽……

男：她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛的隊員們。我想你——春天的花兒，我想你——冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達(dá)的話語，要想我不想想你真的很難，你瞧，三年級、四年級的可愛的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開始動起來了……

女：中華文化源遠(yuǎn)流長，中華兒女自強奮斗，正所謂最美中國情，最炫民族風(fēng)！下面請欣賞四三班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《最炫民族風(fēng)》。表演者：xxx等人

男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。

女：什么好事?。靠窗涯愀吲d的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫(yī)院，并通知了她的家人。

女：?。√彀?，你完了，完了！扶前拍照了嗎？拍了……

男：怎么啦？

女：看看下面的節(jié)目就知道了，請欣賞小品（合）：《扶不扶》。

男：表演者：五五班xxx、xxx

女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。

男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮住了眼睛。接下來讓我們一起來欣賞五三班xxx和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》

女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的xxx等同學(xué)為我們表演新疆舞。

女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創(chuàng)意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班xxx同學(xué)帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。

男：機械舞好看嗎？接下來讓我們共同欣賞六七班xxx等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南style》，掌聲有請

女：相信我們的青春有絢爛色彩，

男：相信友誼的花兒能盛開不敗，

女：相信幸福的明天充滿了精彩，

男：相信我們的未來值得期待，請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班xxx等

女：同學(xué)們，我相信你們在課堂上肯定是樂學(xué)善思的好學(xué)生，那么今天我們的演唱現(xiàn)場有個另類的課堂——《搞笑課堂》一起看看

男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽象征什么嗎？

男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望

女：真希望太陽永遠(yuǎn)不要落下去

男：那簡單呀！下面就來一起欣賞由五五班同學(xué)帶來的舞蹈《日不落》，表演者：xxx、xxx等

女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。

男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，請欣賞三、四年級音樂班的同學(xué)帶來的合唱《我想要飛》。指導(dǎo)老師：xxx、xxx

女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學(xué)精彩的表演

男：感謝養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。

男：下面請欣賞四一班xxx、xxx等同學(xué)帶來的手語表演《感恩的心》

結(jié)束語：

女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。

男：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌！沈丘縣志遠(yuǎn)小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束，再次感謝各位家長的到來！祝各位家長心情愉快、萬事如意！

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇7

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們

男：各位來賓大家們

合：大家好！

女：滿載著豐碩果實，20xx的xx揚帆遠(yuǎn)航

男：托舉著美好藍(lán)圖，與時俱進(jìn)的號角齊心吹響；

女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗

女：皖東處處春潮涌，xx大地披新裝

男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌

女：喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際

男：我們xx區(qū)總工會特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們xx廣大干群昂揚向上的風(fēng)采，進(jìn)一步豐富和活躍xx人民的精神文化生活。

女：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福！在這里，讓我們衷心地祝愿xx區(qū)廣大職工朋友們：節(jié)日快樂！

男：歌聲亮，舞姿翩，xx兒女笑開顏

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動的開始，現(xiàn)在我宣布“慶五一活動文藝匯演”開始。

五一勞動節(jié)主持稿學(xué)生 篇8

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：各位工友合事們！

合：大家晚上好！

甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。

乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。

甲：今晚讓我們一起來，看看我們xx人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>

乙：你知道嗎？今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。

甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。

甲：十幾個節(jié)目，十幾個風(fēng)格，每個節(jié)目都是獨一無二的。

乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。

甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦！

乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭，哈哈

合：xx員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。