為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義?;顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的2025國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
12月3日是“國(guó)際殘疾人日”,為了迎接第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”的到來(lái),進(jìn)一步推動(dòng)居民扶殘助殘意識(shí),12月1日xx社區(qū)在轄區(qū)開展了國(guó)際殘疾人日惠殘政策宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)殘協(xié)工作人員通過(guò)發(fā)放宣傳單,面對(duì)面向居民、殘疾人家屬講解了辦理殘疾證流程、困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼申請(qǐng)流程,向居民群眾宣傳關(guān)心關(guān)愛殘疾人的正確方式以及保護(hù)殘疾人的.法律法規(guī)。居民紛紛表示,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,是大家義不容辭的責(zé)任,同時(shí)要從我做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)扶殘助殘,不讓殘疾人朋友受到“二次”傷害。
通過(guò)宣傳活動(dòng),發(fā)放宣傳單25份,進(jìn)一步弘揚(yáng)了扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造了扶殘助殘、平等相待的良好社會(huì)風(fēng)尚,使轄區(qū)內(nèi)殘疾人深刻感受到來(lái)自社會(huì)大家庭的關(guān)懷與溫暖,極大地增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心,也為今后社區(qū)殘疾人工作開展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)殘疾人是一個(gè)特殊的群體,感受他們生活上的種。種困難,喚起學(xué)生對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛之情。
2、介紹有關(guān)殘疾人身殘志堅(jiān)的感人事跡,學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)、自立的精神。
3、了解社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助,教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起,力所能及地為殘疾人奉獻(xiàn)愛心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
課前搜集殘疾人各類資料,制作有關(guān)多媒體課件。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)感知——認(rèn)識(shí)殘疾人這一群體
1、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們每天哼著優(yōu)美的歌曲,邁著輕快的腳步,高高興興地來(lái)到學(xué)校、快樂地學(xué)習(xí)、玩耍,大家是多么幸福?。。ㄕn件出示相關(guān)畫面)
可是,你們可曾想過(guò),在我們周圍還有這樣一群人,他們因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑?,有的看不見鮮花和美景、有的聽不到歌聲與歡笑,有的無(wú)法開口說(shuō)話,有的肢體殘缺行動(dòng)不便,還有的是先天性智力殘疾……他們的生活因?yàn)楦鞣N殘疾而困難重重,需要得到理解和關(guān)愛。為此,。今天我們班會(huì)的主題就是《大家都來(lái)關(guān)愛殘疾人》。
2、介紹資料
師:據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有各類殘疾人共約8千萬(wàn)人,占全國(guó)人數(shù)的6。34%,這可是一個(gè)相當(dāng)大的群體呀!今天就讓我們一起走進(jìn)殘疾人的世界吧。
3、播放視頻(師邊介紹)
(1)斷臂劉偉彈鋼琴,劉華勇組裝電腦。
(2)我市特殊教育學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景片斷。
師:看了這些真實(shí)畫面后,你有什么感覺?
生交流后師小結(jié):同學(xué)們,我們剛才看到了殘疾人的生活、學(xué)習(xí)處境確實(shí)讓人同情啊,他們殘忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷著各種各樣的.艱難,哪怕取得一點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
(二)體驗(yàn)——理解殘疾人的酸甜苦辣
師:毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你要知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗。”殘疾人的內(nèi)心有著怎樣的痛苦?生活又是如何艱難?下面,就讓我們通過(guò)幾個(gè)模擬活動(dòng),設(shè)身處地體驗(yàn)一下吧。
1、“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)
(1)全班同學(xué)緊閉眼睛(2分鐘),然后談內(nèi)心感受。
(2)指名兩生模擬“盲人”沿過(guò)道從講臺(tái)前走到教室后面,然后交流行走時(shí)的感覺。
2、肢殘?bào)w驗(yàn)活動(dòng)
同學(xué)們?cè)囍靡恢皇置撓虏⒋┥献约旱囊路硪恢皇植辉S幫忙。
師:(1)總算有幾個(gè)同學(xué)完成了,我看到他們費(fèi)了好大的勁。
(2)穿、脫衣服是件多么容易的事呀,我們每天都要來(lái)做它,可是,為什么會(huì)有這么多同學(xué)沒完成呢?能說(shuō)說(shuō)原因嗎?
(3)剛才,老師看到有的同學(xué)還是忍不住用兩只手來(lái)完成這項(xiàng)活動(dòng)的,能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?
(4)是呀,只有一只手,生活該有多么不方便呀!
3、“聾啞”體驗(yàn)活動(dòng)
請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),模擬“聾啞人”,向其出示“請(qǐng)問,你需要幫助嗎?”的卡片,要求不用語(yǔ)言,而用手勢(shì)表達(dá),大家猜猜這句話的意思。
師:(1)誰(shuí)讀懂他所表達(dá)的意思?
(2)在他做手勢(shì)時(shí),你不明白他的意思,你的心情是怎樣的?
(3)(詢問打手勢(shì)的同學(xué))當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人不明白你的意思時(shí),你是怎樣想的?
(4)(出示卡片內(nèi)容)這么簡(jiǎn)單一句話,同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解,看來(lái),說(shuō)不出、聽不見、不能和別人交流,生活起來(lái)真的是太不方便。
4、小結(jié):一件平日里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,可是對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),卻有著難以想象的困難。從剛才的體驗(yàn)活動(dòng)中,你想到了些什么?(我們對(duì)殘疾人要多理解,多關(guān)愛。)
(三)感動(dòng)——學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)精神
師:許多殘疾人以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服自身殘疾,戰(zhàn)勝重重困難,用自強(qiáng)自立譜寫了一篇篇感人的故事,創(chuàng)造了許多健全人都無(wú)法創(chuàng)造的“奇跡”。大家想不想認(rèn)識(shí)一下他們?(課件展示優(yōu)秀殘疾人及其主要事跡)
1、張海迪:她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,胸部以下完全失去知覺,成為永久性的癱瘓,后來(lái)她又多次因病住院,躺在病床上的她,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),她把書倒放在病床上,對(duì)著鏡子反復(fù)地練習(xí)讀英語(yǔ),經(jīng)過(guò)不懈的努力,她精通十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,成為了著名的作家。她的成功是多么的不容易啊!
2、邰麗華:春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》舞蹈令全國(guó)億萬(wàn)觀眾驚嘆不已,很難想象表演這節(jié)目的竟是21名聾啞舞蹈演員,前面領(lǐng)舞的就是邰麗華。為了達(dá)到節(jié)拍的統(tǒng)一,這21名舞蹈演員每天圍在錄音機(jī)旁,把耳朵貼在地板上,來(lái)感受音樂的節(jié)拍。
3、師:這樣的事例還有很多,比如2008年北京殘奧會(huì),每個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。面對(duì)這些感人事跡,你們想對(duì)他們說(shuō)些什么?(他們真了不起!他們太堅(jiān)強(qiáng)了。他們真讓人佩服!……我們要學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)自立精神)
(四)行動(dòng)——我為殘疾人奉獻(xiàn)愛心
1、社會(huì)關(guān)愛
課件出示:
(1)從中央到地方,各級(jí)都設(shè)立了“殘聯(lián)”組織,以維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益;
(2)國(guó)家確定每年五月份第三個(gè)星期日為“全國(guó)助殘日”;
(3)開辦專門的特殊教育學(xué)校;
(4)舉辦殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、愛心行動(dòng)
師:平時(shí)看到殘疾人,我們應(yīng)該怎么做?
生1:看到盲人過(guò)馬路,應(yīng)該去扶他過(guò)。
生2:下雨了,看到他們沒有傘就為他們撐傘。
生3:看到他們拿東西吃力,主動(dòng)幫他們拿回家。
生4:坐車時(shí)主動(dòng)給殘疾人讓位。幫殘疾人打掃衛(wèi)生。
師:同學(xué)們說(shuō)得真好!你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一做嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)出四位同學(xué)扮演殘疾人,看看你們是怎么做的?(請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做一做。)
①學(xué)生做一做。(邊放音樂《相親相愛一家人》的輕音樂)
②師:他們做得真好!你們看完后有什么感想?(指名回答)
師小結(jié):關(guān)心和幫助殘疾人是社會(huì)良好的道德風(fēng)尚,我們從小要為其努力,做到在生活上同情、關(guān)心、幫助殘疾人,在精神上鼓勵(lì)支持他們,成為新時(shí)代的好少年。
3、做愛心卡
每位同學(xué)把愛心化為最美的語(yǔ)言,做一枚愛心卡,送給身邊的親人、朋友。
(五)活動(dòng)小結(jié)
師:同學(xué)們,今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事,討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們,收獲和感想一定不少吧?走近這個(gè)特殊的群體,我們有了太多的感悟。也許,他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在,感動(dòng)常在。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),伸出溫暖的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。讓我們?cè)凇稅鄣姆瞰I(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。
播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,多媒體顯示歌詞,全班同學(xué)齊聲歌唱。
一、活動(dòng)背景:
五月的第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日,為提高社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)注程度,為他們送去一份屬于我們的祝福,培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。康復(fù)科決定于xxxx年xx月xx日開展助殘活動(dòng),給殘疾兒童送去我們的'關(guān)懷與溫暖。
二、活動(dòng)目的:
關(guān)心社會(huì)殘疾兒童,讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛和祝福。
三、活動(dòng)主題:
關(guān)愛殘疾兒童,奉獻(xiàn)微薄之力。
四、活動(dòng)對(duì)象:
xx4區(qū)(xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)),0—17歲殘疾少年兒童。(家長(zhǎng)和患兒提供綠色健康碼)
五、主辦單位:
xx市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科及眼科
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午8:00至11:30
下午14:00至17:00
七、活動(dòng)地點(diǎn):
xx市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科(東22樓、23樓)及眼科門診(門診東2樓)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:zqmbj.cn
1、活動(dòng)當(dāng)天,康復(fù)科(東22樓、23樓)免費(fèi)對(duì)有肢體、智力殘疾兒童進(jìn)行評(píng)定及咨詢。
2、活動(dòng)當(dāng)天,眼科門診(門診2樓)免費(fèi)對(duì)有視力殘疾的兒童進(jìn)行視力、驗(yàn)光、弱視治療檢查及咨詢。
九、注意事項(xiàng):
請(qǐng)家長(zhǎng)注意時(shí)間及交通、人身、財(cái)產(chǎn)安全。
5月17日,是第xx個(gè)全國(guó)助殘日,活動(dòng)主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童、走向美好未來(lái)”。為了扎實(shí)有效開展全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng),引起社會(huì)各界更加關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童,營(yíng)造良好扶殘助殘氛圍,5月15日,田林縣殘聯(lián)聯(lián)合司法局、教育局、人社局等十三個(gè)單位在縣城中心金客萊超市門口開展了宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),工作人員通過(guò)向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳單,宣傳普及殘疾人的權(quán)利和義務(wù)、享受的優(yōu)惠政策及孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識(shí),并為前來(lái)咨詢的群眾進(jìn)行耐心講解,對(duì)有需要幫助的群眾進(jìn)行登記。
此次宣傳活動(dòng)的開展,使廣大群眾進(jìn)一步了解到孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí),增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的重視,同事讓更多的'社會(huì)愛心人士積極投入到孤獨(dú)癥和殘疾人的服務(wù)中來(lái)。
孤獨(dú)癥孩子的明天需要多種力量共同支持,眾人拾柴火焰高,只有全社會(huì)形成關(guān)注孤獨(dú)癥孩子的意識(shí),并當(dāng)做一份責(zé)任來(lái)看待,孤獨(dú)癥孩子才能更好的參與到社會(huì)生活中,走出孤獨(dú)、走向美好未來(lái)。
一、活動(dòng)主題:
真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛。
二、活動(dòng)宗旨:
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會(huì),邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
為貫徹落實(shí)市人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》(衡殘聯(lián)〔20xx〕12號(hào))文件精神,切實(shí)做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì),增強(qiáng)殘疾人的競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)殘疾人就業(yè),特制定本方案。
一、任務(wù)目標(biāo)
今年全區(qū)培訓(xùn)任務(wù)90名。
二、培訓(xùn)對(duì)象
殘疾人培訓(xùn)實(shí)行引導(dǎo)鼓勵(lì)、自愿參加的原則,培訓(xùn)對(duì)象必須持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動(dòng)意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。
三、組織實(shí)施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)職責(zé)。區(qū)殘聯(lián)制定殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。培訓(xùn)方案于20xx年5月31日前報(bào)市業(yè)務(wù)主管部門。
(二)認(rèn)真部署實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認(rèn)真履行職責(zé),做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)狀況摸底調(diào)查,通過(guò)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式,實(shí)名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓(xùn)需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要精心組織實(shí)施培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位,培訓(xùn)后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。
(三)加強(qiáng)考核評(píng)估、保證培訓(xùn)質(zhì)量。委托技校、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn),區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要對(duì)培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)要組織進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書,對(duì)不合格學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)直至考核合格。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排
(一)職業(yè)技能培訓(xùn):6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動(dòng)化技能培訓(xùn)班,為期30天,培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的專職委員、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道另選一名優(yōu)秀的村(社區(qū))殘疾人專職委員(衡州路街道選村專職委員1名)共20人。培訓(xùn)內(nèi)容為辦公自動(dòng)化、殘疾人工作業(yè)務(wù)知識(shí)。
(二)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn):6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),為期7天,培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村殘疾人,由酃湖、東陽(yáng)渡、茶山坳鎮(zhèn)、和平鄉(xiāng)、衡州路街道組織70名農(nóng)村殘疾人參加培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為農(nóng)村花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)。
五、殘疾人就業(yè)保障金補(bǔ)貼
對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)按2500元/人、實(shí)用技術(shù)按800元/人安排資金,學(xué)員不要負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。
六、工作要求
(一)高度重視、強(qiáng)化措施
區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要把殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作放在重要位置,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策措施,強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)工作,為促進(jìn)殘疾人就業(yè)提供有力支撐。
(二)創(chuàng)新模式、注重實(shí)效
各類培訓(xùn),要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目及殘疾人特性,設(shè)置相關(guān)課程,突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”三大原則,確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后的就業(yè)率。
(三)規(guī)范管理、嚴(yán)格考核
區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案(書面檔案和電子檔案),包括培訓(xùn)實(shí)施方案、培訓(xùn)人員花名冊(cè)(見附件二)、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表(見附件三)、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、培訓(xùn)評(píng)估資料,每期培訓(xùn)學(xué)員集體照片。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)15天內(nèi),必須將學(xué)員信息資料錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。
為進(jìn)一步促進(jìn)我市殘疾人就業(yè),拓展殘疾人就業(yè)渠道,推廣殘疾人居家就業(yè),創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)有效結(jié)合,xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)與xx市人力資源和社會(huì)保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)。
一、報(bào)到、培訓(xùn)時(shí)間:
20xx年11月10日—15日(10日上午11:00之前報(bào)到,11日—15日培訓(xùn))
二、報(bào)到、培訓(xùn)地點(diǎn):
xx海景商務(wù)酒店(地址:xx市xx區(qū)元光南路32號(hào),新華都對(duì)面)
三、舉辦單位主辦單位:
xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、xx市人力資源和社會(huì)保障局承辦單位:xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、xx市就業(yè)和培訓(xùn)管理中心執(zhí)行單位:xx市暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
四、參訓(xùn)人員:
根據(jù)《關(guān)于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班(網(wǎng)店培訓(xùn))調(diào)查摸底工作的通知》(x殘聯(lián)[20xx]x號(hào)文件)前期工作布署,各縣(市、區(qū))已調(diào)查摸底的學(xué)員43人和新報(bào)名學(xué)員。
五、師資力量:
淘寶大學(xué)福建管理中心淘寶大學(xué)認(rèn)證講師。
六、課程安排:
網(wǎng)上開店實(shí)用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的.處理、網(wǎng)絡(luò)交易安全等。
七、其他方面:
1、學(xué)員參訓(xùn)往返交通費(fèi)用由所屬縣級(jí)殘聯(lián)承擔(dān),培訓(xùn)、食宿費(fèi)用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共同承擔(dān)。
2、學(xué)員報(bào)到時(shí)必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復(fù)印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
3、請(qǐng)各縣(市、區(qū))殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單,做好學(xué)員通知工作,并填報(bào)《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班報(bào)名匯總表》,于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心;同時(shí),做好學(xué)員組織工作,確保學(xué)員按時(shí)報(bào)到參訓(xùn)。
4、聯(lián)系人:何xx
聯(lián)系電話:xx
為加快我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,建立為殘疾人服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)解決殘疾人最關(guān)心、最根本、最現(xiàn)實(shí)的問題,提高殘疾人的生活質(zhì)量,落實(shí)殘疾人的民生福利,促進(jìn)福田的和諧與文明。根據(jù)中共中央《關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》(國(guó)發(fā)〔20xx〕7號(hào))、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》和市政府《深圳市殘疾人特殊困難救助辦法》(深圳市人民政府令第282號(hào))的精神和要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以幫助殘疾人解決實(shí)際困難為核心任務(wù),進(jìn)一步提高殘疾人生活水平,推進(jìn)打造“民生幸福標(biāo)桿”,為福田區(qū)高質(zhì)量建成社會(huì)主義現(xiàn)代化典范城區(qū)貢獻(xiàn)力量。
二、服務(wù)項(xiàng)目、申請(qǐng)條件和資助標(biāo)準(zhǔn)
本服務(wù)方案適用于福田區(qū)戶籍,且持有深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì)、福田區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)核發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾人證》的殘疾人。其中“資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術(shù)”也適用于福田區(qū)戶籍0—3周歲持區(qū)級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)學(xué)診斷證明書的殘疾兒童。具體服務(wù)項(xiàng)目如下:
(一)資助殘疾兒童就讀幼兒園
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證的3-6周歲(含6歲)殘疾兒童。
資助標(biāo)準(zhǔn):每人每學(xué)期學(xué)費(fèi)資助上限不超過(guò)5000元,學(xué)費(fèi)不足5000元的按實(shí)際產(chǎn)生學(xué)費(fèi)進(jìn)行資助。
資助說(shuō)明:殘疾兒童監(jiān)護(hù)人需要在每個(gè)學(xué)期內(nèi)申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)期學(xué)費(fèi)資助,過(guò)期不予受理;幼兒園需為深圳市內(nèi)具有辦學(xué)許可資質(zhì)的普通幼兒園。
(二)資助殘疾人住院治療
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,因患病住院在一個(gè)自然年度內(nèi)累計(jì)醫(yī)療費(fèi)自費(fèi)部分超過(guò)10000元,持區(qū)級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)繳費(fèi)憑證,可申請(qǐng)資助。
資助標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)殘疾人在一個(gè)自然年度內(nèi)累計(jì)醫(yī)療費(fèi)自費(fèi)超過(guò)30000元的可享受一次性資助額度為20000元;自費(fèi)介于10000-30000元之間的可按實(shí)際自費(fèi)金額的50%進(jìn)行一次性資助。
資助說(shuō)明:需在發(fā)票(或社保結(jié)算單)開具的當(dāng)年內(nèi)進(jìn)行申請(qǐng);住院期間因個(gè)別護(hù)理等特殊需求產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用不屬于本項(xiàng)資助范圍;在同一時(shí)間段內(nèi),享受《關(guān)于資助重度精神殘疾人定點(diǎn)醫(yī)院住院治療的通知》(福殘辦字[2014]1號(hào))有關(guān)資助的殘疾人不重復(fù)享受本項(xiàng)目資助。
(三)資助在讀殘疾人大學(xué)生購(gòu)置電腦
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,在讀國(guó)家認(rèn)可學(xué)歷學(xué)校的殘疾人大學(xué)生,在讀期間購(gòu)置電腦的,憑購(gòu)置發(fā)票等可申請(qǐng)一次性資助。
資助標(biāo)準(zhǔn):每人資助上限為4000元,購(gòu)置費(fèi)用不足4000元的按照實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用進(jìn)行資助。每人只能享受一次資助。
資助說(shuō)明:殘疾人大學(xué)生在讀期間,購(gòu)買電腦并于發(fā)票出具的當(dāng)年內(nèi)申請(qǐng)本項(xiàng)資助,過(guò)期不予受理。已享受原《福田區(qū)殘疾人20xx~20xx年真摯關(guān)愛服務(wù)方案實(shí)施方案》電腦實(shí)物資助的殘疾人大學(xué)生不再重復(fù)享受。
(四)資助精神和智力殘疾人及街道職康中心殘疾人會(huì)員購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,年滿18周歲且不超過(guò)法定退休年齡,未就業(yè)、未托養(yǎng),同時(shí)未享受深圳市最低生活保障的精神和智力殘疾人或在福田區(qū)各街道綜合(職業(yè))康復(fù)中心注冊(cè)登記的殘疾人會(huì)員。
資助標(biāo)準(zhǔn):對(duì)殘疾人購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的單位繳交部分給予資助,個(gè)人繳納部分由殘疾人自行承擔(dān)。
資助說(shuō)明:需在每年下半年(7-12月)申請(qǐng)上一社保年度(上年7月1日至當(dāng)年6月30日)社保補(bǔ)貼,過(guò)期不予受理;自主創(chuàng)業(yè)(自主經(jīng)營(yíng))的殘疾人,應(yīng)在本項(xiàng)目和《深圳市殘疾人就業(yè)扶持辦法》有關(guān)社保補(bǔ)貼政策之間選擇一項(xiàng)進(jìn)行申請(qǐng),不重復(fù)享受。
(五)資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術(shù)
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證(不滿3周歲的持區(qū)級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)學(xué)診斷證明書),經(jīng)評(píng)估適宜人工耳蝸植入手術(shù)的聽力殘疾人。
資助標(biāo)準(zhǔn):每人一次性資助上限為50000元,不足50000元的按照實(shí)際發(fā)生的個(gè)人自費(fèi)費(fèi)用進(jìn)行資助。
資助說(shuō)明:在我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)和國(guó)外進(jìn)行人工耳蝸植入手術(shù)不屬于本項(xiàng)目資助范圍。
(六)資助智力殘疾人機(jī)構(gòu)安養(yǎng)
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,父母至少一方年滿60歲,在經(jīng)政府注冊(cè)的合法機(jī)構(gòu)安養(yǎng)的智力一級(jí)殘疾人。
資助標(biāo)準(zhǔn):每人每年機(jī)構(gòu)安養(yǎng)費(fèi)用資助上限為20000元,不足20000元的按照實(shí)際發(fā)生費(fèi)用進(jìn)行資助。
(七)資助白內(nèi)障患者復(fù)明手術(shù)
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,經(jīng)區(qū)級(jí)以上醫(yī)院確診為白內(nèi)障手術(shù)適應(yīng)癥的殘疾人。
資助標(biāo)準(zhǔn):每例手術(shù)資助殘疾人自費(fèi)部分上限為2000元,自費(fèi)金額不足2000元的按照實(shí)際發(fā)生費(fèi)用進(jìn)行資助。
(八)資助殘疾人出版書籍
申請(qǐng)條件:具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證,個(gè)人獨(dú)立著作的書籍字?jǐn)?shù)不少于10萬(wàn)字,內(nèi)容弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,傳遞社會(huì)正能量,由在國(guó)內(nèi)注冊(cè)的合法出版社出版且發(fā)行量在3000本以上的,可申請(qǐng)資助。
資助標(biāo)準(zhǔn):每人每部書籍版費(fèi)資助上限為15000元,且每人每年只能申請(qǐng)1次。
以上服務(wù)項(xiàng)目如已享受政府其他同類資助的,則在同一時(shí)段內(nèi)不再享受本方案的資助。如上級(jí)出臺(tái)類似政策,受益人群范圍和資助標(biāo)準(zhǔn)與以上服務(wù)項(xiàng)目一致或者范圍更寬、標(biāo)準(zhǔn)更高,以上服務(wù)項(xiàng)目將自動(dòng)廢止。
三、實(shí)施時(shí)間
本實(shí)施方案自20xx年1月1日起施行。原《關(guān)于印發(fā)的通知》(福府殘工委[20xx]6號(hào))、《關(guān)于實(shí)施補(bǔ)充項(xiàng)目的.通知》(福府殘工委[20xx]3號(hào))、《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施我區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計(jì)劃的通知》(福府殘工委[20xx]1號(hào))和《關(guān)于實(shí)施補(bǔ)充項(xiàng)目的通知》(福府殘工委[20xx]4號(hào))同時(shí)廢止。
四、申請(qǐng)、審批程序及經(jīng)費(fèi)撥付
本方案的所有項(xiàng)目均需按照以下要求進(jìn)行申請(qǐng)、審批以及經(jīng)費(fèi)撥付:
(一)申請(qǐng)
殘疾人或其監(jiān)護(hù)人填寫《福田區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計(jì)劃申請(qǐng)表》(見附件),在提供殘疾人本人戶口本、身份證、殘疾人證復(fù)印件外,同時(shí)提供與申請(qǐng)資助項(xiàng)目有關(guān)的繳費(fèi)單據(jù)原件等有效證明材料,向戶籍所在地社區(qū)工作站提出服務(wù)申請(qǐng)。
(二)審批程序
各社區(qū)工作站負(fù)責(zé)受理轄區(qū)殘疾人服務(wù)申請(qǐng),在做好調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上,提出審核意見,報(bào)街道殘聯(lián)審查。街道殘聯(lián)在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上,作進(jìn)一步核實(shí),提出復(fù)核意見,報(bào)區(qū)殘聯(lián)審批。
(三)經(jīng)費(fèi)劃撥
經(jīng)區(qū)殘聯(lián)審批的資助經(jīng)費(fèi),由區(qū)殘聯(lián)直接劃撥到殘疾人本人銀行賬戶。
本方案所有服務(wù)項(xiàng)目的申請(qǐng)受理周期為每年1月1日至當(dāng)年12月31日,項(xiàng)目詳細(xì)申請(qǐng)流程和辦理程序見實(shí)施細(xì)則(見附件)。
五、職責(zé)分工
(一)社區(qū)工作站
1、發(fā)放《福田區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計(jì)劃申請(qǐng)表》,協(xié)助殘疾人申報(bào)服務(wù)項(xiàng)目。
2、對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行入戶調(diào)查,了解核實(shí)申請(qǐng)人的服務(wù)需求及家庭情況,并提出審核意見。
(二)街道殘聯(lián)
1、對(duì)申請(qǐng)人服務(wù)需求和申請(qǐng)資格作進(jìn)一步核實(shí),提出復(fù)核意見。
2、每季度向區(qū)殘聯(lián)提交殘疾人申請(qǐng)材料。
(三)區(qū)殘聯(lián)
1、對(duì)申請(qǐng)人的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行審批并核撥經(jīng)費(fèi)。
2、建立健全全區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛項(xiàng)目資助數(shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)工作制度,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
六、具體要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
各街道要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把對(duì)殘疾人的真摯關(guān)愛服務(wù)方案作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要指定專人負(fù)責(zé)具體工作,按照服務(wù)方案的要求,落實(shí)好服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容,嚴(yán)格把好服務(wù)對(duì)象資格審核關(guān),做好本轄區(qū)服務(wù)對(duì)象的咨詢、申請(qǐng)、審核工作,做到符合條件的都能得到資助,確保服務(wù)對(duì)象得到實(shí)惠,又要防止虛報(bào)和瞞報(bào)。
(二)加強(qiáng)宣傳,接受監(jiān)督。
要加大服務(wù)方案宣傳力度,大力倡導(dǎo)關(guān)愛扶助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,為今后建立社區(qū)殘疾人服務(wù)體系和服務(wù)質(zhì)量評(píng)估體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)各街道對(duì)服務(wù)方案要及時(shí)匯報(bào)實(shí)施情況,并接受社會(huì)的監(jiān)督。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新服務(wù)。
各街道要結(jié)合轄區(qū)殘疾人服務(wù)方案的實(shí)施,及時(shí)總結(jié)在工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn),把新情況、新問題及時(shí)向區(qū)殘聯(lián)匯報(bào),并提出有效的措施和方法,創(chuàng)造性地開展殘疾人工作。
20xx年12月3日是第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”,xx社區(qū)于12月4日下午緊密結(jié)合今年的主題“消除障礙、共建一個(gè)包容和發(fā)展的社會(huì)”,組織轄區(qū)殘疾人朋友在xxx參加一場(chǎng)形式多樣的趣味游園活動(dòng)。xxx街道殘聯(lián)、街政辦領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給予關(guān)懷。
活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,主要有:踩氣球、沙包投籃、手托乒乓球等。在活動(dòng)中殘疾人各顯身手,熱情高漲,個(gè)個(gè)充滿活力,展現(xiàn)出殘疾人積極進(jìn)取的良好生活狀態(tài)。氣氛十分熱烈,仿佛置身于一個(gè)無(wú)比和諧融洽的大家庭中?;顒?dòng)最后,街道領(lǐng)導(dǎo)為每位殘疾人朋友發(fā)放紀(jì)念品。
這次趣味活動(dòng),大大激發(fā)了殘疾人朋友參與社會(huì)活動(dòng)的`熱情,增進(jìn)了彼此的友誼,讓殘疾朋友走出家門,打開心扉,也強(qiáng)化了鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《國(guó)際殘疾人日開展的活動(dòng)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了殘疾人標(biāo)語(yǔ)專題,希望您能喜歡!
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