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元宵晚會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)2篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-22

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選2篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵晚會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

大家好

我是我們一(1)班xx的媽媽。首先,非常感謝班主任楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng),孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

學(xué)校精心地培養(yǎng)我們的孩子,那么,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?

一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

對(duì)孩子,我們應(yīng)該多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng)。

有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”,我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。孩子有了進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他有成就感,促使他再接再厲;孩子退步了,也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他,凡是對(duì)孩子自尊心、自信心有損害的批評(píng)方式都是不好的。

我覺(jué)得楊老師的鼓勵(lì)機(jī)制就非常的`好,堯堯每次因?yàn)楸憩F(xiàn)好贏得星星,回家都要向我報(bào)告,特別是滿了十顆星兌換一個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候,簡(jiǎn)直是飛奔回家迫不及待地把這個(gè)喜訊同我分享。楊老師獎(jiǎng)勵(lì)的星星大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

二、家長(zhǎng)應(yīng)積極配合老師和學(xué)校

有的家長(zhǎng)認(rèn)為,把孩子送到學(xué)校,教育就成了老師的事情,這種觀念是錯(cuò)誤的。要想我們的孩子健康地成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷與教育。

俗話說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多品質(zhì)、好習(xí)慣都需要家長(zhǎng)的的正確引導(dǎo)和督促。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事是對(duì)的,什么事是錯(cuò)的,什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間可以玩。所以,我總是讓雷涵堯放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,更不能邊寫(xiě)作業(yè)邊吃零食。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒。

三、要正確引導(dǎo)孩子

我們同孩子朝夕相處,我們的一言一行對(duì)孩子起到潛移默化的作用。我們不能教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,卻要求孩子寬以待人;我們自己不讀書(shū)看報(bào),卻要求孩子認(rèn)真讀書(shū);我們自己打牌賭博,卻要求孩子不上網(wǎng)游戲;你們想一想,這樣能收到好的教育效果嗎?俗話說(shuō):“有其父必有其子?!边@句話是有章可循的。所以,我們做家長(zhǎng)的一定要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

我有理由相信:有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!家校攜手,讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!

元宵晚會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇2

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:

你們好!我是xx的爸爸。

首先感謝李老師和鐘老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能站在這里和大家討論、分享孩子的成長(zhǎng)教育,我感到很榮幸,同時(shí)倍感壓力。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的。李老師和鐘老師讓我談?wù)剬?duì)孩子的教育,說(shuō)來(lái)慚愧,我們?cè)诩医?jīng)常是先單打后混合雙打,有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴,缺乏耐心,我覺(jué)得自己孩子的教育還做的不夠,還存在著很多不足之處。下面,我就拋磚引玉,談?wù)勛约旱母惺埽c各位家長(zhǎng)共勉。

我認(rèn)為教育孩子有這么幾點(diǎn),比較重要。

一、言傳身教,努力做個(gè)合格的家長(zhǎng)。

家庭是孩子的第一課堂,家長(zhǎng)要求孩子做到的,首先我們家長(zhǎng)自己要做到,家長(zhǎng)才是可信任的、可依賴的、可交流的,這樣小孩才能聽(tīng)我們的。尤其是日常中的細(xì)節(jié),更能體現(xiàn)家長(zhǎng)和小孩的素質(zhì)。比如,過(guò)馬路遵守交通規(guī)則;家長(zhǎng)接送小孩時(shí)車(chē)不亂停亂放;平時(shí)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾;講衛(wèi)生、文明用語(yǔ)、做人大方,不斤斤計(jì)較等,在孩子面前做好表率,努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造家庭和睦的氛圍,這可以給孩子帶來(lái)溫暖,帶來(lái)安全,帶來(lái)愛(ài)和依靠,給孩子的成長(zhǎng)提供正能量。

二、愛(ài)孩子,但是不能溺愛(ài)孩子。

現(xiàn)在的小孩都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活治理能較差,怕吃苦、貪玩、自以為是,隨著小孩的長(zhǎng)大,日常的事情要放手讓她自己做,養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。我跟我女兒說(shuō)的是,要肯吃苦、肯吃虧、肯分享,這樣才會(huì)有朋友,自己也更優(yōu)秀。小孩自己也慢慢體會(huì)到肯吃苦、肯吃虧、肯分享會(huì)有更多的朋友,更多人喜歡,反之,朋友少,沒(méi)人喜歡。

三、尊重孩子,鼓勵(lì)孩子,表?yè)P(yáng)孩子,也需要適當(dāng)?shù)膽徒洹?/strong>

尊重孩子、鼓勵(lì)孩子、表?yè)P(yáng)孩子,我想大家都一定經(jīng)常做。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),大家已經(jīng)做的很多了,今天在這里,我就不多談。我想說(shuō)說(shuō)適當(dāng)?shù)膽徒?。我們知道矛盾是?duì)立和統(tǒng)一的,有獎(jiǎng)勵(lì)就要有懲戒,一味的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),并不能替代懲戒的作用,做錯(cuò)了事情,就要適當(dāng)?shù)膽徒?,比如罰站、做檢討、甚至是挨打,讓小孩從小養(yǎng)成為自己的行為負(fù)責(zé)的意識(shí),沒(méi)有擔(dān)當(dāng),就不會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)不懲戒,老師是不敢懲戒的,那么最后我們的小孩就會(huì)被社會(huì)懲戒甚至是懲罰,那就悔之晚矣了!這樣的例子生活中處處都是,這其實(shí)是需要我們家長(zhǎng)認(rèn)真反省和深思的。

四、尊重老師、相信老師、做老師的好助手。

首先,我們家長(zhǎng)要尊重老師。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)使很辛苦的。想想我們只有一個(gè)或兩個(gè)小孩,都沒(méi)有精力管好、教育好,而我們一個(gè)班就有63位學(xué)生!老師們卻在努力的想把同學(xué)們教育好,需要付出非常多的艱辛和汗水。而且李老師和鐘老師她們也有自己的小孩,他們也都是剛生完二胎,需要陪伴和教育小孩,所以李老師和鐘老師確實(shí)是非常辛苦,值得我的.尊重和愛(ài)戴,也應(yīng)該值得我們?cè)谧乃械募议L(zhǎng)的尊重和愛(ài)戴。我覺(jué)得此處應(yīng)有掌聲送給我們尊敬的李老師和鐘老師!

其次,我們家長(zhǎng)要相信老師,因?yàn)槔蠋熓菍?zhuān)業(yè)教育者,老師懂得教育的規(guī)律,知道怎樣教育我們的孩子。雖然我在高中任教,但是對(duì)小學(xué)的教育我是不懂的,而她們是專(zhuān)家。我們不要質(zhì)疑老師,更不要指手畫(huà)腳,需要的是配合和支持,有疑問(wèn),我們可以和老師及時(shí)、良好溝通,向老師請(qǐng)教。

第三,我們家長(zhǎng)要做老師的好助手。在孩子的教育中,我們家長(zhǎng)要積極配合老師教育小孩,積極完成老師安排的任務(wù),及時(shí)與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的情況及時(shí)反饋給老師,共同教育孩子,及時(shí)互通有無(wú),家校共建。家長(zhǎng)要宣揚(yáng)和維護(hù)老師的良好形象,切不可在小孩面前非議老師,否則誤人誤己,這點(diǎn)務(wù)必切記。我們應(yīng)該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。

最后祝老師和各位家長(zhǎng)朋友工作順利,小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝大家,我的講話完了!

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